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青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文

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青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文9篇

學(xué)生時(shí)代周記、作文經(jīng)常會(huì)寫到,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編給大家?guī)淼那嗄陱?qiáng)則國家強(qiáng)主題作文,希望可以幫助到大家!

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇1

常言道:“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年進(jìn)步,則國進(jìn)步?!鼻嗄晔菚r(shí)代發(fā)展的晴雨表,也是引風(fēng)氣之先的社會(huì)力量。欲雄辯于世界先鋒,還看我華夏青年當(dāng)自強(qiáng)。

磕磕絆絆的新年懷有諸多不幸,新冠疫情籠罩了中國的大部分天空。大批90后青年走向崗位,沖向一線;一張又一張的請(qǐng)?jiān)笗?,無不展現(xiàn)我們必勝的決心。中國青年以白衣為鎧甲,以醫(yī)用器械為武器,學(xué)著先輩們的模樣,從死神手中搶奪生命。他們是兒女,是父母,但當(dāng)他們披上戰(zhàn)衣,便是華夏英雄。平息這場(chǎng)無硝煙的戰(zhàn)役,還看我華夏兒郎!

梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸懊涝瘴抑袊倌?,與國無疆;壯哉我少年中國,與天不老。”當(dāng)1880年首批留學(xué)生回國,他們發(fā)憤圖強(qiáng),力爭(zhēng)上游;當(dāng)1902年大批留學(xué)生回國,他們前仆后繼,赴湯蹈火;當(dāng)一批批中國青年投身國家建設(shè),他們艱苦卓絕,創(chuàng)造無數(shù)奇跡。

_曾在講話中提到:“未來是我們的,更是你們下一代的?!贝笈?0后走上工作崗位,零零后也邁入大學(xué)的學(xué)堂。中國日益雄起于世界東方,先輩們的努力我們謹(jǐn)記于心,剩下的便交付于中國青年。新時(shí)代、新機(jī)遇,還看我華夏兒郎!

八國為刀俎,華夏如魚肉的恥辱已經(jīng)過去,洋貨為榮國貨為恥的辛酸往事已成為歷史,中國已不再是昔日東亞病夫,新中國青年也蓄日待發(fā),中國再起之日,豈非今哉?

雄鷹攜起白云的手,翱翔于藍(lán)天;羚羊攜起斑馬的手,馳騁于草原;中國青年攜起手,共闖一片天地。我們銘記中華傳統(tǒng)的傳承,我們延續(xù)愛國主義的精髓,我們發(fā)揚(yáng)工匠精神的品質(zhì)。

我們牢記“天下興亡,匹夫有責(zé)”,我們深知“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。

新時(shí)代的我們有眾多挑戰(zhàn)與機(jī)遇,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們也有更多的機(jī)會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng);少年雄于地球則國雄于地球,我們將引風(fēng)氣之先,壯華夏之威。

就讓普通的你,平凡的我,用腳踏實(shí)眼前,用眼注目理想,秉承“為中華崛起而讀書”,為中國復(fù)興而奮斗。中國進(jìn)步,還看我華夏兒郎!

老師點(diǎn)評(píng):本文思路清晰,觀點(diǎn)突出,論證緊扣材料,邏輯嚴(yán)密,層層深入,析理透徹,思辨性強(qiáng),體現(xiàn)出時(shí)代氣息及責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神;語言流暢簡(jiǎn)潔有力,多用對(duì)句,整散結(jié)合,富有文化底蘊(yùn)和文采。

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇2

“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年,少年智,則國智,少年富,則國富,少年強(qiáng),則國強(qiáng),少年獨(dú)立,則國獨(dú)立,少年自由,則國自由,少年進(jìn)步,則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球?!边@是梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊f》中的一段話,是啊,少年是祖國的希望,少年就像那日出的太陽,光芒四射。

每次放假,媽媽都會(huì)帶我去旅游,蹬長城;看長江,賞黃河,看祖國的每一個(gè)光輝點(diǎn)。記得有一次,我和媽媽登長城,聽到一位老外用不完整的中國話說:“長城太美了,中國的景色真是令人驚訝!”聽到這里。一種無比自豪感由心而生。我為祖國的江山如此多嬌而自豪。

