《陪伴》作文550字(精選6篇)

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《陪伴》作文550字篇1

矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛?；厥走^(guò)往，陪伴我者何人?回憶也。

回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛(ài)，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛(ài)意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛(ài)不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。

人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺(jué)的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲謝謝你，回憶，如今我不在說(shuō)這樣的話，因?yàn)槲抑勒Z(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫(xiě)過(guò)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。

啊!感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái)，不禁有些傷感?；貞洶。愕降子兄鯓拥男男匕?承載了我的過(guò)去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵(lì)我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫(xiě)成厚厚一本書(shū)，也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

漫步林間，念過(guò)往種種，思人生幾何。放眼未來(lái)，陪伴我者何人?憶也。

《陪伴》作文550字篇2

從小到大，父親一直陪伴在我身邊，從未走遠(yuǎn)。

小時(shí)候，他忙于工作，無(wú)奈之下，只好把我送去姑媽家。但他總會(huì)在周五到周日這一段時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴我。長(zhǎng)大后，隨手翻看相冊(cè)，幾張相片闖入了我的視線：那是小時(shí)候父親帶我玩的相片。陽(yáng)光明媚的早晨父親把我馱在肩上，笑容滿面;煙雨朦朧的時(shí)候，父親拗不過(guò)我，舉著傘，追在我身后……父親就是這樣，風(fēng)雨無(wú)阻地陪伴著我。

長(zhǎng)大了，我上小學(xué)了。記得是二年級(jí)了。那時(shí)我近視了，卻沒(méi)有說(shuō)，也作文不敢說(shuō)，是怕家長(zhǎng)責(zé)罵我。有一天，父親冒著大雨來(lái)接我了。他發(fā)現(xiàn)我看不清他，立刻判定我近視了，帶我去檢查。在車上，我緊張不安。窗外的雨下得更大了，天更陰了，車道上的車瘋了似的鳴笛：堵車了。我想：“這倒好。不如就堵在這里吧!堵到醫(yī)院關(guān)門(mén)，也不用去檢查了。唉，我怎么辦好呢?爸爸好像生氣的樣子……我估計(jì)得挨打、罵了!”天不遂人愿，車道好像聽(tīng)到了我的祈求——立刻暢通無(wú)阻了。我絕望地閉上眼。窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地嘲笑我，樹(shù)葉沙沙地諷刺我，雨點(diǎn)兒啪嗒啪嗒像天空在為我落淚。報(bào)告出來(lái)了，我心一涼——我差點(diǎn)就瞎了?！靶姨澃职职l(fā)現(xiàn)及時(shí)，否則我就死定了!”我慶幸地想。爸爸走過(guò)來(lái)了，我低下頭，準(zhǔn)備接受批評(píng)。

“走吧?！卑职殖龊跻饬系貨](méi)有批評(píng)我，還給我買(mǎi)了一根冰淇淋。他是不想讓我太難受吧。我忽然明白，這就是父愛(ài)，無(wú)微不至又無(wú)私。父親就是這樣，用滿滿的，深深的'父愛(ài)陪伴著我。

到現(xiàn)在，父親仍是這樣陪伴著我。甚至更加無(wú)私，更加無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我。

感謝你，父親!感謝你的陪伴!

《陪伴》作文550字篇3

鳥(niǎo)兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔;魚(yú)兒有了大海的陪伴，才能快樂(lè)地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。當(dāng)我睜開(kāi)眼，第一個(gè)看見(jiàn)的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”;當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。

在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。

有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣

當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。

人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒(méi)有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說(shuō)：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)?！笔沁@樣，但沒(méi)有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)?，有成功，一定?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

無(wú)論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開(kāi)過(guò)。

《陪伴》作文550字篇4

在你認(rèn)真做一件事時(shí)，總有人在默默關(guān)心著你，為你創(chuàng)造最好的環(huán)境，為你排除最大的困難。待你完成這件事，露出的微笑，會(huì)是他們最昂貴的酬勞，他們就在你的身邊，為你默默付出，而你卻在抱怨他們對(duì)你太嚴(yán)苛，但是他們卻包容你，把心里最柔軟的地方留給你，他們就是你的父母。

