在圣誕節(jié)作文篇1

沒(méi)有哪個(gè)孩子不喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，全世界的孩子都盼望著那個(gè)大胡子老頭送來(lái)禮物，于是忙忙碌碌的進(jìn)入幸福的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六歲那年圣誕節(jié)的到來(lái)，媽媽說(shuō)圣誕老人，只會(huì)關(guān)顧乖小孩的家，我媽媽什么是乖小孩媽媽說(shuō)乖小孩就是好好吃飯，好好睡覺(jué)，有好東西要與別人分享的小孩。

又稚的我吃了晚飯就早早的睡覺(jué)了，夢(mèng)鄉(xiāng)中我進(jìn)入了一個(gè)美麗的世界，天空中飄著白雪，一個(gè)大胡子，老頭坐著雪橇在天空飛翔裝滿禮物，一覺(jué)醒來(lái)，我的床邊擺了好多好多禮物，小白兔泡泡堂小薯片，媽媽，我先吃小白兔，幫我撕開(kāi)糖紙，圣誕老人說(shuō)了，你想知道的東西要你付出勞動(dòng)。

我吃著小白兔，外面穿來(lái)歡呼聲媽媽說(shuō)那是小朋友在慶祝圣誕節(jié)，你不把你的好東西拿去與他們分享嗎?

我邊吃邊對(duì)小伙伴們喊了圣誕老人送糖果來(lái)了，大家一塊分享好嗎?

記中這是我收到的第一份圣誕禮物，我收到的第二份圣誕禮物是在我七歲那年的圣誕節(jié)，我在超市看到了圣誕老人慈祥的，和媽媽一起過(guò)圣誕節(jié)快活，圣誕節(jié)的早上我還在家門(mén)口收到了圣誕禮物，除了糖果之外，還有有精致的小紙盒。

以后幾年每年的圣誕節(jié)我都收到圣誕老人送來(lái)的禮物，我也按照心里一直記住，圣誕老人的話，凡事你做的事盡力去做，逐漸懂得種的是什么?收的也是什么這句話的道理我開(kāi)始學(xué)會(huì)做事?好好照顧自己，逐漸學(xué)會(huì)做人，懂得關(guān)心別人。

隨著年齡的長(zhǎng)大，我不再相信圣誕老人的說(shuō)法，但是我對(duì)圣誕節(jié)一直有著深厚的感情。

在圣誕節(jié)作文篇2

星期五，一年一度的圣誕節(jié)又來(lái)臨了!我們學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)。那一天，我的表演也很順利!

一大早，古箏室里熱鬧非凡，大家都在為待會(huì)的古箏表演做準(zhǔn)備。同學(xué)們有的整理衣服，有的抓緊練習(xí)，有的則重?fù)Q膠布……走到座位后，我快速綁好指甲，開(kāi)始練習(xí)。然后，我們換上表演服，化了一個(gè)淡淡的妝，就走入表演場(chǎng)地了!

表演館內(nèi)圍滿了家長(zhǎng)，他們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了期待。我們安靜地坐在了椅子上，可心里像大海上的波浪一樣，洶涌澎湃!“開(kāi)始”老師一聲令下，我們開(kāi)始演奏了。那場(chǎng)景真是壯觀啊!所有的同學(xué)都在重復(fù)著：勾、托、抹、八度、四點(diǎn)、小搓這幾個(gè)動(dòng)作。有的同學(xué)面帶微笑，似乎很有信心;有的同學(xué)則冷汗連出，接連彈錯(cuò)音符。我也在認(rèn)真地彈奏，我一定要彈得動(dòng)聽(tīng)、不出錯(cuò)，好好表演!我暗暗下著決心。

我旁邊的那位同學(xué)，彈得是的。只見(jiàn)她的手自然地?fù)軇?dòng)著弦。有時(shí)眼睛會(huì)閉上，享受著那曼妙的曲段，即使如此，也不會(huì)彈錯(cuò)任何一個(gè)音符。許多周?chē)耐瑢W(xué)不會(huì)彈，還轉(zhuǎn)過(guò)頭看看呢!伴隨著熟悉的樂(lè)曲，我的腦海中好似浮現(xiàn)了一副夕陽(yáng)西下，河水緩緩地流著。河水清澈見(jiàn)底，水里的小魚(yú)歡快地嬉戲，它們滿心歡喜，一邊玩一邊游著遠(yuǎn)去，留下了水面上一條條漣漪。這優(yōu)美的場(chǎng)景經(jīng)過(guò)她的手指變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符而展現(xiàn)出來(lái)。

大家一起演奏得優(yōu)美極了，家長(zhǎng)們?cè)谥車(chē)粩嗯氖?，這給予我們很大的信心。隨著像流水一樣的琶音結(jié)束，整首曲子也就彈完啦!館內(nèi)一片靜默，大家好像回味這著《瀏陽(yáng)河》的優(yōu)美。直到我們站起：“謝謝!”大家的掌聲又一次雷鳴般地響起，還有家長(zhǎng)在大叫：“好!好!”呢!

這次古箏表演讓我永生難忘，也讓我懂得了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的道理!

