2022“我與青少年科技活動”主題征文范文（精選7篇）

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標點準確無誤。你還在為我與青少年科技活動主題征而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的關于2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選），歡迎大家來閱讀。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇1

《我的中國夢》這本書講述的是全國廣大人民為實現中華民族的偉大復興而要實現“中國夢”，有青春年少的少年，有愛崗敬業(yè)的普通職員，也有勤勞致富的農民兄弟，大家都用充滿深情的筆墨，生動地記敘和描繪了自己的夢、家鄉(xiāng)的夢、祖國的夢。讀完后，我的心情久久不能平靜，開始浮想聯(lián)翩…

這天早晨，我起床后伸了個大大的懶腰，不經意見，我發(fā)現床頭柜上擺放著像電視遙控器樣的東西，還附有使用說明書，叫做“夢想成真器”。我拿起遙控器，按了一個紅色按鈕，立刻聽到了“咚咚咚”的聲音，只見一個處形像“哆啦A夢”的機器人出現在我面前。他溫柔地說：“主人，你想吃什么早飯?”“我要喝湯，再加一根烤腸。”沒過一會兒，香噴噴的飯端來了。我吃完早點準備去上學，按下遙控器上的藍按鈕，機器人就變成一輛黑白相間的賽車。賽車問道：“主人，我們走哪兒呀?”我說：“陸地上車多太擁擠，停車位也不好找，還是走空中安全?！痹捯魟偮洌嚲拖蚩罩熊壍里w去。就快到學校停車場的時候，我感覺到有人在拍我，睜開眼一看，媽媽在叫我起床，噢，原來是一場夢。

雖然我的科技夢離現實還很遠，但我只要有這個夢，并為之堅持不懈的努力與奮斗，我的“中國夢”終將會實現。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇2

劉禹錫有這樣一句詩：千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。在一個小實驗中，我深刻理解了這句話的含義。

那是一節(jié)作文課。老師帶領我們制作了一個迷你吸塵器。首先，老師要我們組裝零件，我看著這五花八門的零件，丈二的和尚摸不著頭腦。老師看到我們面露難色，解釋了一番，我終于解開了心中一個又一個的謎團。都說萬事開頭難，我們先要把一個黃綠色的管子插進木片的孔里。這看似簡單的事情，卻費了我九牛二虎之力，這才勉強插進去。接著，我們要固定馬達。馬達就像一個橡皮頭，可是分量卻很重。聽老師講，馬達是將電能轉化成動能后，讓電扇旋轉起來的。我們要將導線穿進馬達的兩個“小耳朵”里。一開始，我分不清是左黑右紅還是左紅右黑，我折騰了好半天才穿好，在擰緊導線后，吸塵器就初步成型了，我心里的石頭終于落了地。

接下來，我們要將一個像小水壺的藍色外殼固定在馬達外面。固定好后，我又將電池盒用雙面膠固定在木板上。頓時，這看似風馬牛不相及的東西，已經連成了吸塵器的簡易外形。

萬事俱備，只欠東風。現在就要裝電池了。我看到電池盒里有兩個彈簧，我將電池裝進去之后，又看到電池盒最后有一個開關。它既像一把鍘刀，又像一名交警在指揮交通。我心里十分忐忑，這個迷你吸塵器會成功嗎？我心里就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，撲通撲通地跳。我打開開關，吸塵器開始正常工作了。我十分開心，迫不及待地找來一些碎頭發(fā)和碎紙屑。我環(huán)顧四周，同學們有的歡呼，有的臉漲得通紅。

通過這次的小制作，我知道了科學的神奇，科技點亮生活，成功源于自信。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇3

窗外小雨淅淅瀝瀝，而我們的心情卻異常的激動，因為一年一度的科技節(jié)馬上就要開始了。

剛進入體育館，我就發(fā)現了展示桌上有一個稀奇的東西，一個水杯上懸浮著一個既沒有支架也沒有連接水管的水龍頭，而水卻從水龍頭里不斷地流向杯中，杯中的水好像永遠灌不滿，水龍頭里的水也好像流不盡，這一現象在我心里打上了一個大大的問號。

