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一幅漫畫(huà)給我的啟示作文

時(shí)間: 劉慧0 分享

知道漫畫(huà)的啟示優(yōu)作文,該怎么寫(xiě)嗎?作文有高度的綜合性和創(chuàng)造性,是一種言語(yǔ)活動(dòng)。該怎么寫(xiě)好作文,需要我們多多思考。下面是小編為大家收集的關(guān)于一幅漫畫(huà)給我的啟示作文7篇。希望可以幫助大家。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇1

張成丞

漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈諷刺性和幽默性的圖畫(huà),今天我看了一幅名為《假文盲》的漫畫(huà)看完后我陷入了沉思。

這幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)醒目的“母子上車處”站牌下,站了四個(gè)高大威猛、年輕力壯的壯漢,旁邊一個(gè)瘦弱的女子抱著一個(gè)小嬰兒,小嬰兒在哇哇的哭,但是那些壯漢卻視而不見(jiàn),根本沒(méi)有把母子上車處幾個(gè)字當(dāng)回事。

看完這幅畫(huà),我不禁發(fā)出許多疑問(wèn),難道這些壯漢是文盲嗎?難道他們看不見(jiàn)這里是母子上車處嗎?如果他們看見(jiàn)了為什么不給那位母親讓個(gè)座位嗎?

其實(shí)在我們的生活中也存在這樣的現(xiàn)象:一天我要乘坐公交車去奶奶家,發(fā)現(xiàn)公交車上就剩一個(gè)座位了,我趕忙坐了上去,不一會(huì)來(lái)了一位老爺爺,那位老爺爺馱著背,一頭白花花的頭發(fā),看起來(lái)像七十多歲了,這是我才發(fā)現(xiàn)我坐的是老弱病殘專用坐,我連忙起身去請(qǐng)老爺爺坐,可是我前腳剛走一位年輕力壯的叔叔就坐在了上面,我剛要上去說(shuō)他,但是公交車上響起了某某車站到了,請(qǐng)迅速下車,我一聽(tīng)是奶奶家就沒(méi)多想下車了。

為什么那位老爺爺最后也沒(méi)有坐在座位上?是因?yàn)樯鐣?huì)上有些人無(wú)視社會(huì)公德,為自己的便利而不顧別人的感受,這些人被我們稱為“假文盲”,我們應(yīng)該抵制這樣的行為,讓這些“假文盲”這道并做到尊老愛(ài)幼、謙讓他人是我們應(yīng)該做到的。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇2

梁雨婷

一個(gè)寒冷的冬天,有一位可憐的媽媽抱著一個(gè)瘦小的小男孩,還有幾位年輕大漢在車站等待坐車。

在他們身旁有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著“母子上車處”。那幾個(gè)年輕大漢雖然看見(jiàn)了那幾個(gè)字,可還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。可憐的母子沒(méi)有位置可站,只能被擠到一邊。

第一個(gè)大叔想:我是第一個(gè),已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間,總不能白等吧!于是他就像沒(méi)有看到那位母子和指示牌一樣繼續(xù)站在那里。第二個(gè)人想:既然第一個(gè)人沒(méi)有走,那我也繼續(xù)站在這里吧。第三個(gè)人瞇著眼睛,心想:我個(gè)子這么低,應(yīng)該不會(huì)有人看見(jiàn)我吧!第四個(gè)人戴著口罩,把自己包裹得很嚴(yán),所以他就認(rèn)為別人會(huì)把他當(dāng)成生病的人,應(yīng)該不會(huì)跟他斤斤計(jì)較。就這樣,他們都看到了牌子和那對(duì)母子,可都還是站在那里沒(méi)有走。那對(duì)母子也只能可憐地站在旁邊。

其實(shí)在我們生活中,有許多人都像那幾位年輕大漢一樣,可是他們明知道這樣做是不對(duì)的,但為什么還是要這么做呢?就是因?yàn)槊總€(gè)人都非常不自覺(jué)。

