歡度感恩節(jié)作文篇1

Thanksgiving Day is coming soon, it is on the fourthThursday in December.

Thanksgiving Day is very popular in westerncountry, on that day, people will make a big turkeyto eat.

The day is to in honor of Indian peoples great kindness.

A long time ago, some puritans took the boat May Flower to Americafor freedom, but theysuffered from starvation and illness, the Indian people helped them, gave them food and treatthem.

The puritan planted something, they were eager to have good harvest,at last, they got it and felt very grateful to God and the Indian people,so they decided to make a day to remember this and show gratitude.

歡度感恩節(jié)作文篇2

大家聽過(guò)“感恩節(jié)”嗎?到了那天，我們就要去感謝從前幫助過(guò)自己的人。

我準(zhǔn)備了4張賀卡，給3個(gè)好朋友和敬愛的班主任劉老師。我計(jì)劃一到班里，先給小麗，再趁那兩個(gè)同學(xué)出門時(shí)，把禮物偷偷放在她們的書桌里，最后給劉老師。一進(jìn)教室我驚了，不知吹了什么風(fēng)，那3個(gè)同學(xué)一直在教室里，我只得讓別人把她們引出去，然后把禮物放在她們書包里。

老師的禮物好辦，那是用紙包著的7塊雨花石，同學(xué)們都要打開看，我就喊：“別看，里面是大毛毛蟲!”她們一聽很害怕，就不敢動(dòng)了。其實(shí)這是我的“惡作劇”。下午，老師來(lái)了，看見了禮物剛要拿起看，同學(xué)們一擁而上：“別動(dòng)!里面有毛毛蟲!”老師一驚，趕快扔下禮物，一個(gè)知道真相的同學(xué)勇敢地打開了禮物，老師一看是7顆漂亮的雨花石，笑了。

那天我也得到了禮物，是一個(gè)雞蛋形的水晶球，里面后很多彩色亮片，最引人注目的是一個(gè)穿著藍(lán)裙子，別著藍(lán)蝴蝶結(jié)的棕色小熊，水晶球下面有一個(gè)圓形底座，里面有機(jī)關(guān)，一按機(jī)關(guān)，杯中會(huì)交替出現(xiàn)紅、綠、黃三種顏色的光，底座上還裝飾著紫色絲帶。這禮物可以激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是我教別人做題，別人在感恩節(jié)送給我的。如果我不努力學(xué)習(xí)，沒(méi)有足夠的知識(shí)，還怎么幫助別人呢?

感恩節(jié)是一個(gè)難忘、快樂(lè)的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓我懂得了感恩的快樂(lè)，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，共同創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的世界。

歡度感恩節(jié)作文篇3

小路是偉大的，那么寬那么長(zhǎng)那么有用。它默默無(wú)聞、它無(wú)私奉獻(xiàn)、他默默奉獻(xiàn)著的，一排排小路任人走任人踏。他無(wú)怨無(wú)悔，他凝結(jié)著人民互相互助的尊重，互相幫助的友情。它壯壯的像一位消防戰(zhàn)士。還有人說(shuō)它永遠(yuǎn)是直的，它向征著美好，向征著積及，向征著許許多多的人民。人們只向別人介紹的小路嗎?不是的，人們也在表白著自己的心。

小路哪兒需要它，他就出現(xiàn)在哪里。它不顧一切的造福大家，哪兒需要它，他就出現(xiàn)在那里。是我們的榜樣，我們的目標(biāo)，我們的超越，無(wú)門的努力，我們的心情，我們的感謝。

清潔工是我國(guó)不可缺少的，她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，他們每天幫我們打掃衛(wèi)生，每天早晨早早的起床，在我們的家鄉(xiāng)來(lái)回打掃。把新鮮的空氣找了回來(lái)。她讓我們知道愛護(hù)，她讓我們懂得保護(hù)，我們要謝謝清潔工，是她們給了我們一個(gè)清潔的家鄉(xiāng)。

消防戰(zhàn)士是偉大的，他們?yōu)樽鎳?guó)獻(xiàn)上了寶貴的生命，哪兒需要他，不管有多遠(yuǎn)他總是第一個(gè)沖進(jìn)火里，保護(hù)大家，保護(hù)家產(chǎn)。為人民與國(guó)家做出供獻(xiàn)，當(dāng)他們沖進(jìn)火中的時(shí)候，心中只有一個(gè)心愿那就是救出人民，保護(hù)家園，不管是多么苦，只有他們活著，就會(huì)保護(hù)大家。