在圣誕節(jié)作文篇3

我最喜歡的圣誕節(jié)終于到來(lái)了。

平安夜的晚上，我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班組織了一次別開(kāi)生面的圣誕晚會(huì)。

老師讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，還為我們準(zhǔn)備了好多零食，水果，小圣誕禮物，另外每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)小禮物，和同學(xué)互贈(zèng)禮品。

圣誕晚會(huì)的場(chǎng)景太漂亮了。

平時(shí)我們上課的教室，可是變了，門(mén)口一棵高大的，金光閃閃的圣誕樹(shù)，掛滿了五顏六色的彩燈，彩球，禮品。教室里擠滿了人，課桌全搬出去了，大家挨個(gè)坐在凳子上，擠得水泄不通。有很多同學(xué)還化了妝，打扮的喜氣洋洋，還有的帶著面具，真是一個(gè)熱鬧的狂歡夜。

每個(gè)班的節(jié)目一個(gè)個(gè)按順序表演著，同學(xué)們?cè)谙旅娉灾瞎?，欣賞著節(jié)目，吃得津津有味，看得心里美滋滋的。

我和幾個(gè)同學(xué)，也準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是把日常生活中的常用反義詞用英語(yǔ)和漢語(yǔ)相結(jié)合，配合每個(gè)人的表情，動(dòng)作，繪聲繪色的表演出來(lái)。老師說(shuō)“big”，同學(xué)回答“small”;“standup!”“sitdown!”等，我們?cè)谡n外還排練了好幾次。大家都很用心，我也很希望同學(xué)們都喜歡這個(gè)節(jié)目，能帶給大家快樂(lè)!

同學(xué)們表演的節(jié)目有狼來(lái)了，灰姑娘，還有跳舞，唱歌等，最有趣的是幾位哥哥表演的“鋤禾日當(dāng)午”，帶了鋤頭，化成農(nóng)夫，邊用英語(yǔ)讀古詩(shī)，還一邊鋤地，大家都樂(lè)得前俯后仰。所有的節(jié)目都是用英語(yǔ)來(lái)表演的，不僅節(jié)目有趣，好玩，我們還學(xué)到了一些英語(yǔ)。

我好喜歡這場(chǎng)圣誕晚會(huì)，真是太有意義了。

在圣誕節(jié)作文篇4

今天是圣誕節(jié)，我和妹妹高興極了!

清晨，我朦朧的從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)禮物，那正是我最想要的考拉娃娃，那灰色的絨毛好柔軟，我拿到禮物的這一刻喜笑顏開(kāi)，我趕緊跑去問(wèn)妹妹，她收到了什么禮物?“我剛剛悄悄地打開(kāi)禮物盒，發(fā)現(xiàn)里面有一把精美的梳子?！彼龓е环N神秘的表情對(duì)我說(shuō)。爸爸見(jiàn)我們起床了問(wèn)我們：“你們喜歡圣誕爺爺送給你們的圣誕禮物嗎?”我們興奮的說(shuō)：“喜歡!喜歡!”。

臨近傍晚，我們走路去爸爸已經(jīng)預(yù)約好了的東海朗廷酒店吃飯。走到酒店附近，兩邊的大樹(shù)的樹(shù)干都裹上了金色的鉑紙，像穿上了金色的桶裙，樹(shù)枝上掛滿了彩燈，五顏六色，一閃一閃的，像在歡迎我們的到來(lái)。進(jìn)到酒店大堂后，我們看到了一棵高大碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著一個(gè)個(gè)紅包，預(yù)示著來(lái)年的富足。樹(shù)下放著好多禮物盒。前面還有一個(gè)圣誕爺爺，正在給人們發(fā)糖果，他把糖果拋向空中，誰(shuí)搶到就是誰(shuí)的，我快速跑過(guò)去，撿起落在地上的糖果，剝一顆，放在嘴里，香甜無(wú)比，心里美滋滋的!

大堂的右邊有一片兒童樂(lè)園。我高興地跑去蕩秋千，坐在秋千上飄蕩，看著底下的人流，我好像覺(jué)得自己變成了一只小鳥(niǎo)，在人群中飛蕩，高興地大叫：“我要飛!我要飛!”真是好玩……

玩完這一切之后，我們一家人就去吃飯了。飯桌上的菜花樣繁多：有我愛(ài)吃的蝦，大閘蟹等等，美味無(wú)窮，笑聲回蕩在飯桌上。

圣誕節(jié)帶給我別樣的快樂(lè)!別樣的感覺(jué)!讓我回味無(wú)窮……

在圣誕節(jié)作文篇5

大家都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧，你們都收到了什么禮物我猜大家都是爸爸媽媽給你買(mǎi)的吧可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。

第一次是在前年的12月25日。那天傍晚，我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門(mén)，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。圣誕節(jié)的前一天，我曾給圣誕老人寫(xiě)過(guò)條子。寫(xiě)的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車(chē)，最后祝圣誕快樂(lè)，身體健康?！笔フQ老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車(chē)了，所以我送給你一個(gè)米老鼠。”我連寫(xiě)作業(yè)都顧不上，直接打開(kāi)，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽(tīng)到這首歌，我感覺(jué)好像見(jiàn)到圣誕老人一樣高興。

第二次是去年的12月25日，和上次相同，一樣收到禮物。我感覺(jué)這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過(guò)這件事，同學(xué)都說(shuō)肯定是爸爸媽媽給我買(mǎi)的。這兩年解答這個(gè)問(wèn)題也很難，我是半信半疑。今天，我寫(xiě)這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》。