我希望以后每一個(gè)人都講文明,愿我們一起創(chuàng)造文明和諧的家園。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇3

漫畫(huà),具有很大的諷刺意味,有的富有哲理,有的還十分幽默,不僅讓人回味無(wú)窮,更讓人深入思考。

這一幅《假文盲》的漫畫(huà),名字讓人一聽(tīng)就通俗易懂,在一個(gè)鵝毛大雪,大雪紛飛的天氣,公交站站著五個(gè)人,其中有四個(gè)很壯實(shí)的男人穿著大棉襖站在“母子上車處”??吹竭@樣的畫(huà)面,我震驚了。因?yàn)檎嬲哪缸诱谶吷鲜軆觯谀缸由宪囂巺s排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。那四個(gè)男人,一個(gè)個(gè)正目視下方,眼睛絲毫不看邊上的那對(duì)母子,也沒(méi)有看到那塊醒目的“母子上車處”站牌,而那群人有的穿著皮鞋,有的戴著墨鏡,讓人覺(jué)得他們似乎是真的“盲人”,然而,是不是真的盲人,也許只有他們自己心里清楚吧。

我看了《假文盲》這幅漫畫(huà)后,頓時(shí)勃然大怒,因?yàn)檫@一群外表光鮮亮麗之人內(nèi)心竟如此丑惡,這十分讓人想沖上去把他們直接拖出來(lái),讓他們自己走路回家。

在我們的生活中,是不是也有這樣的“假文盲”現(xiàn)象存在的呢?當(dāng)然這些事情在我們的生活中多到不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)了,面對(duì)這些假文盲,我只想說(shuō)“NO!”有一次,我在車上碰到了位年輕人,他似乎沒(méi)有看到車上的”愛(ài)心專座“似的,邊上站了位年近半百的老人,老人頭發(fā)蒼白如雪,可那個(gè)年輕人似乎也沒(méi)有讓座的想法,讓人看不了真是憤憤不平!可是我們現(xiàn)實(shí)生活中還是有很多這樣的人存在。

那能不能制止這樣的事情發(fā)生呢?能!只要我們發(fā)揚(yáng)善心,倡導(dǎo)建設(shè)文明社會(huì),讓這種“假文盲”現(xiàn)象徹底消失。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇4

今天,我在手機(jī)上看到一幅漫畫(huà),看完后我陷入了沉思。

這幅漫畫(huà)畫(huà)的是;一個(gè)人戴著帽子,叼著煙,手里拿著鐵鍬,嘴里喃喃著:這下面沒(méi)水,再換個(gè)地方挖。我們?cè)倏此_下的土地,土地上有四個(gè)深淺不一的坑,下面則有一條河流。這個(gè)人可能想通過(guò)挖坑的方法來(lái)挖出水源,他挖的前三個(gè)坑不算很深,離水源還有一定距離,而他挖的第四個(gè)坑卻離水源非常接近了,只需要他再挖一尺就可以挖到水源了,可是他放棄了最后的希望就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。而從他口中說(shuō)的話我們可以知道,他肯定還會(huì)挖更多的坑,但是他永遠(yuǎn)得不到水源。

這個(gè)人真是可笑,水源近在咫尺,他就是挖不出來(lái)。我從這個(gè)人身上可以看出,他是一個(gè)做事半途而廢的人,當(dāng)他快接近成功時(shí)就放棄了,他的做法讓他與成功擦肩而過(guò)。這個(gè)坑代表著成功路上的艱難險(xiǎn)阻,這個(gè)人代表著即將取得勝利卻放棄了的失敗者。這幅畫(huà)真是發(fā)人深省啊!

