漫畫老師的滿分作文(7篇)
老師不僅僅教書育人,也可以泛指在某方面值得學(xué)習(xí),和能夠給大家?guī)碚_知識,有能力的人。相關(guān)節(jié)日是9月10日的"教師節(jié)"。以下是小編準備的漫畫老師的滿分作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
漫畫老師的滿分作文篇1
妮老師是我們的數(shù)學(xué)老師,也是我們的班主任,今天,我就來給妮老師畫一張漫畫。
首先畫了一頭烏黑的頭發(fā),一雙月牙兒似的眉毛,接著,畫了一雙楚楚動人的大眼睛,挺直的鼻梁,鼻梁底下還長著一張能說會道的櫻桃小嘴。她的衣服是綠色的連體衣,腳下是一雙方烏黑發(fā)亮的高跟鞋。
畫得差不多了,該跟你們講講有關(guān)妮老師的故事了。
那是開學(xué)的時候,一個暑假沒有見面的同學(xué)們抑制不住自己的興奮,連老師來了,同學(xué)們也當(dāng)作沒有看見似的。老師冷笑了一聲,頓時,整個教室立馬安靜了,沒有人再敢多說一句話。你們別看她嚴厲,可是她的課講得十分生動有趣,經(jīng)常把難題變成小故事讓我們?nèi)菀桌斫猓?/p>
妮老師還是個雙面老師呢!上課時很嚴厲,可是,她一下課就像變了一個人似的。某個課間,她對我們說:“誰要玩西瓜爆炸地跟我走?!甭犃诉@句話,我們高興得蹦了起來。老師當(dāng)抓的人,不一會兒,我們?nèi)凰プ×耍@時,上課鈴聲響了,我們意猶未盡地回到了教室里。
這幅漫畫終于畫完了,這就是我畫的老師,妮老師,她是一個雙面老師,讓人摸不著底的老師。
漫畫老師的滿分作文篇2
我要給暴躁又很有幽默感的袁老師畫幅漫畫。
說起袁老師,我記得很清楚。他很胖,也很高。他有一張又黑又大的面孔,這張臉上還有兩個小小的眼睛,眼睛下還有一個大嘴巴。他頭上還有一個鳥巢一樣的頭發(fā)端在上面。
袁老師一發(fā)起火來脾氣可暴躁了,連螞蟻也不敢出來。我記得一天有個同學(xué)沒交作業(yè),然后袁老師就吼了他一個多小時,還讓他站了一節(jié)課。其實是因為這個同學(xué)經(jīng)常不交作業(yè),要么是沒寫,要么是沒帶,都被請了好多次家長了,所以袁老師才這樣對他,再加上袁老師脾氣本來就暴躁。
袁老師也很幽默,經(jīng)常在上課的時候和我們開玩笑,有時還會講一些小故事。有一次上課,老師給我們講了一個笑話,和學(xué)習(xí)有關(guān)的笑話。老師把笑話講完之后,逗得我們哄堂大笑,我們中間一位男同學(xué)笑的聲音最大,袁老師發(fā)現(xiàn)了他,并發(fā)現(xiàn)他是故意起哄,就把他叫出來說:“你站這里給大家表演一個節(jié)目?!币宦牨硌莨?jié)目,那位同學(xué)立馬承認了錯誤。
老師還發(fā)明了一種專門對付我們的方法,就是把手打紅,但老師不是直接打,他先慢慢摸我們的手,趁我們不注意,猛地把我們的手打紅。
我很喜歡袁老師,他給我們帶來了很多樂趣,我們都很喜歡他。
漫畫老師的滿分作文篇3
老師,各具特色,有的幽默,有的嚴厲,有的溫和。今天我要用文字把我的老師畫出來。
她有著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),她那眉毛猶如兩片柳葉在對我笑。她的膚色增之一分則嫌黑,減之一分則嫌白。
她喜歡聊天,一下課就會和我們說說笑笑,她那幽默的話語把我們都逗得合不攏嘴。她見我們笑,自己也忍不住了,又和我們一起笑。就這樣,我恨不得叫她一聲“姐姐老師”。
她總是帶著微笑走進教室,每當(dāng)我看到她那親切的笑臉,就會想起鮮花,花是會凋謝的,但是她的笑臉不會消失。
她是一位溫和體貼的老師,記得有一次我因為上課沒注意聽,就少寫了一項作業(yè),她沒責(zé)怪我,反而溫柔地對我說:“以后不能再這樣了,好嗎?”說著說著還對我笑笑。從此,我再也不敢懈怠。
她是愛我們的,但是也會用那嚴厲的眼神批評那些“淘氣鬼",他們怕她,所以就會變得非常安靜。
她和其他女老師不一樣,她不喜歡穿裙子,喜歡穿褲子。所以我覺得她是一位酷酷的老師。
我愛幽默、溫和而又嚴厲的她。
漫畫老師的滿分作文篇4
“我們的老師記性可好了,她戴著一副眼睛,有一頭烏黑的頭發(fā)。開學(xué)不到三天,就記下了全班同學(xué)的名字。”下課了,相鄰幾個班級的學(xué)生,正在談?wù)摾蠋煹挠浶?。我沒有搭腔,因為我的班主任李老師是一個“健忘”的人。
有一年中秋節(jié),我和媽媽去李老師家做客,她不在家,她的媽媽接待了我們。鐘聲響了八下,李老師才從外面回了家?!敖心阗I的月餅?zāi)兀俊彼膵寢寙柕?。過了一會兒李老師才道:“沒買,忘了?!?quot;月餅忘了買也就算了,這些木塊帶回來干什么呢?”她的媽媽埋怨道?!斑@是做教具用的?!崩罾蠋熜χf。
