三年級童話故事萬能作文
三年級童話故事萬能作文(精選10篇)
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三年級童話故事萬能作文篇1
小狗實實大學畢業(yè)了,他決定去做個保安。
實實來到保安招聘所,看見招聘所里人山人海,有的動物在背保安須知;有的動物在看《招聘要求》;還有的動物在看工資多少。實實擠上前,一看招聘要求和保安須知,樂了,自我貼合所有的招聘要求。
經過面試,實實成了一名真正的保安。當熊所長給實實穿上漂亮的保安服裝時,實實的心里比喝了蜜還甜哩!
第二天,實實穿上保安服,當時,烈日炎炎,實實堅守在崗位上,認真檢查每一輛過往的車輛。
中午,實實的衣服都被汗水浸透了,但實實依然認真注視周圍的動靜。突然,一只狐貍鬼鬼祟祟地走了過了,實實一把拉住他問:“你有什么事”狐貍心虛地說:“來……來看……一個朋友。“你朋友是誰”實實問?!拔医o他打個電話,讓他來接你?!焙傉f:“啊,不對,我朋友不住在那里,放開我,我要走了?!睂崒嵭南耄翰粚ρ?,他一聽我要打電話,就說他朋友不在那里,不正常;想到那里,實實說:“說一下你朋友手機號碼。我給他打電話。”狐貍很不情愿的亂報,13927936008?!苯Y果是兔子小姐接的電話。兔子和狐貍可是世代冤家。實實大叫一聲:“你是小偷!”實實抓住狐貍,打開他的背包,不看不明白,一看嚇一跳,里面全是名貴的珠寶,實實恨恨地想:“這個死狐貍,偷了這么多東西,失主肯定急死了。于是實實就把狐貍押進了保安所。
熊所長見實實這么快就抓住了一個狡猾厭惡的小偷,十分高興,給實實獎勵了一個大大的紅包,并號召全體保安向實實學習,實實心里樂開了花。
三年級童話故事萬能作文篇2
在一片美麗的森林里,住著許多動物居民。有和藹可親的大象奶奶、笑口常開的長頸鹿爺爺、美麗善良的兔子姐姐、還有調皮搗蛋的猴子弟弟。當然還有關愛孩子的荷蘭鼠媽媽,他有一個女兒名叫月圓,月圓是一個充滿愛心樂于助人的好孩子,大家伙兒都很喜歡他。
一天早晨,月圓背著書包去上學。一路上哼著小曲、跳著舞,歡快的走在林間小路上。這時他看見刺猬奶奶不細心摔倒了,就連忙跑過去把她扶了起來,輕輕拍去她身上的塵灰,急切地問:“刺猬奶奶,您沒事吧?我把您送回家吧。”刺猬奶奶感激地說:“月圓,多謝你,人老了不中用了,我自我能夠回家的,你快去上學吧,別遲到了?!贝题棠桃辉偻妻o,但月圓仍堅持要把她送回家。把刺猬奶奶送回了家,結果上學遲到了。山羊教師親切地問:“月圓你怎樣遲到了,是不是有什么事呀?”月圓把事情的來龍去脈說了一遍,所以讓教師欣慰地說:“你真是一個樂于助人的好孩子,真棒。”月圓不好意思地笑了。
周末,月圓要去給小猴子皮皮輔導功課,她一路上一向望著天空,“那朵白云多么像一棵參天大樹呀”月圓心想。這是她完全沒注意腳下,有一個大坑。她很著急,因為她還要給皮皮講課呢!她先試著可不能夠爬上去,由于坑太深了,她爬了好幾次也沒有爬上去。她又試了幾種辦法,可都是白費力氣。無奈之下,她只好大叫:“救命啊!誰來救救我。”過了一會兒,一群動物跑了過來。他們看見月圓掉進坑里了,想了好多辦法,可都沒有成功。這是機靈的小松鼠說:“我們能夠找一根長竹竿放進去,讓月圓抓住竹竿,我們一齊把它拉上來。”動物們一致贊同。他們找了一根長竹竿,按小松鼠說的方法,果然把月圓救了上來。月圓感激的說:“多謝大家,如果沒有你們,我可能被困在那里好幾天哩”動物們齊聲說:“你以往也幫忙過我們呢!”月圓聽了感動極了。
贈人玫瑰,手留余香。如果你在別人有困難的時候幫忙他人,當你有困難的時候他們也會過來幫忙你。如果大家把這份愛傳遞下去,世界將充滿愛。
三年級童話故事萬能作文篇3
在動物王國里,有一向脾氣古怪的小老虎,經常欺負比它弱小的動物們。
一天清晨,風和日麗,小貓獨自在草地上和蝴蝶們玩耍,小老虎見機會來了,便走上前去對小貓說:“乖小貓,我?guī)闳ヒ粋€更好玩的地方,那里有許多伙伴們?!毙∝埿南?,小老虎肯定不懷好意,想把自我騙走。這時它靈機一動,指著不遠處的一只大老虎說:“我的爸爸在那邊等我呢?!毙±匣⒖匆娏四侵淮罄匣⒈茸晕议L得強壯許多,肯定斗可是它,就灰溜溜地走了。
第二天,小貓又遇見了小老虎,小老虎還是不懷好意的想騙走小貓,小貓見此時周圍也沒有其它動物,但也不害怕很淡定地對小老虎說:“虎哥,要不咱們比賽看誰的聲音響亮,如果你贏了,我就更你走?!崩匣⒁宦牽筛吲d了,感到勝券在握。只聽見“吼”的一聲,整個動物王國里的動物都以為發(fā)生了什么事,都往這個方向趕來,豹、狼、兔、甚至烏龜也來了。小老虎騙走小貓的計劃又泡湯了。
從此,小老虎再也不敢欺負這只聰明的小貓了。
三年級童話故事萬能作文篇4
放學了,天空布滿烏云,傾盆大雨從天而降。幾分鐘后,雨停了,東邊天空出現了亮麗的彩虹,人們都停下手里的活欣賞它。彩虹覺得自己和風雨在一起太不合適了,因為自己總能得到人們的夸贊,而風雨時常會挨人們的罵。
彩虹趁一次風雨又挨人們罵的時候,沖風雨吼道:“你們這些討厭的家伙,怎么配和五彩斑斕的我在一起!”