在很久很久以前，圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物(玩具)。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開(kāi)了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。

在圣誕節(jié)作文篇6

我一直都向往過(guò)一個(gè)隆重而快樂(lè)的圣誕節(jié)，但媽媽說(shuō)我們是中國(guó)人，中國(guó)人不過(guò)西方的節(jié)日，所以我們家從來(lái)不過(guò)圣誕節(jié)?？山衲甑氖フQ節(jié)我卻收獲了三重驚喜。

驚喜之一：幸運(yùn)星凝聚愛(ài)

清晨，一聲溫柔的“起床了”把我從夢(mèng)境中喚醒，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)兩串亮閃閃的幸運(yùn)星在我眼前輕輕晃動(dòng)。媽媽說(shuō)這是圣誕老人送我的禮物，它會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)，我的睡意立刻一掃而光。后來(lái)，我才從爸爸那兒得知這些星星是媽媽熬夜用針一顆一顆穿起來(lái)的，我感動(dòng)極了。

驚喜之二：平安果送祝福

中午，媽媽像變戲法似的拿出了一只小巧玲瓏的盒子，盒子上寫(xiě)著“平安果”幾個(gè)字。我迫不及待地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面放著一個(gè)又大又紅的平安果。媽媽微笑著說(shuō)：“愿我的寶貝女兒一生平安！”好誘人的蘋(píng)果啊，我把蘋(píng)果一分為二，和媽媽一人一半，但愿我們都能平平安安。

驚喜之三：熱水袋送溫暖

放學(xué)回到家，我剛進(jìn)家門(mén)，爸爸不知從哪兒“蹦”了出來(lái)，手里還拿著一件“小衣服”。我想：“這么小的衣服是給誰(shuí)的呢？”仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)穿著毛衣的熱水袋，爸爸說(shuō)這是給我的圣誕禮物，我拿著這件“小衣服”愛(ài)不釋手。晚上，我抱著它甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，真是暖和極了。

圣誕節(jié)，我雖然沒(méi)有吃到大餐，但我收獲了三重驚喜，收獲了爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)……

在圣誕節(jié)作文篇7

時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現(xiàn)那幅熟悉的景象……

那年·那天是圣誕節(jié)，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

在圣誕節(jié)那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“琳子，我和你是很好的朋友，對(duì)嗎?”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧?”沒(méi)有，難道你咒我?“”不，不，當(dāng)然沒(méi)有，怎么會(huì)呢?你是我最鐵的哥們啊!“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢!“”你是我的死黨啊!“我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對(duì)她說(shuō)“糖兒，你有事瞞著我!”“嗯，琳子你猜對(duì)了，我要轉(zhuǎn)學(xué)了?！彼降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別啊!“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì)吧!”“好的?！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強(qiáng)的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……

時(shí)間過(guò)了很久，很久……

晚上，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了班級(jí)，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們?cè)鯐?huì)笑得出來(lái)，難道是我太緊張了?

正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)!”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因?yàn)樘莾翰蛔吡?

我們吃著好吃的，一直暢談到了深夜……

任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節(jié)，我體會(huì)到了歡樂(lè)與友誼。

在圣誕節(jié)作文篇8

“哈哈哈哈!”教室內(nèi)傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲。那是同學(xué)們?cè)谂e行文思圣誕游園活動(dòng)呢!可有趣了!

第一項(xiàng)是扎氣球。在這項(xiàng)活動(dòng)中，有多名同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)秀，特此表?yè)P(yáng)。在這當(dāng)中最優(yōu)異的還要數(shù)飛鏢四大天王——

第一名：佛山無(wú)影鏢。她練得一手好鏢法。第一下，中了!第二下，只見(jiàn)她盯著那氣球，手一抬，一揚(yáng)，猛地一扔，那鏢便飛也似的向白板飛去。只聽(tīng)“啪”的一聲，兩個(gè)氣球就隨著一枚飛鏢降落，她便以三球的優(yōu)異成績(jī)位居第一。

第二名：一石二鳥(niǎo)。說(shuō)到一石二鳥(niǎo)，就不得不提起我了。在“飛鏢大戰(zhàn)”開(kāi)始之前，我已經(jīng)就拿起了一枚飛鏢。它被我扔了過(guò)去，打到了一個(gè)氣球，又飛了出去，打到了另一位同學(xué)腳邊，才依依不舍的回到了地上。我，便成了飛鏢第二投手。

第三名：入鐵三分。這位入鐵三分的神鏢手，竟也是一位巾幗英雄(用現(xiàn)代話說(shuō)就是“女漢子”)也就看見(jiàn)她手持飛鏢，目光如炬，死死盯著白板，仿佛要把白板望穿。接著便用盡全身氣力，將那飛鏢扔了出去。只見(jiàn)飛鏢飛了出去，活像一挺飛毛腿導(dǎo)彈?！芭椤钡囊宦?，那“飛毛腿導(dǎo)彈”狠狠地扎在了白板上，險(xiǎn)些將白板打穿。這就是入木三分的升級(jí)——入鐵三分的王子涵。

第四名：聲東擊西。此乃差中極品，卻非差中之差。這，便是我們的老師。在我們?nèi)油甑臅r(shí)候，老師也來(lái)試了一試。老師看準(zhǔn)了氣球，一手扔了過(guò)去。結(jié)果從小黑板下穿了過(guò)去，打到了后面的東西。因此，成為第四名。

令我記憶深刻的還是擠眉弄眼，因?yàn)樗屛疑羁汤斫饬恕靶挠杏喽嗖蛔恪钡览怼?/p>

今天可真令我開(kāi)心。圣誕快樂(lè)，圣誕真快樂(lè)!