這樣的例子很多。李老師剛教我們班時,因為跟我比較熟悉,就叫我介紹一下班級的情況和班里特別調(diào)皮的同學(xué)。我一下子想起了云永銳,他最擅長搗蛋和騙人。我把他的事說給了老師聽,心想:永銳,你等著看老師怎么收拾你。
上課了,可也乎我所料,李老師不停地贊揚他,還鼓勵他繼續(xù)努力……我十分吃驚,老師真健忘,把我的話都忘了。從那以后永銳變得聽話了,學(xué)習(xí)也很用功了,老師健忘與鼓勵改變了他。
這就是我們“健忘”的李老師。
漫畫老師的滿分作文篇5
“嗒、嗒、嗒……”聲傳來,同學(xué)們一聽見這聲音,就知道是幽默老師——張老師來了。
一進門,張老師就看見王澤鵬同學(xué)在座位上說話,便說:“王老板今天有人找你談生意?!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑,在笑聲中,王澤鵬立馬停止說話。
張老師教我們英語,她雖然帶著一副圓框眼鏡,但是兩只眼睛炯炯有神的看著我們,像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。十分光澤的卷發(fā)披在肩上,老師每次在教室門口都要整理整理衣服才進教室,身穿黑大衣,腳踏黑皮鞋,一身的高冷范。
張老師的幽默真是無處不在,一次我們五年級去春游。張老師他開啟了笑聲傳遍車廂的模式,一本正經(jīng)的在車上問我們問題:“一個人在洗頭,為什么他的頭發(fā)沒有濕?”楊浩澤立馬舉起手說:“因為那個人沒有頭發(fā),是光頭?!睆埨蠋熞宦犠旖巧下N,臉上漾出了歡樂的波紋,卻忍著說:“楊部長一定是和王老板談生意,談多了,學(xué)會了知識,難得一見呀!”同學(xué)們十分高興,一個比一個笑得開心。
張老師的幽默課堂給了我們許多快樂,玩中學(xué),學(xué)中玩,我們的知識變得十分廣泛,張老師謝謝您。
漫畫老師的滿分作文篇6
我們的班主任——郭老師,是一個外表嚴厲而內(nèi)心善良的老師。
她的頭發(fā)像黑色的瀑布,烏黑烏黑的。她的眼睛不大也不小。她的嘴大大的,她的下巴特別好玩。我就不給你形容了。
我們的老師有個特點,不知你們的老師是不是這樣。有一次,她正在訓(xùn)我們,臉上沒有一點笑容。而在這時,副校長來了,他來問郭老師關(guān)于學(xué)校的一件事。原本訓(xùn)我們的嚴厲表情沒有了,而露出滿臉的笑容。等副校長走了,老師又露出嚴厲的表情,繼續(xù)訓(xùn)我們。
說老師善良也不假,說老師嚴厲也不假,老師善良是本能,而嚴厲是被我們逼出來的。有一次,我的后桌肚子痛,老師先是給他的媽媽打個電話,等他的媽媽到了學(xué)校后,因大門鎖著,她進不來。而王賀一也走不了,只好讓老師把他背到門口。王賀一加上一個大書包,老師硬把他背到了門口,卻把老師累壞了。
老師說我們,是為了我們好。有一次,我的同桌在考試時,看了語文書,卻被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說了她幾句,她很不樂意,還跟我說,老師什么什么不好,結(jié)果又被老師看見了,老師又把她說了一頓。
老師是傳授給我們知識的人,我們要感謝她們。
漫畫老師的滿分作文篇7
一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)垂在背后,像瀑布一般,明亮的眼睛像一汪清泉,總是散發(fā)出溫柔的光芒。她總是笑盈盈的,讓人覺得溫柔可親。
上課了,李老師在前面朗讀課文,她的聲音清脆悅耳,像潺潺流動的小溪。突然,李老師停下來,走上講臺,說道:“同學(xué)們,誰能有感情地朗讀第五自然段?”老師的眼睛從每個同學(xué)身上掃過,最終,停留在了我身上,接著說:"小程,你來讀吧!”完了,我怎么讀得好呢?我的臉“刷”的一下紅了?!按竽懸稽c,別害怕!”老師看著我,微笑地說。
我慢慢站了起來,開始讀課文,我的聲音越來越小,像蚊子一樣,老師和同學(xué)都看著我,我的臉燙燙的,頭埋得更低了。這時,李老師向我走來,微笑地看著我,眼神里沒有絲毫的責(zé)備,溢滿的是鼓勵的神情和關(guān)愛的目光,然后輕聲說:"小程,你最大的缺點就是不自信,你再試試,聲音大一點,老師相信你。”
我鼓起勇氣,用洪亮的聲音把第五段讀了一遍,這一次,似乎每個漢字都有了生命,每個句子都有了情感,讀完了,老師笑著說:"讀得流暢,有節(jié)奏,有情感,這一次進步真大。”我緊張的心慢慢平靜下來了,心里樂滋滋的。從那以后,我就越來越喜歡朗讀課文了。
這就是溫柔的李老師,她是我們生活中的朋友,更是我們學(xué)習(xí)中的引路人。