我們是祖國的花朵,是祖國的春天,我們流淌著祖國的血液,我們一定要好好學(xué)習(xí)。有的同學(xué)可能會(huì)問:“為什么?”我可以用簡(jiǎn)短的一句話告訴你,“因?yàn)?,我們是中國人!”有的孩子抱怨中國的教育,可是你們知道嗎?為什么我國是?個(gè)飛上太空的?為什么中國申辦08年奧運(yùn)會(huì)會(huì)成功,為什么……這不都是靠的中國教育嗎?老師曾對(duì)我們說過,學(xué)習(xí)不只為自己,更是為了祖國的繁榮與富強(qiáng)。

我們的語文作文書中有一篇課文叫《小蘿卜頭的故事》?!靶√}卜頭”中國革命史上最年輕的烈士,他叫宋振中,犧牲時(shí),還不足9歲,1942年9月,不到1歲的他和母親一起被捕入獄。他在極其短暫的一生中,穿的是媽媽改做的“囚衣”,住的是陰暗潮濕的地牢,鋪的是爛草,吃的是發(fā)霉的米飯,幾乎很少見到陽光,在國民黨的牢籠中,艱難頑強(qiáng)地生存著。他長到七八歲,可個(gè)子還只有四五歲孩子那樣高,他學(xué)習(xí)刻苦,認(rèn)真,非常聰明,他親眼目睹共產(chǎn)黨的英勇,在他幼小的心靈里,就知道愛誰恨誰?!靶√}頭”在獄中很堅(jiān)強(qiáng),是個(gè)很勇敢很機(jī)智的小英雄,在他身上有一種讓敵人害怕的氣概,這位小英雄面對(duì)敵人血淋淋的屠刀,和難友們毫無畏懼地走向刑場(chǎng)。

讀到這里,讓我深受感動(dòng),“小蘿卜頭”這么小,就要受到敵人的虐待而我這個(gè)從小生長在溫室里的花朵又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?為了自己的夢(mèng)想和祖國的強(qiáng)大,我必須努力學(xué)習(xí)。

祖國,我愛你,愛你的壯麗與雄偉,愛你的智慧與偉大。在今后的日子里我要認(rèn)真學(xué)習(xí),報(bào)效祖國,“將少年強(qiáng)則國強(qiáng)”這句話記深深地刻在自己的腦子里,也同時(shí)記住這四個(gè)字—精忠報(bào)國。

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇3

有一首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”,是啊,成功的背后留下了多少奮斗者的足跡,正是因?yàn)橛辛恕皧^斗精神”,才能鑄就成功。

我們回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”,從“飽受屈辱”到“和諧生活”,你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè),使祖國變得更加強(qiáng)盛。

命運(yùn)坎坷的中國啊!但殘酷的侵略,無情的壓迫來襲時(shí)。本該如雄雞高歌的您,卻被摧殘蹂躪,不僅僅是形骷,而是那滾燙顆的中國心,但您沒有屈服,您的少年也沒有屈服。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。在新中國成立前,當(dāng)此之際,站在戰(zhàn)爭(zhēng)的前線,背井離鄉(xiāng),保家衛(wèi)國,拋頭顱,灑熱血時(shí)是青年。站在革命的前沿,進(jìn)行英勇的斗爭(zhēng),發(fā)表著自己的看法是青年,因?yàn)槟晟倩蛟S輕狂,但的是滿腔的熱血,是義無反顧的執(zhí)著,是作為是作為一位青年保衛(wèi)國家的勇敢擔(dān)當(dāng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年雄于地球,則國雄于地球。

今天,我們坐在寬敞明亮的教室里,聆聽老師上課,使我們從小就能接受良好的教育,學(xué)到豐富的知識(shí),我們這樣幸福的生活都離不開老一輩偉人的畢生奮斗。

改革開放三十年的奮斗,我們國家已經(jīng)成為世界上比較強(qiáng)大的國家了。去年,我們首都成功舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì),還有神舟七號(hào)載人飛船成功翱翔太空……我們國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就,我們這代人教育質(zhì)量、物質(zhì)生活比我們上一代強(qiáng)多了,我們能力理所當(dāng)然比上一代強(qiáng)。當(dāng)我們長大了,成了國家的主人,國家的建設(shè)者,我們要把我們的知識(shí)用于建設(shè)祖國的各行各業(yè)中,那時(shí),我們的祖國會(huì)更加富強(qiáng)。我相信:二十年后,我們的祖國一定是世界上最強(qiáng)大的國家!

