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多彩的活動單元優(yōu)秀作文素材

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面對豐富的小學(xué)生活當(dāng)中,期間我們參見了許許多多的精彩活動,為此就讓我們把活動中的精彩場面寫下來吧!那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了多彩的活動單元優(yōu)秀作文素材范文,歡迎參閱。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇1

陽光明媚,春風(fēng)送暖,蔚藍(lán)的天空中,云在悠閑地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱,花兒競相開放,像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。

那天下午,同學(xué)們穿著制 服,接二連三來到班級??粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉墸蟠昂熒?,貼著五顏六色形狀各異的氣球,黑板上畫著好看的黑板報,兩旁用氣球做成的柱子,用桌椅擺成的六臺站臺……同學(xué)們都興高采烈,擺好陣勢,準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。

正練習(xí)著,老師突然說:“已經(jīng)到8班了,很快就是我們了!”頓時,全場安靜下來,大家緊張萬分,連空氣中都彌漫著緊張的氣息,我一開始松弛的心也緊起來,連氣都不敢出。這時,林老師說道:“大家不要緊張,越是這種時候,越能考驗(yàn)我們……”聽了林老師的一番話,我緊繃的心也舒緩了些,大家也松了一口氣,“來最后一次,加油!堅(jiān)持??!”同學(xué)們互相鼓勵。

終于,還是輪到我們班了。大家都拿出的狀態(tài)來應(yīng)對。評委老師走進(jìn)來了,我們的心也越跳越快。時間就好像凍住了一般,大家都一動不動。“各位老師好……”施星睿開始報幕,聽見笛聲響起,看到指揮手勢,我知道,比賽真正開始了。我是舞蹈的,與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地,我的心放松下來,似乎是開始享受這場比賽了,任由我的身體隨著音樂舞動。同學(xué)們也是,開始放聲歌唱了!緊張感在音樂中逐漸消去,只剩下快樂與享受,大家都樂在其中。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們都沉浸在白己的想象里,遲遲不肯醒來,通過這次“班班有歌聲”合唱比賽,也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致,沒有什么是我們完成不了的,人心齊,泰山移!

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇2

“包粽子,劃龍舟,拴五彩繩……”端午節(jié)的習(xí)俗大家無所不知。但大家知道端午節(jié)的由來嗎?我們老師在課堂上說過,端午節(jié)是為了紀(jì)念楚國偉大的愛國詩人屈原的。所以這一天,我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗就是“賽龍舟”、“祭拜祖先”、“吃粽子”。

端午節(jié)來臨之前,有一次活動課,老師宣布要教我們包粽子!“哇!真的嗎?”同學(xué)們一個個手舞足蹈,有點(diǎn)難以置信,畢竟在家看過媽媽包粽子的我們,都從沒親手實(shí)踐過。

只見老師端進(jìn)來一些材料:粽葉、粽繩、糯米、紅豆、香菇、蒜頭、鴨蛋、豬肉……老師說:“首先,把粽葉捏成圓錐狀,再把糯米等多種豆類放入這個圓錐狀的粽葉里,接下來就看大家的喜好了,大家喜歡放什么就放什么,不過要放入鴨蛋和豬肉才會比較香,把材料全放入后,再把粽葉的頂部給翻下來再折下去,最后一步至關(guān)重要,把粽繩拴在粽子上,再打結(jié)、拴緊,一個粽子就包好了!”老師邊做邊教我們。

我按照老師的方法,動手做了起來,我拿起粽葉,想要捏成圓錐狀,可千捏萬捏都捏不成圓錐狀,甚至把粽葉給弄破了,弄得我挫敗感連連。幸虧老師走過來幫我,不然我都要懷疑自己是不是特別笨了。老師手把手教我捏完后,我把豆類和糯米放入后,再放入豬肉和鴨蛋,然后把粽葉頂部給翻下來,誰知,里面的餡料都掉了出來,老師忙過來幫我“補(bǔ)救”,我重新折好后,把粽繩給拴緊就做好了。我一看,這根本不是粽子而是一塊不像樣的“石頭”,我有些失落,老師卻告訴我們:“萬事開頭難,第一次失敗不要灰心,繼續(xù)再包一次,俗話說‘熟能生巧’嘛!”我們重拾信心,繼續(xù)包粽子,這次可謂是輕車熟路了,果不其然,這次,我終于包成了一個像樣的粽子了。

通過這次動手,我體會到了平時端午節(jié)