在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多像這幅漫畫(huà)上的人和事。

我記得一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員,挑戰(zhàn)在一片充滿迷霧的海面上,需經(jīng)過(guò)重重困難游到終點(diǎn)。一開(kāi)始他信心滿滿,當(dāng)他游了許久,可仍然看不到終點(diǎn),這時(shí)他心灰意冷,原本看起來(lái)很短的賽道卻顯得格外的長(zhǎng),他還是放棄了。當(dāng)迷霧散去的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn)自己放棄的地方離終點(diǎn)非常的近,明明只堅(jiān)持一下就能成功,他卻放棄了成功的機(jī)會(huì),讓人惋惜。

在人生的道路上,難免會(huì)有各種各樣的困難迎接我們,但是我們只有堅(jiān)持不懈、迎難而上,那么我們才能取得成功。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇5

今天,寒風(fēng)在看卷子的時(shí)候,看到卷子上一道口語(yǔ)交際,看漫畫(huà)說(shuō)出自己的感想,這道題,引起了我深深的思考??磥?lái)看漫畫(huà),這個(gè)漫畫(huà)有四副,第一幅畫(huà)的是,一個(gè)西裝革履的男人,從地球上挖出一小塊,拿到一個(gè)機(jī)器面前,把地球的一小塊放進(jìn)來(lái)機(jī)器里,機(jī)器里立馬吐出大量的鈔票,那個(gè)男人拿了錢(qián)走了,可地球已經(jīng)破爛不堪了。第二副的大意是,一個(gè)人打著保護(hù)環(huán)境的旗幟,亂丟塑料袋,果皮。第三幅圖的大意是幾個(gè)孩子,舉起保護(hù)環(huán)境的旗幟,到處撿垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里,第四幅圖的大意是,人人植

樹(shù),保護(hù)環(huán)境,地球笑了起來(lái)。這些畫(huà)看似簡(jiǎn)單,其實(shí)蘊(yùn)含道理深刻。

圖一,那些貪婪的人,他們?yōu)榱隋X(qián),甘愿破壞地球使地球千瘡百孔,破爛不堪,自己卻絲毫沒(méi)有后悔,預(yù)示著,有許多人為了錢(qián),不擇手段,另可破壞環(huán)境,也不去安定工作。

圖二,也是社會(huì)中常見(jiàn)的現(xiàn)象,我也遇到過(guò),一些人,表面上總是舉著保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)的旗號(hào),可是不付諸實(shí)際行動(dòng),讓他們撿垃圾,他們說(shuō)怕臟,讓他們撿垃圾,他們說(shuō)怕累。

圖三,是對(duì)圖二的比較,批判了那些,舉著保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)旗號(hào)的打擊,也是對(duì)我們的啟示,小孩子都懂得,保護(hù)環(huán)境,我們有為什么不做呢?

圖四,是對(duì)圖一的批判,一些人,為了錢(qián),可以犧牲環(huán)境,就算是這樣,也總有人出來(lái)保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的數(shù)越來(lái)越少,植樹(shù)的人也越來(lái)越少,但總有人會(huì)去做。

這四副圖給了我一個(gè)其實(shí)只要我們共同保護(hù)環(huán)境,一定可以讓地球,重?zé)ü獠?。保護(hù)環(huán)境,從我做起。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇6

今天我看到了一副華君武先生畫(huà)的漫畫(huà),它的名字叫“假文盲”。

這幅畫(huà)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,講述的是在一個(gè)寒冷的清晨,在母子上車處有五個(gè)人。第一位身上穿著一個(gè)皮大衣,腳上是一雙被擦得油光發(fā)亮的皮鞋,好似一個(gè)政府官員;第二位人高馬大,一個(gè)軍大衣將他裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一看就是一名軍人,第三位穿了一件厚厚的棉襖,戴著一副眼鏡,看上去好像很有學(xué)問(wèn),他肯定是哪個(gè)學(xué)校的教書(shū)先生吧;第四位戴著一個(gè)口罩,倒像是一位醫(yī)生。在他們旁邊,一個(gè)弱小的婦女抱著嬰兒,被擠在一旁,一臉無(wú)奈地看著他們。