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇4

少年富則國富,少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。曾經(jīng)的小小少年,如今已成長為年少有為的青年,都肩負(fù)著祖國負(fù)重前行的責(zé)任,努力的富國!興國!強(qiáng)國!

青年強(qiáng)則國強(qiáng),需要青年勇于直面挫折,迎接挑戰(zhàn)。五四愛國運(yùn)動(dòng)時(shí)期,李大釗,義無反顧地加入愛國組織,就注定了李大釗的坎坷命運(yùn),奠定了其愛國主義英雄形象。李大釗進(jìn)入愛國組織成為地下黨,時(shí)刻面臨著被敵人發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn),無數(shù)的困難擺在他眼前,他從不曾低頭。在他執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)多么危險(xiǎn)的情況,他都沉著冷靜的面對(duì),對(duì)于執(zhí)行途中的障礙,他搜都機(jī)智解決掃除。正印證了他曾說過的一句話,青年之字典無困難之字,青年之口頭無障礙之語 。

正是因?yàn)橄窭畲筢撨@樣的無數(shù)青年,在五四愛國運(yùn)動(dòng)中勇于直面挫折,迎接敵人一次又一次的挑戰(zhàn),愛國主義才獲得成功。因?yàn)槲逅膼蹏\(yùn)動(dòng)中,青年參與和做出的貢獻(xiàn)占絕大的部分,所以從此以后的每年5月4日被定為五四青年節(jié)。

青年強(qiáng)則國強(qiáng),需要青年勇于承擔(dān),自立自強(qiáng),不斷完善自我。曼瑟爾曾說過,青年時(shí)期是要做一點(diǎn)什么事情,即變成一個(gè)什么樣的人的一種機(jī)遇。身為青年的我們,要有祖國應(yīng)對(duì)外敵時(shí)的氣勢(shì)與豪邁心態(tài)。對(duì)于成長的道路,我們應(yīng)該把握和利用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,全面把握機(jī)遇期,全面應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),增強(qiáng)自身的綜合實(shí)力,勇于承擔(dān)重職,強(qiáng)化自己,把自己變得更加強(qiáng)大。俗話說,哪有什么歲月靜好,都是有人替你負(fù)重前行。既然總有人成為英雄,為什么不能是你呢?我們要勇于承擔(dān)自己的職責(zé)和責(zé)任,不能逃避,不能躲藏,要在歷練的過程中不斷完善自我自立自強(qiáng),把自己的實(shí)力歷練強(qiáng)大。

人生不是如砥的道路,喜樂悲歡在人生的舞臺(tái)上從未曾獨(dú)幕。我們都不要活成,生而為青年我很遺憾的模樣。

青年強(qiáng)則國強(qiáng),需要青年認(rèn)清自我,提高自己的道德素質(zhì),成為對(duì)國家有用的人,對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧的人?!嗄昱d則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng)’是_在演講時(shí)最多提到的。青年就是國家的支柱,支柱高了,強(qiáng)大了,充實(shí)了,則國家就穩(wěn)定了,富強(qiáng)了。青年像每天升起的蓬勃朝陽一樣,強(qiáng)勁而又光芒四射。青年國之棟梁,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),提高自己文化素質(zhì)和品行,增強(qiáng)國家意識(shí)和民族自豪感。

‘苔花如米小,也學(xué)牡丹開’,袁枚的《苔》激勵(lì)著無數(shù)青年也學(xué)牡丹開,即使弱小也要學(xué)著慢慢強(qiáng)大。

青年強(qiáng)則國強(qiáng),新時(shí)代的青年人,讓我們感謝機(jī)遇,發(fā)揮自己,強(qiáng)國又強(qiáng)己。

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇5

“起來,不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)國歌響起,我們都肅然起敬。那一個(gè)個(gè)鏗鏘有力的音符,那一句句催人奮起的歌詞,匯聚了華夏兒女不屈不撓的精神。歷史時(shí)代的變遷,凈化著我們的心靈。

從河姆渡人民住的簡(jiǎn)陋木屋到如今上海的金茂大廈,足足經(jīng)過了五千年,這翻天覆地的變化,說明中國日益強(qiáng)大。歷史的長河中,又有多少辛酸、痛苦和掙扎?我們敬愛的祖國又受了多少屈辱,才換來了現(xiàn)在自由自在的生活。

