記憶中的溫度初二記敘文七篇

知道有關記憶的作文該怎么寫嗎?相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧。作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家收集的關于記憶中的溫度初二記敘文七篇。希望可以幫助大家。

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇1）

以一人之溫，渡千人之暖

“兩分鐘內(nèi)下來做操！”熟悉的聲音從擴音器里傳出。我留著齊耳短發(fā)，穿著紅色短袖，在人流中飛速向下沖去。

沒錯，我是云南華坪縣女子高中的一個高考生，而那位皮膚黝黑，茍著背，手里總是拿著擴音器的婦人，便是張桂梅校長。

在外人看來，張校長是沒有溫度的。每次午飯前，她總是早早到食堂替我們量好飯菜的溫度，等其到了常溫時，才喊我們下去吃飯，并要求我們在十分鐘不到的時間里吃完。在校園里，她要求我們在任何時候都要拿著一本書背誦，不要分心在別的事物上。夜晚回宿舍后，我們?nèi)縼淼阶呃壬?，借助微弱的燈光再學習一小時。

可又有誰知道，她威嚴的皮囊下跳動的是一顆火熱的心呢？

由于農(nóng)村貧困的政府和落后的條件，我們從來不能像大城市里的孩子那樣有著豐富的信息與資源。高考是改變命運的唯一路徑，努力是縮小差距的唯一方法啊。我從不抱怨艱難，因為我知道無論何時總有雙如炬的眼睛照耀著我，渡于我無窮的溫暖。

我曾看見她痛不欲生的表情。直到畢業(yè)后我才得知，張校長因多次只身年邁之軀出入大山、進行家訪，積勞成疾，有著嚴重的風濕病。此前，她的體內(nèi)，甚至有顆胎兒般大的腫瘤。你們可曾知道，她從不做下批改我們的作業(yè)，她的椅子永遠是冰冷的？

張校長見證過太多農(nóng)村家庭的悲劇了。一個個女孩的痛徹心扉，一個個母親的軟弱無知，使她下定決心，要辦一所女高，讓女孩們不再成為她們的母親。為此，她屢屢受挫，但她從未放棄這個夢。是的，正是由于這個夢，我才有機會從那片暗無天日的大山里走出來。她憑一人之力，溫暖了無數(shù)人冰冷的軀體，，豐盈了整片江河。

我也曾因成績毫無起色向她哭訴。她從來都會那樣一把摟入我，突陷的指節(jié)帶著余溫，有力地拍著我。只是那一瞬，我便在無言中收獲了無窮的溫暖——那是家都不曾給予的。

高考是我最后一次見她。她還是那么淡然，只是攥緊了我們的手，留下一句“我相信你們。”等到我考完出來已是下午了。陽光毫不吝嗇地打在她的鏡框上，為其鍍了一層金。遠遠望去，張校長在人群中是那么矮小，而又是那么高大。我知道，此時她心跳的頻率與我一樣，手心的溫度與我一般，我們都會有個光明的未來。

縱前路坎坷又有何妨？我將一泓清澈往事置于心底，足以慰我平生干涸。

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇2）

文/朱敏敏

在我的記憶中，有很多人說過許多不同的話。有好話給你勇氣，給你信心的。當然，也有諷刺你罵你的。雖然，不好聽的話常有，但也有許多讓我感到溫暖的話。

那是在我四年級的時候，因為成績不好，胖乎乎的，不討人喜歡。臉上還有一道三四厘米長的疤，這道疤時常讓我感到無比的自卑，所以那時的我，沒有朋友，干什么都是孤零零一個人。幾個調(diào)皮的男孩子經(jīng)常會來笑話我，拿走我的東西卻并不歸還。我也嘗試過去反抗，但他們總會用一些難聽的話來取笑我，他們也不只單欺負我一個人。也有女生去告狀，老師給出的回答卻是——他們怎么不來欺負我？之后就并不理會我們。漸漸地，我們也習慣了。