在圣誕節(jié)作文篇9

“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響鈴鐺……”隨著歌曲在耳畔回想，圣誕節(jié)也不知不覺(jué)地降臨了！

商場(chǎng)里，商家們都在門(mén)口擺上了幾棵精美的圣誕樹(shù)，掛上許多小裝飾品，還有各種折扣，使得顧客絡(luò)繹不絕，大家提著大包小包在街上走著，空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著雪花，落在人的身上，落在樹(shù)上……更為圣誕增添了幾分歡樂(lè)的氣息。

這些舞動(dòng)的小精靈來(lái)臨，仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個(gè)高潮！廣場(chǎng)上，有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物，孩子們一個(gè)個(gè)臉上笑開(kāi)了花……許多人擺上平安果，引得人們駐足購(gòu)買(mǎi)，平安果象征著平平安安，大家為自己的好友送上平安果，同時(shí)送上自己衷心的祝福。

你瞧，大街上多熱鬧??！許多人戴上一頂圣誕帽，帶上白胡子，為大家送去美好的祝福！許多透明的櫥窗上都掛上了“雪花”，噴上了許多圖案，如：麋鹿拉雪橇，綠色的圣誕樹(shù)，紅色的圣誕老人……構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫(huà)，又引得許多小孩子駐足觀望。

圣誕雖不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，但人們依然過(guò)得十分熱鬧，圣誕的氣息隨處都能感受到。

在圣誕節(jié)作文篇10

今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車(chē)，花車(chē)?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車(chē)外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下頭是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫(huà)滿了大小不一樣形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不細(xì)心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

看著我心愛(ài)的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的本事，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢?我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤(pán)上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤(pán)上的十字形托座細(xì)心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了!我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的模樣變得有點(diǎn)丑，可是經(jīng)過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手本事提高了。

為了讓媽媽認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓媽媽來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。媽媽來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

哦，媽媽!其實(shí)你不明白，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自我動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)!

在圣誕節(jié)作文篇11

圣誕老人的傳說(shuō)在數(shù)千年前的斯堪的納維亞半島即出現(xiàn)。北歐神話中司智慧，藝術(shù)，詩(shī)詞，戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，騎上他那八腳馬坐騎馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。與此同時(shí)，其子雷神著紅衣以閃電為武器與冰雪諸神昏天黑地惡戰(zhàn)一場(chǎng)，最終戰(zhàn)勝寒冷。據(jù)異教傳說(shuō)，圣誕老人為奧丁神后裔。也有傳說(shuō)稱圣誕老人由圣·尼古拉而來(lái)，所以圣誕老人也稱St.Nicholas.因這些故事大多弘揚(yáng)基督精神，其出處、故事情節(jié)大多被淡忘，然而圣誕老人卻永駐人們精神世界。

每年圣誕節(jié)，圣誕老人騎在馴鹿上，圣童手持圣誕樹(shù)降臨人間，隨著世事變遷，作家和藝術(shù)家開(kāi)始把圣誕老人描述成我們今日熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。同時(shí)不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕老人也有了不同的解釋。在德國(guó)，傳說(shuō)他扮成圣童把堅(jiān)果和蘋(píng)果放在孩子們鞋里。他乘雙輪馬車(chē)四處漫游，觀察人們的行為，尤其是小孩，如果表現(xiàn)好，將會(huì)得到蘋(píng)果、堅(jiān)果、糖等諸多獎(jiǎng)品。壞孩子則得一鞭子。家長(zhǎng)們靈機(jī)一動(dòng)紛紛采用此傳說(shuō)來(lái)鼓勵(lì)孩子們聽(tīng)話。如今,圣誕節(jié)已經(jīng)成為西方國(guó)家一個(gè)大眾化的節(jié)日。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛(ài)的象征和傳統(tǒng)。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)老精靈的形象已深深地留在人們的記憶中。

圣誕老人原來(lái)的名字叫做尼古拉，在第四世紀(jì)的時(shí)候，出生在小亞細(xì)亞巴大拉城，家庭富有，父母親是非常熱心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，自己則出家修道，獻(xiàn)身教會(huì)，終生為社會(huì)服務(wù)。尼古拉后來(lái)作了神父，而且還升為主教。他一生當(dāng)中，做了很多慈善的工作，他最喜歡在暗中幫助窮人，圣誕老人是他后來(lái)的別號(hào)，這個(gè)名字是出自他暗中送錢(qián)，幫助三個(gè)女孩子的故事。