護(hù)林工人也是偉大的，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福的家園，使他們跟了我們生命，我們的綠化是他們給的，他們是偉大的，是我們的恩人，我們謝謝他們。

謝謝為世界做出貢獻(xiàn)的人。

歡度感恩節(jié)作文篇4

樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，輕輕撫摸著它的土地，這是樹木對(duì)大地的感恩;白云悠閑的變換著千姿百態(tài)的容顏，把天空打扮得分外妖嬈，這是白云對(duì)藍(lán)天的感恩......因?yàn)楦卸?，我們的生活才五彩繽紛。

感恩母親，因?yàn)槭悄?，給予了我生命的權(quán)利，讓我來(lái)到這世界，使我能看到日月星辰，生生不息。從小到大，是您一直陪伴著我，您的溫暖與愛意，不只是在我蹣跚學(xué)步時(shí)緊抓的手掌，也不只是我挫敗時(shí)的鼓勵(lì)與信任，而是在每一個(gè)細(xì)節(jié)中:永遠(yuǎn)可口的飯菜、干凈整潔的衣裳、溫暖舒適的家......都讓人感到母親對(duì)于孩子深深的關(guān)懷。

小時(shí)候，母親便是我的“天下”?？柿私袐寢?，睡覺也要找媽媽......媽媽什么都會(huì)，什么都能教我做?！拔议L(zhǎng)大了也能像媽媽一樣那么厲害嗎?”小時(shí)候的我仰著頭望著媽媽，眼里滿是崇拜?！皶?huì)啊，等你當(dāng)了媽媽你也會(huì)知道當(dāng)媽媽的苦與甜了?！眿寢尯軠厝??！爱?dāng)媽媽會(huì)很累嗎?那我以后不當(dāng)媽媽了。”“可是這樣你就不會(huì)體會(huì)媽媽的樂(lè)趣了。知道媽媽累，就應(yīng)該怎么樣啊?”媽媽拍拍我的頭?！肮怨月犜?”我大聲說(shuō)道。

當(dāng)初天真的小女孩，已經(jīng)成為少年，散發(fā)著青春與活力，卻沒(méi)能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的諾言。母親的白發(fā)日益增多，多少是為了孩子白的?不知道，只知道自己的孩子在一天天長(zhǎng)大，變得強(qiáng)壯，卻從不注意自己身體在一天天的變差。

“媽媽，您休息吧，今天我來(lái)做晚飯。”少年體貼地說(shuō)。媽媽笑了，欣慰地笑了，孩子，長(zhǎng)大了，知道感恩了。

“哪個(gè)媽媽年輕時(shí)不是漂亮的小姑娘呢?但是后來(lái)啊，她們有了自己的小公主，她有了生活，所以她只好握起長(zhǎng)劍，成了英雄。”

“白發(fā)戴花君莫笑，歲月從不敗美人。”

謝謝您——媽媽!

歡度感恩節(jié)作文篇5

時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼就到了子女感恩父母的節(jié)日——感恩節(jié)。

都說(shuō)感恩節(jié)感恩，怎樣做才算感恩呢?感恩對(duì)象是誰(shuí)?這些我都不大清楚。哦!是不是只要給父母做自己能做的事，應(yīng)該是這樣吧?？晌腋改付荚谕獾兀挥袪敔斈棠處覀?，那就感恩奶奶吧!

這天，我拿著奶奶的手機(jī)，想給父母打個(gè)電話，畢竟有父母才有我嘛!雖然不能親自感恩，但打電話是懷著感恩之心的，電話通了，我也不知道怎么開口，就說(shuō)了一句：“媽媽，今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)快樂(lè)!”“哦，這事啊，謝謝”然后兩人都陷入了沉默，過(guò)了一會(huì)，兩人同時(shí)說(shuō)了一句，吃飯了嗎?我們?cè)僖淮蜗萑肓顺聊?，是奶奶打破了局面，說(shuō)：“哦!吃了，那個(gè)……你還有什么事嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)。沒(méi)了，再見，媽媽”然后就掛了電話，我羞愧極了，這算哪門子感恩那。

