相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊伞Ｗ魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。知道我學(xué)會(huì)了作文，該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字七篇。希望可以幫助大家。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇1）

暑假里發(fā)生了一件事，令我最記憶猶新。就是有一次，我去學(xué)打羽毛球。

今天，我早早的起了床，吃完早飯，去上羽毛球課。我非常喜歡上關(guān)于體育的東西，(當(dāng)然這也不利外哦!)

到了羽毛球館，我看到人家已經(jīng)開始練了，我沖沖忙忙的放下書包，跑到教練那里練。我們先練一些基本動(dòng)作

最后老師叫我們打一場(chǎng)比賽，贏最多的可以和老師比賽。第一個(gè)是我和一個(gè)6年級(jí)的比賽,我我不肯放棄每一個(gè)希望，最后以6比5贏得了比賽，我高興得一蹦三尺高。我又和一個(gè)初中打，以6比4贏得了冠軍。哇!!!!!!!!!我心里不只有多么的高興，簡(jiǎn)直用語(yǔ)言表達(dá)不出來。

我和老師的比賽開始了，首先是我發(fā)球，我握著球特別的緊張，老師看我的表情那樣，就說：你如果贏我一盤就等于贏我兩盤!!!我爽快的大應(yīng)了。我發(fā)了個(gè)高速球，可被老師接住了，老師又用極快的方式打回來了，而且是角落我猛地一鋪，終于接到了，可老師輕輕的打了過來我沒辦法跑過去。第一次，老師贏了，我不肯罷休，接著是老師發(fā)球，我馬上站好了位置，等待老師發(fā)過來。哇!老師打得好進(jìn)啊。我一挑，把球打得老遠(yuǎn)，老師跑過去輕輕一挑，便打回來，我又一個(gè)短球，老師還沒反應(yīng)就落地了。耶!這次我贏得了2分?，F(xiàn)在是2比1。我特別的高興和激動(dòng)，因?yàn)槲掖蜈A了老師。這次是我發(fā)球，啊!發(fā)錯(cuò)區(qū)了，討厭，早知道不就不驕傲了。輪老師發(fā)球了，他發(fā)了一個(gè)超遠(yuǎn)的球我輕松的打了回去。球來了，我快速的打到了界旁，老師以為出界了，可是壓線。打來打去

最后，我以6比5贏了老師，我的別的高興。這時(shí)，我感覺到和高手打得幸福。我知道老師是讓我的，他沒打殺球，也沒跑動(dòng)等等。

可是我也很快樂。

學(xué)羽毛球，真好玩!

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇2）

烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，外婆今天心情特別好，說要教我打羽毛球，我高興得一蹦三尺高，迫不及待地拿起球拍和羽毛球，像箭一樣的沖到樓下。

第一次，我右手拿球拍，左手拿羽毛球，球就像個(gè)不聽話的小孩子，一直往地上掉。外婆發(fā)現(xiàn)我眼和手配合的不夠好，幫我想個(gè)辦法，把羽毛球掛在樓梯上，叫我練習(xí)打球。雖然很枯燥乏味，而且每一次練習(xí)打球時(shí)，累的手就像要斷了一樣，汗像水似的直往下滴，但我還是堅(jiān)持下來了。就這樣，練習(xí)了兩周后，才開始兩個(gè)人對(duì)打。當(dāng)我發(fā)球的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，我的球拍終于碰到了球了。我喜出望外，想：真是功夫不負(fù)有心人啊！但是，在外婆把球發(fā)給我的時(shí)候，我卻接不著，我問外婆這是為什么，外婆說：“因?yàn)椋銓?duì)球落下來的地方把握不好，所以每次都接不到球?！蓖馄庞謳臀蚁雮€(gè)辦法，這下外婆變成了專業(yè)的發(fā)球師，抱著一桶球一個(gè)又一個(gè)的向我扔來，我要把這些打出去。好累?。『脽o(wú)聊??！我想：原來打羽毛球也這么困難。我開始泄氣了，外婆鼓勵(lì)我說：“加油，你一定可以成功的?！蓖馄诺倪@一句話仿佛給我打了一針強(qiáng)心劑，我想：我不能半途而廢，我必須堅(jiān)持下去。我鼓起勇氣，拿起球拍奮力的向羽毛球揮去。呀！球終于飛出去了。

在我練習(xí)打羽毛球的時(shí)候，也發(fā)生過不少趣事呢！有一次，在我接球時(shí)，我一發(fā)愣，球正好碰在了我的頭上。你別說，還挺疼的呢！我想：天天被球碰，會(huì)不會(huì)變笨呢？

在以后的日子里，我經(jīng)常練習(xí)打球。我在心里想：是啊，面對(duì)什么事情都要敢于嘗試。世上無(wú)難事，只要肯攀登。成功，就在堅(jiān)持的最后登頂?shù)哪且徊健?/p>

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇3）

這個(gè)假期，我學(xué)會(huì)打羽毛球啦!

