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關(guān)于魚的作文_淺水洼里的小魚

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  授之于魚,不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段,對于作文來說,是比較難攻克的話題?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  第1篇 淺水洼里的小魚600字

  海浪娃娃拍打著調(diào)皮的貝殼,不時發(fā)出“嘩嘩嘩,”悅耳的響聲。水洼里的小魚不約而同地抬起了小腦袋,露出快要干的淺水洼,望著跟大海一般藍(lán)的天空,有幾朵白色的云朵隨風(fēng)飄來飄去,想起了以前在大海里無憂無慮,現(xiàn)在要死在這里。有幾十條魚想著想著同時落下了淚花,這淚水在太陽的照耀下顯得格外美麗,想起了在大海的懷抱中,媽媽、爸爸都精心的照料,有時還和他們?nèi)鰦桑源┎怀?.....這些快要不存在的事件,讓它們再次傷心。

  有一條活潑可愛的小魚,現(xiàn)在變得悶悶不樂,回憶起了自己怎么到淺水洼的情景,受到了終身的教訓(xùn),因為它知道時間一去是不復(fù)返的,只有用悔恨來對自己做過的事負(fù)責(zé)。

  那條魚邊想邊嘀咕著:“唉——我們的水產(chǎn)量現(xiàn)在逐漸少了,人們供應(yīng)不到足夠的水產(chǎn),我寧愿給人們奉獻(xiàn),也不愿意白白死在這兒,多不值得......啊——爸爸找不到我們會非常著急的。”小魚越想越不對,心里頓時發(fā)慌,心跳加速。

  就在淺水洼里有水快要被少粒吸干,被太陽蒸干時,也在小魚們一個個透不過來氣時,一位救星出現(xiàn)了——小男孩不停地在每個水洼前彎下腰去,撿起里面的魚,用力地把它們?nèi)踊卮蠛?,小魚說:“小男孩,你真好,我們一定會報答你的。”說完被小男孩扔回大海。又一位男子走上去說:“你撿什么呀,誰在乎呢?”另一位小男孩他頭也不抬的撿著......

  小魚一會兒搖頭,一會兒點(diǎn)頭,說:“唉!如果都像小男孩一樣,世界不就不受環(huán)境破壞了嗎?”

  第2篇 讀《淺水洼里的小魚》有感250字

  今天,我們學(xué)習(xí)了第28課《淺水洼里的小魚》。課文主要講一個小男孩救困在水洼里的小魚的事情。

  讀了課文,我感到非常慚愧,因為我想起了我有好多次到公園里釣魚,都把一網(wǎng)又一網(wǎng)的小魚全部帶回家養(yǎng),結(jié)果沒有天,小魚就全死了。我就在無意中殘害了它們的生命。再看看周圍的人們,甚至有些大人,他們捕鳥、打獵、砍樹,有意無意傷害了許多生命。與小男孩相比,真是大有差距。

  如果人人都有一顆善良的愛心,流浪的小貓、小狗有人收養(yǎng)了,歪倒的小樹有人扶起來了,受傷的小鳥有人救治了,這個世界會變得更加美好!

  二年級:湯伊諾

  第3篇 淺水洼300字

  今天,我觀察了一個淺水洼,淺水洼很臟,但倒影很清楚,水中有一棵水杉樹水杉樹長得筆直,它的樹葉又粗又短。水中還有香煙的過濾嘴,煙里的煙草已經(jīng)潮濕,看來已經(jīng)放在這里很久了,因為沒濕以前顏色比較淡,濕了以后會顏色變深。我還發(fā)現(xiàn)枯葉上有小齒呢!

  在水洼邊有一條蚯蚓,它一點(diǎn)也不長,只有我的食指長。蚯蚓旁邊有一個白白的東西?大概是油漆吧?不過淺水洼真的好臟哦!