隨后，我就來(lái)感恩奶奶了，雖說(shuō)是感恩，可我一天下來(lái)做了個(gè)啥?掃了個(gè)地，煮了下飯，折了下被子、衣服。因?yàn)槲覂商於急桓鞣N補(bǔ)習(xí)班占滿了。這應(yīng)該也算感恩吧，但我總覺得不夠，就晚上又給奶奶按摩，洗碗，雖然奶奶不知道這天是感恩節(jié)，但是我覺得這樣挺好，我還算滿足。

感恩節(jié)就這樣一下就過(guò)完了，我總感覺好空，啥也沒(méi)干，那好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)老板，讓他們過(guò)好日子，享清福來(lái)報(bào)答吧。

歡度感恩節(jié)作文篇6

一年一度的感恩節(jié)到了，大家好像都不知道這個(gè)節(jié)日，若無(wú)其事的作者各自的事情?？磥?lái)今天我要露一手以實(shí)際行動(dòng)告知大家如何過(guò)個(gè)快樂(lè)的感恩節(jié)。

好容易等到了放學(xué)，回家以后，爸爸媽媽都還沒(méi)有下班。于是，我就把家里布置了一下。千辛萬(wàn)苦的用心構(gòu)思家里東西的擺放，力求做到既有條理，又美觀整齊，給人一種很舒適的感覺。布置完以后，想到辛辛苦苦上班的爸爸媽媽，平時(shí)都是他們給我做飯，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。今天，應(yīng)該讓他們吃上一頓現(xiàn)成的飯菜。對(duì)，我現(xiàn)在開始做飯，爭(zhēng)取他們回來(lái)以后給他們個(gè)驚喜。首先，我做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，這是我最拿手的一道菜;然后是第二道菜炒土豆絲;當(dāng)我要炒第三道菜的時(shí)候想到不能只作熱菜，要來(lái)一個(gè)涼菜，于是我做了一道醋拌黃瓜。做完這幾道菜，我已經(jīng)是汗流浹背，豆大的汗珠從臉頰上滴下來(lái)，但是看到我的成果，我開心的笑了。這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了看到屋里的變化，還以為走錯(cuò)家了呢!這時(shí)，我神出鬼沒(méi)的跑出來(lái)說(shuō)：感恩節(jié)快樂(lè)!爸爸媽媽被我嚇的一機(jī)靈。到了吃飯的時(shí)候，媽媽看到已經(jīng)做后的豐盛的飯菜說(shuō)：這是誰(shuí)做的啊?我連忙回答：是本少爺我做的，怎么啊?歡迎品嘗!爸爸媽媽邊吃邊夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大啦，飯菜的味道可口，看這兩位大人吃的津津有味，我打心眼里感到高興，今天的感恩節(jié)過(guò)的既快樂(lè)又有意義。

快樂(lè)的感恩節(jié)，我難忘的感恩節(jié)，期待著明年感恩節(jié)的到來(lái)。

歡度感恩節(jié)作文篇7

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)之間互相幫助是感恩;父母養(yǎng)育你，你回報(bào)父母，也是感恩?？墒牵易罡屑さ倪€是自己的父母。

20_年冬天，我們搬進(jìn)了新房子，姥姥姥爺都來(lái)為我們溫鍋。我在客廳里樂(lè)呵呵地玩耍著。突然，我一下子暈倒了，摔在了地板上。媽媽見狀，連忙抱起地上的我，和爸爸沖出家門，奔向了醫(yī)院。到了醫(yī)院，爸爸趕緊掛上號(hào)，把我送進(jìn)了急診室。媽媽簡(jiǎn)直要急瘋了，頭上的一縷黑頭發(fā)也都急白了。謝天謝地!經(jīng)過(guò)二十四個(gè)小時(shí)的搶救，我終于從死神的手掌心里逃了回來(lái)。

上學(xué)后，我的成績(jī)還算可以。進(jìn)入三年級(jí)，我對(duì)英語(yǔ)卻沒(méi)有多大興趣，成績(jī)也就可想而知了。這時(shí)，爸爸又給我培養(yǎng)興趣，堅(jiān)持和我一起點(diǎn)讀，共同學(xué)習(xí)。整整一個(gè)暑假兩個(gè)多月的時(shí)間，我們把英語(yǔ)第一二冊(cè)課本重新學(xué)習(xí)了一遍。開學(xué)后，四年級(jí)的英語(yǔ)竟然變簡(jiǎn)單了，我的成績(jī)也從C慢慢地上升到A。還記得上一次考了97分(只錯(cuò)了一道選擇題)，再加上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)競(jìng)賽的好成績(jī)，我們?nèi)曳浅８吲d，十分幸福。我們還一起出去散步，那種感覺太美妙了。

