小學(xué)生照片里的故事作文七篇

小學(xué)生照片里的故事作文該如何寫(xiě)？相信你們都曉得吧，作文的目的不僅僅是培養(yǎng)孩子駕馭語(yǔ)言的能力，更重要的是讓孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生照片里的故事作文七篇，希望您能喜歡！

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇1

10月4日，我們駕車(chē)去了珠海。第二天我們?nèi)チ藱M琴灣的海洋王國(guó)游玩。

我們進(jìn)入園首先去看了5D電影，真的非同一般地逼真，椅子會(huì)搖晃，噴 水霧等等……仿佛身臨其境，那個(gè)電影主果是告訴我們要環(huán)保。然后我們還看了海豚和海獅!

我們?cè)谄簌Z館參觀時(shí)，我那可愛(ài)呆萌的弟弟摸著玻璃側(cè)著頭看著企鵝，他和企鵝之間隔著一條“峽谷”，上面的石頭像冰柱，跟真的一樣!

企鵝們似乎在對(duì)話“他們?cè)诟陕?把我們放在一個(gè)如此大的玻璃箱子里!還讓一群人來(lái)看我們!他們手上拿的一個(gè)東西，對(duì)著我們一閃一閃的?弄的我們很害怕!”我弟弟似乎也在想“這是什么生物呢?又胖又黑!還不怕冷!”

這些企鵝像準(zhǔn)備開(kāi)酒會(huì)似的，穿著白色的“襯衣”和黑色的“禮服”整齊地站在石墩旁和自己的朋友交流!

從企鵝館出來(lái)后我們還去了鯨鯊館、白鯨劇場(chǎng)、鰩魚(yú)池、冰川過(guò)山車(chē)等等……我和弟弟都玩得很開(kāi)心!

對(duì)了，在白鯨劇場(chǎng)時(shí)，我們排隊(duì)入場(chǎng)時(shí)還看見(jiàn)了帥羽呢!因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)了，所以我沒(méi)叫她!她應(yīng)該也會(huì)玩得很開(kāi)心吧!

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇2

輕輕翻開(kāi)相冊(cè)，回憶引著我的目光停留于此。這張照片上的五個(gè)女孩在陽(yáng)光下笑的格外燦爛，迎風(fēng)奔跑的身姿與揮灑的汗水盡顯青春的姣好，也印證著她們的努力?！斑青辍?，站在一旁的我悄悄將這畫(huà)面定格，記憶重臨腦?！?/p>

在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)召下，在集體榮譽(yù)感的促使下，班級(jí)里許多同學(xué)都爭(zhēng)相報(bào)名參加比賽。在踴躍積極的人潮中有一支亮眼的隊(duì)伍從眾人中脫穎而出。她們就是要代表我們班女生參加最考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力項(xiàng)目——五人六足的五個(gè)女生。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。這支隊(duì)伍自然也遇到過(guò)滿路荊棘時(shí)：綁帶莫名的松開(kāi);兩邊選手磨人的左右拉扯;突如其來(lái)的齊齊倒地和仿佛永無(wú)休止的爭(zhēng)吵、責(zé)怪聲……無(wú)一不是幾位花季少女之間的摩擦與碰撞。團(tuán)隊(duì)中個(gè)體與個(gè)體的矛盾和不信往往使耐心被玩弄的絲毫不剩。但年輕的她們卻不肯服輸，選擇咬牙堅(jiān)持到底。

她們，是早、晚鍛煉時(shí)抓緊練習(xí)的她們;是正午太陽(yáng)催的人昏昏欲睡時(shí)依然肯在操場(chǎng)上訓(xùn)練的她們;是漸漸懂得技巧能夠“開(kāi)掛”奔跑的她們。她們漸漸從被動(dòng)參加到主動(dòng)投入，漸漸從互相埋怨到后來(lái)的那句“沒(méi)事的，加油!”一次次的經(jīng)驗(yàn)積累，一次次的意志磨練，一次次逐漸提高的默契度終換來(lái)了幸福的果子。

那天日中，我應(yīng)她們邀請(qǐng)來(lái)看她們近一個(gè)月來(lái)訓(xùn)練的成果。隨著那句熟悉的“五四三二一”，她們幾個(gè)便以驚人的速度沖了出去。奔跑中的她們臉上掛著自信的微笑，步伐堅(jiān)定有力，整齊劃一的動(dòng)作就像是一個(gè)人在獨(dú)自奔跑。站在一旁看到她們喜人進(jìn)步的我趕快拿起相機(jī)，定格下了這張富有意義的畫(huà)面?；剡^(guò)頭，又看見(jiàn)了頂著滿頭大汗還在大笑著的她們。

看著她們紅撲撲的臉蛋再看看那張她們迎風(fēng)奔跑的照片。我突然想到了老師曾經(jīng)說(shuō)的那句話“哪有什么人生開(kāi)掛，不過(guò)是厚積薄發(fā)?！蔽蚁脒@句話很好地印證了她們整個(gè)付出與收獲的過(guò)程。是呀，有人只看到了照片上她們矯健的身姿，卻忽略了那張照片里的辛酸，那些背后她們比別人加倍的刻苦訓(xùn)練，那些她們?nèi)諒?fù)一日努力的身影。

