幫忙作文350字篇1

今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城，那里人山人海，有的打羽毛球、有的打排球、還有的在打撲克。于是，我和爸爸拿起已經(jīng)準(zhǔn)備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發(fā)球“嘭”的一聲，球已經(jīng)向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接著我們就你一拍我一拍的打了起來(lái)……

打了一會(huì)兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完后，爸爸讓我們把這一個(gè)空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白發(fā)蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來(lái)很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說(shuō)：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個(gè)商量，慧慧說(shuō)：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”為了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心里都想著一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個(gè)瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對(duì)我們感激不盡，說(shuō)道：”如果有賣什么東西，我就給你們買一些……”

我們雖然滿頭大汗，但很高興，因?yàn)槲覀冃睦锇蛋档卣f(shuō)到：幫助別人，快樂(lè)自己！

幫忙作文350字篇2

在關(guān)愛中長(zhǎng)大的我,時(shí)刻都被親人的愛包圍著。從來(lái)都沒(méi)有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長(zhǎng)大,我懂得了要互相關(guān)愛,我學(xué)會(huì)了幫助別人。

記得,那是一個(gè)星期天的下午。天下著蒙蒙雨,家里沒(méi)有人,無(wú)聊的我只能用那些看厭了的舊書來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然,樓下的阿姨從窗外叫了我一聲,她說(shuō)單位臨時(shí)有急事得去一趟,讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?huì)兒。說(shuō)實(shí)話,我在家連家務(wù)活都很少做,更別說(shuō)照顧小朋友了。但一想到,我們是鄰居,要互相幫助,我便點(diǎn)頭答應(yīng)了,也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。

冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生,我也有些不知所措。這時(shí),我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是,我就笑著對(duì)小妹妹說(shuō):“冉冉,姐姐帶你來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)姐姐的家,好嗎?”“好啊!”冉冉歪著腦袋說(shuō)。然后,我又找出了故事書給她講好聽的故事,還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會(huì)兒,我們又一起玩游戲,她可開心了。這時(shí),阿姨來(lái)接冉冉了,看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我:“你干得真不錯(cuò)!”我美滋滋地笑了。

幫忙作文350字篇3

當(dāng)我拿起我的笨筆，寫這篇文章時(shí)。我曾質(zhì)疑過(guò)：“我能寫出當(dāng)時(shí)難以言志的心情嗎？”可得到的答案往往是要相信自己。

春風(fēng)吹過(guò)，海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過(guò)，好香！誘人的花兒在跳動(dòng)；春風(fēng)不斷撫摸著那蔚藍(lán)的大?！?。我沉靜于這美景之中無(wú)法自拔。

我不禁拿起我的笨筆寫出內(nèi)心難以言志的感情；寫出我內(nèi)心的快樂(lè)；寫出那抽象的藝術(shù)字體……。描繪出那美麗的景象。

當(dāng)我拿起笨筆開始寫作時(shí)，我有著前所未有的輕松與快樂(lè)！我能感覺(jué)到所有的字在跳動(dòng)在呼喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)……。大腦促使你不斷的寫，手不止的在白紙上流淌。

心里有著前所未有的激動(dòng)，好像平靜的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達(dá)不出來(lái)的。

可是有些人他們能做到“人字合一”嗎？他們能體驗(yàn)到那樣難以表達(dá)的情懷嗎？那些只為了利益的人是體驗(yàn)不到的。是不能把死了的字寫活了的，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖环N東西，那就是快樂(lè)當(dāng)你能在寫作中得到快樂(lè)時(shí)！那么，那已死了的`字已變成了你的精魂。

那么現(xiàn)在請(qǐng)讓我用我的笨筆，

用那幼稚的語(yǔ)言，

描繪出那已死了的精魂。

直入內(nèi)心深處，

播寫幸福種子。

幫忙作文350字篇4

我匆忙地奔出家門，沉重的書包壓在我肩上，身體被壓的缺氧著。鼻子在周圍的空氣里尋找著氧氣。我來(lái)到教室，心中是如潭枯水般的沉寂。

我望著窗外的風(fēng)景，一直看到快要上課。而這天還是遙遙無(wú)期的。我抬頭望向了教室上的鐘，一個(gè)新同學(xué)的身影進(jìn)入了我的眼簾。

上課了，他坐在了我的旁邊。由于是這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)課，所以老師沒(méi)講課本的內(nèi)容。差不多上到了一半的時(shí)候，老師就讓我們寫這個(gè)學(xué)期的心德。