活動隨著主持人展開的第一個游戲“握手亮燈”拉開了帷幕。臺下的同學們高高舉起了手，可惜主持人并沒有選我，我仔細看著臺上和主持人握手的那位同學，只見那位主持人右手拿著一個電燈泡，左手和那位同學一握手，手中的燈泡就亮了，一松開燈泡就滅了，我們看的目瞪口呆。很多同學都以為是靜電，主持人告訴了我們燈亮的原理：同學們，你們看見我手上戴的戒指了嗎？但這個戒指非同一般，它是用磁鐵做的，磁鐵是導體，只要將戒指放在燈泡最下面的小點上，燈泡自然就會亮了。我們這才恍然大悟。

有趣的游戲一個接著一個，這時主持人拿了一個又大又長的塑料袋子，問同學們要將這個袋子吹滿氣，估計要用幾口氣？很多同學都自告奮勇地去挑戰(zhàn)，主持人挑了一位健壯的男同學，這位男同學吹的臉紅脖子粗，用了16口氣終于把塑料袋吹滿了，我們都為他鼓掌。而這個時候主持人卻說他只要一口氣就能把這個塑料袋吹滿，大家都認為主持人在吹牛。只見主持人把袋口張開，輕松地吹了一口氣，果然袋子里面裝滿了氣，我們的嘴巴都變成了“0”型，主持人告訴了我們原理：只要嘴巴離袋子遠一點，然后再吹氣，這樣就會使周圍的氣體都流進袋子里去，所以力氣就會用的比較少，那位男同學又試了一次，果然很容易。

主持人還和我們做了很多游戲，最后主持人將水龍頭沒有支架的秘密告訴了我們，原來，杯子與水龍頭之間有一根透明的小管子連著，水從底部傳送到水龍頭，然后再流下來，原來是這樣的啊，心中的問號變成了感嘆號！

這次活動不僅非常有趣，還讓我們學習了很多科學知識，是一個歡樂而又難忘的科技節(jié)。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇4

"快看快看，那個帶著氣球的裝置飛得那么慢，里面的雞蛋一定不會碎！""哈！那個三角體裝置居然在空中搖來擺去！"……杭州朝暉實驗小學的操場上，時不時傳來一陣歡呼。原來，今天是"朝暉實驗小學-年科技節(jié)"展示活動，剛才那一幕，正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……，"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起，整個展示活動拉開了帷幕，只見一群小朋友，穿著五彩斑斕的衣服，在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"。

你可能會問，不就幾件衣服，何以稱之為"環(huán)保"？嘿嘿，秘密就在于：這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的，好不浪費。瞧，這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的."士兵"，正保衛(wèi)著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"?？矗俏淮┲?quot;報紙裙"的美麗"公主"，整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環(huán)保時裝秀"，仿佛把我們全校師生，都帶進了一個處處體現環(huán)保的世界。如果說"環(huán)保時裝秀"體現了環(huán)保，體現了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么，接下來由三~六年級同學帶來的"項目優(yōu)秀作品展示"則體現了科學的有趣與神奇。

三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機"，讓我們領略到了科學帶來的快樂，走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區(qū)；五年級同學的"雞蛋撞地球"展示，讓我們在空氣動力學的世界中遨游，而六年級同學的"趣味實驗"，更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物，真是其樂無窮！科學的世界，魅力無限，探索科學的奧秘，就等于在探索整個宇宙！如果你有一刻不停跳動著的好奇心，想知道"月亮從哪來？""大象為什么鼻子長？""什么樹最高？"。等諸如此類的古怪問題，就來一起探索科學吧！如果你想獲得快樂與成就，就來探索科學吧！相信你一定能達到目的，收獲滿滿！

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇5

晚上睡覺時，媽媽總會進來房間陪伴我，她靜靜地坐在我的書桌前，頂著刺眼的臺燈，津津有味地看著書。她是很享受很投入，可我就不好受了，閉著眼，側著身，努力地想睡去，可眼前的一片白芒芒的燈光卻未散去，因此，睡眠不足讓我好幾天都掛著可笑的“熊貓眼”。