從前和現(xiàn)在是今非昔比的,我們的生活隨著時(shí)代而改變,時(shí)代隨著生活而變遷。媽媽深有感觸地說道:“我們那個(gè)時(shí)候,連電視機(jī)都很少,哪像現(xiàn)在,每家每戶都有?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,可見,社會(huì)發(fā)展得有多快!這也驗(yàn)證了一句話:“時(shí)代在變遷,社會(huì)在進(jìn)步?!痹隈R路上,看見一輛汽車疾馳而過,我們也許只是隨隨便便掃一眼,因?yàn)檫@太平常了,平常到一睜眼就能看見。在我爸爸小時(shí)候,大街上很難看見一輛汽車開過,而現(xiàn)在,街上的車子數(shù)不勝數(shù),帶給我們便捷。中國的發(fā)展速度真是快??!

在我出生時(shí),每家每戶都有空調(diào),但比我大四歲的哥哥出生時(shí),他們家里還沒買空調(diào)?,F(xiàn)在全球變暖,沒有空調(diào)的夏天真是煎熬。時(shí)代的變遷,帶給我們更好的生活條件。

如今的時(shí)代需要我們?nèi)プ汾s,需要我們?nèi)^發(fā)?!吧倌陱?qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智”。我們一定要托起明天的太陽,讓中國屹立在世界的巔峰!

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇6

今年春節(jié),我和爸爸媽媽一起回到山西的奶奶家過大年。山西是革命圣地,曾經(jīng)取得了忻口戰(zhàn)役,太原會(huì)戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的勝利。

奶奶家所在的忻州市這兩年發(fā)生了很大的變化,城市變的很干凈,繞城而過的云中河兩岸也建起了漂亮的公園。有一天我跟爸爸媽媽去繁峙的舅爺爺家拜年,爸爸跟我說他們家門前有一條很有名的河叫滹沱河,我爺爺還寫過一本書《滹沱河攬勝》,小時(shí)候他們就在這條河里玩耍,可是當(dāng)我們走到那里的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),爸爸兒時(shí)印象中的河已經(jīng)變成了一條又黑又丑的水溝,因?yàn)樯嫌瓮诘V已經(jīng)嚴(yán)重污染了環(huán)境。雖然現(xiàn)在政府已經(jīng)意識(shí)到了這個(gè)問題,關(guān)停了上游的私人礦,但是被破壞的環(huán)境恢復(fù)起來卻要很長的時(shí)間。這里的鄉(xiāng)親們生活雖然有所改善,但是也有不少房屋年久失修,這里的孩子們無法想象我們城里的孩子所擁有的生活,有的因?yàn)楦改高M(jìn)城打工,孩子成為留守兒童十分孤單,有不少孩子讀完小學(xué)就輟學(xué)了。爸爸告訴我雖然這里是革命老區(qū),誕生了如左權(quán)、等著名的革命將領(lǐng),但因?yàn)榈靥幋笊缴钐?,氣候環(huán)境惡劣,所以也有很多的國家級(jí)貧困縣。我不由的想起曾經(jīng)周恩來總理在少年時(shí)代立下宏偉志向“為中華之崛起而讀書”,而當(dāng)時(shí)的中國正處于被帝國主義列強(qiáng)的欺凌之下,現(xiàn)在的中國已經(jīng)是世界強(qiáng)國,再也沒有人敢來欺負(fù)我們了。那我們要做些什么,才能讓這些偏僻的小山村也富強(qiáng)起來啊。

曾經(jīng)梁?jiǎn)⒊壬f過少年強(qiáng)則國強(qiáng),作為21世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該像周總理一樣立下遠(yuǎn)大的志向,努力學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和理念,弘揚(yáng)和傳承中國的傳統(tǒng)文化,我們更應(yīng)該和貧困老區(qū)的孩子們攜手,幫助他們獲得更多先進(jìn)的知識(shí),幫助他們走出大山更加了解廣闊的世界,幫助他們建設(shè)更美麗的家園。

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇7

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊f》中說過:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”

現(xiàn)在,大人們總是對(duì)我們說,好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國。我不贊同這一觀點(diǎn),難道我們小學(xué)生也不能為祖國出一份力嗎?光說不行,我要我的行動(dòng)來證明。

還記得3月12日的植樹節(jié)嗎?在那一天,我們學(xué)校舉行了去溧水植樹的活動(dòng),我們賣力的植樹,雖然汗水浸透了衣服,手腳麻木的也已經(jīng)不聽指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子,我們把心中的不適和勞累埋在心底,繼續(xù)賣力干了起來。終于把一棵棵小樹種了下去了,我們看著滿山都是我們種的小樹,高興極了。

試問一下,我們給祖國增添了一份綠色,這不是在美化祖國嗎?相比這下,大人們亂砍亂伐樹木,讓祖國的山失去綠色,讓河流奔騰咆哮……讓祖國有更多的自然災(zāi)害,也能算是為祖國出一份力嗎?