據(jù)說(shuō)在尼古拉不遠(yuǎn)的地方，住著三個(gè)美麗的少女，他們分別是二十、十八、十六歲。父親是一位清寒的學(xué)者，經(jīng)?？拷栀J來(lái)過(guò)日子。有一次，因?yàn)闆](méi)有能力還債，只好狠心把美麗健康的三女兒，賣(mài)給債主帶到非洲去做女仆人。三個(gè)女兒知道了這件事情，便擁抱在一起傷心的痛哭著，家中悲傷的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就裝了三長(zhǎng)襪子的金子，偷偷地掛在三個(gè)少女的窗前。他們有了金子，還了父親的債，三女兒也就脫免了作女仆的命運(yùn)。第二天正是圣誕節(jié)，她們知道是尼古拉作的好事，便請(qǐng)他來(lái)一面慶祝一面感謝。以后每到圣誕節(jié)，這三個(gè)少女就講這個(gè)故事。孩子們聽(tīng)了，非常的羨慕，也希望圣誕老人，來(lái)送給他們一襪子禮物。

圣誕老人的來(lái)源要追溯到上世紀(jì)，正如我們所知，他是不同傳說(shuō)和神秘人型的結(jié)合體。圣誕老人的前身是土耳其西部港口城市伊茲密爾的主教尼古拉斯，他生活在公元4世紀(jì)，是善良、慷慨、對(duì)孩子們非常好的有錢(qián)人。東正教尊重尼古拉斯，視其為創(chuàng)造奇跡的人。在德國(guó)中部和北部地區(qū)，尼古拉斯被稱為“圣誕老人”，在英國(guó)被稱為“圣誕父親”，被美國(guó)的荷蘭移民稱為后來(lái)的“SantaClaus”。孩子們都想知道圣誕老人住在何處，他們何時(shí)會(huì)收到禮物?答案通常是圣誕老人住在北極，他的作坊生產(chǎn)圣誕禮物。1920__年被孩子們稱做“Markus叔叔”的兒童節(jié)目主持人MarkusRautio第一次透露：圣誕老人生活在拉普蘭的Korvatunturi。

在圣誕節(jié)作文篇12

冬天，在我還沒(méi)有察覺(jué)到的時(shí)候，悄悄地來(lái)臨了;圣誕節(jié)，這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，不經(jīng)兒又悄悄地溜走了。圣誕節(jié)，是童話，它里面蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)美麗的故事。而我最?lèi)?ài)的，是那個(gè)更美麗、更動(dòng)人的“圣誕老人”的童話。

很小很小的時(shí)候，爸爸媽媽就告訴我：“在圣誕夜里，圣誕老人會(huì)給小朋友們送圣誕禮物。不過(guò)，圣誕老人只會(huì)送給聽(tīng)話的孩子，不聽(tīng)話的孩子，可收不到哦?！币虼耍谑フQ節(jié)前后，我都會(huì)很聽(tīng)話、乖巧，為的只是得到那所謂的圣誕禮物。年幼的我，卻不曾知道，這只是爸爸媽媽為了滿足我那小小心愿而編出的善意的謊言。

一年又一年，我的童年就在這個(gè)美麗的謊言里幸福地過(guò)去了。當(dāng)我得知，圣誕老人只是一個(gè)童話的時(shí)候，我也漸漸地長(zhǎng)大了。那一刻，我沒(méi)有失望，而是更愛(ài)爸爸媽媽了。為了保持這個(gè)美麗的童話，爸爸媽媽想方設(shè)法地哄我，在圣誕節(jié)之前就買(mǎi)好禮物，圣誕夜里，當(dāng)我熟睡的時(shí)候又悄悄地放在床頭。每年的圣誕節(jié)早上，我都會(huì)得到那一份神圣的充滿愛(ài)的圣誕禮物。當(dāng)我默默地感謝圣誕老人時(shí)，爸爸媽媽并沒(méi)有傷感，而是從我的笑容里得到了更多的快樂(lè)。

我多么想讓這個(gè)謊言永遠(yuǎn)地保留下去啊!我也并不想讓那些以為世上有圣誕老人的孩子們知道真相，讓這個(gè)美麗的童話在他們心中保存下去吧!我確信，他們?cè)谥勒嫦嗟哪且粍x間，一定會(huì)明白，他們的父母是多么地愛(ài)他們。

在圣誕節(jié)作文篇13

圣誕節(jié)是外國(guó)的春節(jié)，那時(shí)外國(guó)小朋友會(huì)得到“圣誕老人”的禮物，星期六我們過(guò)了一回中國(guó)式圣誕節(jié)，至今我還記憶猶新。

那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，樹(shù)兒像鋼鐵戰(zhàn)士一樣挺立著，花兒笑開(kāi)了花，我呼吸著新鮮空氣，感到格外舒爽。我拿著禮物和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果高高興興地去王氏英語(yǔ)學(xué)校?？赡苣銜?huì)問(wèn)：你為什么這樣高興呢?哈哈，因?yàn)槲壹磳⒁獏⒓右粓?chǎng)圣誕派對(duì)了!