大約過(guò)了十幾分鐘，我寫完了一半，忽然，我聽到了有人在小聲地交談，我過(guò)去聽了一下，才發(fā)現(xiàn)。我旁邊的他沒(méi)筆。我等了一下發(fā)現(xiàn)，誰(shuí)都沒(méi)有給他筆。我心想：算了吧，我借他一支。

既為了他，又為能讓我們多出一位朋友，更為了那一幅尷尬的場(chǎng)面。

我把筆給了他。

他說(shuō)了一聲謝謝。

我看到了他臉上的笑容，心中覺(jué)的好多了。

我望著窗外，三、二、一，下課了！我背著書包，走出教室。想起了他幸福的笑容，我不禁笑了起來(lái)。連我自己都嚇一跳。背上的書包，好像也不大重了哦！

可我做了什么呢？只是借個(gè)筆而己啊。

幫忙作文350字篇5

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人你是會(huì)感到幸福的。

在上個(gè)月的12日，汶川發(fā)生了里氏8級(jí)的大地震，在這次的地震中，傷亡慘重。

當(dāng)我知道汶川發(fā)生了這么大的事情后，我的心情十分的沉重。我為那些在地震中失去父母、失去朋友的同齡小朋友而感到悲傷。

就在地震發(fā)生后的幾天，全國(guó)各地迅速的組織了多場(chǎng)的捐款活動(dòng)，我們學(xué)校的全體師生也為此捐款。

在今年的春節(jié)我收到了幾千元的壓歲錢，當(dāng)我知道了學(xué)校要組織捐款活動(dòng)?；丶液?，我便與爸爸媽媽作出商量，并且決定從今年獲得的壓歲錢中捐出2千元，隨后爸爸媽媽便說(shuō)他們一共捐出8千元，湊成了1萬(wàn)元整。

盡管我家捐出了1萬(wàn)元，可對(duì)于那已成廢墟的汶川而言，那只是微不足道。但我們卻表達(dá)出了我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的愛心、關(guān)心。使他們感到一方有難，八方支援。

對(duì)他們來(lái)說(shuō)重建家園需要的不僅是力量，還是金錢，所以在全國(guó)各地舉辦了大大小小的籌款晚會(huì)。愿災(zāi)區(qū)人民，可以早日重建家園，恢復(fù)以前的正常生活。

幫忙作文350字篇6

又到周末，我四歲多的小侄女跟著爺爺奶奶到我家來(lái)聚會(huì)，一家人相聚在一起，談生活、談工作，其樂(lè)融融。

聊天間，我體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我們子女生活工作的關(guān)心，這促使我更應(yīng)努力工作，更應(yīng)盡可能地孝順父母，讓父母感到?jīng)]有白養(yǎng)白疼愛我們。正聊得起勁時(shí)，好奇的小侄女突然發(fā)現(xiàn)電視柜上有一個(gè)小巧的木制拱形按摩工具，她問(wèn)到：“姑姑，那是什么呀？是用來(lái)做什么的呀？”我如實(shí)回答她，以滿足她的好奇心。接著她又說(shuō)：“姑姑，我來(lái)給你按摩背子?！闭f(shuō)著她拿起按摩器在我背上上下下滾動(dòng)給我按摩起來(lái)了，還不停地問(wèn)我：“舒服嗎？”我當(dāng)然滿口回答：“非常舒服！繼續(xù)吧，小乖乖?！笨墒菐追昼姾螅Ｏ聛?lái)用稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姑姑，現(xiàn)在你來(lái)給我按摩吧?！蔽倚Φ溃骸霸瓉?lái)你也知道換手抓背，互相幫忙呀?！逼鋵?shí)聰明的小侄女先前給我按摩的目的就是要我?guī)退茨Α?/p>

一個(gè)學(xué)前班的小孩都知道互相幫助，更何況我們成年人呢。其實(shí)，生活中給予他人、尤其是處于困境的人一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一點(diǎn)幫助，讓他們感到生活的溫暖，本就是件快樂(lè)的事。

讓我們幫助別人，快樂(lè)自己。

幫忙作文350字篇7

今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。

組長(zhǎng)，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō)，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ)，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。

組長(zhǎng)，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥悖跣〉哪闵砩峡傆兄还刹环數(shù)膭艃?。身為?shù)學(xué)課代表的你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒(méi)，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。

組長(zhǎng)，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，而且也不愿意去講，但你沒(méi)有，而是細(xì)心的教我。

組長(zhǎng)，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè)小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧、

組長(zhǎng)，命運(yùn)讓我遇見了你，這就是緣分吧。

時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