因為十歲的成長儀式，學校安排每個班準備一個節(jié)目，我們班選的是舞蹈表演，但差的學生會被安排補作業(yè)，我也習慣了。

“反正我也不喜歡參加集體活動”，我這樣安慰著自己。

自習課，老師安排參加的人排練，桌子全被堆到教室后面兩張兩對靠著放在一起。

我在角落補著老師給我布置的作業(yè)。突然一張椅子從我身后掉了下來，砸中了我的右半邊腦袋，我抱著頭趴在桌上。

可能是音樂聲太大了吧，老師并沒有聽到異響。我的頭暈乎乎的，后腦勺腫了一大塊。我沒有聲張，就這樣等到了放學。

我搖搖晃晃的走在回家路上，有人從我身后拍了拍我的肩。我回頭，原來是我們班的副班長。

她用擔心的眼光打量著我，并說：“你沒事吧，那兩個男生也真是的，打鬧也就算了，椅子晃下來砸到人連個道歉也沒有，太過分了，明天我?guī)湍愀胬蠋煱?？”我驚訝了。

“算了吧。他們也許不是故意的?！痹谀菚r，我感受到了來自他人的關心，開心的連疼痛都不見了。

她雖然大大咧咧的，但我第一次感覺有人關心我，她的話語是溫暖的。

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇3）

童年，是一朵花兒，稚嫩又嬌氣；

童年，是一汪清泉，清澈又透明；

童年，是一陣微風，和煦又溫暖；

童年，是一簇火焰，明亮又熱情。

在我心中，童年無法被抹去，它是每一個人心中的明亮的星星。當然，在童年里，怎么能缺少樂趣呢？它就像月亮旁的小星星，錦上添花，在我的童年記憶里，也有這么顆明亮的星星……

那是一個陽光明媚的星期六早晨，媽媽出門買東西、爸爸去上班、外婆也走親戚去了?？帐幨幍姆孔永镏挥形乙粋€人，靜得只剩下風扇轉動的聲音。我做完作業(yè)，放下筆，伸了個懶腰：“唔！自由了！只剩下我一個人了，終于可以擺脫約束，做我愛做的事情了！”

我心中暗暗竊喜，媽媽平時都不讓我用化妝品，今天，我要變成“美妝達人”了！我打開IPAD，搜索了個化妝視頻。我躡手躡腳地走進了媽媽的房間里，輕輕地拉開抽屜，小心翼翼地把一瓶又一瓶的化妝品拿了出來，嘿嘿！看的這“五花八門”的化妝品，我迫不及待地拆開一瓶CC霜粉底液，均勻地抹在臉上，白色的液體在我臉上輕輕的暈開，我的臉頓時變成了白雪公主，我拍拍白皙的肌膚，滿是歡喜。

接著，我用了眉筆，在眉毛上描出了一雙眀星眉，頓時，一字眉變成了彎彎的柳葉眉。我捏起口紅，撥開蓋子，望著紅艷艷的口紅，我猛地往唇上一抹，干澀的嘴唇上的艷麗無法忽視，我咽了咽口水，會成什么樣呢？

我往鏡子上一瞅，??！這……這還是我嗎？大紅唇，柳葉眉，雪白的肌膚，我又咽了咽口水，美得不像話！

正當我欣賞著美麗的畫面，媽媽開門的聲音傳入了耳邊，哦！媽媽來了！我胡亂抓起幾張卸妝紙往臉上抹了抹，又三步并作兩步地把化妝品都塞進抽屜里，打開電視，坐在沙發(fā)上假裝看電視，心里怦怦跳個不停。

但是媽媽從一見到我就皺著眉頭，讓我心頭一緊，瞅了一眼鏡子，完蛋了！臉蛋上一白一黃，眉毛參次不齊，口紅也沒有卸完，我又咽了咽口水。

童年，是一段美好的回憶，是一次懵懂的旅行，是一串清脆的笑聲，在斑斕的童年中，趣事是一顆顆明亮的星星，我要珍惜它，守護它，因為它是我最美的時光。

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇4）

“聽我說謝謝你，因為有你，溫暖了四季……”每當我聽到這首歌，心中便感慨萬千。

從小到大，我需要感謝的人實在是真的很多——感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩；感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的照顧；但我最想感謝的，還是老師那堅定而充滿期待的眼神。