一走進(jìn)學(xué)校，兩棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)直直挺立在門(mén)口，墻上、窗子上貼著一條條五彩繽紛的彩帶，彩帶經(jīng)過(guò)燈光的照射，折射出五光十色的光芒，再配上一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鈴兒響叮當(dāng)，形成了一副妙不可言的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。我不禁脫口而出：“哇，好美呀!我們的學(xué)校太美了!”一走進(jìn)教室，一位“女超人”端端正正地站在門(mén)邊迎接我們，她就是我的英語(yǔ)老師。

接下來(lái)我們的圣誕派對(duì)開(kāi)始了，老師把我們分成了男生組和女生組。我們先唱了首圣誕歌，然后，我們玩的第一個(gè)游戲就是擊鼓傳花，鼓聲停，如果落在哪個(gè)同學(xué)的手里，這個(gè)同學(xué)就會(huì)在袋子里抽一張卡片，按照卡片上的提示做出動(dòng)作。第一輪，花落到了史浩的手里，于是，他上去抽了一張做包子的卡片，但是，他做的動(dòng)作完全不像做包子，倒有點(diǎn)像掐人，這一發(fā)不可收拾，全班哄堂大笑，我笑得流出了快樂(lè)的眼淚，他紅著臉，不好意思地回到了座位。

我們玩的第二個(gè)游戲是大胃王，我們自帶的蘋(píng)果發(fā)揮了作用，誰(shuí)能以最快的速度吃完蘋(píng)果，誰(shuí)就獲勝。比賽開(kāi)始了，在場(chǎng)的所有人，不管什么紳士形象和淑女形象，都大口大口地狂吃起來(lái)。過(guò)程中，有的人吃得滿臉都是，有的人一小口一小口地吃，最后，產(chǎn)生了一名男強(qiáng)人和一名女強(qiáng)人。

最后，我們把自己準(zhǔn)備的精美禮物拿了出來(lái)，通過(guò)選序號(hào)的方法領(lǐng)到了屬于自己的圣誕禮物，剛領(lǐng)到，我們就迫不及待的打開(kāi)了。我的禮物是一個(gè)小巧玲瓏的輪船模型。緊接著，我們又開(kāi)開(kāi)心心地跳起了兔子舞，溫馨的氣氛將我們緊緊包圍，各個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著微笑，歡聲笑語(yǔ)充滿了整間教室。

圣誕派對(duì)高潮迭起，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。這精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。

圣誕派對(duì)舉行了將近一個(gè)下午，到了放學(xué)的時(shí)間，大家才依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。

這次圣誕派對(duì)讓我們十分開(kāi)心，也是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)也忘不了這充滿歡歌笑語(yǔ)的圣誕派對(duì)!

在圣誕節(jié)作文篇14

說(shuō)起圣誕節(jié)，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位十分和藹可親的老人，有求必應(yīng)，并且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。今年，我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了，覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。六(1)班里上頭掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了!上頭還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上頭掛滿了許多彩燈，小禮物。

六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。我看見(jiàn)六年級(jí)那邊十分熱鬧，就回到自我這一邊向?qū)γ嫱?。因?yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上頭，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得十分好，真想走過(guò)去和他們一齊玩，一齊說(shuō)笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠可是去，犯不著和他們一齊擠壞教學(xué)樓了!我真想對(duì)我們的班主任教師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

在圣誕節(jié)作文篇15

平安夜那天晚上，周__、李__和我?guī)讉€(gè)一起聚在馬__家，等待“圣誕老人”的來(lái)臨。

“叮咚”，門(mén)鈴響了，馬__媽媽去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)??？哦，圣誕老人來(lái)了！”我們一聽(tīng)到這話，立馬就沖了出來(lái)。眼前是一位穿著大紅色的衣服，粉紅的褲子，“長(zhǎng)”著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，戴著一副眼鏡，手里還拿著好幾包禮物的圣誕老人。是真的耶！我們高興得在他身邊又蹦又跳，好奇地打量著他。

只見(jiàn)他不慌不忙從袋子里拿出三個(gè)平安果遞給了三個(gè)女孩子，接著，又拿出一個(gè)白色的空盒子和一個(gè)平安果。沒(méi)等他裝好，馬欣雨媽媽開(kāi)口了：“男孩子不一樣的呀？”“那當(dāng)然，包裝都不同。”他邊說(shuō)邊把蘋(píng)果裝進(jìn)去，“現(xiàn)場(chǎng)包裝呢！”我接過(guò)平安果，轉(zhuǎn)手就遞給了媽媽，急切地等待下一個(gè)禮物。

“??！這什么??？”我們叫道?！皰鞖v啊！”圣誕老人笑著說(shuō)，“讓你們大開(kāi)眼界一下吧！”他又拿出四個(gè)大禮盒送給了我們。我迫不及待地想拆開(kāi)禮物，可膠帶紙粘得太牢，扯都扯不開(kāi)。媽媽抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，好不容易才給我們拍了個(gè)照。

圣誕老人理了理他的禮物包，開(kāi)始跟大人們聊天了。這時(shí)，我看見(jiàn)“圣誕老人”的“皮帶”竟然是根塑料繩！我開(kāi)懷大笑。他拉拉“皮帶”說(shuō)：“怎么樣？這皮帶高級(jí)吧？”

我想要是家里有個(gè)壁爐就好了，這樣，“圣誕老人”從煙囪里爬出來(lái)可就更好玩了！

我喜歡這樣的圣誕節(jié)，不一樣的圣誕節(jié)，希望下一次也是這樣！

在圣誕節(jié)作文篇16

那是我們的第一個(gè)圣誕節(jié)，作為孩子們的老師已經(jīng)三個(gè)多月了，和他們一起歡笑一起成長(zhǎng)，這個(gè)美麗溫馨的圣誕節(jié)，怎樣過(guò)得有創(chuàng)意一些呢?

