閱讀的樂趣_精選作文5則
書是知識的源泉,是好科學的階梯,是生命的搖籃,是打開知識寶庫的金鑰匙,生活中沒有書籍,猶如生活沒有陽光,鳥兒沒有翅膀?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
第1篇:讀書讓我快樂成長
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
今天我們演講的題目是:讀書讓我快樂成長。
讀書,可以陶冶人的情操,使人開闊視野,增長我們的知識。讀書,可以充實你的思想,豐富你的情感,改變我們的人生。更能讓我們學生找到一份自信和理想。俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!弊x書是件很快樂的事。
記得高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書,我不僅吸收到了知識,學會了許多做人的道理,更感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》我為她的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……
讀書是我們通向理想的橋梁。讀好書更有益于我們健康成長。“讀史使人明智,讀詩使人聰慧?!毕袼抉R遷,從小喜愛歷史,對史書很感興趣,長大以后就成了一個偉大的史學家;像魯迅,在幼年時從不亂花零錢,大人給的錢喜歡一點點地積攢起來買書看,長大以后成了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來爺爺,他小時候在看一本偉人傳記時非常感動,繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,長大以后,他真的實現(xiàn)了自己的理想。
書是智慧的源泉,書是知識的寶庫。當我們煩惱時,書會帶給我們快樂;當我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當我們毫無目標地徘徊時,書會帶給我們理想的目標。
同學們,書是我們永遠的朋友!多讀書、讀好書,讓我們健康、快樂地成長,快樂的讀書吧!
謝謝大家!
--600字
第2篇:閱讀真讓我著迷
有的同學喜歡看電視,有的同學喜歡上網(wǎng)、玩戲,有的同學喜歡體育運動……,我雖也喜歡運動,但我更愛好閱讀!
我為什么喜歡閱讀呢?這還要歸功于我的媽媽,她為了讓我愛上閱讀,在我很小的時候就每天晚上都給我讀故事,那些好聽的故事讓我十分著迷!每天都盼著晚上快快地到來。等我上小學以后,會識字了,媽媽就讓我自己看故事書,并給我準備了一個書柜,買了許許多多的書塞進去,讓我盡情地閱讀。
那時,我最喜歡看的是《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話故事。那些精彩的故事吸引著我,我常常拿著一本書一看就是一整天,連媽媽叫我吃飯都聽不見。然而,隨著年齡的增長,這些書已經(jīng)不能再滿足我的味口了,于是,我又迷上了歷史故事書和四大名著,那里面更加復雜的情節(jié)和有趣的人物深深地吸引著我,后來,我又迷上了外國名著,如《魯濱迅河流漂流記》、《湯姆?索菲亞歷險記》《古希臘神話故事》等。對了,我還十分喜歡看《福爾摩斯探案全集》,為了滿足我的看書欲望,媽媽特意給我買了一套原版《福爾摩斯探案全集》。于是,在那個寒假,我抱著這套書,睡前看、吃飯時看,就連上廁所也在看。媽媽說我是個“小書迷”,但由于我睡覺前看書太入神,怎么也不肯睡,媽媽就威脅我:如果我再這樣,就再也不讓我看書啦!這怎么能怪我呢?實在是因為書太好看了呀!
閱讀不但讓我增長知識,還是我的一種很享受的娛樂方式,實在比看電視玩游戲有趣得多,我想,如果哪一天不讓我看書了,那我真不知道這日子還怎么過下去。
六年級:蘇靖堯
--600字
第3篇:讀書給予我的快樂
小時侯,我厭惡讀書、討厭讀書。但如今,讀書是我的一大愛好,為什么我會喜歡讀書了呢?請接著往下看吧!
用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份珍惜。打看書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到喜怒哀樂,這就是書的魅力!
有一次,爸爸媽媽要加班,只好把我留在家。我很是孤獨。于是,漫不經(jīng)心的拿起了一本書看,突然發(fā)現(xiàn),書!其實并沒有我想象中的那么無趣,你每看一頁,就像看了一集電視劇。1頁、2頁、3頁……慢慢地慢慢地,我發(fā)現(xiàn),一本書已經(jīng)被我看完了。
的確很有趣,生動形象,運用了許多修辭手法……無意間,我點評起別人的作文來,又情不自禁地拿出筆記本,把要記得都記了下來。正因為這樣,我原本爛得不能再爛的作文已成為老師眼里的優(yōu)秀作文了。
每當老師在課堂上表揚我作文寫的好時,作文競賽拿到獎時,我總會在心里暗暗自喜。當然,那一天我也快樂的不得了啊!
