小學(xué)筆尖流出的故事作文（參考）

小學(xué)筆尖流出的故事作文咱們?nèi)绾螌?xiě)更好？作文是語(yǔ)文考試的重中之重，想要寫(xiě)出好的作文，可以多看一些滿(mǎn)分作文，靈活運(yùn)用來(lái)提升自己的作文分值。以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)筆尖流出的故事作文（參考），希望您能喜歡!

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇1）

溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……

明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。

到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門(mén)——找老師去了。

過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買(mǎi)獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧?！痹?huà)音未落，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧?”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的?！闭f(shuō)完這話(huà)，班長(zhǎng)便回自己的座位了。

張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門(mén)溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么?”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師?！蓖鹾?tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧?！?/p>

校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇2）

“每逢佳節(jié)倍思親?！庇质且粋€(gè)中秋夜，也是鐵蛋的生日，他已經(jīng)12歲了，成了大人口中的大小孩了。

表哥來(lái)了，他小時(shí)的玩伴，特意從大學(xué)請(qǐng)假回來(lái)給他慶生，代替他的父母為他慶生。

很少有人知道鐵蛋的父母去了哪?叫什么?很少有人知道他們還活著不?人們只知道他的父母在生下他以后，就再也沒(méi)回來(lái)，而那一天也是一個(gè)中秋夜……

如今，鐵蛋已經(jīng)12歲了，可以自力更生了，晚飯后，鐵蛋塞給表哥一張紙條，讓他去去上后找鐵蛋。黑夜中嵌著一輪明月，那多像母親深邃的眼睛啊!鐵蛋望著天上的明月思考著?！拌F蛋——我來(lái)了!”鐵蛋一驚，回過(guò)了神?！氨砀?，我有一個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教你!”鐵蛋迫不及待地問(wèn)道，好事蓄謀已久一樣?！罢f(shuō)吧!”表哥擺出一副大人模樣?！拔蚁雴?wèn)，長(zhǎng)大好嗎?”這個(gè)問(wèn)題，表哥沉默了許久，始終沒(méi)給出答案。此刻，一顆流星從天邊劃過(guò)，打破了這份寧?kù)o，“我希望，我永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大?！边@是鐵蛋心中的聲音。表哥好像看出了什么?“鐵蛋，是不是又想你父母了?”鐵蛋點(diǎn)點(diǎn)頭，不說(shuō)話(huà)，天上一顆星星不斷地閃爍著，發(fā)出有些刺眼的光芒。

“表哥，我不想長(zhǎng)大。”這個(gè)答案讓表哥有些吃驚?！氨砀?，你說(shuō)，我不長(zhǎng)大，爸爸媽媽也就不會(huì)老了吧!”這個(gè)時(shí)候的鐵蛋對(duì)著表哥傻笑，他已經(jīng)長(zhǎng)大了，可卻還像一個(gè)孩子一樣。一時(shí)間內(nèi)表哥也無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能癡癡地望著鐵蛋，樣子還有著一絲說(shuō)不出的悲傷，像檸檬的酸澀，又似苦瓜的苦澀?！拌F蛋”沉默了許久的表哥發(fā)話(huà)了，“你知道你的父母……”“鐵蛋——”一陣沙啞的聲音從山谷隱隱傳出，一種清脆的聲音逼向二人，待借燈看清，原來(lái)是柱著拐杖的爺爺。“你們兩人，走也不說(shuō)一聲，哎!害我找了半天?！?/p>

二人只好和爺爺回家，鐵蛋躺在炕上，想著表哥未說(shuō)完的話(huà)，看著被霧繚繞的月亮，不斷地思考著……

表哥在門(mén)外坐著，他想告訴鐵蛋真相：他父母早在車(chē)禍中喪了命。卻又不忍心去傷害一個(gè)孩子心中的天真，還不如讓他帶著這個(gè)問(wèn)題，帶著一份疑問(wèn)成長(zhǎng)吧!

當(dāng)天晚上，表哥就回城了，留下一張紙條給鐵蛋：月下迷人，月上凄悲，憂(yōu)慮有當(dāng)，思親無(wú)止……

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇3）

走進(jìn)姑姑出嫁前住的房間，那個(gè)木制上鎖的木桌看上去十分顯眼，可以看出，那是一個(gè)用紅漆噴上去的，經(jīng)歷了很長(zhǎng)歲月的桌子。

好奇心驅(qū)使著我想看一看里邊到底藏有什么東西，于是我開(kāi)始帶著妹妹一起四處去尋找鑰匙。我們翻箱倒柜，樓上樓下跑了三四遍，找了十幾個(gè)抽屜，也沒(méi)有找到鑰匙，可能是根本就沒(méi)有，也可能是遺漏了哪個(gè)地方。

后來(lái)，我想起之前奶奶說(shuō)她有一個(gè)盒子專(zhuān)門(mén)放舊鑰匙，我又跑去那個(gè)放盒子的所在地。

輕輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)白盒子靜立在柜子的上面，我爬上凳子將它取了下來(lái)，又將里邊的鑰匙拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的試，最終沒(méi)有一個(gè)可以打開(kāi)，我的妹妹氣餒了，一下子坐在椅子上不起來(lái)了。

