學(xué)校光盤行動作文
學(xué)校光盤行動作文7篇
青少年朋友們,“厲行節(jié)約、反對浪費”需要從自身做起,從現(xiàn)在做起。下面小編給大家整理了關(guān)于學(xué)校光盤行動作文的內(nèi)容,歡迎大家閱覽借鑒!
學(xué)校光盤行動作文篇1
你聽說過“光盤”行動嗎?我們學(xué)校正在開展這項有意義的活動呢。
這段時間,我一直都在跟食物作“斗爭”,遇到不喜歡吃的菜,總是很“煎熬”。我們的菜譜中有個菜叫“胡蘿卜絲蒸蝦”。第一次吃到這個菜,我就很不喜歡,因為它甜得要命。每次到食堂吃飯我就怕有這道菜,經(jīng)常在心里祈禱,千萬不要有甜死人的“胡蘿卜絲蒸蝦”啊。如果遇上了,總是會想法偷偷倒掉。“光盤”行動來了,我再也不能偷偷倒掉不吃了。最近又遇到我最討厭的“胡蘿卜絲蒸蝦”,我沒有像以前一樣直接扔掉,而是嘗試硬著頭皮去吃。沒想到吃了幾口,我竟然發(fā)現(xiàn),原來它味道還不錯,消滅“甜死人蝦”也不是什么太難的事。但就算再難吃,我也不會隨意丟棄了。
其實,我原先并不怎么理解“節(jié)約糧食、光盤行動”的重要性,只是覺得既然學(xué)校號召了,我們自然應(yīng)該努力做到。直到有一天,我看到了一幅地圖,才有了一些認識。
這是一幅《中國地圖全圖》,上面用不同的顏色和圖形標明了我們中國的地形地貌。有的地方是大片的灰色,有的地方是深紅夾黃色,也有的地方是清新可愛的綠色,我看不明白是怎么回事。媽媽指點著地圖告訴我,西南這一大片灰色是青藏高原,西北這一大片黃色紅色夾雜的是新疆以及周邊的沙漠、盆地之類,只有綠色的地方才適合種植糧食。而我們中國有世界上最多的人口,光靠這些地方種糧食是養(yǎng)不活我們的,所以每年我們都要從美國、越南、泰國等國家進口大量的糧食,即便如此,我們?nèi)悦媾R著缺糧的風(fēng)險。
這張地圖深深觸動了我,我不禁想起外公給我看過的一個視頻:一個穿著破破爛爛的五、六歲小男孩用木柴生火炒好剩飯,跟另一個只有兩、三歲的孩子一起吃??此麄儍蓚€人吃得津津有味的樣子,簡直像吃著人間美味一般。我在挑挑揀揀的時候,還有同齡人在挨餓;我隨意剩下的菜,可能是別人想吃卻吃不到的。同在藍天下,共有一個家,我們有什么理由隨意浪費一粒糧食呢?“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!蔽衣斫饬诉@些詩句的意思,也從心底里懂得了愛糧、節(jié)糧的可貴。
“光盤”行動,我要“光盤”。
學(xué)校光盤行動作文篇2
有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤,大家一起來光盤吧,希望大家做個光盤行動的文明人。
在此之前,每當我去學(xué)校飯?zhí)美锍燥垥r,總會發(fā)現(xiàn)或多或少的同學(xué)浪費糧食,他們總是象征性地吃幾口,隨后就倒掉,而且還總是一副氣定神閑的模樣,真讓我感到心痛。
我曾經(jīng)養(yǎng)有一只小貓,它非常挑食,如果食物不合它的口味,那么它寧愿用腳去踩去踢,也不愿吃下。那種傲姿,那種高高在上的神態(tài),同樣讓我厭惡至極。
在原始社會,由于土地貧瘠,生產(chǎn)力水平低下,人們難以種植五谷和蔬果。那時的人們十分愛惜糧食,即使食物掉到了地上也會撿起來,弄干凈再吃,絕不浪費;再看上世紀60年代的困難時期,由于食物稀少,人們不得已要到山上摘野果挖樹皮吃。試想一下,那個時候人們?yōu)榱嘶蠲?,會浪費糧食嗎?會把飯菜倒掉嗎?