平時(shí)，爸爸媽媽下班很晚，我多半是7：30才吃晚飯。有一次，我就想自己做西紅柿炒雞蛋。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子，先把油倒進(jìn)鍋里，等油熱了之后再放入蔥花入味。香味出來(lái)后，打入雞蛋翻炒，最后放入西紅柿和鹽炒熟。菜總算是炒好了。但是，油卻濺到了我的右手面上，燙起了小水泡，我疼得掉下了眼淚。父母回家后，連忙用清水給我沖洗水泡，幫我擦干凈后抹上燙傷藥，我感覺不再那么疼了。晚上，父母吃著我做的西紅柿炒雞蛋，高興極了，都夸我是一個(gè)好孩子。鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩。我們作為未來(lái)的主人，更應(yīng)該身懷一份感恩之心。父母給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大成人，給我樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。正因?yàn)楦改笇?duì)我這么關(guān)心，我才要好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，讓他們幸福地度過(guò)每一天!

歡度感恩節(jié)作文篇8

感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛的王老師。

王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!

記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”

那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。

王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!

歡度感恩節(jié)作文篇9

雨滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊?花朵感激綠葉，因?yàn)榫G葉襯托得它如此艷麗;小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……自然界中的動(dòng)物、植物尚且知道感恩，那我們豈不更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，常懷感激嗎?

世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，所以美麗?/p>

我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她自小雙目失明，連正常的行走也需要他人扶著，但是她沒(méi)有因此而埋怨上天、埋怨父母沒(méi)有給她一副健全的身體，她心懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會(huì)和父母。正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。

投之以桃，報(bào)之以李。感謝，何必吝嗇呢?感恩，何必只停留在嘴上呢?就讓帶著感謝的感恩走進(jìn)我們的心靈吧!讓感恩消解我們內(nèi)心的積怨，讓感恩洗滌心中一切塵?！，F(xiàn)在就向你的父母說(shuō)聲謝謝吧，感謝他們對(duì)你的撫育之恩，也感謝他們?yōu)槟愕男燎诟冻?。再?duì)你的啟蒙老師表示感謝吧，為她所給予的知識(shí)表示感謝。再向帶領(lǐng)你，幫助你的朋友表示感謝，即使是多么微不足道的感謝，也足以讓他們?cè)俅稳计鹬说臒嵴?。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便擁有了的幸福。

其實(shí)，感恩并不像我們想像得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當(dāng)他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神;當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你只需投去一個(gè)甜甜的微笑;當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，說(shuō)聲“我會(huì)努力的”，這就是感恩。感恩，充實(shí)著我們的生活;感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界變得美麗;感恩，使我們擁有愛心。讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

歡度感恩節(jié)作文篇10

老師，您是一只“紅燭”，燃燒自己，照亮別人;老師，您是一位“園丁”，辛苦培育我們祖國(guó)的花朵;老師，您是一位“工程師”從小建筑我們心里文明、良好品德、善良、聰明的一幢結(jié)實(shí)大樓;老師也是春蠶、陽(yáng)光、大地、清風(fēng)、露水……在背后無(wú)私奉獻(xiàn)著。

感謝我的語(yǔ)文老師――張老師。是她，手把手教會(huì)了我們?cè)趺次展P寫字，是她，讓我們知道了每個(gè)字正確的發(fā)音，又是她，不厭其煩地教我們?cè)趺磳懞靡黄魑摹龝?huì)很有耐心地和我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)，當(dāng)我們問(wèn)題答錯(cuò)的時(shí)候，她不會(huì)批評(píng)我們，用一個(gè)文中的詞語(yǔ)或句子幫我們解答。這樣既培養(yǎng)了我們積極發(fā)言的興趣，又教會(huì)了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，開拓了我們的思路。