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇3

有一次比賽,對我印象極為深刻。我永遠(yuǎn)忘不了。

那天我?guī)嫌狙b來的河南省體育場,參加五十米自由泳比賽。

來到體育場,看看體育場的宏偉氣勢,不免有些驚訝,也有些激動。進(jìn)去以后,換了衣服,來到比賽專用泳池。共有十個泳道,每個泳道都有一個裁判員,有低臺跳水和高臺跳水兩種跳水方式,水深約五米,長50??磁_約可容納2000人。

先進(jìn)行了蛙泳和仰泳。然后是自由泳,由于馬上輪到我了,所以不免有些緊張,輪到我了,看這看臺上那么多的觀眾,我告訴自己要鎮(zhèn)定,由于我沒有學(xué)過高臺跳水,所以我是低臺跳水,看著旁邊的隊(duì)員站在高臺上,不禁有些羨慕。不過也都很緊張,現(xiàn)唯有四號泳道的人,鎮(zhèn)定自若,目光有力地看著水面,仿佛這次的第一歸他了似的。都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備姿勢?!邦A(yù)備”“走你”十位選手像離弦的箭一樣沖了出去,而我眨眼就被甩在了后面,我并不氣餒這是。三號選手和九號選手不分上下,兩位都在加速,九號獲勝。三號選手僅次于九號選手屈居第二,我隨后也到了終點(diǎn)。我的名次并不好,是倒數(shù)第四,用了1分32秒。

通過這次比賽,我覺得只要努力就會取得一些成就,這次比賽前我練了許久許久,覺得能拿倒數(shù)第一吧,但是比我想象的要好的多。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇4

在小學(xué)的操場上,我們班展開了一場足球友誼比賽,比賽分成紅藍(lán)兩隊(duì),每隊(duì)六人。

隨著裁判員一聲哨響,兩隊(duì)的隊(duì)員都馬上進(jìn)入狀態(tài)。紅隊(duì)守門員張開雙手,像是要隨時準(zhǔn)備接球,藍(lán)隊(duì)的守門員直盯著球,像是能算出球的參數(shù)。他們表情嚴(yán)肅,似乎是面臨重大的考驗(yàn)。

藍(lán)隊(duì)一號隊(duì)員前鋒馬茗先搶到球,只見他用腳輕輕撥一下球,往后一伸又迅速踢向前,那樣子像極了一個訓(xùn)練有素的專業(yè)足球運(yùn)動員。他用力一踢,球就被踢了出去,一個射門,不偏不倚地進(jìn)了球框。呀!太棒了,開賽才幾秒鐘,就進(jìn)球了,1:0!初戰(zhàn)告捷。藍(lán)隊(duì)的親友團(tuán)們在看臺上都激動得站了起來,高高舉起手臂在天空中比劃了一個V字。紅隊(duì)球員則低著頭唉聲嘆氣。

興奮勁兒剛過,紅隊(duì)就給大家潑了一盆冷水。紅隊(duì)隊(duì)友們像是商量過了,配合得天衣無縫,越過我方的重重阻礙,很快就打了一個漂亮的翻身仗,1:1平局了。

輪到藍(lán)隊(duì)老余子發(fā)球了,他站在球邊,朝馬茗比了個眼神,一個大腳,精準(zhǔn)地把球傳到了馬茗的腳邊。馬茗心領(lǐng)神會,帶球跑到球框邊,我以為這樣的球,馬茗肯定要直接一腳射門,就像剛才那樣。誰知馬茗好像并不著急,而是先做往左閃的假動作,然后身子又立刻返回來。趁著守門員不注意,奮力一腳,穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)球。呀!這一招聲東擊西,簡直令人叫絕,我們興奮地歡呼起來,馬茗也露出了自豪的表情。

藍(lán)隊(duì)暫時,比賽還在如火如荼繼續(xù)進(jìn)行,看臺上的歡呼聲此起彼伏。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇5

“叮鈴鈴”下課鈴聲剛一響,有兩個人就像一陣風(fēng)似地跑到了教室的后面。

我攏眼一看,哦,原來是劉苡銘和姜治,他們自從看到課本里《竹節(jié)人》這一課后,就迷上了竹節(jié)人,現(xiàn)在估計是要拿自己做的竹節(jié)人大展身手了。

只見他們把多余的椅子拼在一起,從椅子底下的縫里拉出竹節(jié)人身上的繩子來控制竹節(jié)人。不用他們來喊,椅子旁邊已經(jīng)聚集了許多人,人們都聚精會神地盯著竹節(jié)人,盼望著趕緊開戰(zhàn)。

