六年級單元《圍繞中心意思寫》作文范文

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，那么如何才能寫好一篇作文的，以下是小編為大家準(zhǔn)備了六年級單元《圍繞中心意思寫》作文范文，歡迎參閱。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇1

那天，因為我們在外面玩得太晚了，直到晚上九點還沒吃飯，媽媽說帶我出去吃點好吃的。

我和媽媽來到了一家網(wǎng)紅飯店，據(jù)說這里經(jīng)常是滿客，難得當(dāng)天我們還訂到了位置。飯店的小路修得很窄，路面鋪了一些鵝卵石，一點兒也不好走。去到餐廳還要經(jīng)過一座木橋，木橋下面的池子里養(yǎng)了很多大大小小的金魚，因為金魚的顏色很顯眼，在不怎么亮的燈光下也能看得很清楚。水很靜，看不出它在流動，燈光照在水面上，像一面綺麗的鏡子。

站在二樓的走廊往下看，這里的一切都能盡收眼底。小路邊的草叢，灌木，池子里的荷葉……它們在各色燈光的映照下顯得更美，美得讓我猝不及防。

我本想在走廊上多看一會兒風(fēng)景，卻聽到媽媽在喊我，于是我轉(zhuǎn)身走進了餐廳。一個穿著藍(lán)底白花襯衣的服務(wù)員，端出了他們的招牌菜，紅燒排骨和鹽水鴨，這讓我食欲大增，我的口水都快滴在桌子上了。不一會兒，我們就把鹽水鴨吃完了，媽媽見我這么愛吃鹽水鴨就又點了一份。正當(dāng)我吃得開心時，服務(wù)員推進來一個蛋糕，“生日快樂，寶貝！”媽媽說。那一刻，我的眼睛濕潤了。

原來，媽媽從未忘記愛我，哪怕我是一個拙口笨舌的人。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇2

隨著我的成長，我好像越來越愛漂亮，也特別注重別人的眼光。我意外地發(fā)現(xiàn)，“我”不見了！

“哇，這衣服穿在你身上好好看啊！”很多鄰居都這么說，這些話讓我滿足，滿足到我覺得不夠。當(dāng)看到別人的某樣?xùn)|西好看，我就會想有一樣的，有了之后，又覺得沒什么用，丟在一邊。

這種不良習(xí)慣跟著我過了四年，直到爸媽動了買房子的念頭，我才清醒過來。不能再這樣了，我心想。之后，我所做的每一件事，都想從中找回那個天真、單純的影子?？桑偸钦也坏?。這使我有些煩躁，為什么總是找不到？她到底去哪了？我到底該怎樣才能找到那個“我”呢？那天夜里，這些話在我腦海中回蕩著。

但是我總覺得她無時無刻陪在我身邊。與父親打趣，她穿梭在話語之間，使父親覺得我與小時候一樣天真；和同學(xué)們一起講笑話，她在教室中跑來跑去，讓同學(xué)感受到幼稚。

她無時無刻在我身邊，而我，每分每秒都在找她。這時，我才真正清醒過來，寫出心中所想。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇3

有人覺得，生活是甜的、是咸的。而我覺得，生活是帶點苦的?？嗖粌H體現(xiàn)在味覺上，更體現(xiàn)在我們的生活里。

還記得有一次暑假，我和弟弟坐火車來到了生活在農(nóng)村的奶奶家。奶奶家有很多牲畜。因此奶奶每天都很忙。一天，我和弟弟厭倦了學(xué)習(xí)的苦，奶奶帶我們來到了園子，看到奶奶摘菜，我們也跟著摘了起來，因為是夏天，所以非常熱，我被曬的臉上都是汗。手上很臟，弟弟受不了了，用手不停的扇著。弟弟委屈巴巴的說：“奶奶，我們快回去吧，這里太熱了。”但是奶奶沒有帶我們回去，讓我們繼續(xù)干活，我們身上又熱又悶，手上很多汗。奶奶意味深長地說了一句：“你們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大天天干這種臟活累活。”現(xiàn)在想想：就算吃不了學(xué)習(xí)的苦，長大還有社會的苦。