我從小就喜歡打字，所以張老師經(jīng)常教導(dǎo)我要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，經(jīng)常主動(dòng)幫助同學(xué)們完成電子稿優(yōu)秀作品的輸入。我覺得老師教給了我鍛煉自己的好辦法，我的打字速度越來(lái)越快，我參加過(guò)西安市小學(xué)生打字比賽取得立第二名的好成績(jī)呢!不僅如此，我更是體會(huì)到了幫助同學(xué)的快樂(lè)。

我也感謝我的數(shù)學(xué)老師――車?yán)蠋?。我很喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)差不多，可是我又很浮躁。記得有一次考試，小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)位置了，結(jié)果與一百分無(wú)緣。但是車?yán)蠋?，用親切的語(yǔ)氣告訴我做每一件事都要認(rèn)真、細(xì)心。從這以后，我慢慢改好了“粗心大意病”，上學(xué)期我就得了滿分呢。

我還要感謝我的英語(yǔ)老師――崔老師。她有趣的教學(xué)方法，讓我們大家都喜歡上了英語(yǔ);她標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)發(fā)音，給我們的口語(yǔ)打下了良好基礎(chǔ);我要努力學(xué)好英語(yǔ)，想和國(guó)外的人對(duì)話呢。說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校，我的老師，我的家鄉(xiāng)，我的……

老師的愛，將讓我們感謝一生;老師的教育，將使我們受益終生。如果我能高高飛翔，我將感謝老師們對(duì)我的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，謝謝你們給我一雙翅膀。如果您的學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)取得成就，我想您一定會(huì)非常欣慰。人的一生絕對(duì)離不開老師無(wú)微不至的關(guān)心和教育，我要大聲地對(duì)他們說(shuō)：“謝謝!我親愛的老師們!”

歡度感恩節(jié)作文篇11

愛心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。人來(lái)自古就懂得感恩，感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門的話題。我感恩周圍的每一個(gè)人，爺爺，媽媽，爸爸，叔叔，阿姨，老師，姐姐，都對(duì)我有恩?，F(xiàn)在，童年的時(shí)候大家對(duì)我的恩情還讓我念念不忘。的確，哪怕是輕于鴻毛的一些小恩情，我們也不應(yīng)該忘懷。

從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就應(yīng)該感謝父母，是他們賦予了我們生命。是的，我們要報(bào)答他們。可是，當(dāng)勞累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝還大聲地叫父母做飯。而且，連‘‘謝謝你’’，‘‘我愛你’’之類的安慰話都沒(méi)有。我要告訴大家，父母不是我們的奴隸。我看過(guò)一個(gè)故事，講的是這么一個(gè)故事;一個(gè)父親和女兒在野外遇到了老虎，那種情況下，老虎絕對(duì)只會(huì)攻擊逃跑的人，這是老虎的本性。在最危急的時(shí)刻，爸爸獨(dú)自一人跑開了。女兒很生氣，認(rèn)為爸爸不愛她，為了自己逃命而將她丟棄。然而，老虎像爸爸撲了過(guò)去，女兒這才知道爸爸是為了救她。文中的爸爸是多么愛女兒啊。我又想起我曾經(jīng)做過(guò)的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一個(gè)晚上，我跟爸爸說(shuō)爸爸，您每天都在工作，都沒(méi)有休息陪我玩過(guò)。我工作賺錢，像讓你過(guò)得好一點(diǎn)，所以才沒(méi)有休息的， 對(duì)不起。爸爸滿會(huì)歉意地說(shuō)。爸爸已經(jīng)跟我道過(guò)歉了，我還生氣的去睡覺了，我可真是不懂事啊。

學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把教師比作春蠶，蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。是您的真實(shí)寫照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教誨，讓我在迷茫中找到通向光明的道路。在您嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)中，有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材。誰(shuí)又能知道，這其中包含了多少血水與汗水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。老師在我們心中播下了快樂(lè)的火種，使校園變成了笑園，充滿了我們的笑聲，那是多么快樂(lè)的事啊。親愛的老師，因?yàn)橛辛四?，我們的世界才?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因?yàn)橛辛四?，才有了一個(gè)特別的節(jié)日，教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。老師，我感謝您。

歡度感恩節(jié)作文篇12

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”隨著優(yōu)美的旋律，我們“親手為媽媽制作發(fā)夾，感謝媽媽”的活動(dòng)拉開了帷幕。

