高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)(優(yōu)秀8篇)

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高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇1

有的時(shí)候，我們可能是靜靜的坐著，與月亮憑欄相望，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時(shí)候我們是慢慢的走著，漫步于深邃的樹(shù)林中，呼吸著大自然的氣息。然而當(dāng)太陽(yáng)跳出地平線(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該奔跑，去追逐人生的理想，體驗(yàn)人生的百味。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種艱辛。真真正正的長(zhǎng)跑需要的是良好的體格，而人生的長(zhǎng)跑則需要一顆堅(jiān)忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿(mǎn)玫瑰的花徑，而是一條充滿(mǎn)艱難困苦的沙土之道。在整個(gè)道路上，要經(jīng)受住沙土的掩埋，道路的坎坷，還有許多意料之外的險(xiǎn)阻。你要時(shí)時(shí)刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長(zhǎng)的道路上，你收獲了面對(duì)困難的勇氣，克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種暢快。當(dāng)盤(pán)古開(kāi)天辟地的時(shí)候，當(dāng)女?huà)z補(bǔ)天的時(shí)候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽(yáng)的時(shí)候，他們體驗(yàn)到的不僅僅是艱辛，同時(shí)他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_(kāi)心。在你付出你的努力之后，你踏上了勝利的船只，唱著凱歌返航的時(shí)候，你是否會(huì)感到心中無(wú)比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒(méi)有到達(dá)勝利的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，勝利的曙光就在不遠(yuǎn)的前方。在這里你收獲的是暢快和滿(mǎn)足。

當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)這奔跑的人生之后，無(wú)論艱辛、暢快、滿(mǎn)足都已經(jīng)幻化成美好的夢(mèng)想。而奔跑一直是人生的理想。

讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺!

經(jīng)歷過(guò)最初似乎無(wú)止境的艱辛，我們挺了過(guò)來(lái)，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點(diǎn)點(diǎn)在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗(yàn)人生點(diǎn)滴過(guò)程的快感。不再理會(huì)外界的紛擾，我們只專(zhuān)注于自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一刻成長(zhǎng)，輕盈的風(fēng)成了我們的伴侶。想想古往今來(lái)那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗(yàn)，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗(yàn)一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實(shí)，而且是一種奮進(jìn)的動(dòng)力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標(biāo);收獲的不僅僅是一種快樂(lè)，而且是一種充實(shí)的思想。

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇2

每個(gè)人都有父愛(ài)母愛(ài)的故事，每個(gè)人都有對(duì)父愛(ài)母愛(ài)的感動(dòng)，但不一定每個(gè)人都有對(duì)父親母親的感恩。

不知大家還記不記的前幾年央視經(jīng)常播的一則公益廣告：一個(gè)胖乎乎的小男孩費(fèi)力地端著一大盆水，甜甜的說(shuō)道：“媽媽?zhuān)茨_……媽媽?zhuān)乙步o你講小鴨子的故事……”聽(tīng)到這話(huà)，那位媽媽笑得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足。試問(wèn)，你，有沒(méi)有讓你的父母也如此笑過(guò)呢？

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！备改笇?duì)我們的付出之多，是我們難以想象的，他們對(duì)我們的愛(ài)，早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了金錢(qián)、甚至超越了生命，是世界上最偉大、最無(wú)私的感情，是我們用盡一生一世也換不清的一筆甜蜜的“債務(wù)”。

母愛(ài)如光，照亮我們的人生路；父愛(ài)如佛，敲醒世間夢(mèng)中人！有多少次，母愛(ài)的光芒為我們指出了前進(jìn)的方向；有多少次，父親的教導(dǎo)使踏入歧途的孩子迷途知返；有多少次，母親的微笑使我們重新鼓足勇氣向成功邁進(jìn)；又有多少次，父愛(ài)的深沉使我們懂得了大愛(ài)無(wú)言的真諦……

你也許會(huì)感動(dòng)于路人一個(gè)微笑的溫暖，也許會(huì)感動(dòng)于朋友一聲問(wèn)候的親切，也許會(huì)感動(dòng)于老師一句對(duì)自己能力的肯定，也許會(huì)……但是，有些人有些事你卻忽略了……有兩個(gè)人，對(duì)你，從小到大、無(wú)微不至地關(guān)心照顧，捧在手里怕掉了，含在口中怕化了，那么的小心翼翼、如珠如寶；那兩個(gè)人，在你還沒(méi)有任何記憶，不會(huì)走路、不會(huì)說(shuō)話(huà)，甚至只會(huì)哭鬧、吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候，給予了你無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷，他（她）們一步一步地教你走路，叫你說(shuō)話(huà)，教你所有他們知道的對(duì)你有用的東西……這兩個(gè)人，便是父親和母親。