老師是這個世界上唯一與我們沒有血緣關系，卻為我們的進步而欣喜，為我們的退步而憂心的人。每當我作業(yè)沒認真完成時，我從您的眼神中看到了責備；每當我成績退步時，我從您的眼神中看到了焦急；每當我受傷時，我從您的眼神中看到了心疼；每當我遇到困難要放棄時，我從您的眼神中看到了堅定和滿滿地鼓勵；每當我獲得榮譽時，我從您的笑容中看到了欣慰……

不知不覺，我和您相處了三年多了，在這一千多天的日子里，我從一個懵懂無知的小女生，成長為一位積極樂觀的少先隊員。一路走來，我的每一張榮譽證書都飽含著您辛勤的汗水和心血。記得有一次，我由于過分忽視基礎知識，考試成績有些不理想，是您那嚴厲的眼神及時提醒了我，告訴我學習要謙虛，要勤奮，不能懈怠。您也使我深刻地認識到——基礎扎得牢，才能更加靈活地運用知識。

感謝您，我的老師，是您用那最有魅力的眼神溫暖了我整個童年?！澳闶俏业奶焓梗宦分敢?，無論歲月變幻，愛你唱成歌”……

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇5）

在許多作家的筆下，孩子們的童年總是天真快樂，純潔無暇的?？墒?，現(xiàn)實卻不是這樣。

在我們1～5歲時，那才稱得上是天真爛漫。可到了6～10歲，我們的童年漸漸發(fā)生了變化。

1～5歲，爸爸媽媽都依著我們，我們要什么都會滿足。玩具多到不能再多?；旧细改覆粫恢币笪覀儾煌W習（至少我是這樣。）

6～10歲，我們明明可以再享受一下童年，可是，父母不再允許，甚至連買玩具都成了一大難事。老師不會允許，家長不會允許，那堆成山的作業(yè)更不會允許！考得好，父母覺得我們在驕傲?？嫉貌缓?，父母覺得我們爛泥巴扶不上墻?？嫉貌缓玫?，覺得我不會再上進了，考得普通的，會想我連誰誰誰都不如，考得好的，會覺得我可能會保不住這個位置。他們都不高興。再加上家長的辱罵，同學的嘲笑，就會更加喪失信心。

我寫著這篇作文，看著堆成山的作業(yè)，又看看童年這個題目，苦笑著……

我們的童年什么時候才是快樂的呢？

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇6）

童年，就像一場夢，來去匆匆，童年的時光，是一生中最美好的時光，值得留戀。而十四歲的我，文武雙全，行走江湖多年，積累了不少江湖經(jīng)驗，大致總結為以下幾點:要禮貌待人，誠實守信，勤學苦練，最主要的一條就是要樂于助人。如今，每晚躺在床上，靜靜沉思，童年時光里發(fā)生的種種，便會剎那間占領我的大腦磁盤，勾起我最純真的回憶

二八二五六，二八二五七，二八二九三十一哈哈哈!你又輸了!一群小女孩正指著一個戴眼鏡的，比她們略高一點的女孩子。那女孩頭微低著，臉稍稍有些泛紅，嘴里輕輕嘀咕:怎么又輸了，都怪這個眼鏡不好!站在一旁的我有些看不下去，走上前輕聲勸她:沒關系，媽媽每當打麻將輸?shù)臅r候，就會說自己點兒背，可能你今天也是點兒背了吧!女孩看了看我，眼神中的惱怒也漸漸消失，換上的是友愛的平易的眼神。我接著說:不過別擔心，總會贏的!我來告訴大家，那個高高的，戴眼的女孩是我的同桌，也是我的好朋友莉莉。說起來也挺讓人吃驚三年級的她，就已經(jīng)高度近視，鼻梁上托著一個大框的眼鏡了，雖然，當時看起來比例有些不太對不行，我得把眼鏡摘掉，不然一邊跳皮筋一邊還扶著眼鏡，能跳好才怪!說著，莉莉便把眼睛摘下來放到旁邊的乒乓球臺上。哈哈，果然!摘掉眼鏡的莉莉再也沒有點兒背，相反，取得了節(jié)節(jié)勝利!