他們盼啊盼,終于等到了開戰(zhàn),只見劉苡銘用繩子控制著竹節(jié)人,像蝸牛一樣向前“蠕動”,觀眾們一看都樂了,有捂著嘴樂的,有悄悄地退出人群捧腹大笑的,有的用牙使勁咬著嘴唇也沒忍住笑意的。劉苡銘回頭一瞪他們,他們就全都不笑了。姜治抓準(zhǔn)時機(jī),向前拉了竹節(jié)人一步,劉苡銘的竹節(jié)人還沒反應(yīng)過來,就被姜治一劈。??!劉苡銘輸了。

第二局開始了,姜治還沉迷在勝利的喜悅中,得意洋洋地向別人炫耀著他的“赫赫戰(zhàn)功”,劉苡銘一看,趕緊把竹節(jié)人向前一帶,要報仇雪恨,誰知,老天給他開了個天大的玩笑,他的竹節(jié)人被卡住了。姜治看見了,臉上浮出了生氣的表情,仿佛在說,好啊,你居然敢偷襲我。他的竹節(jié)人仿佛也知道主人的心情,給劉苡銘的竹節(jié)人劈頭蓋臉地一頓打,劉苡銘又?jǐn)×?。這時上課鈴響了,大家都戀戀不舍地回到了座位。

這次課間的活動真有意思,什么時候還有這么有趣的課間呢?

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇6

我參加過很多活動,比如:打羽毛球、打籃球、踢足球等等。讓我印象最深的是星期三我們班舉行的拔河比賽,我來給你講一講吧。

由于我們表現(xiàn)好,作業(yè)每次都完成,所以老師舉行了拔河比賽。星期三下午的四點(diǎn)鐘,我們紛紛跑出教室,來到了操場上。我們拿了一根長長的繩子,中間系著一根紅繩,老師把我們分成了四組叫:紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì)。

第一組是紅隊(duì)和黃隊(duì)比賽,老師喊道:“比賽開始!”紅隊(duì)的人都使勁地往后拽,黃隊(duì)拼命地喊:“加油!”其他的同學(xué)們也大聲的喊道:“紅隊(duì)加油,黃隊(duì)加油!”震耳欲聾的吶喊聲響徹了整個操場。到了最后黃隊(duì)勝利了。

第二組比賽 馬上開始,第二組是藍(lán)隊(duì)和綠隊(duì)比賽。兩隊(duì)上場后,老師大聲喊道:“比賽開始!”我使出吃奶的力氣往后拉,綠隊(duì)也不輕讓,也使勁往后拉,中間的紅繩子一會兒移到左,一會移到右。這時我和我們隊(duì)的同學(xué)更加使勁地往后拉,到了最后我們藍(lán)隊(duì)贏了,我非常的高興。

下一場比賽 馬上開始,我又激動又興奮,因?yàn)橄乱粓霰荣惗▌儇?fù)。老師喊到下一場比賽開始,我使出渾身解數(shù),可是不一會兒紅繩子就跑到他們那去了。我恨不得把腳深入地下,我的臉通紅通紅的,可是他們不一會往左拉,不一會往右拉,我們往后猛一使勁我們贏了。

今天這個比賽告訴我一個道理:團(tuán)結(jié)的力量更大。媽媽包粽子的辛苦,但我也感受到了包粽子的快樂與幸福。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇7

今天上午第四節(jié)活動課,同學(xué)們一聽到這個消息,下一秒教室就炸開了,同學(xué)們都嘰嘰喳喳,你一言,我一語,大家都圍繞一個主題——活動內(nèi)容。

終于到了第四節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)邁著輕松的步伐來到了教室,就當(dāng)我們想著該是什么活動時,老師一句話,讓全班百分之九十五的同學(xué)的心情從三十三層重天掉到十八層地獄了?!敖裉欤覀兓顒诱n的內(nèi)容是:蒙眼走路。”我?guī)е鴦倮矏偟男那轭I(lǐng)了眼罩,可我一戴上去,就發(fā)現(xiàn)事情沒有想象中的那么簡單。

老師在教室擺了幾個倒放的椅子,每個相距一米四。老師讓我們戴好眼罩,并找一個小伙伴牽著走。于是,我和小梁手牽手一起,跟著老師走了,自從戴上眼罩,我就感覺進(jìn)入了黑暗的沼澤,似乎永遠(yuǎn)出不來了,我沉思了?!扒胺接姓系K!”小梁的提醒把我從沉思中拉回來,我下意識的抬了右腳,結(jié)果椅子被我踢倒了,我又邁開左腳,當(dāng)“咚”的一聲傳到耳里,我就被絆倒了。瞬間,腦子里浮出了兩種后果,第一種是頭破血流,第二種是奇跡。而我等啊等,等呀等,就是等不到奇跡。漸漸地,漸漸地,我因恐懼占滿了我的心而放棄了掙扎,靜靜地等待頭破血流。而奇跡總是在被他人放棄時出現(xiàn),小梁拉住我,奇跡出現(xiàn)了,恐懼在我心中慢慢的消失了,換來的是希望。這時,我站起來,緩緩地走向終點(diǎn)。

