圣誕節(jié)創(chuàng)意作文精品8篇

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圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇1

“今天是圣誕節(jié)！”

我猛地睜開眼，看了看四周的環(huán)境：窗簾還未拉開，一束光線調皮地從窗簾縫隙里鉆進來，使房間變得亮堂起來。再看看旁邊的媽媽——她仍在熟睡著。

從現(xiàn)在的情況看來，應該是六點半的樣子——太激動了！醒得比平時每天都早。這時的我實在太高興了，因為今天是圣誕，更因為我醒得比媽媽早，太有成就感啦！這一激動，讓我忍不住伸了個懶腰，險些驚醒了媽媽。我立刻收回手，小心翼翼地蓋好被子角，只露出兩只鬼鬼祟祟的眼睛在外面。

我不由自主地望向掛在床頭的圣誕襪?！鞍?！”我在心里尖叫。只見那只襪子孤零零地貼在墻上，肚子癟癟的，好似一個沒吃飯的大熊，餓得咕咕叫著，向我求助?！霸摬皇菋寢層滞朔哦Y物進去了吧？”要知道，我媽的記性可不太好，就在昨天，她還忘了她自己藏的禮物放哪兒了呢！我的心情一下從高峰跌到了低谷。

我感到床在微微地振動——媽媽起床了。她輕手輕腳地穿上衣服，輕手輕腳地出去了。而我呢，只得躺在床上裝睡，等啊等啊，等待著“奇跡”發(fā)生。盼著盼著，媽媽終于又走進了房間。這時的我，心里好像有一只兔子，在不停地竄來竄去亂蹦亂跳。只見媽媽小心地拉開被子，說：“小子，起床啦！”我也按捺不住了，掀開被子，沖著她笑：“圣誕快樂！禮物呢？”沒想到媽媽一拍腦門，“啊呀，”媽媽懊糟地說：“我忘了放了！”聽了這話，我一下就沒心情了，開始生悶氣：把被子往頭上一蓋，還時不時發(fā)出狗狗生氣時“咕嚕咕?！钡穆曇簟?/p>

媽媽瞄了我一眼，然后“哈哈哈”大笑。我抬起頭，疑惑地看著她?！肮∧氵€真信了，我怎么會忘記！”媽媽說完，便取下圣誕襪，讓我摸一摸。這一摸不要緊，我陸續(xù)摸出了兩個可愛的取暖小蛋蛋，一個小巧精致的“狗狗”保溫杯，三本新書，以及一只超級呆萌的裝死兔。

這會兒，一切都水落石出了：之所以圣誕襪看起來扁扁的，是因為它實在太大啦！這下我可高興壞了。我知道，爸爸會送我卡通保溫杯和課外書籍，也知道，我會擁有發(fā)泄小玩具——媽媽向我透露的，但沒想到它會是一只超級可愛的兔子，一只粉粉的絨絨的“裝死兔”！我在床上蹦來跳去，媽媽說我像只小松鼠，當然啦！我太開心了！

許多人說圣誕節(jié)是洋節(jié)，需要抵制。我可不管這些，我把它過成歡樂的一天。

這個圣誕節(jié)的早晨，真是讓我意猶未盡呀！

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇2

一個人的冬天，沒有雪，沒溫暖，感覺不到快樂，眼淚總是不經意間。我不是那么多愁善感，不是難么觸景傷懷，可是為什么，心里那么的那么的無奈，好想可以一切重來，不要今天，不要昨天!

走過熟悉的街道，櫥窗里圣誕老人在微笑，“Merry Christmas"。你快樂嗎?像是問我，我看見櫥窗里自己的困惑，我不懂向往美好的我，為何那么難過。原來我不是自己想的那樣堅強，原來我也會寂寞。

喜歡聽憂傷的歌，那悲傷將我淹沒，我不知道怎樣走出迷失的城堡，看不見，內心最深處，最動人的角色。我演著自己，演著別人，我對你微笑，你是否會當真，我對著你哭，你是否也會傷心。我找不到路，你是否可以告訴我怎么走，我也有任性，你是否也能包容我!

好喜歡下一場雪，有一個不一樣的圣誕節(jié)，好希望還是昨日的年月，心中有掂掂念念的感覺，不要讓我這么冷血，這么決絕。

我也喜歡和你一起聊天，我也喜歡聽你講從前，我也喜歡聽你說過往，我也喜歡和你一起逛街。喜歡快樂的平安夜，還可以看見你，喜歡美麗的圣誕節(jié)，還可以問候你，你是我融化的力量，給我復蘇的勇氣，我不想再騙誰，也不想玩游戲，圣誕老人，你可不可以，給我魔力，給我神奇!