現(xiàn)在,日子好了,生活水平高了,但有必要浪費糧食嗎?
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦″,勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。據(jù)介紹,如果我們每個人一日三餐少浪費一粒飯米,那么一年下來,全國就可以節(jié)約3240萬斤的糧食!這是一個令人多么驚訝的數(shù)字。讀到這里,你還會去浪費糧食嗎?
我再說一個故事:一粒種子,在農(nóng)民伯伯手里培育成苗后,再經(jīng)過農(nóng)民伯伯頂著烈日,灌注了耐心和愛心移植下去,經(jīng)過一天天的陽光雨露,才能在秋季里彎腰成熟,最后還要等待鐮刀的收割,翻曬等等,這粒種子才完成它從種子到糧食的使命。要知道,每一顆微小的米粒里,除了農(nóng)民伯伯的辛勤付出,還飽含有種子自身美好的夢想啊!一粒粒米飯,都是他們辛勤的痕跡和汗水的結(jié)晶啊!讀到這里,請問:你還會浪費糧食嗎?
之前,我每每看見有人隨意去倒剩飯剩菜,一般只是默不出聲,專心吃下自己的每一口飯菜而不去加以勸阻。但現(xiàn)在,我要規(guī)勸身邊的每一個人:珍惜糧食,吃下盤中的每一口飯菜,做個光盤行動的文明人!
學(xué)校光盤行動作文篇3
有一種習(xí)慣叫“節(jié)約”,有一種節(jié)約叫“光盤”,有一種公益叫“光盤”?!}記
有一次,吃過晚飯,我隨手拿了本書,坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。忽然耳邊傳來了一聲雷鳴般的怒吼:“王祺璇,你給我過來!”冷不防地一聲吼,嚇得我連手上的書都差點掉到地上。我莫名其妙,不知道自己又犯下了什么“滔天大罪”,看來,媽媽這“大喇叭”又要發(fā)表長篇大論了。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進餐廳,只見剛才還是一臉陽光的老媽,現(xiàn)在卻有如暴風(fēng)雨前的可怕天空,我的心一下提到了嗓子眼。“你看看你,像什么樣子,吃飯像小雞啄米似的,飯粒都撒了一桌子?!蔽乙宦牐R上一副不以為然的樣子:“干嘛這么大驚小怪,不就是撒了幾粒米嗎?”哪知我的話如火上燒油,“大喇叭”的音量馬上高了好幾度:“你這是什么態(tài)度,你先給我好好背背《憫農(nóng)》,認真反省反省!”
看著媽媽這副怒容,我嚇得大氣都不敢出,只得乖乖地開始背詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”“粒粒皆辛苦,你懂不懂?。咳绻珖嗣衩咳嗣坎偷粢涣C罪?,一日三餐就要掉約39億粒。有科學(xué)家曾測試過,1千克大米約有5萬粒,如此算來,全國每天就要浪費約7.8萬千克。假設(shè)一個人一年吃125千克大米,那么全國一天浪費下來的大米夠一個人吃上620年!”