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇8

"為中華之崛起而讀書"是中華人民共和國的第一任總理周恩來,在少年時(shí)代立下的宏偉志向。

在我心中,周恩來伯伯不但是個(gè)偉大的領(lǐng)袖,還是個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。周恩來伯伯在沈陽讀書的時(shí)候,還是個(gè)十幾歲的少年。有一天,魏校長把同學(xué)們召集起來,問大家讀書是為了什么。有的同學(xué)說,為了給自己將來找出路;有的同學(xué)說,為了能發(fā)財(cái);還有個(gè)同學(xué)說,是為了幫助父母記賬。魏校長問周恩來伯伯:“你為什么讀書?”周恩來伯伯站起來大聲的說:"為中華之崛起而讀書!"魏校長非常激動(dòng),讓大家向周恩來伯伯學(xué)習(xí)。

看了這個(gè)故事,我慚愧不已。周恩來伯伯的座右銘就是“活到老,學(xué)到老”。媽媽也總是講這句話,可我并沒有把它放在心里。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了父母,為了應(yīng)付老師而學(xué),是為以后上大學(xué),找個(gè)好工作必須要經(jīng)歷的過程,說到底都是為了自己。可周恩來伯伯是為了國家和民族去讀書,表現(xiàn)出來的是大義,是為國為民。我們讀書是為了分?jǐn)?shù)為了自己,忽略了學(xué)習(xí)的本質(zhì)。我記得有這樣一句話:“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。作為新時(shí)代的青少年,作為共產(chǎn)主義接班人。我們更應(yīng)該向周恩來伯伯學(xué)習(xí),不怕困難,不怕吃苦,有理想,有追求。

同學(xué)們,“天下興亡,匹夫有責(zé)”。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求,從個(gè)人主義里走出來吧!

青年強(qiáng)則國家強(qiáng)主題作文篇9

“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。”每當(dāng)周一,沐浴陽光,在嘹亮的歌聲中,國旗冉冉升起。作為炎黃子孫,也作為一名小學(xué)生,愛國,強(qiáng)國,報(bào)國,更需要從我們的一點(diǎn)一滴,從實(shí)際行動(dòng)做起。

“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河?!痹谌粘I钪?,我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境,進(jìn)行垃圾分類,不亂扔紙屑與果皮,不踩踏草地,不輕易采摘花朵;不傷害野生動(dòng)物;遵守交通規(guī)則,關(guān)愛老人與小朋友,乘車時(shí)主動(dòng)讓座;在學(xué)校遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,對(duì)同學(xué)有禮貌,時(shí)刻熱心助人,努力學(xué)習(xí),積極回答問題,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,注意節(jié)約用水、用電、用紙、糧食等。

“五千年文化,三千年詩韻。”我國的文化與名勝古跡更是值得一提:名揚(yáng)中外的唐詩宋詞,《四書五經(jīng)》、《孫吳兵書》”、四大名著等文學(xué)巨著,還有堯、舜、夏、商、周時(shí)的政治,秦皇漢武時(shí)的英雄豪杰,康乾盛世年間的武功;馳名世界的萬里長城、兵馬俑、故宮,舉世聞名的圓明園,驚濤澎湃的黃河、長江,美麗如畫的桂林山水,山水相依的秦皇島等。

百年來,在強(qiáng)國夢(mèng)想的激勵(lì)下,涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人物,為國家作出了巨大的貢獻(xiàn),如地質(zhì)學(xué)家李四光,物理學(xué)家鄧稼先,數(shù)學(xué)家華羅庚,雜交水稻之父袁隆平,發(fā)現(xiàn)青蒿素的科學(xué)家屠呦呦,我們應(yīng)該向他們一樣多觀察,多提問,多思考,多動(dòng)腦筋解決問題,增添智慧,與進(jìn)步同行!向一代科學(xué)家學(xué)習(xí)!

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,少年是祖國的未來,是祖國的希望。只有我們從小樹立遠(yuǎn)大理想,才可以將祖國建設(shè)得更美好!

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