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我與青少年科技活動小學(xué)生征文(7篇)

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在我們的社會發(fā)展的同時,科技也在日新月異的進(jìn)步,我們的生活中有很多豐富的科技活動,讓我們寫一寫關(guān)于科技活動征文吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于我與青少年科技活動小學(xué)生征文,希望對您有所幫助!

我與青少年科技活動小學(xué)生征文(7篇)

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇1

在這個陽光明媚的日子里,我們五年級又迎來啦一年一度的科技節(jié)。在我們的歡笑聲中,有趣的科技節(jié)活動開始啦。

紙風(fēng)車比賽、沉浮子、參觀社區(qū)科技館……活動應(yīng)有盡有,豐富極啦。其中,最讓我記憶深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)就是“不倒的筷子仨兄弟”啦。

這個實(shí)驗(yàn)需要三種材料:碟子、三根筷子和一些水。只用一些水怎么能讓三根筷子站起來呢?我心中充滿啦疑惑和好奇。實(shí)驗(yàn)開始前,家長輔導(dǎo)員阿姨開始講述操作方法。哦,原來就這么簡單啊!先把筷子大的一頭朝下,在上面灑點(diǎn)水或沾點(diǎn)水,再用手扶著,然后等他站穩(wěn)啦,就可以松開手,三根筷子就成功地站起來啦。

我急不可耐地開始操作啦,可是,那三根筷子兄弟似乎偏要和我作對,眼看立起來啦,可還不到一秒鐘,就倒下去啦。接連幾次都以失敗告終。我又氣又急,像熱鍋上的螞蟻,不知怎樣才好。這時,我靈機(jī)一動,腦海里冒出一個好主意:去別人那里去“取經(jīng)”。

真是說曹操,曹操到??!我剛準(zhǔn)備行動時,一位已經(jīng)成功的同學(xué)走過來,對我說:“欣瀾,要不要我?guī)湍悖俊薄昂?!”,我一聽,驚喜地點(diǎn)著頭說,哈哈,我正求之不得呢!于是,他胸有成竹地拿起筷子,沾點(diǎn)水,往桌上一放,一松手,筷子就像被施啦魔法一樣站起來啦。讓我好生羨慕!我模仿他的樣子,在心里默默地念啦一句咒語:“GODHELPME!”果然我也成功啦!

活動最后,老師讓我們分析科學(xué)原理,同學(xué)們踴躍發(fā)言。在筷子上沾水,能使它們成為一個整體。在三根筷子聚在一起,形成一個三角框架的結(jié)構(gòu),而這種結(jié)構(gòu)是最具穩(wěn)定性的。生活中我們見過的高壓電塔,不容易傾倒,著名的埃菲爾鐵塔,其鏤空結(jié)構(gòu)以三角型為主的,保證啦大體機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定,都是應(yīng)用啦這個原理。

快樂的時光總是那么短暫,今天的活動結(jié)束啦。科技節(jié)不僅有有趣的實(shí)驗(yàn),還讓我們對科學(xué)產(chǎn)生啦濃厚的興趣,并用我們智慧的雙眼發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)!

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇2

天空中盤旋的點(diǎn)點(diǎn)紅顏,是楓葉帶來的信息,提醒著人們收獲的季節(jié)——秋天,又來了。而這次紅楓葉帶來的不僅是秋天的清涼,還帶來了一年一度的科技節(jié)活動。

今年的科技節(jié)可不簡單,校長與老師們?yōu)榱私o我們畢業(yè)班同學(xué)對校園科技節(jié)活動深刻的印象,花錢買來了幾架航模飛機(jī),還請來了科技局的叔叔阿姨們,來“陪”我們度過這一個隆重的科技節(jié)活動。

科技展覽大會在響亮并持久的掌聲中拉開了帷幕。我們發(fā)現(xiàn),在主席臺前的桌子上擺滿了各式各樣的航模:有的如雄鷹展翅般的飛機(jī),有的像即將沖上云霄的火箭,還有一輛酷似坦克、外表十分堅(jiān)硬的“賽車”一位陽光帥氣的“展品解說員”叔叔向大家介紹了這些形狀各異的模型。

叔叔拿起一個火箭,對大家說:“這個火箭可不普通,只要用這個打氣筒打氣,讓它里邊充滿氣壓,再按下這一個按鈕,火箭就能飛起來了。它可以射到四百多米遠(yuǎn)的地方呢!”聽完,同學(xué)們都情不自禁地“哇”了好久。隨后叔叔操控了航拍飛機(jī)、兩棲飛機(jī)等各式各樣的飛機(jī)升天表演。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,嘴巴張得大大的,忘了時間,久久不愿離開。