剛開始學(xué)的時(shí)候，我跟著媽媽練習(xí)。媽媽先教我發(fā)球。她說：“先用左手拿著羽毛球的一根羽毛，然后用右手拿著球拍，挑起來發(fā)給對(duì)方;或者拿著羽毛球，對(duì)著自己，用反手挑給對(duì)方，這樣不容易讓對(duì)手一下子把球扣死”。媽媽接著又講了對(duì)打：如果球在自己的正下方，可以用正手挑球。如果球在自己的頭頂，可以發(fā)力將球打給對(duì)方。如果球打得很高，可以跳起來接球，把球扣下來;可以往后退幾步，把球直直地打給對(duì)方;還可以后退很多，然后打一個(gè)高挑球，這樣對(duì)手不容易接。如果球在自己左邊，要用反手打，球在右邊要用正手接球。

講完了這些發(fā)球和對(duì)打的基本要領(lǐng)，我開始跟著媽媽練習(xí)打羽毛球。

我剛開始學(xué)打的時(shí)候，我發(fā)球都發(fā)不好，不是打不著，就是一下打到天上，直上直下，只有偶爾打過去。對(duì)打時(shí)不是找不著球就是一下子把球打到地上，還有些時(shí)候動(dòng)作太慢，球碰到拍子。

打著打著，我的水平漸漸提高，能發(fā)出去球，也能接到球了。媽媽上班時(shí)，爺爺開始跟我打，我有一次跟爺爺連打7-8回合都分不出勝負(fù)，最終爺爺以一個(gè)扣球勝利結(jié)束這次比拼。

現(xiàn)在，我的球技超過了媽媽，能跟她打成8比4，她雖然中途反超我，但最終我還是贏了。我跟爺爺?shù)乃揭膊畈欢啵液蜖敔敱荣?局，我們倆先后各自贏了兩局，最后一局爺爺以21比20戰(zhàn)勝我。但是爸爸的水平還是秒殺我的，他曾跟我打過6比0。

打羽毛球可以鍛煉身體，還能緩解眼睛疲勞，我以后要多加練習(xí)，打成更優(yōu)異的成績(jī)。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇4）

樂趣像一個(gè)神奇的音符，可以演奏出不同的樂章。名人的樂趣十分偉大，我的樂趣十分平凡，然而平凡中蘊(yùn)藏著深?yuàn)W的道理。

今年暑假我的樂趣之一是和“三同”伙伴(同院、同樓、同學(xué))丁思琪打羽毛球。我們每次打羽毛球都是樂在其中、樂而忘返。

今年暑假我們又興致勃勃地展開了較量。這天大雨過后天氣涼爽，一場(chǎng)廝殺又開始了。正當(dāng)比賽難解難分時(shí)，我用力一擊羽毛球“飛”到了茂盛的樹上。我們習(xí)慣地跳了幾跳根本夠不著，又用小石子投，哎呀!不僅沒用，還差點(diǎn)惹事。羽毛球垮在樹枝上隨風(fēng)晃動(dòng)著身子好像笑我們樂極生悲，好像笑我們無(wú)能呢!我急了，拿起制勝寶物——兩個(gè)球拍輪番投擲，結(jié)果呢？球沒下來，球拍又上去了，這可真是“損兵折將”啊!這副名牌拍子還是因?yàn)椤巴苾?yōu)”爸爸給我新買的!我心疼球拍更心痛突遭扼殺的樂趣，這下可把我們急壞了，怎么辦呢？

正當(dāng)我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位好心阿姨對(duì)我們進(jìn)行了點(diǎn)撥：“孩子們，四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀!”聽罷我們四處“偵察”，果然發(fā)現(xiàn)小區(qū)花園的不遠(yuǎn)處有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿靜靜地依靠在墻上，好像正等著我們“不拘一格降人才”對(duì)它給予“重用”。丁思琪興奮地說：“多虧菩薩指點(diǎn)，有救了!”我急忙對(duì)阿姨說：“謝謝菩薩!”聽著背后阿姨爽朗的笑聲，我們飛快地向竹竿，不!向“救星”跑了過去。我倆迅速拖著竹竿來到樹下，我得意地對(duì)該死的樹說：“嘿嘿，這回你可別神氣了。”丁思琪叫著板說：“樹呀、球呀!看看我們到底誰(shuí)高!”