我這個六年級的學生黨，整天埋頭苦讀，每天形影不離的當然就是書啦！一提到讀書，相信有部分人就會說到光源?？蓜e小看它了，讀書呀，要是沒有了光源照明，說這么多一切都是白折騰。

這光源可不是一件小事。白天照明不會影響到人們視覺、精神狀態(tài)，可到了晚上，你自己想要看書，開了一盞明晃晃又刺眼的臺燈，不僅自己眼睛難受，有時還間接影響身邊休息的人睡眠質量，真是苦惱啊。

我苦苦尋找著解決方法，有一天，我在網上看到這樣一件東西——閱讀燈！太好了，我開始仔細地觀察著它的外形：這個閱讀燈有語文書本大小，厚約5毫米的塑料板和一個LED燈組成。塑料板邊緣還多出一截黑色的小板，便于開關燈和抓握。晚上，看書的時候，就可以一手拿著這“盞”燈，一手拿著書，開始愉快的閱讀啦！放心，這LED燈的光源，集中對準書，有最佳的健康視線照明，又能保證不影響旁人休息。塑料板是透明的，看到哪一頁，就把板放到書的哪一頁上，絲毫不會影響清晰度，是不是很好用呢？

但是，我覺得這產品還有一些待改進的地方：其一，我覺得豎著一片塑料板太笨重了，不僅會影響閱讀，攜帶也不方便，不如換成更柔軟、更輕巧的亞克力板；其二，把手的舒適度還夠，要是能設計更貼合手的形狀，那就好抓握，手感更舒適了。

怎么樣，這就是讀書神器——閱讀燈。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇6

今天，我和媽媽在花壇旁邊看花。突然我發(fā)現花下的土壤里爬著兩條蚯蚓，我聽說蚯蚓有再生的能力，那么蚯蚓砍成三節(jié)會死嗎？

于是，我就抓起其中一條蚯蚓，軟軟的冰冰的象果凍一樣，我膽戰(zhàn)心驚地抓著它放到水泥地面上，又壯著膽抓起第二條，將其中一條長一點的蚯蚓按比例平均分成三節(jié)，另一條我也分了三節(jié)，每一條在我砍完后，看到蚯蚓分泌出黃色的液體包裹住它自己的傷口，我想也許蚯蚓的身體也在不停地擺動，慢慢它們安靜了下來，我想我也太殘酷了，就將它們都一一放到花壇里，繼續(xù)觀察，可是天很晚了，我要回家了。

回到家里，我就迫不及待地查資料，才恍然大悟，原來切蚯蚓時斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節(jié)狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統(tǒng)、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的`頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。但是尾巴那段都比頭的那段復原得快些，而且有的蚯蚓分三段會死，有的又不會。真是太神奇了！

通過這次的觀察我才知道蚯蚓的再生能力真的很強，我一定要學習蚯蚓那不放棄生命的精神。

2022“我與青少年科技活動”主題征文（精選）篇7

這個假期我讀了《人類未解之謎》這本書。讀完后我收獲了許多知識。

這本書主要給我們講了關于人類所不可思議的事件。如會“噴火”的人，會“放電”的人，人體在空中飄浮等等。

其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個罕見的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時都有被“打破”的可能。老人平時坐在凳子上連動都不敢動。自從她得上了這種“怪病”，三年來就只能這樣一動不動地坐著或躺著，否則一不小心就會骨折！

這位老人無緣無故的患上這種怪病，連動都不敢動，真是可憐。但對于此病癥，醫(yī)學專家也沒能給出一個合理的解釋，有的醫(yī)學專家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關。但是這僅僅是一種猜想，還沒有充足的證據來證實。因此該病的成因依然是一個令人費解的謎團。

這讓我想到了自己。我們現在沒有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開這些謎團，則是需要更加精密的儀器，多次的實驗，才能夠真相大白。我應該更加努力的學習，長大后利用先進的科學，解開一個個未解之謎。

雖然現在有很多謎團無法用科學解釋，但是我相信在未來的今天，這些謎團將被一一揭曉。