風雨聽到這些,無聲無息地走了。從此很長時間人們都沒有看到刮風和下雨,急需風雨的人們開始虔誠的祈禱。風和雨高興極了,便下了一場及時雨。
人們開始稱贊風雨,而對此時出現的彩虹不理不睬,彩虹覺得很沒面子。幾天后,它很想去找風雨理論,可它怎們也出不去。這時它突然明白了,原來自己只有在風雨后才能出現。于是,當風雨和彩虹再碰面時,彩虹主動提出和好,風雨也很爽快地答應了。
從那以后,風雨和彩虹一心一意地為人們工作,因此它們都得到了人們的贊賞。
三年級童話故事萬能作文篇5
國王的公園里有三只可愛的小動物,蜻蜓、蟈蟈、百靈鳥。它們各有所長,蜻蜓是飛行高手,蟈蟈是跳高高手,百靈鳥則是唱歌高手??墒?,國王最喜歡聽歌。他常常會舉辦演唱會,看誰唱得好。結果,每次都是百靈鳥出盡風頭,而蜻蜓、蟈蟈因為難聽的嗓音,常常受到奚落。百靈鳥越來越驕傲了!
之后,國王死了。新國王與老國王不一樣,喜歡讓大家表演不一樣的技藝。有一天,他辦了一個比賽。百靈鳥第一個上臺,他想:這次我肯定還是冠軍!他一邊三心二意地唱歌,一邊拿輕視的眼神看蜻蜓和蟈蟈。第二個表演的是蜻蜓,他聚精會神,一會兒旋轉,一會兒在空中翩翩起舞,看得國王賞心悅目。第三個表演的是蟈蟈,他使勁地一跳,跳了5米多高,之后又倒跳、單腳跳。。。看得國王嘖嘖稀奇。
比賽結束,蟈蟈、蜻蜓勝出,百靈鳥不但沒拿到冠軍,還因為三心二意受到了新國王的批評。
從那以后,百靈鳥明白了一個道理:每個人都有自我的長處和短處,要正確看待自我和他人的長處和短處,學會取長補短,不能驕傲自滿。
三年級童話故事萬能作文篇6
一天晚上,鉛筆和橡皮爭吵起來了,它們爭論不休,誰也說服不了誰。
鉛筆正在寫字,它看到橡皮坐在自我身邊,便說道:“我在寫字,你又沒事兒干,坐那里干嘛,一邊去!”“我沒有閑著沒事干,我是在監(jiān)督你有沒有錯別字。”橡皮說。鉛筆一聽,立刻就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒有錯別字,去去去?!笨粗U筆如此的生氣,橡皮十分無奈地走開了。
橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不細心寫了好幾個錯別字。這可怎樣辦呢?鉛筆這時想起了橡皮兄弟,它十分地后悔,可是自我又不好意思給橡皮說。就在它一籌莫展的時候,橡皮跑來了:“讓我來幫幫你吧,反正我們各有各的弱點嘛!”說著,橡皮十分熟練地擦去了鉛筆寫的那幾個錯別字,擦得干干凈凈?!白屧蹅冏鰝€朋友吧!”橡皮開心地說?!昂冒桑墒?,你以后千萬別給我?guī)偷姑︵?”“沒問題!”橡皮爽快地回答。
從此,人們都會看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
三年級童話故事萬能作文篇7
有一天,小兔蹦蹦跳跳地來到菜園里:“哇!好大一個南瓜呀!”小兔高興得活蹦亂跳。這南瓜真大呀。
小兔使勁搬南瓜,累得氣喘吁吁,可是南瓜紋絲不動。
這么大的南瓜怎樣運走呢?小兔想:“怎樣辦呢?”