我倆齊心協(xié)力，使出渾身力氣，把竹竿舉過頭頂，伸向樹冠，看準(zhǔn)球拍和球，輕輕撥動(dòng)，哈哈!球拍和球都乖乖地落地投降了。我們以勝利者的姿態(tài)把竹竿放回原地，又開始了樂趣無(wú)限的比賽。

在繼續(xù)享受樂趣中我明白了一個(gè)道理：遇事光著急沒用，蠻干更不行，要?jiǎng)幽X子，多想辦法。這件事，特別是這個(gè)道理，讓我非常難忘啊!

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇5）

記得去年暑假里，每天晚上我們?nèi)叶家バ^(qū)的廣場(chǎng)上打羽毛球。爸爸媽媽打球，我在旁邊一邊看，一邊幫著撿球?？墒?，每當(dāng)我看到羽毛球在他們的指揮下在空中飛舞時(shí)，我心里羨慕極了!心里暗暗的想:如果我也會(huì)打羽毛球，那該多好啊!

于是，一天晚上，我試探的問媽媽:“媽媽，能教我打羽毛球嗎?”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“好啊!只要你想學(xué)?！蔽倚睦锔吲d極了!

“要想打羽毛球，首先要學(xué)會(huì)發(fā)球?！眿寢屢贿呎f一邊做著示范，只見她右手握著球拍，左手將球往上一拋，當(dāng)球快要落到膝蓋時(shí)，球拍再迎著球向上一挑，羽毛球便象箭一樣飛向?qū)Ψ健Ｎ野凑諎寢屨f的要領(lǐng)開始練習(xí)，可是不知道什么原因，羽毛球就像是個(gè)調(diào)皮的孩子，總是喜歡蹦到地上，怎么也打不到。連續(xù)失敗了幾次，我的心情一下子有興奮變成失望。我垂頭喪氣的把球拍和球向地上一扔，說:“不學(xué)了，太難了?！眿寢屪哌^來，笑著對(duì)我說:“別泄氣，剛開始都這樣。沒有人天生就會(huì)，只要掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，多練習(xí)，就會(huì)很快學(xué)會(huì)的。”媽媽的話給了我信心，我又重新?lián)炱鹎蚺暮颓?，開始認(rèn)真地練了起來……

然后，我又練習(xí)了接球。每次媽媽發(fā)來的球，就像是箭一樣向我“射”來，我不是被打中頭就是掉在身后，總而言之是接不著。我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可還是接不到。媽媽說:“接球的時(shí)候，要根據(jù)球的方向，前后左右來回跑動(dòng)，如果發(fā)來的球高，球拍就要平拍或向下扣打;如果球低，球拍就要向上挑……”有了媽媽的指導(dǎo)，我很快就掌握了接球要領(lǐng)，接到的球也越來越多。

沒過幾天，我就學(xué)會(huì)了打羽毛球，并且現(xiàn)在可以和媽媽對(duì)打十幾個(gè)回合。雖然每天練得滿頭大汗、手腕酸疼，可是我的心里卻樂開了花，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新本領(lǐng)——打羽毛球。他不但可以鍛煉身體，還讓我懂得了:只要堅(jiān)持不懈的努力、付出汗水，才會(huì)有所收獲。同時(shí)也讓我真正理解了“一分耕耘，一分收獲”的真正含義。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇6）

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小桔燈班舉行了一次秋游，老師給我們分成紅隊(duì)、藍(lán)隊(duì)、綠隊(duì)、黃隊(duì)，我們是黃隊(duì)。我們乘著公交車到了體育公園，體育公園非常漂亮，那里的草坪翠綠無(wú)比，落葉為草坪穿上了黃黃的衣裳，草坪夾著黃色的樹葉顯得更美麗。突然，傳來一聲聲“加油加油”，原來在進(jìn)行二人三足比賽。