這時(shí)，我見(jiàn)姑姑回來(lái)便問(wèn)道：“姑姑，您知道您臥室里那個(gè)抽屜的鎖用的鑰匙，在哪里?”姑姑抬了抬頭想一想說(shuō)：“應(yīng)該是被我埋在那個(gè)種花的土里，還有，我把放到盒子里去了?！蔽也涞囊宦暎焖俚淖咄炼焉?，不管臟不臟直接用手開(kāi)挖，我便從那黑黃的泥土中看到一絲白色，我看見(jiàn)了姑姑盒子的一角，便趕快加速挖土，一下子便見(jiàn)到了一有一大片一大片銹斑的鐵盒。

我迫不及待的打開(kāi)那鐵盒，里面不僅有鑰匙，還有一些貼紙，不過(guò)那些貼紙已經(jīng)變得十分發(fā)黃。

我趕快把東西交給姑姑，姑姑讓我用鑰匙打開(kāi)那小抽屜，我以期待的眼神看著那抽屜打開(kāi)，卻只看到一本日記，里面只寫(xiě)了姑姑中午或一天的消費(fèi)情況和支出，雖然只有這些，但是我還是很滿(mǎn)足。

人生亦是如此，很多事情結(jié)果可能跟想像的不一樣，但是過(guò)程才是最值得去回味的。

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇4）

一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。

丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿(mǎn)了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?

這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了?！鞍?這么美的丁香花啊!”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。

正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了?！拔?，張明，你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了!”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾。”“哦，沒(méi)少撿啊!你剛才干什么呢?”“沒(méi)什么啊!”張明表情有點(diǎn)緊張，“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng)，你真是的?！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師?！薄昂?，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐?！眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓步。

充滿(mǎn)活力的班主任李建正好打次經(jīng)過(guò)，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問(wèn)：“大清早的，哪兒來(lái)的那么大火氣?！薄袄蠋?，王寒冰要打小報(bào)告?！睆埫飨劝l(fā)制人?！安皇堑?，李老師，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)?！眱蓚€(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴。”李老師拍了拍他們的'肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧!”

是啊!碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)。

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇5）

校園里回響著朗朗的讀書(shū)聲，丁香 花在微風(fēng)中搖擺著雪白美麗的身姿，花瓣飄下來(lái)，如同下雪一樣。

年輕班主任李軍正帶著全班同學(xué)在操場(chǎng)上踢毽子。張明卻百無(wú)聊賴(lài)地地躺在草坪上，瞇著眼，嘴里含著幾根狗尾草——沒(méi)人愿意與他這個(gè)淘氣包玩兒。

這時(shí)張明的眼角瞟到了一個(gè)球，他的眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，又有了鬼點(diǎn)子：先……再……哈哈！我真聰明！他抱起球，興高采烈地跑了。

張明來(lái)到空無(wú)一人的學(xué)校后院，將球扔上教學(xué)樓的磚墻，球又反彈回他手里。他“哈哈！”地笑著，不斷的拋著球，玩得十分盡興。

突然，一個(gè)人影出現(xiàn)在張明腳下。張明不客氣地問(wèn)：“來(lái)者何人？”

“班長(zhǎng)，王寒冰！”

張明一驚，手中的球掉地上。

“我不會(huì)阻攔你，但我警告你！不許破壞公物，玩自己的球！”

“好呀！”張明換了自己的球，又玩起來(lái)。

突然，他手一滑，球不偏不倚地砸中了三（二）班教室的窗子，教室里傳出一聲聲驚叫。他心想：完了這下我又闖禍了，這可怎么辦？

“我不是警告過(guò)你嗎？你不可信！”王寒冰揪住張明的衣領(lǐng)，“你犯的錯(cuò)誤很?chē)?yán)重，學(xué)校的玻璃很貴的，砸傷了人還得賠醫(yī)藥費(fèi)！”

“我……我……”張明支支吾吾說(shuō)不出話(huà)。這時(shí)，幾團(tuán)烏云飄了過(guò)來(lái)，大事不妙了。

校長(zhǎng)大人駕到，看著這幅情景，氣極了！他咄咄逼人的打量著兩人問(wèn)：“誰(shuí)打碎了玻璃？”

“我，我打碎了玻璃?！币粋€(gè)女生回答。張明一抬頭，竟是王寒冰！他不敢相信自己的耳朵。

“你爸爸媽媽難道沒(méi)教過(guò)你不能破壞公物？看你們家有那么多錢(qián)供你破壞？”校長(zhǎng)的話(huà)猶如一根尖刀，緩緩插進(jìn)張明的心，使他痛苦難忍，雖然是訓(xùn)斥王寒冰，但這就是他家的情況。

他看了王寒冰一眼，她滿(mǎn)臉通紅，牙齒緊緊咬住嘴唇，頭發(fā)飄動(dòng)著，用眼神示意他快跑。他逃跑了。幾聲悶雷，下起了大雨，同學(xué)們紛紛跑上教學(xué)樓，丁香 花在雨中垂下了頭。望著校長(zhǎng)和王寒冰的背影，張明有說(shuō)不出的滋味。