小兔正在發(fā)愁時,熊貓騎著自行車飛快地過來了,老遠就跟小兔熱情地打招呼??粗w快滾動的車輪,小兔靈機一動,它想:“它想能夠把南瓜當成輪胎滾回家。于是小兔把南瓜滾回了家。兔媽媽從家里出來,看見小兔已經把大南瓜運到家里了,感到很驚奇地問:“你怎樣把南瓜運回家的呢?”小兔高興地說:“我把南瓜當作輪胎滾回家的?!眿寢尶渌媛斆?。
三年級童話故事萬能作文篇8
一個陽光明媚的上午,爸爸帶著琪琪來到一家大商店里?;厝r,爸爸手里拿著一個送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。
這臺小電燈非常漂亮,你瞧,她穿著一身粉紅色的衣服,穿著一雙白色的小鞋兒,戴著一個項鏈(商標),還有一頂小小的帽子。
琪琪高興地向爸爸道謝后,就把這臺電燈搬到了自己的屋子里,打算晚上的時候用她。
小電燈自豪的挺起自己的胸脯,高高的抬起了頭,驕傲的自言自語道:“誰也不如我的光更亮!”
這時,擺在與小電燈同一個桌子上的小蠟燭聽到了,說:“小電燈姐姐,小電燈姐姐!”“是誰呀?是誰?”“是我,我是小蠟燭?!?/p>
“嗨!你這么弱小,并沒有什么用處,你瞧,我的燈光能夠讓整個屋子里都變得非常亮堂,并且并且都能讓外面的一部分亮起來,哼!就憑你?嘻嘻,你要是和我比,準是一句笑話!嘻嘻嘻,嘻嘻嘻……”
小蠟燭感覺很委屈,就開始放聲大哭。
到了晚上,琪琪興奮地將自己心愛的小臺燈打開,和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……
忽然,燈滅了,琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來,小區(qū)停電了。
“這個怎么辦?”琪琪著急的問道。
她和小伙伴們找了半天,找到了一根蠟燭,琪琪把蠟燭點燃了,屋里又重新亮堂了起來。
這時,蠟燭說:“小電燈,我很樂意為大家捐先出我的生命,我點然的是——生命之火?!?/p>
小電燈不好意思地說:“對不起,小蠟燭,我小看你了,你摘關鍵時刻獻出了你自己的生命,對不起……”
第二天早上,小電燈發(fā)現,小蠟燭已經永遠的消失了,桌子上,只留下了她的淚花……
三年級童話故事萬能作文篇9
夜深了,四周靜悄悄的,月亮姐姐微笑地走了出來,人們都進入了夢鄉(xiāng),但有個鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲,原先,鉛筆盒里的工具們正在評比誰“最重要”。
“我最重要,主人能夠拿我寫字和畫畫?!便U筆驕傲自大地說。
橡皮檫目中無人地說:“切,你算什么東西!你寫錯了,我還得把那些痕跡擦掉,由此可見,我才最重要!”
鋼筆自以為是地說:“你們算什么,我是最重要的!我們寫出的字擦不了,如果用鉛筆寫,橡皮檫一不細心甩到了,就不明白是什么字了……”
鋼筆的話還沒說完,就被涂改液打斷了。涂改液激動得大叫道:“你說什么?最重要的人物?我告訴你,我們涂改液照樣能把你們的痕跡消除的一干二凈!”
它們你一言,我一語,互不相讓,最終打了起來。橡皮檫裂成了兩半,鉛筆的尖頭斷了,鋼筆身上的墨全撒了,涂改液也破碎成了兩半。它們都不明白,每個人都有自我的長處和短處,只要它們齊心協力,才能幫主人。
三年級童話故事萬能作文篇10
一天,雨和雪看見太陽和彩虹在為誰最美而爭吵,雨和雪就讓彩虹和太陽比一比。雨,雪來做裁判。
雨和雪都說:“太陽不僅僅美,還能帶來溫暖?!辈屎缏犃?,很不高興說:“太陽雖然美,有能帶來溫暖,可是我五彩繽紛更漂亮!”雨和雪聽了也覺得彩虹說得有道理,都在想誰才是最美的呢?這時彩虹驕傲地說:“裁判,我最美,我有七種顏色,五彩繽紛,而太陽僅有一種顏色。你們看我是不是比太陽美啊?”雨聽了,覺得彩虹最美,雪也同意了??墒?,這時候太陽和彩虹吵了起來。這樣一來雨和雪只好說:“你們兩個都是最美的,彩虹不能沒有太陽,太陽也不能沒有彩虹,你們都是最美麗的?!?/p>
彩虹和太陽聽了覺得有道理,從此以后,它們兩個再也沒有吵架了。