2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文17篇
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文范文【17篇】
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2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇1】
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們看來(lái)可能微不足道,但在日積月累中就會(huì)逐漸豐富。也許,這會(huì)突然給我們帶來(lái)不同的感受。
記得有一次,是在上學(xué)的時(shí)候。那一天,我們依舊像往常一般來(lái)到了教室中,然后開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。教室里書聲瑯瑯,窗外的鳥(niǎo)兒唱著宛轉(zhuǎn)的歌謠。這時(shí),忽然傳來(lái)一聲清脆的響聲,打破了這一切美好的氛圍。同學(xué)們紛紛尋找這聲音的來(lái)源之處。我抬頭一看,原來(lái)是一位同學(xué)的杯子碎了。班級(jí)中的生活委員便趕緊跑了過(guò)去,十分關(guān)切的問(wèn)了她:“你沒(méi)有受傷吧,剛剛發(fā)生了什么?”她悄悄的把手放在了身后,吞吐的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,只是我不小心把杯子碰到了地上?!币粋€(gè)細(xì)心的同學(xué)走了過(guò)來(lái),看了看她悄悄背在身后的手,驚奇地小聲說(shuō)道:“你的手,沒(méi)事吧?”“沒(méi)關(guān)系的,是剛剛被杯子劃了一下,沒(méi)事的?!鄙钗瘑T,遞給她一張紙巾,放在她受傷的手指上,接著說(shuō):“你這樣不行,我們要去找老師看看,讓老師幫你上藥,不然傷口會(huì)感染的?!彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。生活委員陪著她,向老師說(shuō)明情況,處理好了傷口。
她們回來(lái)了以后,已經(jīng)是下課時(shí)間了,同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室去外面玩耍。生活委員看著地面上一片狼藉,默默走到了教室后面,拿起掃把,將玻璃碎片清理干凈。她認(rèn)真地看著,掃完后還檢查了一遍地上是否還有碎渣。他應(yīng)該是擔(dān)心其他同學(xué)如果不小心踩到會(huì)被劃傷吧。她還去了辦公室,向老師要了一個(gè)紙杯,并寫了一張紙條,把它壓在紙杯下,放在那位同學(xué)的桌上。
身邊的一件件小事,雖然我們可能會(huì)忽視,但只要你善于發(fā)現(xiàn),這些便會(huì)成為你感動(dòng)的源泉。那些人,那些事,深深銘記在我們心中。
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇2】
那是一個(gè)冬日的清晨,街上的燈昏暗,寒風(fēng)徐徐。我站在車站旁,等待著通往學(xué)校的首班車。周圍還沉浸在濃濃的夜色當(dāng)中,不遠(yuǎn)處的十字路口被路燈照亮,而四條車道,都孤寂地向遠(yuǎn)方的路延伸。
忽然,一聲粗獷的吼聲從車道的盡頭傳來(lái),一個(gè)模糊的輪廓從黑色中顯現(xiàn)出……
是一個(gè)鄉(xiāng)下女人,臉色有絲棗紅,也許是寒風(fēng)刮傷了皮膚,但雙眼明亮。不年輕的臉龐上有幾道藏在眼角的皺紋,經(jīng)過(guò)歲月的無(wú)情,透出一種我們所不能理解的滄桑。微微發(fā)胖的身體,裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的紅色大棉襖,外面又緊緊地套著一件暗得發(fā)黃的馬甲,背上印著清楚的五個(gè)大字“服裝廠員工”。她的雙腿飛快的蹬著自行車,身子也左右搖擺著,銹跡斑斑的自行車像極了一匹病入膏肓的老馬,還在費(fèi)力奔跑著。她口中吼著濃重口音的歌調(diào),雖然我并不能聽(tīng)懂,但在她那興高采烈的神情中,我便知道——她這是在歌頌生活待她的美好、上帝待她的眷戀。
在她遠(yuǎn)去之前,似乎感受到了我對(duì)她的注視,她轉(zhuǎn)過(guò)了頭,望了望,打量打量我,又向我憨厚又燦爛地一笑。我愣住了,這是一個(gè)多么樸實(shí)的笑容呢!