悄悄合起相冊(cè)，目光不由得望向窗外的操場(chǎng)。我又看見(jiàn)了她們，她們?nèi)顼L(fēng)般奔跑的身影。

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇3

人一生會(huì)照很多的照片去記錄我們的生活，每一張照片的背后都有一個(gè)故事，也許心酸，或許快樂(lè)，可能傷心，興許悲傷。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最重要的一張照片-畢業(yè)照。我又拿起了這張照片，已經(jīng)有點(diǎn)兒褪色和泛黃，遙想那個(gè)夏天，遙想曾經(jīng)的同學(xué)?；貞洶盐依亓说哪莻€(gè)畢業(yè)季。

那是一六年的六月，我們作為畢業(yè)生，準(zhǔn)備迎接小升初的畢業(yè)考試，曾經(jīng)以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。當(dāng)我們考完最后一門(mén)，所有同學(xué)沖回教室，我們?cè)诮淌依锓序v了起來(lái)，每個(gè)人大呼小叫，男生追著女生打打鬧鬧，在以前這是不允許的，現(xiàn)在我們畢業(yè)了!

第二天我一大早就起了床，好像忘記了畢業(yè)沖刺復(fù)習(xí)的勞累，因?yàn)檫@是我們同學(xué)共處的最后一天。那一天天氣真好，偶爾有一絲微風(fēng)輕撫過(guò)我的臉頰，風(fēng)隨著我的思緒一直飄逸，這時(shí)的驕陽(yáng)，好像沒(méi)有那么熾熱，白云俯身觸摸著遠(yuǎn)處的山峰，路邊的小草野花也沒(méi)那么嬌羞，展現(xiàn)了無(wú)限的生機(jī)。來(lái)到了教室，看到了同學(xué)們：他們臉上沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，緊鎖的眉頭也舒暢了不少。我們將要在樓下拍畢業(yè)照。當(dāng)我站在那里準(zhǔn)備拍照時(shí)回想起了我的六年：一年級(jí)被爸媽送到了學(xué)校，來(lái)一進(jìn)教室，進(jìn)門(mén)聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，原來(lái)是有的小朋友沒(méi)有適應(yīng)環(huán)境，哭鬧著要回家。三年級(jí)我們漸漸熟悉，三五成群的一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，五年級(jí)我們彼此了解，相互熟悉。午后的陽(yáng)光總是那么刺眼，我們漫步在校園的石子路上。聽(tīng)著“紅領(lǐng)巾廣播站”那些稚嫩的聲音，想想都很滿足。抽屜里放著還沒(méi)看完的小說(shuō)……幾個(gè)連不起來(lái)的畫(huà)面，為什么會(huì)那么懷念?照相機(jī)快門(mén)“咔嚓”一響，使我回到了現(xiàn)實(shí)。沒(méi)想到我們不怕六月的考試，竟會(huì)怕那六月的分離。真的還想再看看他們的臉，真害怕多年以后我會(huì)記不清他們的名字。那些對(duì)你們說(shuō)不出口的謝謝，一遍遍的在心里默念。

一張照片，定格了我的年少時(shí)光，一場(chǎng)考試，考散了一群“瘋子”。那張畢業(yè)照總是有些難堪，但每次想到心里都會(huì)特別的暖。操場(chǎng)上400米的跑道拉開(kāi)了我們的距離，懷念那個(gè)與你們同窗六年的教室。多希望時(shí)間能夠停在那個(gè)畢業(yè)季，別讓時(shí)間帶走你們給我留下的記憶，這張照片記錄了我六年的年少時(shí)光……

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇4

照片，是用來(lái)回憶寶貴記憶和美好時(shí)光的引“火”線。在照片里，我們歡笑，我們奮斗，我們苦惱，我們感動(dòng)……一張張色彩繽紛的照片中，包含了許許多多的故事。

至今讓我印象深刻的一組照片，是我在軍營(yíng)里過(guò)年拍的。因?yàn)槲业母赣H是一名軍人，所以我的春節(jié)基本上都是在父親的軍營(yíng)里度過(guò)的。照片中，我的父親身穿軍裝，手拿著槍，對(duì)著相機(jī)拘謹(jǐn)?shù)匦χ?。我和母親則分別站在父親的兩邊，臉上洋溢著幸?？鞓?lè)的笑容。身后是軍隊(duì)的口號(hào)：聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良。

我已經(jīng)數(shù)不清楚到底在父親的軍營(yíng)里過(guò)了多少個(gè)春節(jié)，近年來(lái)回老家的一次就是去年——那是父親多年以來(lái)難得的不在軍營(yíng)里過(guò)的一年。每個(gè)人心中都有一個(gè)特別的春節(jié)，如果讓我來(lái)寫(xiě)一篇春節(jié)的作業(yè)，可能第一個(gè)出現(xiàn)在我腦海中的是軍營(yíng)里的春節(jié)。