學(xué)習(xí)中也有很多的苦。每天早上六點左右便起床抓緊吃早餐上學(xué)。課上的每一節(jié)課都要繃緊了，全身心上課。不認(rèn)真聽講就會落下許多知識點。每天是繁忙的功課。

現(xiàn)在腦袋里還回想著那句話，“吃得苦中苦，方為人上人。”生活中總是會受點苦的，小時候要受學(xué)習(xí)苦，長大要受社會的苦。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇4

清晨，天空灰蒙蒙的，像上帝的天空蒙上了一層厚厚的灰色薄紗，讓人看著喘不過氣來。

第二節(jié)一下課，天上就開始下雪了。雖然只是一個小小的雪粒，但是傷了臉，我還是一遍遍歡呼:“下雪了，下雪了!”中午雪越下越大，從小雪粒到玉屑。下午，雪越積越大，變成了由雪花組成的雪球。我們擠進操場，卻發(fā)現(xiàn)草地像珍珠一樣。白色的雪花落下后，變成了珍珠，非常漂亮。有的同學(xué)跳到草地上，高興地翻了個身;一些學(xué)生張開雙臂在操場上跑來跑去，像一架飛機，大喊:“大雪——我來了——”而另一些人則舉著帽子，仰起臉迎著雪。他們時不時吃一點，邊吃邊說“好喝”。那樣，絕對像貓偷吃!而我抬起頭，張開嘴，拿起雪來吃，真像個書呆子!我們在草地上奔跑，不時在草地上打滾，與雪花親密接觸，操場瞬間變成一片歡樂的海洋。

我撿起一塊雪，仔細(xì)觀察?！把┗ㄊ橇切蔚?”我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，還沒來得及細(xì)看，雪花就變成了我手里的一滴小水珠，無聲無息地從我手指間溜走了。這時，一陣風(fēng)吹來，一團團雪花像蝴蝶一樣在空中飛舞。我們也隨著雪的舞步在操場上跑來跑去。過了一會兒，我們被雪覆蓋，被雪覆蓋，像達(dá)爾馬提亞人一樣。但我們沒在意，一個同學(xué)大喊:“我們一起變老吧!”逗大家笑。

看著這無比美麗的雪景，我不禁贊嘆自己:雪，你沒有玫瑰那么惹眼，也沒有牡丹那么婀娜，更沒有茉莉花那么芬芳，但是你用輕盈潔白的身軀裝點著大地，讓它如此美麗。玩累了，我們一個個走到教室。在回教室的路上，我們頭上的雪融化了，好像剛洗過頭，但是大家都很開心。

放學(xué)后，走在回家的路上，天漸漸黑了，路燈亮了。剎那間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，在燈光下，雪是如此美麗。在燈光下，雪變成了透明的精靈在空中飛翔。在五顏六色的霓虹燈下，這是一個場景。這些精靈只要漂浮在那里，在光線的折射下，就會出現(xiàn)彩虹般的場景，裝點著整個世界，讓世界更加絢麗多彩。

看著這一切，我不禁想起了以前的雪。鵝毛般的雪從天而降，瞬間讓大地變成了一個銀裝素裹的世界。我們一起打雪仗，堆雪人，玩得很開心。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇5

有一天媽媽買東西回來后，給我一個包裹，我打開一看，原來是一個新足球，怎么？足球的顏色是藍(lán)白色的不是那種黑白色的。

我把足球拿出來后馬上翻身去找打氣筒子來打氣，經(jīng)過很長的時間后，終于打好了氣，刺啦的一聲啊，氣打好了，我高興地拍來拍去踢來踢去知道媽媽喊了一聲：“作業(yè)寫完了嗎？還在那里玩?。　蔽也炮s緊放下球去書包里拿作業(yè)寫，寫完之后已經(jīng)是晚上了，外面的天已經(jīng)黑了下來，所以不能出去踢足球了，第二天我用最快的速度寫完了作業(yè)，可是外面在下雨，所以也出不去了，一連幾天都在下雨，所以我每天放學(xué)的路上，我都在想為什么，我一有了足球天氣預(yù)報總是報雨呢？