感恩父母吧，從現(xiàn)在開(kāi)始，千萬(wàn)不要等到“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才開(kāi)始后悔??！那么，現(xiàn)在，你是不是應(yīng)該對(duì)你的父母說(shuō)聲“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們”呢？

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇3

每一次的告別，都是為了下一次更好的遇見(jiàn)?！}記

告別是一篇故事

在記憶深處一直記得，那個(gè)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)美好的童年。

曾經(jīng)在外婆家的后院和小伙伴們一起打鬧的時(shí)光我忘不掉……“誒，下午去看花嘛?”小伙伴的一句話(huà)，使本來(lái)還因?yàn)樘鞖庋谉岫咐У奈伊ⅠR清醒了過(guò)來(lái)，“好啊，你今天有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”“去了不就知道了?！毙膽鸭?dòng)的我趕快跟了上去。飛奔出門(mén)，在彎彎繞繞的小路上跑著，額頭上也沁出了晶瑩的汗水，但卻一點(diǎn)也感受不到累。突然，眼前出現(xiàn)了被陽(yáng)光所籠罩的花海，“怎么樣，好看吧?”小伙伴還沒(méi)等我回答便徑直走向了花海。我抬起頭望著站在花兒們的中間的你，你一襲淡黃色短裙、頭發(fā)披散開(kāi)，在花海里轉(zhuǎn)圈。此刻的你，在陽(yáng)光的映襯下顯得更加有活力，在你一旁的花朵都成了你的陪襯，我覺(jué)得就算仙女下凡也不及你?！鞍?，你發(fā)什么呆啊，快過(guò)來(lái)啊!”看入神的我被你的清脆嗓音驚醒，“來(lái)了來(lái)了，別急嘛。”我輕輕踏入這片花海，俯下身去仔細(xì)觀(guān)賞花兒，猛然感到頭上好像增加了重量。站起身來(lái)往頭上一摸，哈原來(lái)是心靈手巧的你給我編了一個(gè)雛菊花環(huán)，扭過(guò)頭去望著你，兩個(gè)小女孩互相沖著對(duì)方笑。

那個(gè)時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，天天都和小伙伴在一起玩耍?？涩F(xiàn)在再回頭，竟發(fā)覺(jué)曾經(jīng)那個(gè)不愿長(zhǎng)大的小女孩早已告別童年，告別那些童年玩伴。告別，是一篇漫長(zhǎng)又讓人想再一次回顧的故事。

告別是一首驪歌

每次閉上雙眼腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一同合唱的場(chǎng)景。

小學(xué)那個(gè)不大甚至還有些許簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上站著正在高歌的我們，在不知不覺(jué)中今天已是我們呆在這所學(xué)校的最后一天，我們?cè)谖枧_(tái)上用心唱出這首歌曲，歌聲悠揚(yáng)又動(dòng)聽(tīng)，但又帶著不少酸澀。在歌曲的旋律中我仿佛聽(tīng)到了我們一同經(jīng)歷過(guò)的過(guò)往：就在前不久，我們還一同坐在學(xué)校的那棵桑葚樹(shù)下談?wù)撎炜罩性贫涞男螤睿瑢?duì)著天空暢想未來(lái)的美好愿景，我們坐在樹(shù)下一起讀書(shū)，一起打鬧，每片桑葚葉子都閃爍著我們的歡聲笑語(yǔ)……可誰(shuí)又能想到今天過(guò)后我們就該各奔東西，向著屬于自己的那所中學(xué)邁進(jìn)呢?

那棵高大的桑葚樹(shù)下，不再出現(xiàn)我們，但我們的過(guò)往就像這首歌曲一樣，會(huì)隨著時(shí)光流逝但調(diào)子卻始終不變。那個(gè)總以自己為中心的小女孩已經(jīng)告別那棵桑葚樹(shù)、告別曾經(jīng)的小伙伴、告別了那段回憶滿(mǎn)滿(mǎn)的小學(xué)時(shí)光。告別，是一首動(dòng)聽(tīng)且苦澀的驪歌。