軍人因?yàn)橐＜倚l(wèi)國(guó)，所以他們犧牲了與家人回家團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，義無(wú)反顧地選擇堅(jiān)守崗位。而我的父親便是當(dāng)中的一員。其實(shí)，在春節(jié)期間放棄與家人團(tuán)聚機(jī)會(huì)的，除了軍人，還有很多很多：乘務(wù)員、醫(yī)生、記者……他們都為了自己的職責(zé)，舍小家為大家，毫無(wú)怨言地盡職盡責(zé)，默默地在背后為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)出一份力，每次春節(jié)新聞里出現(xiàn)的他們的身影，都是照片中一道亮麗的色彩。

照片，講述了一個(gè)又一個(gè)的故事，包含了一段又一段的回憶，承載了一份又一份的情感。每一張照片的背后都有它們獨(dú)一無(wú)二的故事。

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇5

我的家里有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛辛怂?，我的記憶就像定格在了一刻，久久不能忘卻。

那是一個(gè)炎熱的六月天，剛下完第一節(jié)課的我們，正在緊張的準(zhǔn)備下一節(jié)課。我們最討厭的英語(yǔ)課?？墒菫槭裁茨鞘昼娡蝗婚g過(guò)得好慢好慢。班主任為我們整好了最后的一支隊(duì)伍：“拍了這張照，就意味著你們的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束了?！逭f(shuō)完以后，各個(gè)班的班主任都帶領(lǐng)本班的學(xué)生去往指定的位置。拍下了這珍貴的照片，也將離開(kāi)我們的母校了。

那一刻仿佛是我們班最專心的一刻，注視著攝像機(jī)。短短的幾秒鐘，我的腦海里浮出了這六年的時(shí)光。在一起奮斗的模樣。做過(guò)的幾百?gòu)堅(jiān)嚲?，幾千次練?xí)題，用過(guò)的幾百支筆……都印在了腦海里。

“喂，借我一下尺子?！睂?duì)著旁邊的同學(xué)說(shuō)，看著那一張張面孔卻不是小學(xué)時(shí)那熟悉的面孔了。

我們?cè)?jīng)也抱怨過(guò)：在一起奮斗了六年，瘋了六年，一張?jiān)嚲韰s考散了所有人。一張畢業(yè)照來(lái)打發(fā)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，即使你們平時(shí)有多么不合，都會(huì)在千鈞一發(fā)時(shí)刻撕破嗓子為你加油。會(huì)遇見(jiàn)路人甲，卻不及小學(xué)的你。

若要說(shuō)時(shí)光倒流，我定倒流到小學(xué)，讓我們?cè)侬偭昃蜔o(wú)憾了。

左邊數(shù)第三排，第二個(gè)那個(gè)小女生不再膽怯。右邊數(shù)第二排第一位老師還是那樣嚴(yán)厲嗎?

這將最珍貴最寶貴的照片里蘊(yùn)含著我們的故事。

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇6

那神奇的相機(jī)，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒?！翱上Р皇悄?，陪我到最后……”耳機(jī)里的歌，在唱。

耳機(jī)里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。

太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的，是做豆腐。瞧!照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。

做豆腐說(shuō)難也簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，惺忪中瞅見(jiàn)太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開(kāi)。

在做豆腐的過(guò)程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見(jiàn)豆?jié){變?yōu)槎够?，豆花變?yōu)槎垢?，?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……

可惜，我卻未及見(jiàn)你最后一面。待我得知你去世時(shí)，已是第二天。而他們都說(shuō)，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。

小學(xué)生照片里的故事作文精選篇7

從書(shū)柜里拿出那本厚厚的相冊(cè)，坐在床上細(xì)細(xì)品味，翻開(kāi)第一頁(yè)，看見(jiàn)那天真、單純、可愛(ài)的我，想起了童年之趣。

那一天，媽媽去磐安購(gòu)物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒(méi)人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關(guān)好門(mén)。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來(lái)，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍(lán)色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個(gè)小臉頰上畫(huà)上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。

然后，我走進(jìn)媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來(lái)，“這么大，都要掉了啊!”這時(shí)，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來(lái)系上。“真標(biāo)致!”我照著鏡子自言自語(yǔ)。但好像還少了點(diǎn)什么，對(duì)!高跟鞋!于是，我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國(guó)際名模在T臺(tái)走秀一樣。

“咚，咚，咚”外面有人在敲門(mén)，我穿著那身衣服去開(kāi)門(mén)，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來(lái)，搖搖晃晃去開(kāi)了門(mén)。本來(lái)是媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我穿成這樣，以為大白晝見(jiàn)“鬼”了。再一看，本來(lái)是她女兒啊!媽媽捧腹大笑，我嘟起了小嘴，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。

現(xiàn)在回想起來(lái)，還真想回到阿誰(shuí)天真的時(shí)光里，再溫那有趣的童年!