也許明天還是今天，沒有出現(xiàn)奇跡，也許世界還是一樣，不需要誰的足跡，也許我還將在無止境的黑暗里沉淀自己，但是我知道，總有一天，我會給你圣誕節(jié)的驚喜，會站在你面前，對你講：”圣誕快樂“。那將是多么美麗，所以我們都要好好的，保持呼吸，為生命努力，等著沒有黑暗的日子來臨!

今天我會在心里，祈禱身邊每一個給我快樂的朋友，圣誕快樂，生命綻放美麗。

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇3

眼看著，圣誕節(jié)就要來臨了，這是我最喜愛的節(jié)日。每縫剛剛十二月初，我就要興致勃勃的想象著過圣誕節(jié)時的快樂情景，今年的我同樣也不例外。

就從學校開始想起吧!我穿著漂亮的衣服，背上背著粉紅色的小書包，小跑在上學的小道上。隔著學校十米多，就能聽到同學們快活的叫喊聲，追逐聲。來到校門口，還能看到老師、學生共同裝扮校園，以及校園里熱鬧的氣氛。走進學校，映入眼簾的就是同學們一張張可愛的笑臉，和“圣誕老人”慈和的臉旁。學校的圍欄，已不在是原來那生了銹的鋼鐵，而是掛滿了紅、黃兩種拉花的引人注目的圍欄。學校的操場也不是原來那略顯骯臟的草坪，而是真的種上了小草和各種各樣的花草樹木。所有的教學樓上還要貼著大大的圣誕老人的頭像，有時間的話還可以在圣誕老人的頭像上寫一句圣誕節(jié)的祝福語，這樣就很好了!走進教室，桌子啊、椅子啊，都重新擺放，而且還是同學們自己安排、張羅所有的事。我還希望這一天是讓同學們自由自在的度過的。大家可以看一些有關圣誕的知識和動畫，甚至還可以舉行一次大型的演唱賽，歌曲為：鈴兒響叮當。臨放學時，還有幾位老師來扮演圣誕老人，手里拿著一大袋禮品送給同學們。同學們也能和“圣誕老人”玩上半小時。玩完之后，就陸陸續(xù)續(xù)的放學了。

接下來，就該想象一下回到家中的情景了。還沒到家，圣誕節(jié)的氣氛就映入眼連。一陣悅耳的音樂把我引入了六樓一門。透過窗戶，家里那洋溢著的溫暖的燈光照得我也暖洋洋的。在屋內，一棵深綠色的圣誕樹傲然屹立，格外顯出了圣誕節(jié)濃厚的氣氛，我不禁加快了腳步。我走進家門，有些神秘感。首先，在桌上，寫了一張給我的紙條，內容為：馬紫凝同學，我送給你了一件禮物，請你去找找吧!于是我便找起來。找到之后，家里人便突然跳到我身邊，于是，我們就一起唱歌跳舞過圣誕。

這就是我夢想中的圣誕節(jié)，但愿我的夢想能夠實現(xiàn)!

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇4

一年有許多的節(jié)日，有中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，有屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)，還有五一，十一等法定節(jié)假日。不過我最喜歡的不是這些節(jié)日，而是圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)是世界上大多數西方國家的節(jié)日，是為了紀念耶署誕生的節(jié)日。雖說它并不被中國人所看重，可我們仍然能看到圣誕節(jié)給生活帶來的變化。首先，一些商家開始用圣誕節(jié)作推銷，店鋪門前擺滿了和圣誕有關的商品：馴鹿呀!圣誕老人玩具呀!

都成了特賣商品，也深受廣大消費者的喜愛。其次，學校里也開展了許多圣誕活動，什么猜禮物，圣誕晚會，給人一種濃郁的節(jié)日氣氛。圣誕節(jié)就這樣慢慢地來臨了。

我愛圣誕節(jié)不是只愛它的氛圍，更是想得到自己的圣誕禮物。每年的平安夜，我都會靜靜地坐在，眼睛凝望著一顆顆在黑夜中閃爍的明星，心里帶著期盼，希望自己第二天能夠讓自己的每夢成真。

記得去年圣誕節(jié)，我許下想獲得一只鋼筆的愿望，結果第二天早上，一只嶄新的鋼筆就出現(xiàn)在我的床頭，我喜出望外，趕緊將這個天大的消息告訴了媽媽，問她是怎么回事?？煽粗鴭寢屢苫蟮难凵?，一個神秘的念頭閃過我的腦海中，難道圣誕老人真的存在嗎?