我心想:在這樣繁華的都市里,有穿著華麗的漂亮女孩;也有套著西裝打上領(lǐng)帶的年輕男孩;還有她,樸實(shí)、裹著紅色大棉襖的鄉(xiāng)下女人。是的,她在這樣的城市里,是有些顯得格格不入的。也許她們的家庭并不富裕,為了工作四處奔波勞累,也許是家中有年幼的孩子要讀書,也許是家中生病著的父母需要醫(yī)治……生活帶給了她們沉重的鎖鏈,但她們也要堅(jiān)持舞蹈。
她是個(gè)鄉(xiāng)下女人;她讓我難忘。
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇3】
每天早上我們都會(huì)看見(jiàn)一群穿著黃色衣服的阿姨穿梭在城市的每一個(gè)街道,給這個(gè)城市美容,她們是喚醒這個(gè)城市的人,她們是每個(gè)城市最為普通的存在,但是這些人卻讓我覺(jué)得值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
你還記得你小學(xué)第一課上的是什么內(nèi)容嗎?我還清楚的記得我的一課我的第一個(gè)老師給我們說(shuō)的那一節(jié)課,老師教導(dǎo)我們“校園就是我們的家園,我們要愛(ài)護(hù)我們的校園,不能在校園里面亂扔垃圾,在校園外面也不能亂扔垃圾”,他還說(shuō)過(guò)“要做好每一件大事,都要從小事做起,不亂扔垃圾就是我們的第一步”。我們的老師用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)給我們闡述著一個(gè)個(gè)道理?!耙晃莶粧吆我話咛煜隆钡览砦覀兌寄苊靼祝悄軐⒌览韺?shí)施下去的人卻是少之又少,很多人不知不覺(jué)的將自己手中的垃圾仍在地上,每次有人提示他們他們都不覺(jué)得這有什么不對(duì),更甚者會(huì)說(shuō),如果我們不扔垃圾那些掃大街的人就會(huì)失業(yè),可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣,他們會(huì)不休止的扔垃圾,城市管理者們消耗了更多的錢去解決這些問(wèn)題。
垃圾是我們每一個(gè)人都討厭的,但是去解決的人永遠(yuǎn)只有掃地的阿姨,不管刮風(fēng)下雨他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),把大街打散得干干凈凈。他們掃地的時(shí)候總是緊緊的握著掃帚,面帶微笑,靜靜的低著頭看著地面,不緩不慢的,一步一步的將地面的垃圾掃到一堆,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,是那么的認(rèn)真,那么的執(zhí)著,似乎地面沒(méi)掃干凈,他永遠(yuǎn)不停的重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作!
人們總是說(shuō),環(huán)衛(wèi)阿姨是一個(gè)卑微的工作,但是我不這么認(rèn)為,環(huán)衛(wèi)工人是偉大的,她們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己時(shí)間和精力,默默給城市做了美容,讓城市變得美麗。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎?
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇4】
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),靈動(dòng)閃閃的眼睛,高個(gè)頭兒,氣場(chǎng)十足,就連穿著校服都走路生風(fēng),一看就是位天生要強(qiáng)的主兒。至于我為何欽佩她,還得從成為她的同桌之后說(shuō)起……
開(kāi)學(xué)之初,她毛遂自薦,成了班長(zhǎng)候選人之一。哪知中學(xué)生遠(yuǎn)沒(méi)有小學(xué)生那么聽(tīng)話,大家都個(gè)性十足,班級(jí)事務(wù)也千頭萬(wàn)緒。開(kāi)始,她也手忙腳亂,狼狽不堪,但她沒(méi)有放棄,每天認(rèn)真完成老師交給她的任務(wù),盡力為班級(jí)付出。在學(xué)習(xí)上,她也爭(zhēng)當(dāng)表率,從課堂筆記到解題思路,從習(xí)題到小測(cè)試,她都認(rèn)真對(duì)待。就這樣她像一面旗幟一樣帶領(lǐng)著我們走在初中學(xué)習(xí)的大道上。這種一絲不茍的品質(zhì)讓大家心悅誠(chéng)服,理所當(dāng)然成為我們心目中的班長(zhǎng)。