在圣誕前夕，我利用下午的活動(dòng)課，和孩子們一起欣賞了《極地特快》，溫馨又精彩的電影讓孩子們對(duì)圣誕節(jié)的期待又更加深了一分。我讓孩子們睡前在床頭掛上一只干凈的襪子，等待圣誕老人在他們熟睡之后悄悄將禮物放進(jìn)來(lái)。

我給家長(zhǎng)們發(fā)了信息，希望他們?cè)诤⒆尤胨?，悄悄將禮物放到孩子床頭的襪子里。我自己也將給孩子們準(zhǔn)備的小禮物在放學(xué)之后放到了他們的抽屜里。

下班，回家，期待明天的驚喜!

雖然圣誕節(jié)是個(gè)洋節(jié)日，雖然圣誕老人是否真的存在，我無(wú)法考證，但是我還是希望孩子們能夠永遠(yuǎn)充滿童真，永遠(yuǎn)相信圣誕老人的存在，永遠(yuǎn)相信這些溫暖我們心靈的美好情懷。

第二天，孩子們滿懷欣喜地談?wù)撝约涸缟习l(fā)現(xiàn)的禮物，驚嘆到學(xué)校還有的驚喜禮物。

“老師，圣誕老人還來(lái)學(xué)校了呢!”

“是啊，同學(xué)們，他獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀可愛(ài)的你們雙份禮物呢!”

那種快樂(lè)毫無(wú)掩飾，就像是他們真的看見(jiàn)圣誕老人爬窗而進(jìn)，送來(lái)禮物一樣，真希望，這種快樂(lè)能夠永遠(yuǎn)在孩子們身上不會(huì)退去。

當(dāng)孩子們仰著那一張張充滿著純真的臉蛋笑著問(wèn)我收到的禮物時(shí)，我說(shuō)，孩子們的快樂(lè)就是我的圣誕禮物。他們說(shuō)：“老師，不僅僅哦。你不是說(shuō)圣誕老人來(lái)學(xué)校了么?他不會(huì)忘記你的!”

在孩子們的簇?fù)硐拢襾?lái)到辦公室，孩子們自己制作的小圣誕樹(shù)、小賀卡，還有平安果、巧克力……這些可愛(ài)的機(jī)靈鬼們不知道什么時(shí)候把禮物已經(jīng)放到了我的桌子上。

“圣誕老人”啊!您真是照顧我哈!陣陣感動(dòng)涌上心頭，還能用什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)呢?

那年那月那圣誕，那師那生那情懷!

在圣誕節(jié)作文篇17

今年的圣誕節(jié)，我過(guò)的非常的有意思，我不僅收到了圣誕老人送給我的禮物，而且還掙了11元錢(qián)。和大家一起分享一下吧。12月24日是平安夜，放學(xué)后，我和班里的10個(gè)同學(xué)被我們的媽媽們帶到通州西門(mén)人流較多的地方去賣(mài)平安果，媽媽們讓我們這些孩子們體驗(yàn)生活，同時(shí)也過(guò)一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。到了地點(diǎn)，我們兩人一組，分成五組，每組一個(gè)小籃子，里面裝上6個(gè)平安果，我們的行動(dòng)就開(kāi)始了，家長(zhǎng)們?cè)谝贿吙粗?。我們看?jiàn)有個(gè)阿姨走過(guò)，我們10個(gè)人就呼啦一下圍過(guò)去就說(shuō)：“阿姨，買(mǎi)個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您圣誕節(jié)快樂(lè)?！?0個(gè)人吵作一團(tuán)，都爭(zhēng)著賣(mài)自己的，結(jié)果把阿姨嚇跑了，誰(shuí)的也沒(méi)買(mǎi)，我們10個(gè)人就開(kāi)始互相埋怨，又開(kāi)始唧唧喳喳的吵個(gè)不停。

我們的媽媽們看著我們爭(zhēng)吵都一言不發(fā)，只是看著我們。爭(zhēng)吵一會(huì)之后，我們感覺(jué)應(yīng)該拉開(kāi)距離，不能在一起，我拿了2個(gè)蘋(píng)果自己去天橋賣(mài)了，我連問(wèn)了幾個(gè)人，有叔叔也有阿姨，他們都不買(mǎi)，我快急哭了，手里拿著蘋(píng)果，眼里含著淚水，一回頭，媽媽在我身后笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我想買(mǎi)個(gè)平安果，多少錢(qián)一個(gè)啊？”我說(shuō)：“不賣(mài)您，看我的，我一定能賣(mài)出去?！?/p>

這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨，我走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，您買(mǎi)個(gè)平安果吧，5元一個(gè)，祝您……?！蔽业脑掃€沒(méi)說(shuō)完，沒(méi)想到阿姨說(shuō)：“孩子，我買(mǎi)一個(gè)。”阿姨給我5元錢(qián)?！耙屹u(mài)了一個(gè)平安果。我高興的蹦很高，我真高興，忘記了寒冷，忘記了剛才的難過(guò)。