有一天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外面沒有下雨，我便馬上跑回了家，“媽媽！”我跑進了廚房，“媽媽，我可以去樓下踢一會足球嗎？”媽媽回頭對我說：“把作業(yè)寫完了，就可以下去踢足球。”我便嗯了一聲就跑到房間里去寫作業(yè)了，因為是星期五，所以作業(yè)有一點多，所以寫到晚上才寫完作業(yè)，天已經(jīng)黑了，所以我只好上 床睡覺，第二天我起來發(fā)現(xiàn)今天也沒有下雨，我便馬上穿好衣服，跑出去，我問媽媽：“今天我可以出去踢足球嗎？”媽媽點了點頭。

我邊跑到了路上和同學(xué)們一起踢足球，我們玩得很開心。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇6

我的媽媽很忙，一天到晚幾乎都沒有休息的時間。

一大早，媽媽五點四十就起床了，要給哥哥做飯。五點五十哥哥才起床，媽媽就要六點送走哥哥。一大早“叮叮當(dāng)當(dāng)”的，常要把我吵醒，但卻又無可奈何。十分鐘后，媽媽回來了。對上鬧鐘，睡不了多少分，七點又要叫我起床。因為我每天要賴床十分，媽媽就趁這時間梳洗做飯。我才剛穿上衣服，就會被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點四十匆匆把我丟去學(xué)校，然后往公司趕。去公司要三十分，所以媽媽遲到是常有的事。

在上午九點多時，媽媽的手機準(zhǔn)時響起?！皨專　蔽医械?。只聽電話里嘆息一聲：“又忘帶什么東西了？”我嘿嘿笑道：“還是您懂我，我房間書桌上的英語書忘帶了，下一節(jié)課就要用，您快點哈！”媽媽無奈地說：“我告訴你，你下次再沒帶書就別上課了，我哪有那么多時間給你拿東西?！逼鋵?，每次她都是這么說的。

就這樣，媽媽馬不停蹄地趕回了家，又以最快的速度送到學(xué)校。還沒歇息一下，就又趕回了公司。可想而知，媽媽又是被老板好一頓訓(xùn)斥。

下午我五點四十就放學(xué)了，媽媽又趕來接我。她把我扔到家門口就又回公司繼續(xù)做她未完成的工作。而我則趁這時間看會兒電視。七點媽媽拖著疲憊不堪的身體回到家，卻又沖進廚房做起了晚飯。飯好后，都沒喘息一下就又去洗衣服。

八點媽媽又準(zhǔn)時輔導(dǎo)我的功課，順便再訓(xùn)斥我一頓。我已經(jīng)九點躺床上了，媽媽卻還要去接哥哥，睡時已近十一點半了。

媽媽可真忙?。《移綍r還那么不懂事，總和媽媽吵嘴。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，盡我所能的干家務(wù)，不和媽媽吵嘴。做一個媽媽的貼心小棉襖。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇7

愛是親人之間的彼此關(guān)心，愛是人類對動物的悉心呵護，愛是同學(xué)之間的互相尊重。

愛在生活的每一個角落，在每個人的身邊。小至陌生人的一個微笑，大到舍己為人，舍小家為大家……愛無處不在。

有一次，我去街上散步，看見有一位叔叔在草叢邊，不知道在干什么，我好奇的走了過去，才發(fā)現(xiàn)這位叔叔在喂一只小貓，這只小貓瘦骨如柴的，應(yīng)該是好幾天沒吃飯了。后來，好心的叔叔把他送進了醫(yī)院，小動物感受到了人類的關(guān)愛。

還有一次，我在夜晚里發(fā)了高燒，父母馬上起床，為我穿上衣服和鞋子，抱我到車上，送我去醫(yī)院。在去往醫(yī)院的路上，父親在開車，母親一臉擔(dān)心的看著我，一邊抱著我，一邊念叨：“再忍一會兒，馬上就到醫(yī)院了……”我皺著眉頭，說：“我能堅持，我能忍一會兒……”我看著車窗外那潔白的雪花，慢慢的飄著，那時，我感受到了父母對我的愛。