有一次,我英語(yǔ)考試失利,她自告奮勇幫我輔導(dǎo),美其名曰,是我的同桌,離我最近。我感激涕零。她說(shuō)到做到,每天給我聽(tīng)寫,批改,幫助我分析錯(cuò)因。從此,我又拜她為師!我們一直在反反復(fù)復(fù)聽(tīng)寫,一直反反復(fù)復(fù)鞏固知識(shí)點(diǎn),一直在反反復(fù)復(fù)刷題,從不間斷,我的英語(yǔ)成績(jī)竟然大幅度提高。她竟然比我還開(kāi)心,笑著說(shuō):“看吧看吧,只要持之以恒,就能獲得成功?!比粵](méi)說(shuō)她自己為此所做出的巨大付出。聽(tīng)得這么輕描淡寫的一句,我的淚好像在眼眶中走鋼絲,搖搖欲墜,想對(duì)她說(shuō)點(diǎn)感激她的話,但是又不知從何說(shuō)起。她見(jiàn)狀,連忙安慰我說(shuō):“內(nèi)因是最主要的原因,是你自己夠努力,夠堅(jiān)持……”就是這種人格魅力,讓我非常喜歡、非常欽佩我的這位同桌,她給我的學(xué)習(xí)以莫大的幫助,幫我化解了很多困難。
感謝我在新的求學(xué)環(huán)境中遇到了我的同桌,從對(duì)她的欽佩中,我會(huì)找到最好的自己……
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇5】
這樣的人讓我佩服,他就是我的`組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢!他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來(lái),我來(lái)!”老師讓他回答問(wèn)題,他興高采烈,說(shuō)話頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè)于助人,喜歡幫助同學(xué)?!笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真,一遍過(guò)后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè)于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧!只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”。“兔子”在我們組帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng),你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪!
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇6】
繁華的中心商業(yè)街上,小販的叫賣聲,喇叭的嘩嘩聲,討價(jià)還價(jià)聲,流行音樂(lè)此起彼伏……滿街亮眼的的燈牌,琳瑯滿目的商品,各種小吃的氣味……一切的一切,都使本該漆黑的夜變得不安寧起來(lái)。
天橋的中間橫躺了一個(gè)人,一個(gè)乞丐。滿是補(bǔ)丁的舊襯衣,一頭蓬亂的長(zhǎng)發(fā),腰間圍了一床軍用被,他身上旁立著的一對(duì)伏拐似乎已經(jīng)說(shuō)明了一切??赡苁撬c周圍的環(huán)境太過(guò)格格不入而顯得引人注目,旁邊的人圍了一圈又一圈,似是爭(zhēng)著把錢放到他的那個(gè)破舊的紅碗里,太多是紅燦燦的鈔票,為此來(lái)彰顯自己有多么善良。黑夜中我看不清那個(gè)人的長(zhǎng)相,只隱約可見(jiàn)一雙如狼般的眼睛,在黑暗里好似閃著貪婪的綠光。
夜更深了,街上的音樂(lè)聲已經(jīng)停止,閃光的燈牌也滅了,人們慢慢散去。一切的一切都安靜下來(lái),只剩天空中有那么幾顆星星,還調(diào)皮地眨著眼睛。
那個(gè)沒(méi)有腿的殘疾人這時(shí)卻緩緩站起了身,沾著唾沫數(shù)起了成果,那雙眼睛又閃出了綠光,嘴角勾起的——不知是得意的笑,還是嘲諷的笑?