通過這次活動,我明白了,真正讓我恐懼的是什么,是可怕的黑暗世界。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇8

生活中有很多活動很有趣,但是我更喜歡我們多彩的課間活動,因?yàn)槲覀兊恼n間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴著清脆的下課鈴,同學(xué)們有序地走出教室,臉上帶著笑容,大家最愛的半小時大課間要開始了。

我們一起走向?qū)W校操場,操場中心是草,雖然不是一眼望不到邊,卻也像碧綠的綠毯,很美。我們的活動場地就在它邊上。我們女生在一邊丟沙包,跳皮筋,可有趣了??茨沁吽哪昙壱粋€女生,下課能堅(jiān)持踢100個毽子都不落地,圍觀的同學(xué)都為她喝彩,她就是我們學(xué)校的踢毽冠軍,那個毽子在她腳點(diǎn)飛來飛去,好像圍繞著她的蝴蝶。

那邊男生也是東一處西一處地在活動,有的聚在一起踢鍵子,有的聚在一起跳大繩,有的在體育老師的帶領(lǐng)下拔河,拔河隊(duì)特別壯觀,他們分兩隊(duì),一隊(duì)是雄鷹隊(duì),一隊(duì)是猛虎隊(duì),中間那條紅繩,一會兒拉到左邊,一會兒拉到右邊,僵持了接近十分鐘的時間,他們一個個還是手拉繩,腳蹬著,嘴里還喊著:“一二、一二……”這個時候,很多同班同學(xué)都圍上去給他們加油,漸漸的猛虎隊(duì)略占下風(fēng),可是忽然一個意外,雄鷹的隊(duì)首竟然不小心癱坐在地上。這時猛虎隊(duì)一鼓作氣,紅繩拉向了他們,引來一陣歡呼聲,聽著他們的歡呼聲,我覺得我們的這個操場就是我們的樂園,多彩的活動就是我們一個個撿拾的快樂,讓我們在這里開心的玩耍。

看,這就是我們多彩的活動——大課間,它帶給我們無限的歡樂。

多彩的活動單元優(yōu)秀作文篇9

今天,是我們學(xué)校的運(yùn)動會。

運(yùn)動會馬上就要開始了,運(yùn)動員們整裝待發(fā),貼好標(biāo)簽就要上場了。

“各位運(yùn)動員準(zhǔn)備!”體育老師拿著話筒大聲地說?!芭椋 敝宦犚娨宦晿屄?,運(yùn)動員轉(zhuǎn)眼間就不見了。我們班的一個運(yùn)動員,跑了一圈就慢了下來,也不知愿的,越來越慢了。大家還有啦啦隊(duì)齊聲喊到:“加油!加油!加油!運(yùn)動員加油!運(yùn)動員最棒!”他似乎是聽到了我們的吶喊聲。重新站起來,咬著牙,飛快地向前進(jìn)。他的劉海都被吹起來了。他超過一個人,二個人,三個人,終于和第一平行了。兩人不分勝負(fù),離終點(diǎn)的紅繩越來越近了。他似乎用盡了最后的力氣,越過終點(diǎn),第一名!太棒了!大家都為他歡呼,他臉上也露出了勝利的笑容。

不過,最精彩的,還是每個班的拔河比賽了。

每個班20個人出戰(zhàn)。操場上有一條很長很長的麻繩。中間有個沙坑,麻繩中間也拴著一根紅帶子,紅帶子落在沙坑里。規(guī)則是哪個班將紅帶子拉過沙坑,哪個班就贏了。兩個班站在規(guī)定位置,比賽開始了。

每個人臉上都寫滿了興奮,都用盡吃奶的勁兒往自己隊(duì)這邊拉。比賽時間過去一半了,可還是勝負(fù)難分,只聽到啦啦隊(duì)在大聲吶喊:“加油!加油!加油!”有一個同學(xué)燃起了斗志,大聲告訴大家,他吆喝道:“各位,我們要努力,為了班級的榮譽(yù)!”所有同學(xué)好像都有精神了!只見大家緊皺眉頭,嘴里喊著口號,力氣越來越大,紅帶子離我們越來越近,終于,我們贏了,大家的歡呼聲,響徹校園。

這就證明,如果不嘗試,你又怎么會知道自己可以戰(zhàn)勝別人,你又怎么會知道,自己力量強(qiáng)大,你又怎么會知道,自己有多棒呢?

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