他們站在母子上車處,而真正的母子卻被擠在一旁。既然他們不是“母子”,那他們?yōu)楹我驹谀缸由宪囂幠??他們難道看不見(jiàn)那醒目的“母子上車處”幾個(gè)紅色的大字么?當(dāng)然不是,但他們卻都對(duì)這幾個(gè)字視若無(wú)睹,變成了“文盲”。為了貪圖小便宜,為了盡早上車,為了早點(diǎn)到站,為了有個(gè)座位……,他們把自己變成了“假文盲”。

世界上這樣的人很多。我們經(jīng)??梢钥吹?,在公交車“老弱病殘?jiān)小钡膶W辖?jīng)常會(huì)坐著在玩手機(jī)的年輕人,即使旁邊站著老年人也不給讓座;在醫(yī)院的候診區(qū),經(jīng)常可以看到有的人一個(gè)人占了幾個(gè)座位躺下來(lái),即使旁邊站滿了等候的病人,這些人也把自己變成了“假文盲”。

禮敬老人,照顧弱勢(shì)群體是我們必備的美德,可是很多人卻缺少了這種美德。我們不能像“假文盲”那樣沒(méi)有公德心,而是要自覺(jué)遵守社會(huì)秩序,尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)。特別當(dāng)我們看到這種不文明現(xiàn)象時(shí),一定要加以阻止,只有人人都行動(dòng)起來(lái),這個(gè)社會(huì)才能不斷進(jìn)步,公德意識(shí)才能不斷提升,這種“假文盲”也才能逐漸滅絕。

一幅漫畫(huà)給我的啟示作文篇7

今天我看了一本漫畫(huà),是吳孝三的漫畫(huà),里面內(nèi)容非常有趣,讓人獲得不少啟示,其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇,讓我明白了許多道理,圖片不僅有趣,人物的神態(tài)也很好,讓我分享給大家:

漫畫(huà)內(nèi)容:在一個(gè)晴朗的日子,莞城英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校放學(xué)了,明明和小麗是走獨(dú)生,所以結(jié)伴而行。他們按平常的路線走回家,走過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)門(mén)口,看見(jiàn)許多垃圾都在地面上,沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周圍,還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周圍飛來(lái)飛去的,讓人覺(jué)得一點(diǎn)也惡心。

看著一地垃圾不舒服的小麗大膽的說(shuō):“要不我們把垃圾撿起來(lái),把垃圾箱的周圍清洗干凈吧?”明明說(shuō):“我也覺(jué)得看著不舒服,但我們現(xiàn)在整理好了,等會(huì)還會(huì)有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦?”

小麗頓時(shí)啞口無(wú)言了,在兩人不知如何是好的時(shí)候,小麗的一張A4紙從書(shū)包里漏了出來(lái),明明靈機(jī)一動(dòng),告訴小麗,自己有一個(gè)主意。就是寫(xiě)個(gè)文明標(biāo)語(yǔ),貼在垃圾桶上面,小麗覺(jué)得明明的想法非常好,兩人愉快的合作起來(lái),小麗負(fù)責(zé)撿垃圾,清理垃圾箱,而明明負(fù)責(zé)寫(xiě)文明標(biāo)語(yǔ)。

小麗把垃圾清理完了,這時(shí)明明的文明標(biāo)語(yǔ)也寫(xiě)好了并貼好了,兩人大功告成了,看著干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了,再看看明明的文明標(biāo)語(yǔ):“文明――只差一步”,兩人都開(kāi)心的笑著。

看完了這個(gè)漫畫(huà)我就想起一件事,我站在家里的陽(yáng)臺(tái)上,突然一盆水從天而降,幸好我反應(yīng)快速,及時(shí)閃躲,要不然成落湯雞了,不知道哪個(gè)家伙干的,居然這么倒水,太可惡了,不能把水倒進(jìn)廁所嗎?這樣太不文明了。

世界的美麗,需要大家的參入,多一份文明,世界就多一份美麗!

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