是的，在我看來，圣誕節(jié)就是這樣一個氛圍濃厚，充滿神秘的節(jié)日。而且它也激勵著我珍惜時間，一年只有一次圣誕節(jié)。每過一次，也就相當與我們又長大了一歲，一年里。你有什么收獲。有什么經驗。有什么不足和進步?我們更能將圣誕節(jié)當作一次學習的總結會，把圣誕禮物當作對好的一年的鼓勵，把祝福當作對明年的鞭策，這不更好嗎?

圣誕伴我成長，我愛圣誕節(jié)!

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇5

叮叮當鈴兒響叮當，一想起這首歌，就想到了我在學校過的圣誕節(jié)。記得那一天，心中是高興，圣誕節(jié)到來了，真是令人興奮的一天，那天，我高興，因為星期五，而且星期五下午都是玩玩玩。所以，早上我就買來一大把一大把的糖，應該是各種各樣的糖，上午時間就像一個走路蹣跚的老人一直停留在中午。

我上課時，時不時看表，一眨眼的功夫，一下子就像穿越時光隧道一樣，不知不覺，到了下午，太陽有點刺眼，有時我也覺得時間就像一個在賽道上永無休止的奔跑者，更是覺得像跨欄運動員，一跨，從一點跨到了二點，我們有時覺得時間就像一個嚴格守紀人，從一點邁到了三點，熬呀熬呀，我們終于熬到了可以玩的一節(jié)課，終于可以過圣誕了，好高興呀，圣誕節(jié)了，開始在媒體上聽歌，學校的廣播里說的什么，我們都意義不知，我們的聲音蓋過了學校廣播，那場面熱熱鬧鬧的，我們自己拿的糖都被我們消滅了，我們教室的地面已經遍布是糖紙了；有的人玩游戲，有的人給我們放歌，還有的在自拍吧，還有一部分，拿書包的了，還有的寫作業(yè)，記作業(yè)。我們班熱鬧的把別的班的人招進來了，我們班一直放著歌，圣誕節(jié)，學生們都能拿手機了，玩手機的，人山人海，每個人的臉上露出了喜悅的表情吧，我們剛開始玩的時候，老師出了道題，對聯(lián)，可惜了，誰也沒做對，圣誕節(jié)許多人拿了飛雪，許多人收到了飛雪的襲擊；放學了，我們班的同學一個個齊刷刷的走了，剛才，有幾個吃著糖的，還有看著別人表演節(jié)目的，患有的呢，正在吃東西。

在教室的燈掉下來了，嚇的這位女同學，趕緊上了一邊去，她嚇得有驚無膽，圣誕節(jié)很狂歡，可我們要注意安全，放學了，我們高高興興地出去了，我在路上一直在想這些快樂的事，這就是回憶吧；回到家，家人們問好玩嗎，我飛快的放下我的書包，想起了尷尬的瞬間，我的桌子橫著，沒法放歌，我的桌子孤零零地在一旁，我在熙熙攘攘的人群中，這挺尷尬的，圣誕節(jié)就是這么快樂而又尷尬的，還算是一個快樂的圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇6

“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”總是聽到這首歌，啊!還有10天就是讓人激動的圣誕節(jié)啦!我的心仿佛已經飛到那天了。

最近幾乎每天晚上我都會夢到這樣的場景：我和圣誕老人一起坐在雪橇上，前面有六只長著白色角的獨角獸在空中飛翔，左右各有一支銀色九尾狐在旁邊護衛(wèi)，后面有兩只長著淡藍色翅膀的馴鹿。問一共有多少只動物?好了，開個玩笑啦!一共有10只動物，對了嗎?我坐在雪橇上，風迎面吹來，涼涼的，滑過臉龐，那種感覺既緊張又興奮。

今天晚上，我們來到了汶川大地震那邊的空中，只見圣誕老人大手一揮，地面上立刻出現(xiàn)了星羅棋布的居民區(qū);圣誕老人大手一揮，兩邊的九尾狐開始向下面投放禮物;很快這些禮物就通過各種渠道進入了房子里。圣誕老人又大手一揮，這次變出了許多封信，然后讓風送到每一家;圣誕老人繼續(xù)大手一揮……我想：九尾狐是怎么知道哪件禮物送到哪兒，要送幾件的呢?一開始我以為他們是萬事通，后來感覺不對，但百思不得其解，只好繼續(xù)仔細觀察，結果發(fā)現(xiàn)一旦馬一叫，叫幾聲，他們就開始投幾個禮物。原來是這樣!我興奮的要從椅子上跳起來了。

最后圣誕老人派馴鹿去查看，馴鹿使用透視眼，仔細的看是不是每個有孩子的人家都得到禮物了，我又認真的觀察了一下馴鹿的眼睛，在他的視線中只有禮物紅點，其他都是白色的。當然只有它可以確認禮物是否發(fā)放到。

我正仔細研究著馴鹿的眼睛時，突然一陣喊聲把我吵醒了，原來是弟弟在叫我起床，哎!我還想看看圣誕老人送我的禮物，以及那個冰天雪地的世界呢!