當(dāng)我們遇到困難時，父母用他們堅實后背為我們擋雨，如同一座大山。愛讓他們付出了一切，只為了讓孩子生活的更加美好。

愛是人間的春風(fēng)，愛是人間美麗的語言。這樣的愛，讓生活變得更加美好。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇8

我有一個表妹，她是愛莎的癡迷愛好者。

你要是走進表妹的房間，就仿佛走進了艾莎的夢境：床單上印著一張艾莎的頭像，冰天的藍(lán)色還閃著銀片；床上擺著艾莎的玩偶，表妹每天對它愛不釋手，晚上還要抱著它睡覺；寫字臺上擺著各式各樣的艾莎擺件，同樣的人物姿勢不同也要都擺一遍，真是想不通；她的書包當(dāng)然也不例外，還是艾莎；各種文具也還是艾莎……

表妹還癡迷艾莎的歌和舞蹈，不管是寫作業(yè)、走路、吃飯都要哼幾句。她躺在床上沒事干，就把被子披在身上，嘴上唱著艾莎的歌，還模仿艾莎的動作。

記得有一次，我去表妹家，我們打算看會兒電視。表妹點開了歷史播放，我驚呆了，眼球充滿了藍(lán)色，居然全是艾莎系列的動畫片，我像沒見過世面一樣：“哇，天吶！”我看了看表妹：“你那么喜歡艾莎??？”表妹朝著我害羞一笑：“當(dāng)然喜歡啊！”表妹又點開了一個視頻，她激動地說：“哦！就是這個特別好看，艾莎這集用了魔法，還有那個雪寶……”我聽她講了一大堆，聽得我暈頭轉(zhuǎn)向的。

我這個表妹呀，真讓人搞不懂。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇9

我發(fā)現(xiàn)流淚的原因，都會有所不同。有時是因為開心，有時是因為傷心，還有時是因為十分生氣。

有一次媽媽要帶妹妹出去玩，可她不讓我去，我十分著急：“為什么不帶我去？”媽媽說：“可是那個游樂場是140厘米以下身高的孩子玩的。等有機會一定帶你去，好不好？”我只好一個人待在家里，我越想越難過，然后哭了起來。

有一次媽媽去旅游，把我放在家里，過了幾天媽媽給我打電話，讓我去拿行李。我便打開大門，準(zhǔn)備去接媽媽。誰知我剛打開大門，媽媽大喊：“驚喜！”給我嚇了一大跳，媽媽還買了我最喜歡的自行車。我再也忍不住了，激動得撲倒她的懷里：“媽媽我好想你！”此時，我感覺臉上有水流了下來，是淚水！這也許就是喜極而泣吧，這次哭與以往的哭都完全不一樣。

現(xiàn)在我的世界充滿了喜悅我不再悲傷，不輕易流淚。因為隨著年齡的增長，我變堅強了。

六年級單元《圍繞中心意思寫》作文篇10

快樂并不難找，快樂就在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中。只要你留心觀察，做生活中的有心人，你就會成為一個收獲快樂的人。

那天，我坐公交車出去玩。上車發(fā)現(xiàn)車上剛好就剩一個座位了，我暗自慶幸自己的運氣好，高高興興地坐下了。過了兩站，車上來了一位老奶奶，她沒有座位，只好站在公交車的過道上，手扶著欄桿。看她一副站不穩(wěn)的樣子，我想起媽媽曾跟我說過，我已經(jīng)是個小大人了，所以看見爺爺奶奶要給他們讓座，因為他們比我更需要座位。于是我站了起來，微笑著對老奶奶說：“奶奶您坐！”老奶奶滿懷感激的看了我一眼：“哎！謝謝！”我笑著擺了擺手，心里感覺比吃了蜜還甜。那一整天我都很快樂。

一次在公園，有一位小女孩騎自行車時不小心摔倒了，周圍的人在小聲議論，我上前去把小女孩扶了起來，小女孩說：“謝謝你！”一句謝謝，讓我無比快樂。

有時候帶給我們快樂的只是生活中的一些小事，只要我們善于用眼睛去看，用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。