最后,老師帶領(lǐng)我們觀看各班的手工小制作作品展覽、科普展具展示、機(jī)器人活動展演,還現(xiàn)場指導(dǎo)我們組裝了飛機(jī)模型,最后由兩臺“收割機(jī)”機(jī)器人表演結(jié)束了這次科技展覽會的活動。

本次科技節(jié)活動豐富了同學(xué)們的課余生活,激發(fā)了我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情,培養(yǎng)大家勇于探究、勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇3

前段日子,科學(xué)老師倪老師告訴了我們一個震奮人心的消息,五年級要展開一個科技活動了,有四個項(xiàng)目,分別是“隔空取物”“抵抗重力”“我是光的小主人”和“熄滅蠟燭”。教室里立即炸開了鍋,大家都議論紛紛,有人說要參加“隔空取物”,還揚(yáng)言說開一架有掛鉤的玩具直升機(jī),把它鉤起來,也有人說“吹熄蠟燭”可以直接潑水……

但周五中午,湯老師來告訴我們科技節(jié)開始了,我們大吃一驚,沒有任何準(zhǔn)備的我們怎么可能會得到名次呢?我暗在心里想:哼!可惡的倪老師,居然沒提起這事,害得我們好苦!

到了體育館,見五班六班的人都準(zhǔn)備了不少工具,有長扇子、水槍、竹竿、繩子等等。這時,倪老師走來,什么?他居然說:“去找兩根粗繩子,兩端各五人拉緊,然后找一個靈活的人爬過去!”“爬?”我加重了語氣“爬過去?”。沒辦法,我只好去找魏老師嘍。拿來了繩子,我找了十名身強(qiáng)力壯的同學(xué)拉住繩子,然后目光急切地尋找“爬”這個合適的人選,突然,我的目光定格在趙欣身上,他看見我盯著他,似乎明白了我在想什么,拼命往趙辰雨身后躲,我一把拉住他,輕聲說道:“就你了,快試試!”他試了試還不錯?!昂?!趙欣杰!”我叫住了練習(xí)的他,“有把握嗎?”他一下?lián)u頭,一下點(diǎn)頭,表示很猶豫,朱老師也走過來鼓勵他:“加油!沒關(guān)系,努力就好!”輪到我們上場了,這個方法讓其他班師生看的目瞪口呆,還有不少老師拍下了這個驚心動魄的時刻,哇!成功了!他成功了,我們成功了!同學(xué)們的心情一下子放松了許多。

接下來的兩個活動方法都一致,王夢莎組織參加的人,我?guī)讉€同學(xué)去做第四環(huán)節(jié)的工具,我們拿出旗桿,在上面邦了一個杯蓋,一 就可以了,然后林洳伊又拿了幾塊濕毛巾和臉盆,準(zhǔn)備砸毛巾和潑水。準(zhǔn)備完畢,比賽也快開始了,這次我們表現(xiàn)很好,得了全優(yōu)。

科技節(jié)結(jié)束了,結(jié)果還沒出來,我還是那么緊張……

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇4

這周,我們迎來了一年一度的科技節(jié):周一參加開幕式,周二挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù),周三參觀了自來水廠,周四參與了科普課堂超市——模型制作……樣樣都豐富多彩、別出心裁。其中,最令我難忘的活動就是去參與我的科普課堂超市——模型制作了。

鈴聲一響,我們就前往各自的教室,開始上課。

我們這個超市大多時間都在拼模型,老師沒怎么講課。

我分到的模型是蜘蛛機(jī)械人,我打開包裝開始努力地拼著。

突然,我發(fā)現(xiàn)我的電線是斷的,沒接上,齒輪也是壞的,可是我并沒有氣餒,開始盡全力修著。

先說電線,沒多大問題,先把兩根連起來,然后輕輕扭個幾圈,就大功告成了。

可是,齒輪,問題就出來了。這個由馬達(dá)帶動的齒輪就像金蟬脫殼一般,脫離了軌道,無法被馬達(dá)帶動,用東西把它給挑回原位,過一會兒照樣還是脫離軌道,最后用了點(diǎn)潤滑油,再把零件卡緊點(diǎn),似乎好了。

我拼完了身體,開始拼裝蜘蛛的八只腳。每只腳都由四個零件拼成,左邊四只腳,右邊

四只腳,兩邊都有一個可以固定四只腳的一個軸,可以和中間的鋼棒接起來,就可以使蜘蛛行動自如地爬行國,但是腳不能裝成同手同腳,不然用再強(qiáng)勁的電池也爬不動。

最后接完了,可是齒輪又不壞了,怎么也修不好了。

雖然科技節(jié)已經(jīng)過去,但它永遠(yuǎn)會在我的心頭回蕩,下屆科技節(jié)將會更加美好!