我后來(lái)又賣(mài)了兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)是5元賣(mài)的，一個(gè)是1元買(mǎi)的，我一共賣(mài)了11元錢(qián)。媽媽們讓我們集合了，要去吃飯了，我拿著自己掙到的11元錢(qián)，心里美滋滋的。媽媽們請(qǐng)我們這10個(gè)小朋友到比格吃的自助餐，我們吃得特別的多特別的香。一邊吃，我們還一邊比誰(shuí)賣(mài)的錢(qián)多，陳潞曦賣(mài)了50元，最多，還有5元的。哈哈，我不是最后一名。旁邊桌上，媽媽們?cè)诔燥?，她們也在議論我們，還有個(gè)媽媽笑的眼淚都流出來(lái)了。今年的圣誕節(jié)，我體會(huì)到了，掙錢(qián)還真不容易，做事情真不能放棄，要相信自己，要堅(jiān)持。生活還真有意思，我今年的圣誕節(jié)好玩吧。小朋友們，你們有這樣的經(jīng)歷嗎？也和我一起分享一下吧。真是一個(gè)難忘的圣誕節(jié)，我雖然只賣(mài)了11元錢(qián)，但是，我體會(huì)到的卻很多。

在圣誕節(jié)作文篇18

20_年的圣誕節(jié)是一個(gè)開(kāi)心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開(kāi)一朵燦爛的花，快樂(lè)而激動(dòng)。

圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂(lè)開(kāi)了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

經(jīng)過(guò)策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭?huà)上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué)，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……

看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛(ài)的伙伴，而且是位和平的使者。

在圣誕節(jié)作文篇19

圣誕節(jié)到了，家家戶戶都有一棵又時(shí)尚又美麗的圣誕樹(shù)，可是有一家卻沒(méi)那么幸福，因?yàn)樗麄儧](méi)有錢(qián)買(mǎi)得起這么貴的東西。但是，他們這時(shí)有一個(gè)辦法，他們從垃圾堆里撿來(lái)了一只很新很新的圣誕樹(shù)，只是一根樹(shù)枝斷掉了。

可是，他們卻沒(méi)有砍掉那壞掉的地方的東西。于是他們背上樹(shù)走到離這不遠(yuǎn)的森林里去找獵人借斧頭。終于有一個(gè)獵人走過(guò)來(lái)了，他身上背著一把鋒利無(wú)比的斧頭，那小孩的爸爸連忙去借斧頭，可是獵人不肯。獵人一慌，斧頭從他背上掉了下來(lái)，剛好落在那小孩的爸爸身邊，于是，他就拿著斧頭砍掉了那一根樹(shù)枝。而他的孩子只和旁邊和動(dòng)物們一起玩。

他的爸爸說(shuō)：“我們好回去了。”那孩子告別了動(dòng)物，動(dòng)物們想：我們也跟著那小朋友一起來(lái)吧。于是，動(dòng)物們就跟著走了起來(lái)，等到他們發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，他們已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，小孩說(shuō)：“要不我們收養(yǎng)他們吧。”那小孩的爸爸也答應(yīng)了。晚上，只有他們一家最熱鬧了。

在圣誕節(jié)作文篇20

圣誕節(jié)對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)非常重要，對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)也同樣重要，今天就是平安夜，也是圣誕節(jié)的第一天。

平安夜到來(lái)了，圣誕老人正在準(zhǔn)備著今年的禮物，在這一天里可是要送蘋(píng)果的哦！我正準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)大蘋(píng)果，放學(xué)后我趕忙來(lái)到小賣(mài)部，“老板，有沒(méi)有圣誕果？”我大聲的說(shuō)，老板看了看我，搖了搖頭，啊！這么快就沒(méi)有了，唉！我只好垂頭喪氣的回家了，媽媽見(jiàn)我皺起眉頭，便說(shuō)：“怎么了？”我像針縫了嘴似的沒(méi)說(shuō)出真相，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛靈機(jī)一動(dòng)，便想出法子來(lái)做圣誕果，只見(jiàn)我像聽(tīng)了誰(shuí)的命令似的放下書(shū)包，躲進(jìn)屋子里不出來(lái)，首先，我先拿來(lái)一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果來(lái)做主體，再用我那最喜歡的彩帶來(lái)裝飾它，頓時(shí)一位公主出現(xiàn)在我面前華麗的服裝，透亮的玉鐲、藍(lán)色的水晶鞋，??！多么漂亮，用我的卡紙做成了一個(gè)圣誕樹(shù)的形狀，上面還寫(xiě)上了一句話：“媽媽，我愛(ài)你，您是世界上最漂亮的媽媽，媽媽祝你圣誕快了！”成功了，我急忙跑去送給媽媽，媽媽驚呆了，她流下了一滴眼淚，這滴眼淚很甜。

圣誕節(jié)的第二天早晨，我收到了禮物，我明知道這是媽媽送的，但我卻依舊像個(gè)小孩子，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，我的抽屜里堆滿了賀卡，和媽媽一樣我非常感動(dòng)，賀卡就是賀卡上面都是一些賀語(yǔ)，只有一張賀卡上寫(xiě)的，我非常生氣，因?yàn)樗臀议_(kāi)了一個(gè)玩笑。

圣誕節(jié)正是如此，有人開(kāi)玩笑，也有人令我非常感動(dòng)，總之祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！