可能有人疑惑:為什么騙子這么容易得手?是現(xiàn)在的人們同情心太強(qiáng)嗎?不是。有些人可能已經(jīng)把做善事當(dāng)成一種吹噓的資本,例如自己今天在公交車上讓了座,扶老人過(guò)了馬路,給過(guò)路的乞丐獻(xiàn)了愛(ài)心,應(yīng)該得到贊揚(yáng),從心底沾沾自喜于自己是個(gè)高尚的人。換句話說(shuō):這些人做善事都是帶有目的性的。至于那點(diǎn)小錢?他們根本不在乎
所以說(shuō),無(wú)論是招搖撞騙還是自功自德的人,都令我從心底起感到深深的厭惡與鄙視。
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇7】
你是否記得那個(gè)沒(méi)有視力和聽(tīng)力的小女孩,其實(shí)她也曾是一個(gè)健康的孩子。
可是,在她一歲時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的無(wú)情的病魔,使她失去了所有的視力和聽(tīng)力,從此她的生命陷入了無(wú)盡的黑暗和寂靜之中。
不過(guò),她沒(méi)有放棄,日復(fù)一日的努力,她感到了世界的美好。沒(méi)錯(cuò),她就是海倫·凱勒,她是我最崇拜的人。
如果說(shuō)我們每一個(gè)人都是一位天使,那么,海倫·凱勒就是那位翅膀上羽毛稀疏的天使。
我們這群天使,已經(jīng)習(xí)慣了在地面行走,哪怕羽翼豐滿,也常常飛不起來(lái)。更別說(shuō)一位羽毛稀疏的天使了。
可是那位天使沒(méi)有放棄,她日復(fù)一日地練習(xí)“飛行”的方法,沒(méi)日沒(méi)夜地做“飛行”的準(zhǔn)備。
終于,在一次起飛時(shí),迎接她的不是芬芳的泥土,而是蔚藍(lán)的天空。她終于可以敞開(kāi)羽翼在天空中飛翔,她張開(kāi)了她的“翅膀”。
我崇拜海倫·凱勒的原因,更是因?yàn)樗呐蜆?lè)觀。
海倫·凱勒在自傳中寫道:從正確使用第一個(gè)單詞開(kāi)始,慢慢學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,黑暗再也無(wú)法困住她的腳步。
我像在海上漂泊多日的求生者,忽然看到了陸地,心中頓時(shí)燃起求生的欲望。這股力量如此強(qiáng)大,激勵(lì)著我一往無(wú)前。
心若向陽(yáng),處處光明。就像海倫·凱勒說(shuō):“把你活的每一天,當(dāng)做你的最后一天?!比绱诵膽B(tài),方能過(guò)每一個(gè)當(dāng)下。
這樣的人,真讓我崇拜!
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇8】
風(fēng)乍起,吹皺一池春水,也吹散了滿樹(shù)梨花,散落的花瓣,猶如降落人間的天使,頃刻間白了地面,白了人間??諝庵酗h散來(lái)的清香,也勾起了我的回憶。
我的姥爺是一名退役軍人,小時(shí)候我曾最大的樂(lè)趣就是坐在姥爺?shù)耐壬下?tīng)他給我講曾經(jīng)抗日的故事。姥爺?shù)耐饶_不靈活,像是受了傷,也正因如此,我常攙扶著姥爺?shù)礁浇男『舆厱駮裉?yáng),看看風(fēng)景,有一次姥爺對(duì)著風(fēng)景優(yōu)美的小河發(fā)出感慨,并給我講了一個(gè)故事……
姥爺在軍隊(duì)里時(shí)有一個(gè)很好的朋友,他們彼此無(wú)話不談,一起并肩戰(zhàn)斗,可是好景不長(zhǎng),在一次戰(zhàn)斗中,姥爺?shù)呐笥驯粩耻姷淖訌棿蛑辛艘?,如果不及時(shí)治療,將會(huì)有極大生命危險(xiǎn),為了救下他姥爺不顧一切奔向前去,把他背到身上,在撤退的時(shí)候,姥爺被敵軍打中了腿部,劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。
可姥爺并未放棄,一咬牙,艱難地把他送回醫(yī)院,經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的救治,醫(yī)生走了出來(lái)告訴姥爺:“很抱歉,我們盡力了,病人流血過(guò)多救不回來(lái)了……倒是你這腿要趕緊消消毒,治療一下,要不然……”姥爺聽(tīng)到了這個(gè)消息,神情有些恍惚,后面并沒(méi)有聽(tīng)清楚醫(yī)生又說(shuō)了什么,只是愣愣的被推進(jìn)手術(shù)室治療。也正因此事姥爺?shù)耐嚷湎铝瞬「?/p>