我聽了媽媽這一番話后,嘴巴都成了“O”字型。如果每人每餐浪費2粒、3粒、4?!且惶炖速M的糧食該是多么可怕啊,想到這,我為自己的浪費行為感到無比羞愧,臉也一下紅到了脖子根。
文明就餐,不僅僅是個人良好素質(zhì)的表現(xiàn),更是一種美德的塑造。讓我們致力于“光盤行動”中吧!節(jié)約食物,珍惜食物。從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓我們共同創(chuàng)造文明社會。
學(xué)校光盤行動作文篇4
今天上午第二節(jié)課下課后,我的肚子就餓了,好不容易熬到第三節(jié)課下課,從科學(xué)教室回到教室門口,我看了看今天的飯菜,哦,好豐盛?。合隳c、紅燒蘿卜和肉末炒西葫蘆,全都是我喜歡吃的。我趕緊走進教室,在位置上坐得端端正正。我一看,鄧老師比我們先進教室,今天由她來看我們打飯。
我們正在那里打飯時,鄧老師突然冒出來一句:“今天開始實行光盤行動,打的飯菜都要吃得一點不剩?!薄鞍。俊薄疤炷?!”……同學(xué)們都在大叫著,我也愁眉苦臉的,輪到我打飯打菜時,我就對吳世鈺和賀文雯說:“少點少點,就一點點。”
我端著飯菜回到位子上,狼吞虎咽把所有的飯菜都吃了個精光。正想出去放盆子,突然看到鄧老師正瞧著鍋里的飯菜,眉頭一皺,突然她嘴角浮出一絲微笑:“現(xiàn)在每個同學(xué)都輪流上來將剩的飯菜分干凈?!卑。课毅蹲×?。師命難違??!有的同學(xué)雖然不情愿,但還是一個個乖乖地上去了。還有一兩個縮在下面不肯行動,鄧老師出招了:“還有誰沒有上來打的,今天家庭作業(yè)加倍?!苯Y(jié)果,那些想蒙混過關(guān)的同學(xué)只好乖乖上去加了。瞧,朱秦宇苦著臉,上去又加了一小勺紅燒蘿卜,回到位子上,用筷子夾著一小片一小片往嘴里送。
大家跟盤子里的飯菜奮戰(zhàn)著,大部分同學(xué)最后都吃得光光的,只有幾個同學(xué)的盤子里還剩一點菜和菜湯,想偷偷倒掉時,也被鄧老師給“逮住”,后來監(jiān)督著他們吃干凈了。我打著飽嗝,端著干干凈凈的盆子出去時,情不自禁地想:“今天我吃得好飽??!這可是我第一次吃得這么干凈哦!”
后來,鄧老師表揚我們今天吃得特別干凈,鼓勵我們以后天天實行“光盤行動”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!惫?jié)約是一種美德,“光盤行動”,從我做起,從現(xiàn)在做起!
學(xué)校光盤行動作文篇5
“光盤行動”這個題目看起來像個寫事的作文,但是,今天我要寫的是一個人,一個在我們家里天天提倡“光盤行動”的人——我的姥爺。
我的姥爺雖然長得平平無奇,但是他卻有著一頭花白的頭發(fā)。每當我問他頭發(fā)為什么這么白時,他總是回答說:“在我們生活的那個年代,缺衣少食,連填飽肚子都是問題。天天想怎么解決這個溫飽問題,沒想到就愁白了頭,所以我就成了個白頭?!闭f完后,他總是哈哈大笑。
我的姥爺在生活上是一個非常儉樸的人,他的衣服和鞋子如果不是破的不能再穿時,他是絕對不會扔掉的。每次吃飯時,他總是吃得干干凈凈的,不會留下任何一點殘渣。每當我和他說吃不干凈也不要緊時,他總是說;“勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們不能因為現(xiàn)在的生活水平提高了,就忘記了祖輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)。更何況國家現(xiàn)在也提倡‘光盤行動’,我們就更不能浪費了?!?/p>
記得有一次,我因為想快點出去玩,所以吃飯的時候就狼吞虎咽,匆匆了事,以至于吃完后我的碗里全是飯渣,桌子上也被我弄得都是湯湯水水的。姥爺看到后很是生氣,十分嚴厲的對我說;“農(nóng)民種地多么辛苦,每一顆糧食都浸透著農(nóng)民的汗水,浪費糧食多么可恥,但是你看你,不僅不吃干凈,反而浪費那么多。這要是生活在我們那個年代,你就是想吃都吃不飽,怎么可能還讓你在這里挑三揀四,鋪張浪費!”聽完姥爺?shù)脑挘腋械绞中呃?,下定決心以后吃飯一定要吃干凈!
“光盤行動”,足以看出一個人的修養(yǎng)。如果連碗里的飯都吃不干凈,可見這個人的修養(yǎng)、素質(zhì)極低。所以,讓我們做一個像我姥爺一樣不剩飯的人吧!