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇7

12月25日是我最快樂的日子，因為這一天是圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)晚上，媽媽和爸爸準備帶我、妹妹、姐姐去解放碑玩，我聽到這個消息興奮極了。到了解放碑，我們看到了一束束彩燈，明亮極了，到處都銀光閃閃，星星點點;街上的行人來來往往，個個臉上喜氣洋洋。各個商店門口都有一棵圣誕樹，而且上面還掛著各種各樣的禮物，有圣誕老人、鈴鐺、雪花……店里的售貨員們頭上都戴著圣誕帽。我和姐姐禁不住的感嘆到：“啊!圣誕節(jié)真熱鬧!夜景真美!真漂亮!沒想到重慶有這么美的地方!下次我們還要來。”一旁的媽媽說：“我們到超市買東西，行嗎?”我們三個姐妹異口同聲地說：“好啊!”一進超市，我們看到了琳瑯滿目的商品，一棵棵小圣誕樹，爸爸就順便給我們選了三棵小圣誕樹、巧克力、空氣棒等，分別給了我、妹妹、姐姐，我們三個高興得跳了起來。一會兒，媽媽又帶我們去吃了香噴噴的雞翅、薯條、可樂……

真是一個愉快的圣誕節(jié)，我心里有說不出的快樂!

圣誕節(jié)創(chuàng)意作文篇8

今天是圣誕節(jié)。我懷著一顆期待的心前往學校。走進教室，同學們一句句“圣誕快樂!”傳入我的耳邊。管早自修的魯老師也面帶笑容。有些同學還在討論著自己將得到得圣誕禮物，猜測著今天老師會帶給大家的驚喜。

英語課下課，我和一些要好的朋友開始制作圣誕樹，你剪紙，我涂色，她粘貼，忙得不亦樂乎。幾個手巧的，負責剪紙。認真點的，負責涂色。細心點的，負責粘貼。剪紙的還剪出了漂亮的雪花。我涂上了各種顏色：紅色、黃色、藍色、綠色，美麗極了。

吃完午飯后，家校聯(lián)系本發(fā)下來了，我看見朱老師在上面寫了一句“merrychristmas”的圣誕祝語。應該每個同學都有吧，我想。果然，其他同學也都歡喜的指著自己的祝語給別人看。教室里傳來一陣陣快樂的笑聲。

下午班隊活動，趁主持人在布置黑板的時候，我們又開始了我們的“藝術剪紙”，一棵棵圣誕樹被我們用星星、鈴鐺、蝴蝶結、禮物裝扮得漂漂亮亮的。

班隊活動開始的時候，主持人先讓我們玩幾個游戲：擊鼓傳花，傳到的同學，表演一個節(jié)目，就可以給大組加分。李予灝表演動耳朵，把大家都逗笑了，連朱老師也笑咪咪的。第二個游戲是閉著眼睛寫“圣誕快樂”，我寫的雖然沒有別的組好，但是我依然很開心。第三個游戲是你來比劃我來猜，主持人在黑板上寫幾個字，那個比劃的同學要想盡一切辦法讓猜的人猜到是什么字，可以說話，但不能說出那幾個字。其中一組，駱宇翀比劃駱冬陽來猜，結果，他只說了“垃圾分類為的是什么?”駱冬陽就猜到了是環(huán)保。真是出乎意料!第四個游戲是愛的抱抱，每個組派三個人上去，主持人說一個數字，就幾個人抱在一起?？粗芏嗄猩鸀榱俗约航M贏，把女生也抱在一起，那時女生尷尬的表情，我就想笑。后來，我們第一組和第三組的分數一樣，就要石頭剪刀布，哪個組贏，那個組就第一名。最后，我們組贏了。得到了一個圣誕小人?？蓯鄣氖フQ小人，我非常喜歡。

朱老師送給我們的禮物是她親手做的牛軋?zhí)呛唾I的巧克力。雖然每人只有一顆，但大家還是很理解老師的，沒有計較什么。

放學了，我收獲滿滿地回到了家里。