  淺水洼的臟水倒影出的房子很大很大,房頂是紅色的。有點(diǎn)淺綠色。住的房間一定也很大。

  淺水洼好臟啊!不過那個白色像油漆一樣的東西很像c。

  骯臟的淺水洼,如果踩一腳水就會濺到腿上,臟死了。我今天在拍照的時候我就踩過,不過我下次得小心了。

  浙江杭州下城區(qū)杭州市現(xiàn)代實驗小學(xué)二年級:尹天陽

  第4篇 水晶球里的小魚550字

  從前有一只小魚叫莉莉,它生活在一條小河里,小河里有它的親人和它的小伙伴們,它們生活得很平靜、很快樂。

  有一天,莉莉和伙伴們正在玩游戲,這是突然來了一些人,他們看見了莉莉和它的伙伴們,高興地說:“哇,有這么多的魚呀!這么多的魚可以做多少水晶球呀!”“對呀,這些魚還挺漂亮的,我們把這些魚捉回去吧,放到水晶球里肯定能賣許多錢呢!”另一個人也高興地說。說完那些人便動手捉起小魚來了,有的小魚看見那些人要來捉自己了,緊張得動都動不了,想游也游不走,就這樣,那些人把小魚捉光了。

  莉莉和伙伴們被送到了一個工廠,里面有許多水晶球,大的、小的,帶花紋的,各式各樣。過了一會兒,莉莉被裝在一個紫色帶花紋的水晶球里,水晶球里有許多食物,夠它吃半年的了。后來,莉莉和許多水晶球都運(yùn)出去了,運(yùn)到一家商店里去賣。

  在商店呆了幾天后,莉莉和水晶球終于被賣出去了,那是個小女孩,長的非??蓯邸?/p>

  她把裝莉莉的水晶球帶回家后,她就問媽媽:“媽媽,我買了一個水晶球,里面有條小魚,那條小魚好可憐,我買它是想把它放回河里,好不好?”“你真是個善良的孩子,好吧,你把它放回河里吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,高興地說。

  于是莉莉又被放回了河里,它回到河里時對別人說:“如果世上所有人都像小女孩一樣善良就好了!

  建設(shè)小學(xué)五年級:張友余

  第5篇 江南小鎮(zhèn)里深深淺淺的墨痕700字

  清晨,滿堂荷葉綴著露珠的時候,你一身淡妝,出現(xiàn)在我的小軒窗前。

  濃轉(zhuǎn)淡的筆鋒勾勒出淡雅清新的詩情,冉冉彌漫的檀香半醉在一檐畫意的氤氳里。帶著你的笑聲,我們自窗下走去。

  集市上應(yīng)該很熱鬧了吧,喧囂的吆喝聲,無章的叫賣聲,游走的絡(luò)繹不絕,往來的車水馬龍……在這古色古香的氣息里,我們款款而行。我會玩賞攤前的字畫,觸摸字畫深處的底蘊(yùn);你會凝視櫥窗前的青花瓷,用可愛而略帶憂郁的眼神品味釉色里的柔情。然后,我會買一只風(fēng)箏,掛在你入夢的窗前,照著我的無眠。

  烏衣巷滿載著歷史的回味出現(xiàn)在我們的眼前,只是不見了舊時的王謝雅居。青石巷里依舊陶醉的是裊裊而起的詩意,略少了一份新穎,卻蕩氣回腸著九分別致與靈氣。雙燕掠過芭蕉葉旁,淡去了揮灑千年的唐風(fēng)宋雨;我接過你的嘆息,把幽深孤寂與流芳青史重復(fù)一筆。

  二十四橋,只過眼云煙了彼時繁華的墨跡,而橋邊的笛賦蕭語卻沉淀了纏綿悱惻的筆記。船過青山,望斷了一江樓外小樓。路過秦淮河,聽隔江而起的歌聲,看依稀朦朧的燈火;兩岸的青翠與靜謐映入眼簾,江面飄來的清新徘徊在你淺淺的笑靨里。

  筆過水鄉(xiāng),我的思緒已飄過畫船,溢過蘇堤,把今生才子佳人的夢幻鐫刻在一方古樸的蘇杭印里。

  我愿景。累了,我們臨水而居,撐一把紙傘把古道送遠(yuǎn)。倦了,我們擁云而眠,就一縷暗香將煙雨纏綿。暮色漸遠(yuǎn),將夕陽余暉看淡;細(xì)雨敲窗,聽淅淅瀝瀝潺潺。三月,在遍地花瓣的桃林,書寫你的語笑嫣然,筆畫溫柔、清脆。九月,在菊香滿懷的曠野,記住我們的超然放達(dá),墨跡飄逸、瀟灑……

  這便是我的世界,正如你淺淺的文字描寫。

  我只能為你潑墨這一幅山水,但你已經(jīng)了然。

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