家委會(huì)的媽媽們先給我們一人發(fā)了兩條粗細(xì)不同的綢帶。這些綢帶可漂亮了!五彩繽紛，白的似雪，紅的似火，粉的似霞……接著，由黃鴻躍媽媽給我們講述了做發(fā)夾的方法，她邊說(shuō)邊給我們示范了一遍。在大家期盼的目光中，聞老師一聲令下，我們興致勃勃地開始了。

我先拿出一根鑲著金邊的深藍(lán)色粗綢帶，把雙面膠粘在粗綢帶的一端，再小心翼翼地把它圍成一個(gè)“O”字形，按照剛才黃媽所說(shuō)的，沿著中間捏住，這邊拉拉，那邊理理，一個(gè)像模像樣的蝴蝶結(jié)馬上就要誕生了!我不禁得意起來(lái)：做發(fā)夾也太簡(jiǎn)單了，我一定能不費(fèi)吹灰之力就做一個(gè)最精美的發(fā)夾。

可我剛得意了三分鐘，煩惱就來(lái)了：怎么才能把蝴蝶結(jié)中間的線繞得又結(jié)實(shí)又好看呢?旁邊的同學(xué)都在做自己的，我只好硬著頭皮自己繞。我一只手死死地捏緊蝴蝶結(jié)，另一只手飛快地繞了一圈又一圈。本以為大功告成，哪知道繞偏了，蝴蝶的翅膀一只大，一只小，難看極了。我想：算了吧，就這樣吧?？赊D(zhuǎn)念又想：這可是送給媽媽的，怎么能馬虎呢?我決定重新開始。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，不再只圖速度，而是盯好了那根線，一圈一圈地慢慢繞，隨時(shí)注意把線往中間靠，不讓原來(lái)的悲劇重演。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把一個(gè)蝴蝶結(jié)做好了。接著，我如法炮制，把另一個(gè)蝴蝶結(jié)也做好了。

最后，由左媽、何媽幫我們把做好的蝴蝶結(jié)固定到夾子上去，再粘上和蝴蝶結(jié)相配的鉆石。

我的發(fā)夾做好了，真漂亮!鑲著金邊的蝴蝶結(jié)散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，白蝴蝶結(jié)如盛開的百合花一樣純潔、展翅欲飛，似乎在訴說(shuō)著什么。最上面還鑲嵌著皇冠，高貴、霸氣。我想，媽媽一定會(huì)喜歡吧。

回家以后，我把發(fā)夾送給了媽媽。她眼里閃著淚花，笑了，臉上露出一絲欣慰、一絲感動(dòng)。以后，我要把更多的愛送給媽媽，就像她愛我一樣，永遠(yuǎn)愛她。

歡度感恩節(jié)作文篇13

在人的一生中應(yīng)該有許多許多你想感謝的人，我們應(yīng)該用什么方式來(lái)回報(bào)這些幫助過(guò)我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們這些人回報(bào)這些幫助過(guò)我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們這些。人回報(bào)這些幫助過(guò)我們的人呢，我覺得我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們這些。

時(shí)間就如同流水一樣之快，轉(zhuǎn)眼間我的初中生活已經(jīng)快要結(jié)束了，但是我還清晰的記得我的小學(xué)的生活，小學(xué)的生活是多么的美好啊，每天真的是無(wú)憂無(wú)慮的生活著，天天早上很晚才去學(xué)校，晚上很早就放學(xué)了，所以我特別的想小學(xué)的生活，我還清晰的記得我的小學(xué)的數(shù)學(xué)老師，她是多么的善良、美好啊。她個(gè)子小小的，但是她非常的厲害，自從三年級(jí)的時(shí)候來(lái)的時(shí)候，她經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的觀察，她就知道了我們每個(gè)人的缺點(diǎn)了，就這一點(diǎn)我就覺得她特別的牛逼了，經(jīng)過(guò)她的觀察知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)特別的差了。