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇5

大家期盼以久的科技節(jié)又到來了。今天上午八點(diǎn)二十分開幕式準(zhǔn)時開始了,接著開始拼裝模型。然后開始比賽,最后閉幕。

最精彩的要算拼裝汽車模型和汽車模型速度比賽了。

我和戴玉平的師傅是唐敏杰,唐敏杰的汽車模型十分好看,我急急忙忙把小袋子打開,拿出地圖拼裝。(唐敏杰在告訴戴玉平拼裝)我自己拼裝了幾個零件就不知道拼了,問唐敏杰:“這個拼哪?”唐敏杰不理采我,在告訴戴玉平拼汽車。突然,戴玉平的小汽車的骨架斷了,其余的動力裝置都挺好,后來他就去找別的同學(xué)借透明膠。唐敏杰就過來教我拼汽車模型,我就照著他講的去拼裝汽車,不一會兒我的汽車模型也拼好了,可是馬達(dá)裝反了,我又得把馬達(dá)取出來,可是我取了好久,也沒把馬達(dá)取出來。后來我請班里的大力士胖子幫我,但是他也沒能把馬達(dá)取出來。然后我又去請伍老師幫我,可她也沒能把馬達(dá)取出來,我無意中把馬達(dá)往外一推,嘿!馬達(dá)出來了。

開始汽車模型比賽了,我因?yàn)楫嬁苹卯嫑]趕上比賽時間,伍老師給我和幾個同樣沒有趕上比賽時間的同學(xué)開了一場副賽,我得了一個第一名。呵呵,是倒數(shù)第一名,不過對我而言沒什么關(guān)系,重在參與你說對嗎?

這比賽時間雖然只有一點(diǎn)點(diǎn),但它是生動、有趣的。

讓我們努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)科學(xué),世界一定會更美好!

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇6

一年一度的科技節(jié)到了!同學(xué)們穿著整齊的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,早早地來到學(xué)校。

學(xué)校的四周都搭上了帳篷,帳篷上面掛上了紅色的條幅,安上了橫幅上面寫著“科技在心,創(chuàng)造在手”,老師給我們發(fā)了不同顏色的氣球,這下可熱鬧了同學(xué)吹的氣球,有的同學(xué)鼓著腮幫子吹氣球,氣球吹好了,有大的,有小的顏色不同,橫幅上面綁著彩色的氣球,成了一個拱形的門,頓時覺得喜氣洋洋,別的班上面掛著娃娃和鈴鐺,上面擺著小臺燈,有精致的樂高玩具,有木棍做的彩房,還有遙控的電車等,不一會兒我們的小制作有許多人參觀。

火箭發(fā)射開幕式開始了,主席臺上的主持人說:“邀請我們?nèi)珗龅接?jì)時,十、九、八、七……一!”只聽“砰”的一聲,火箭像竄天猴一樣直沖云霄,飛上了天空。觀眾都仰起了頭,有的在前面蹲著,后面踮起腳尖看著,一下子變成了五顏六色的降落傘,降落傘帶著火箭落了下來,這次的火箭發(fā)射真精彩呀!觀眾歡呼起來了!

現(xiàn)在走來的是方陣隊(duì)開幕式,第一個是科幻畫方陣隊(duì),他們踩著整齊的步伐走了過來,科幻畫絢麗多彩。第二個是無人機(jī)他們驕傲的走了過來,他們昂首挺胸面帶笑容他們舉著自己的無人機(jī)精神抖擻走了過來。小記者走了過來你看他們穿著黃色的坎肩,戴著黃色的帽子手拿相機(jī)好神氣呀!希望他給我們一個精彩的照片。

今天真是難忘的一天呀!真是精彩的科技節(jié)!

我與青少年科技活動小學(xué)生征文精選篇7

今天,我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

今年的科技節(jié)除了向我們展示各個年級的優(yōu)秀科技作品,還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個呢!我迫不及待想要去體驗(yàn)了!

我先去到“3D打印”區(qū)域,只見有一臺3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著,旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來的“獲獎”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹,他告訴我們,3D打印需要先用掃描儀掃描物品,在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面,然后3D打印機(jī)才能打印,打印的材料有很多種,最常用的就是PLC,現(xiàn)場的打印機(jī)只有一個噴頭,所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆,還有的打印機(jī)有2個噴頭,就可以打印2個顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣,還可以用來建房子呢!這真是太神奇了!

接著我去體驗(yàn)了“激光切割”,它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪kU(xiǎn),老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來???!刻出來的十二生肖惟妙惟肖,可愛極了!所以這個項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

接下來我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū),還去了操場上的其他展位玩了很多游戲,像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等,這些游戲?qū)嵲谑翘猛媪?,我正玩得高興,學(xué)校的廣播卻通知活動結(jié)束了。

科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕,這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué),在快樂中學(xué)會知識,它就像一個印章,在我們的記憶中又印上了一個美好的烙印。

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