看！是姚依妍和孫子慧，她們配合的非常默契，姚依妍抬左腿，孫子慧就一抬右腿，然后，再把一起綁著的腿抬著去，后來竟跑了起來。等她們跑回來，老師飛快地解下帶子，下一組是我和楊晨，老師飛快地將帶子綁到我和楊晨的腿上。我和楊晨想快點(diǎn)超過別的隊(duì)，所以我走的很快，但楊晨卻走的很慢，結(jié)果我和楊晨摔了一個(gè)“馬大哈”。接著，我放慢了速度，可楊晨卻加快了速度，我們又摔了四腳朝天。同學(xué)們急了，沖上來推我們，老師過來扶我們。終于到終點(diǎn)了，別的班的同學(xué)笑得在地上打滾，這次我們隊(duì)輸了，但雖敗尤榮，我們玩的非常開心。

我們吃了一點(diǎn)自己帶的東西，就馬上玩下一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫“你來做，我來猜。”游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單“一個(gè)人做動(dòng)作，另一個(gè)人來猜。”我表演豬八戒，小菜一蹀。我先做一個(gè)三的動(dòng)作，然后我把我的耳朵弄得大大的，還把鼻子往上推，看起來估計(jì)很像豬八戒。姚依妍是猜的，她好像和我心有靈犀，立刻猜了出來。接著是楊晨表演上廁所，他裝了一個(gè)撒尿的動(dòng)作，姚依妍先猜是撒尿，結(jié)果猜錯(cuò)了，她立刻改變策略，后來她終于猜對(duì)了，原來是廁所。

下面進(jìn)行“尋寶”活動(dòng)，老師說找黃紙條，黃紙條在許多隱蔽的地方，找到黃紙條可得到黃紙上寫的東西。同學(xué)們蜂擁而上，我想到前面去就可以先找到黃紙條。同學(xué)們仔細(xì)地找，我找呀找還是沒找到，老師喊集合了！但一張黃紙條都沒找到，不過我還是很快樂。

快樂的時(shí)光總是過的非?？?，如果你有興趣的話，你也去體育公園，找一找黃紙條。

我學(xué)會(huì)了打羽毛球作文450字（篇7）

記憶像一片大海，一望無(wú)邊際，數(shù)也數(shù)不清。我印象最深刻的是學(xué)會(huì)了打羽毛球。

這學(xué)期開學(xué)第二天，語(yǔ)文家庭作業(yè)上有一項(xiàng)是報(bào)名參加興趣小組，可以選報(bào)電腦繪畫、打羽毛球、打網(wǎng)球、打籃球等。我選擇了打羽毛球。放學(xué)后，我想提前買羽毛球拍，好在報(bào)名之前先練習(xí)。于是，我讓爸爸給我買了副羽毛球拍和一個(gè)羽毛球。

第三天，開始報(bào)名了，我緊緊盯住老師，這時(shí)老師宣布：報(bào)名打羽毛球的人站起來。老師剛說到一半，我立馬站了起來。

第一次去學(xué)打羽毛球，朱老師選了一位同學(xué)當(dāng)體育委員。練習(xí)的時(shí)候，我右手緊緊地握住球拍，沒想到預(yù)備的姿勢(shì)居然和舉杠鈴一樣。體育委員要我們堅(jiān)持完成預(yù)備的姿勢(shì)，他在我的眼前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花。這時(shí)，我的力氣剛好用完了，我差點(diǎn)就倒了下去，我用最后的力氣把自己穩(wěn)住。

過了一會(huì)兒，開始學(xué)習(xí)第一個(gè)步驟了。這個(gè)步驟很輕松，只需要把球拍舉起來就行了。不過這樣的姿勢(shì)堅(jiān)持久了，也是會(huì)很費(fèi)力的。第二個(gè)步驟是把球拍向背后一舉，但是手臂需要用很大的力氣。我堅(jiān)持了很久，結(jié)果非常累，手心都已經(jīng)出汗了，況且那天的太陽(yáng)非常大，溫度也很高。我的額頭也冒出汗來，汗水把頭發(fā)都打濕了。終于輪到第三個(gè)步驟了，這個(gè)步驟和第一個(gè)步驟是一模一樣的。第四個(gè)步驟，只需要把球拍向左一揮就行了。

我以為自己已經(jīng)會(huì)打羽毛球了。下課后，我把羽毛球向前面一打，結(jié)果球打偏了，一下子向右邊飛去了。我一直努力練習(xí)，卻經(jīng)常把球打偏，還有時(shí)把球打到花叢里去了。盡管如此，我還是堅(jiān)持天天練習(xí)。后來，我可以把羽毛球打得很遠(yuǎn)，很少失手，但是我很少能接住對(duì)方的球。學(xué)會(huì)了發(fā)球，我繼續(xù)練習(xí)接球。最后，我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，真是功夫不負(fù)有心人??！