自從那天以后她就天天晚上的時(shí)候就把我留下來(lái)，讓我把當(dāng)天晚上的作業(yè)給寫完了，然后在批改，在給我訂證，有不會(huì)的題目在去問(wèn)她，有的時(shí)候她會(huì)把當(dāng)天上課所講的問(wèn)題幫我講一遍，如果有不會(huì)的會(huì)就去問(wèn)她，她一定會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的幫助我解決我不會(huì)的問(wèn)題，我覺得她特別的認(rèn)真，她非常的有耐心，她喜歡幫助我們這些成績(jī)不好的人，因?yàn)樗X得如果現(xiàn)在不把成績(jī)提升上去的話，等你到了初中的時(shí)候課程漸漸地變多了，就沒(méi)有時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的去把某一門學(xué)科去用心的去學(xué)習(xí)的，所以我們現(xiàn)在一定要在小學(xué)的時(shí)候把成績(jī)提升上去，到底了初中以后就不會(huì)因?yàn)楦簧隙绷?，她所說(shuō)的話都是正確的，都是對(duì)我們有幫助的話，所以我們一定要聽她所講的話，如果現(xiàn)在不聽的話，我覺得你一定會(huì)后悔的。

有的時(shí)候我們考完試她就會(huì)把我的作文拿給我看，看看我錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)了，就在哪里慢慢的總結(jié)著所有的問(wèn)題，然后在給我分析問(wèn)題，如果錯(cuò)的多的話就會(huì)重新拿一張寫，然后在批改、訂證。我們數(shù)學(xué)老師有一個(gè)女兒，她女兒天天晚上陪我們很久，我們數(shù)學(xué)老師是整個(gè)學(xué)校的老師每天晚上回家最晚的人，她總是說(shuō)我這都是為了你們啊。

我覺得我要特別的感謝我的數(shù)學(xué)老師，如果那個(gè)時(shí)候她不給我力量的話，我覺得我就不會(huì)這么努力的在去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，我覺得她給我的幫助特別的多，就是因?yàn)樗o我的幫助我在初中的生活才會(huì)變得好一些的。

我覺得在我們的人生中一定有好多的人需要我們感謝的，讓我們快快去感謝吧，加油哦!

歡度感恩節(jié)作文篇14

當(dāng)你遇到生活中的挫折，對(duì)生活已經(jīng)失望的時(shí)候，請(qǐng)給自己一個(gè)感恩的理由，不要?dú)怵H，猛然回頭，其實(shí)你身邊還有許多愛你的人?！}記

誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)沒(méi)有流過(guò)絕望的淚水?誰(shuí)不知道平波的苦澀?但是，請(qǐng)不要傷心，不要絕望，給自己一個(gè)感恩的理由，一個(gè)感恩生活、感恩生命的理由!

偉大的音樂(lè)家貝多芬一生遭遇了那么多的苦難。他拼著常人所沒(méi)有的毅力堅(jiān)持了下來(lái)，如果他沒(méi)有感恩生活感恩生命，或許以為音樂(lè)家將會(huì)銷聲匿跡吧!或許他在某個(gè)絕望的瞬間會(huì)想到：上帝雖然給了我那么多的苦難，但我卻不知比那些流浪街頭的人好多少倍，我難道不應(yīng)該感恩生活嗎?的確，每一個(gè)人都應(yīng)該感恩生活，想一想比你更不幸的人，其實(shí)你還擁有許多。

海子曾寫下“面對(duì)大海，春暖花開”的句子后便以自殺的方式融入了大海。海子隨能寫出“生不帶來(lái)死不帶去，唯黃昏華美而至上”的句子，理解了常人所不能理解的美，卻怎么也學(xué)不會(huì)去感恩生活，取消對(duì)人生。如果當(dāng)時(shí)的海子能夠用一顆平靜的心去面對(duì)生活，中國(guó)文壇上就會(huì)多了一位杰出之輩吧!

沒(méi)有什么理由能夠讓你放棄生命，沒(méi)有什么事情能夠讓你一蹶不振。失敗過(guò)，那又何妨?只要你努力國(guó)際就好!絕望過(guò)，那又怎樣?最后你還不是活下去了嗎?后悔過(guò)，那又如何?最后不一樣要走下去嗎?

后記：沒(méi)有誰(shuí)不想成功，但也需要堅(jiān)持。沒(méi)有如初就不會(huì)有回報(bào)。記得，感恩生活，感謝一切在你身邊的人。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，其實(shí)你也是一片大海!

歡度感恩節(jié)作文篇15

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“宣丹瓊，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系?！笔悄鷾厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是樂(lè)意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來(lái)上學(xué)時(shí)，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎?是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師。”

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲喝斥我，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來(lái)都不平白無(wú)故地批評(píng)人。

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)我……

五年了，在這五年里，無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍(lán)天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?