學(xué)校光盤行動作文篇6
這個暑假,爸爸的一個朋友來嵊泗玩,順便來看看我們。
有朋自遠方來,不亦樂乎?我們當主人的,客人來總不見得虧待他們吧?所以媽媽和小媽(嬸嬸,我的專用昵稱)一大早就去菜場買新鮮的海鮮和菜了。
菜買來已經(jīng)臨近中午了,客人們也陸陸續(xù)續(xù)到了,媽媽她們妯娌二人趕緊跑到廚房,一個洗菜切菜,一個燒菜開始忙活起來了。
過了大約一個小時,許多看上去可口的菜已經(jīng)在桌上乖乖滴躺著了。我們開始吃飯了,可是小媽和媽媽還在廚房里忙活著呢!看到大家津津有味地吃著,我覺得打心里佩服小媽的廚藝,可看著這滿滿一桌子的美味佳肴,心里暗暗擔(dān)心:如果現(xiàn)在叫媽媽別在燒了,那等一下就不會有剩菜了;如果現(xiàn)在媽媽還在燒,那等一下肯定會剩下很多吃不完,太浪費了。于是,我就連忙跑到廚房,請她們停下,說道:“媽媽,小媽二位辛苦啦,我來匯報一下前方客廳就餐情況,菜做的很好,大家非常喜歡,但是你們別在燒了,再燒的話肯定要浪費?!眿寢屗齻兟爮牧宋业膭窀妫咽种凶詈笠粋€菜燒完,就和我一起去吃飯了。我們大口大口地吃著,聊著自己的生活和工作上的事情,快樂極了!
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩大家都應(yīng)該會誦讀,并且懂它的意思??墒俏覀?nèi)粘I钪?,浪費糧食的現(xiàn)在還是隨處可見。所以老師家長從小就教育我們節(jié)約糧食。我們大家一定要響應(yīng)并且實施光盤行動,節(jié)約糧食!杜絕浪費!我為今天我的建議得到媽媽她們的認同和支持感到非常開心和自豪。
學(xué)校光盤行動作文篇7
“鋤禾日當午,汗滴禾下土?!彼菍糯鷦趧尤嗣袂趧诠?jié)儉表現(xiàn)的一個總結(jié)。糧食,是我們生活當中必不可少的,近年,“光盤行動”正在接連不斷地進行中。
這種行動也駐入我們家,星期一,我們?nèi)业揭粋€餐館吃晚飯,剛坐下,弟弟就嘰里呱啦地說:“我要吃雪花排條,鐵板蒜蓉蝦,五彩豆腐……”我越來越驚訝,不禁睜大眼睛,頭上還不時冒出幾粒豆子般大小的汗珠。我連忙阻止道:“弟弟,你點這么多,快三十個菜了,你吃得完嗎?浪費可不好啊!”誰知他卻說:“浪費又沒關(guān)系,只要能嘗到菜就行了。”
聽了他的話,我心頭的一股怒氣涌了上來,故作鎮(zhèn)靜地對他說:“現(xiàn)在提倡的是光盤行動,你這樣子能光盤嗎?如果每個人都像你這樣點菜,那該浪費多少糧食!”面對我的一連串問題,弟弟臉紅到了脖子,過了許久才開口說:“要不我們點五個菜?節(jié)省節(jié)省?!蔽尹c頭。
我們吃完了晚飯,桌上還剩下一些菜,我準備讓服務(wù)員拿一個一次性的打包盒時,媽媽一下子抓住我的手說:“現(xiàn)在打包讓人看到多不好意思?。《?,雖然現(xiàn)在浪費是不好的行為,可面子應(yīng)該要有,不能因為光盤而丟了面子。”
聽了媽媽的話,我振振有詞地說:“光盤行動就是把盤子里的菜吃光,吃不完打包,我們現(xiàn)在這樣,豈不是半途而廢?國家厲行節(jié)約,沒吃完打包是有面子,沒吃完不打包才是沒面子!”媽媽聽了,對我點了點頭,豎起了大拇指。于是,我問服務(wù)員要了個打包盒,把剩下的菜都打包了。
有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習(xí)慣叫光盤,讓我們行動起來,不要讓光盤只是一個小小的傳說!