帶著學(xué)習(xí)了一天的疲憊身心，回到自己最溫暖的港灣，又開(kāi)始了學(xué)習(xí)任務(wù)。父母看到自己努力學(xué)習(xí)的模樣，他們關(guān)了電視，為我倒了一杯熱牛奶，準(zhǔn)備了一份水果拼盤(pán)，關(guān)上房門(mén)，讓我舒服的學(xué)習(xí)。父母回到他們的臥室，相視而笑，媽媽準(zhǔn)備她的學(xué)科考試，爸爸拿起醫(yī)學(xué)書(shū)籍，這時(shí)我們都幸福的沉浸在學(xué)海中。卷紙上的難題不會(huì)做，媽媽是我隨叫隨到的學(xué)習(xí)幫手。她從來(lái)不會(huì)因?yàn)槲冶慷蛭?，罵我，而是用她智慧的大腦，耐心教我解題，幫我延伸解題方法，她像一位戰(zhàn)士，每次難題她都會(huì)第一時(shí)間鉆研，不會(huì)讓我在學(xué)習(xí)上遇到困難。

爸爸教導(dǎo)我說(shuō)：生活既要有學(xué)習(xí)的充實(shí)，也要有運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。每天慢跑一小時(shí)，是我生活的良藥，它像是一種發(fā)泄，把一整天的壞情緒都泄了出去。人生也像一場(chǎng)慢跑，在歲月磨礪中看出人心，而這場(chǎng)慢跑都有爸爸陪伴著我。

晚上十點(diǎn)，習(xí)題剛剛做完的我踏出房門(mén)，看著父母臥室還開(kāi)著的燈，全身洋溢著暖意。我輕聲走進(jìn)他們的臥室，媽媽趴在桌子上，桌面都是資料和考試題，爸爸捧著書(shū)在床上，看著睡著香甜的他們，心里很暖也很滿足，我給媽媽披上了衣服，關(guān)上燈走出房去。

俗話說(shuō)，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，在人生這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途中，有了他們我就已經(jīng)充實(shí)，滿足也溫暖了。

《陪伴》作文550字篇5

白云，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿;

高山，因?yàn)橛辛魉呐惆?，才顯得生機(jī)勃勃;

而我，因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，才能健康成長(zhǎng)。

年幼時(shí)，不知是出于好奇，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩(shī)X百首，早已背的滾瓜爛熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。

剛上小學(xué)時(shí)，《365夜童話》把我?guī)肓艘粋€(gè)美麗的童話王國(guó)，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對(duì)童話仙境的期待。書(shū)籍，讓我浮想聯(lián)翩。

小學(xué)高年級(jí)，喜歡上了《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺(jué)，在它面前，我就像一個(gè)正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對(duì)文學(xué)的期待與好奇，我暢游在文字的大海。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書(shū)這個(gè)朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書(shū)里，讓心靈與書(shū)交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢(mèng)》，《葬花吟》那凄慘的詩(shī)句：曾經(jīng)葬花人笑癡，他今葬儂知是誰(shuí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇?使多少寶玉發(fā)出“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟”的悲嘆?書(shū)籍，讓我痛恨不平的封建制度。

升初二的那年暑假，《假如給我X天光明》帶我走進(jìn)了一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音。海倫凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)有腳”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人，也不是最不幸的人。書(shū)籍，讓我樂(lè)觀。

一路書(shū)香，伴我成長(zhǎng)。

《陪伴》作文550字篇6

我們生活中的書(shū)實(shí)在太多了，分門(mén)別類的，多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書(shū)的陪伴之下成長(zhǎng)的，對(duì)于書(shū)，我有很多感激的話。

因?yàn)闀?shū)的陪伴，讓我獲得了許許多多的知識(shí)，這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能，也讓我在書(shū)中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。

書(shū)是我們寶貴的精神財(cái)富，有書(shū)陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書(shū)都會(huì)帶給我們極大的收獲，會(huì)讓我們明白很多人生的道理，也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。

讀書(shū)會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀，在書(shū)陪伴下的我們受到了書(shū)的熏陶，漸漸地我們的思維方式變了，我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的，也許自己感受不到，但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華，我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書(shū)的陪伴，因?yàn)檎菚?shū)的陪伴，讓我們有了變化，得到了提升。

在書(shū)的陪伴下的我們，也不能僅僅只是從書(shū)中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候，我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用，也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工，更要做有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解。

我也要感激這么多年來(lái)書(shū)的陪伴，是書(shū)讓我們不再感受到孤獨(dú)，是書(shū)讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義，也是書(shū)在我們的腦海之中，為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書(shū)是人類的精神糧食，世界上很多的書(shū)也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書(shū)的陪伴，讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。