不喜歡作文的朋友,聽了我的描述,你是不是也有拿起筆的沖動呢?那就開始吧!相信我,只要你努力,不久的將來,你的作文也會在課堂上表揚你的!加油!
五年級:劉芳萍
--600字
第4篇:讓我快樂的一件事
太好了,今天外公要帶我去吃必勝客了,我高興得一蹦三尺高。我歡天喜地的拉著外公的手向必勝客的餐廳奔去。
我們來到必勝客,一推開門,那美妙而動聽的音樂就傳入我的耳中,真讓人心曠神怡。那柔和的音樂營造出了溫馨和諧的用餐環(huán)境,讓人時刻擁有輕松愉悅的心情,體會用餐的無限樂趣。而整個餐廳是意大利的裝修風格,別具一格。我被這里的一切吸引住了。在服務員阿姨的引領(lǐng)下我們來到了二樓,我們找到了一個空位坐了下來,服務員阿姨帶著招牌式的微笑拿著菜單走了過來,很有禮貌的詢問我們需要點什么,我接過菜單,那些看了就讓人想吃的菜名,看得我眼花繚亂,我左看看,右看看,好吃的菜真多啊!該吃點什么呢?每個菜都非常貴,最后我對服務員阿姨說:“阿姨,給我來杯橙汁,一盤黃桃可麗卷和一盤雞腿。”好的,請稍等。不一會兒,阿姨就端來了我點的東西,哇!好香啊!真是色香味俱全。我迫不及待的抓起一個雞腿就津津有味的吃了起來,那滋味真是妙不可言,我連忙給外公嘴里塞了一塊,外公笑瞇瞇地說:“你真是個孝順的好孩子?!蔽衣犃诵睦飿烽_了花。我跟外公邊吃邊聊,我心想假如外公不去北京工作那該有多好啊!不知不覺已經(jīng)到了下午,外公要走了,我依依不舍得和外公告別,我對外公說:“祝你一路順風,外公向我拜拜手,還叮囑我要好好學習,做個聽話的好孩子?!蓖夤狭塑?,不一會兒,車就開的無影無蹤了。
今天真是既快樂又有紀念價值的一天啊!但愿外公?;貋砜纯次摇?/p>
江蘇南通如東縣三年級:陳飛洋
--600字
第5篇:閱讀的樂趣
讀課外書似乎是一件苦差事。不然,怎么會有人“頭懸梁,錐刺股”呢?讀課外書似乎又是一件快樂的事。否則,怎么會有人只是吃飯,睡覺與書無緣呢?古人說,讀書好,好在書中有黃金屋、顏如玉……
而我之所以愛讀課外書,是因為從實踐中得到了無窮的樂趣。
讀課外書的第一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去找書,不是書來尋你。試想:一個大書架上,擺滿了書,有天文地理、童話神話、小說散文、詩歌傳記、古今中外……看哪本都行。不用著急,它們對你來說,是揮之即去,呼之即來的。你可以和冰心一起享受詩歌的人情冷暖;你可以和司馬遷一起談古論今;你可以和安徒生一起讀懂“美人魚”的寬宏大量……總之,當家的是你,慢慢地領(lǐng)略大自然的美好,世界的美妙,生活多姿多彩的是你。
樂趣之二。當與朋友談話時,你侃侃而談、出口成章、妙語聯(lián)珠于盤,泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一臉敬佩的神情,“哇噻!士別三日,不得不刮目相看啊!”只有你知道,這是你博覽的緣故。小小的虛榮心已滿足,文采寫在臉上。
樂趣之三。當作文需要你描述自然風光、人物品性、生動場景、好詞佳句,信手拈來。每當你的作文被老師夸獎,被同學羨慕時,微小的愜意,那得心應手的快感已在心中蠕動,只有你知道,這些是你平時積累的。
讀課外書好不好?歷數(shù)了課外閱讀的樂趣,你是不是有點心癢癢了呢?那么,就跟我一齊享受課外閱讀的樂趣吧!
--600字