“明天賠兩百元來(lái)”校長(zhǎng)的吼聲越來(lái)越遠(yuǎn)了。

張明一直迷惑不解：王寒冰一向雷厲風(fēng)行，怎么會(huì)包庇我呢？里面一定另有玄機(jī)，可是她到底發(fā)什么病呢？

直到有一天……

張明正準(zhǔn)備惡作劇，忽然聽(tīng)見(jiàn)王寒冰與她的密友談話(huà)。

“你為啥幫張明背黑鍋？你瘋了？”

“噓！小聲點(diǎn)！因?yàn)槲抑缽埫鞯募揖?，李老師讓我多多關(guān)照他?！?/p>

“他的家境？“

“他出生時(shí)媽媽就死了，爸爸扔下可憐的他不管，現(xiàn)在他靠爺爺?shù)耐诵萁?，省吃省穿才能交起學(xué)費(fèi)！而且，上次他摘了學(xué)校的丁香 花，它的爺爺就狠狠的揍了他一頓，這次就更不得了了?！?/p>

張明頓時(shí)熱淚盈眶。

從此，張明變了。

上課時(shí)他不偷吃糖果，而是積極發(fā)言，下課時(shí)他不惡作劇，而是留在教室寫(xiě)作業(yè)，體育課上他不調(diào)皮，而是認(rèn)真完成體育訓(xùn)練。

一天，張明正在教室里寫(xiě)作業(yè)。“一起去踢毽子吧！”他抬頭一看，竟是王寒冰！

張明被王寒冰拉向操場(chǎng)，李老師早就等著張明了。

“開(kāi)始啦”李老師喊。

毽子從李老師腳邊飛像王寒冰，王寒冰讓毽子在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)傳到張明腳下。第二次張明并沒(méi)有接毽子，轉(zhuǎn)過(guò)身去用手抹去臉上的淚水……

夕陽(yáng)西下，同學(xué)們準(zhǔn)備放學(xué)了。丁香 花搖擺著她們美麗的身軀，花瓣跳著華爾茲，輕輕落在地上……

小學(xué)筆尖流出的故事作文（精選篇6）

在一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)丁香 花的校園，空氣里都透著清香，丁香樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)星星般的小花，綴滿(mǎn)枝頭，四處安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴囀歌唱，“砰”的一聲打破了寧?kù)o。

所有的師生都往外張望，原來(lái)，全校聞名的淘氣包張明，把球踢到一年級(jí)教室的玻璃上，張明抬頭一望，大事不妙，撒腿就跑，誰(shuí)知，被身后的王寒冰一把揪回，“誰(shuí)呀！竟敢拽本大爺！”張明不耐煩地大吼道，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，當(dāng)他看到滿(mǎn)臉嚴(yán)肅的王寒冰，立馬識(shí)相的，乖巧的站在王寒冰身旁，王寒冰又瘦又高，整潔的衣服穿的一絲不茍，而她的身邊正站著一個(gè)胖乎乎的身上臟兮兮的男孩子，兩個(gè)一對(duì)比看著可可笑極了。

“寒冰！”原來(lái)是班主任在找王寒冰，張明一看機(jī)會(huì)來(lái)了，便像踩上風(fēng)火輪一般，咻——的一聲，頭也不回地跑到后院。張明氣喘吁吁地隨便坐在土堆上，心里歡愉地想：嘿嘿，終于逃掉那個(gè)母老虎的魔爪了，可是……張明望了眼丁香樹(shù)，張明沉默了：那些一年級(jí)的小朋友好像被玻璃砸傷了，同學(xué)們會(huì)怎樣看我？醫(yī)藥費(fèi)又該怎么辦？張明仿佛看到了老師失望的表情，仿佛聽(tīng)到了一年級(jí)小朋友的哭聲，也仿佛聽(tīng)到了同學(xué)的指責(zé)聲。想到這里，張明站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此時(shí)的王寒冰正急急忙忙地找張明，臉氣得通紅，嘴里嘟囔著：“張明這個(gè)大混蛋，等我找到他非把他打扁不可?！币浑p腳映入王寒冰的眼簾，王寒冰抬頭一看，原來(lái)是張明，王寒冰一把揪住張明的衣領(lǐng)，“你跑哪去了！”還沒(méi)等王寒冰說(shuō)完，只聽(tīng)張明小聲地說(shuō)了一句“對(duì)不起”，王寒冰松開(kāi)手，臉上露出驚訝的表情。

張明跟隨班主任一起賠償了醫(yī)藥費(fèi)，“沒(méi)事了，明明，知錯(cuò)就改，還是好孩子！”班主任和藹地說(shuō)。張明聽(tīng)后露出燦爛的笑容，王寒冰無(wú)奈地捏了捏眉心也笑了起來(lái)。

在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的校園里有著許多的“結(jié)”，但正是因?yàn)橛辛诉@些“結(jié)”，這個(gè)校園才充滿(mǎn)了樂(lè)趣與歡樂(lè)聲！