我靜靜的聽(tīng)老爺講,望著姥爺那斑白的鬢發(fā),陷入了沉思……
梨花的香氣涌入我的回憶,往事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,姥爺,你看那人間梨花正似雪……
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇9】
在世界上,有很多值得我們敬佩的人,他們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。而我最敬佩的人是我們的初一(10)班的班主任——韓老師。
韓老師在別人的眼中,她就是一位“最美人民教師”,但在我們眼中,她不僅僅是一位老師,是我們的班主任,她還是一位對(duì)我們就像自己孩子一樣疼愛(ài)的媽媽——“韓媽”。
記得冬天在食堂里吃飯時(shí),我們都能看見(jiàn)韓老師那熟悉的身影,在盛湯處為我們和其他班的學(xué)生盛湯,。當(dāng)韓老師發(fā)現(xiàn)我們班有誰(shuí)沒(méi)有喝湯時(shí),她就會(huì)說(shuō):“冬天的時(shí)候多喝些湯,暖暖胃?!彪m然有的時(shí)候聽(tīng)著有些嘮叨,聽(tīng)著勝似責(zé)備,但我們也知道她是在關(guān)心我們。
在生病也時(shí),韓老師帶著病卻仍然來(lái)為我們上課,生怕會(huì)落下任何一節(jié)課。韓老師身生了病,但依然還關(guān)心著我們。
還記得在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的義賣活動(dòng)中,我們有些同學(xué)都在自顧自地四處閑逛時(shí),只有韓老師和一些同學(xué)在為班級(jí)招攬更多的“客人”。在義賣活動(dòng)結(jié)束之后,韓老師和家委會(huì)的家長(zhǎng)們還將自己身上的錢拼拼湊湊也一起捐了出去。
每次放學(xué)時(shí),韓老師總是等到我們?nèi)侩x開(kāi)以后才放心回家,她總會(huì)把每位家長(zhǎng)的留言一個(gè)不落的通知到每一位同學(xué)。等到所有人都走完了,她還要把教室仔仔細(xì)細(xì)得消毒一遍,每天總是要等到天黑的時(shí)候才能離開(kāi)教室。
韓老師,是我們最嚴(yán)厲的班主任,在校園里是最關(guān)心我們的“媽媽”,像韓老師這樣的人最讓我覺(jué)得敬佩。
我愛(ài)你,韓媽!
2023”這樣的人讓我_“優(yōu)秀作文【篇10】
為,需負(fù)上責(zé)任。一邊是全民的稱贊,一邊是專業(yè)的指控,薩利機(jī)長(zhǎng)冷靜回顧,分析,茫然無(wú)措中又堅(jiān)持了自己的判斷。在最終審查中他提出了人為因素為自己贏得了專業(yè)的信任和佩服??萍技夹g(shù)發(fā)展迅猛的當(dāng)代,機(jī)器在逐漸代替人類行為,然而,我們更要保持人類特有的思考力。我向往的是這樣一個(gè)人:厚重的積累,堅(jiān)信的判斷,無(wú)悔的選擇。生命中有很多奇跡,道斯就無(wú)意中創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,上陣拿刀拿槍是不然的。道斯非常天真地志愿做一名醫(yī)療兵,參軍時(shí)對(duì)未婚妻說(shuō):“我是去救人不是去殺人?!笨恐@句話,一本圣經(jīng),一張照片,在訓(xùn)練期間遭遇的不理解、排擠、欺負(fù),他仍堅(jiān)持了下來(lái)。在隊(duì)友心目中,他就是個(gè)軟弱的人,不敢拿槍。可是,就是這個(gè)不敢拿槍的醫(yī)療兵,在隊(duì)友紛紛撤退的時(shí)候在戰(zhàn)場(chǎng)中完成著自己的使命:不放棄任何一個(gè)可能的生命。Onemore,onemore,please!靠著這種信念一夜之間憑一己之力救了70多名傷員,也包括敵軍的。正是這樣一股力量鼓舞了戰(zhàn)斗氣勢(shì),士兵們重返鋼鋸嶺奪下了這場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利。我向往的是這樣一個(gè)人,在廣泛而持久的不理解中堅(jiān)定,選擇一種信仰,堅(jiān)持。
我們常常都想成為很多個(gè)別人,成功的創(chuàng)業(yè)者,優(yōu)秀的領(lǐng)袖人物,專業(yè)上的卓越成就者,生活中精致體驗(yàn)者……我們終究還是我們自己。選擇一條正確的路,堅(jiān)定地走下去,我們會(huì)成為他人所向往的人。