不一會，上課鈴響了，剛剛還忘我地沉浸在跳皮筋游戲中的女孩子們，再也沒有那么興高采烈了，好像震了一下，幾秒種后便收拾好皮筋撒腿就跑。這一節(jié)課，我們上數(shù)學課，坐在倒數(shù)第三排的我和莉莉瘋狂的找到數(shù)學課本，準備上課。這時，大家都不喜歡的，脾氣最暴的數(shù)學老師，用尖利的不可反抗的聲音告訴我們明天要進行數(shù)學測驗，要做好充分準備，我抄幾道題在黑板上，大家先練習一下。雖然我們都討厭這個老師，但是這幾道計算題還是難不倒我們的。想著，我便準備做題。突然莉莉拍了我一下，對我說:糟了，我突然想起我的眼鏡落在操場的乒乓球臺上了，你不知道，我的眼鏡就是我的第二雙眼睛，沒有了他我什么也看不清了，怎么辦?聽了莉莉的話，我扭頭看了看黑板，的確，我們離黑板挺遠的，而且數(shù)學老師寫的字特別小，對于莉莉這個高度近視的人根本什么也看不清。我想了想，說:沒關系，我來幫你讀黑板上的題目，你記下來，再做!就這樣我們兩個在座位上你一言，我一語:

三十六除以四!

什么?你再說一遍，我沒聽清!

三十六除以四!

這些話引來了數(shù)學老師和同學們的一次次回頭。最后老師終于忍不住了，拿著她的長竹竿，快步走到我們倆面前，一邊敲打著桌子，一邊吼道:你們懂不懂上課記律!沒聽見我說讓你們做題嗎?明天就要考試了，竟然還在這里竊竊私語，你們這么不把我放在眼里嗎?老師我剛想開口解釋，老師又用閉嘴兩個字將我說話的權利剝奪了。好了，你們兩個現(xiàn)在就給我出去站著下了課再回來!

就這樣，接下來的幾天時間里，我一直就這樣告訴莉莉黑板上寫的內(nèi)容，雖然有時候會被老師發(fā)現(xiàn)批評我們，可我并沒有放下莉莉不管。那天，莉莉問我為什么要幫她，我說:我們是朋友，朋友之間就是應該互相幫助的，即使你的第二雙眼睛弄丟了我也要努力做好你的第三雙眼睛!

每次，回憶到這里，我都會看到莉莉那閃耀的淚花，也是莉莉讓我知道助人為樂的真正意義。以后，我也會把這種精神傳遞下去，時刻牢記助人為快樂之本這句話，我相信，只要做好，做善，一定會有贊賞的目光向我投來，到那時，我便可以驕傲的為自己點個贊!

記憶中的溫度初二記敘文（精選篇7）

南風一吹，落葉許許落下我說我的童年回來了。

在現(xiàn)在這個繁華似錦的時代，許多人都說他是最好的時代，我也這么認為，可是我最懷念的仍然是小時候的那個時代。

南風緩緩吹過，入了家鄉(xiāng)早已吹落了幾片翠綠的樹葉。窗外的梧桐樹冒著熱氣，窗內(nèi)的我聚精會神地坐在電視機前。從家里不夠先進的冰箱中拿出一根5毛錢的小冰棍，觀望著童年最喜歡看的動畫片。一個早上一個下午，一個中午或者一天就這樣簡單的過了。如果有時興致勃勃，可以出門和小伙伴玩玩老鷹捉小雞，玩玩捉迷藏。如果窗外下起了小雨，沒有了興致那就在家捧起一本最喜歡看的童話書，聚精會神的坐在床上小小的腦袋，思考著大大的問題。這樣的三種心情便含過了我的整個童年。

童年中最討厭夏天和冬天，在夏天的時候十分想念冬天在冬天的時候十分想念夏天。唯獨在春天和秋天最愛恨分明，喜歡春天那溫柔的細雨，喜歡春天那生機勃勃的景象。喜歡秋天的農(nóng)民伯伯臉上的笑容，喜歡秋天那滿城收獲的車子。四個季節(jié)我都曾喜歡過，我沒有辜負童年的任何一個季節(jié)。

童年很簡單，只有三種心情和四個季節(jié)。