告別是一次蛻變

從前的我總是對(duì)什么都不上心，因?yàn)橛心愕亩酱?，我告別了從前的那個(gè)自己。

“哎，別睡了別睡了，起來(lái)我們?nèi)ュ憻捓?”睡得正熟的我聽(tīng)到這話(huà)只好極不情愿的爬起來(lái)穿好衣服跟在你的后面。“先跑三圈啊，要注意控制好呼吸，擺臂要前后擺啊?！焙?，我長(zhǎng)舒了一口氣，第一圈倒還湊合，才第二圈半我便不行了，氣喘的愈發(fā)嚴(yán)重，雙腿也好似不是我的了。但你卻堅(jiān)信我可以，于是我也開(kāi)始堅(jiān)信自己可以。我盡量讓自己放慢速度跑完這剩下的圈數(shù)……從那以后，在每個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，我的身影都會(huì)出現(xiàn)在那個(gè)塑膠跑道上，而你也就站在我身后，投給我信任的目光。在你的幫助下，我也逐漸變得更好，在暑假的每天早晨我都能夠按時(shí)起床，認(rèn)真去完成老師布置的作業(yè)，也正因?yàn)橛心愕呐惆槲也拍馨具^(guò)每天下午的那段練琴時(shí)間，因?yàn)槲抑牢乙换仡^你就會(huì)在我身后給予我鼓勵(lì)和安慰。

那個(gè)暑假，流了不少汗水，但我覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。那個(gè)曾經(jīng)懵懂的女孩子已經(jīng)告別了從前那個(gè)懶散的自己，開(kāi)始成長(zhǎng)。告別，是一次辛苦與快樂(lè)并存的蛻變。

那片花海的每一朵花都記載著我的童年記憶;那棵桑葚樹(shù)上的每一片葉子都承載著我們告別的不舍;那個(gè)暑假的每一個(gè)日子都記錄著我的改變和成長(zhǎng)。那些專(zhuān)屬于我們的美好記憶，將在我的腦海中回味生花。

沒(méi)有告別，亦沒(méi)有新的開(kāi)始。請(qǐng)相信世間的所有告別都是為了再一次相遇，下一次我會(huì)用我最好的模樣去和你們久別重逢。

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇4

《查理周刊》槍殺案的確令人感到憤怒，感到惋惜，讓人覺(jué)得社會(huì)的不穩(wěn)。然而，對(duì)人們的反恐游行，在為查社人員致敬的行為上，我反而更支持學(xué)者邵建的想法——學(xué)會(huì)尊重他人的信仰。

一個(gè)中國(guó)就已經(jīng)有五十六個(gè)民族，五十六種文化了，更何況一個(gè)世界，那么多個(gè)國(guó)家，怎么可能讓全世界的人都站在同一條線(xiàn)上面朝同一種信仰呢?所以，在面對(duì)多樣化的信仰中，最需要的就是去學(xué)會(huì)尊重!

何為信仰?即每個(gè)人內(nèi)心所崇拜的、最神圣的東西，外人無(wú)權(quán)干擾。而何為尊重?那就是在堅(jiān)持自己信仰的同時(shí)，不去威脅、干涉他人的信仰，而且充分理解他人，使得各種信仰能和諧共處。

那么，為什么又要學(xué)會(huì)尊重他人的信仰呢?我們可以反過(guò)來(lái)想像，若每種信仰的人們都強(qiáng)制對(duì)方加入自己的行列，世界還能和諧嗎?那時(shí)候，法律也不能解決任何問(wèn)題了!那種世界，社會(huì)必然大亂呀!所以說(shuō)，學(xué)會(huì)尊重他人的信仰，是世界各文化和諧發(fā)展的前提。

要做到尊重他人的信仰，就要先判斷是非對(duì)錯(cuò)。人們選擇信仰是自由的，而我們的尊重卻不是隨意的!當(dāng)我們面對(duì)邪教這種“罪惡”時(shí)，就必需各信仰間聯(lián)手給予抨擊，否則社會(huì)就被邪惡的霧霾所籠罩而不見(jiàn)天日了!而且所采取的手段也要運(yùn)用現(xiàn)代社會(huì)最有力、最威嚴(yán)的武器——法律，而不是各信仰的“規(guī)矩”!

尊重他人的信仰，就該心存寬容。一個(gè)人心胸狹窄，不要說(shuō)尊重他人的信仰，或許連別人一點(diǎn)小錯(cuò)也不能原諒。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，也是世界各民族的人都應(yīng)該具備的。面對(duì)不同人的不同信仰，我們應(yīng)該用寬容的心去理解;面對(duì)別人信仰的特殊行為，我們應(yīng)以寬容的心去體諒。就像現(xiàn)實(shí)生活中，只有我們尊重公路上的環(huán)衛(wèi)工人，并共同努力，街道才會(huì)更干凈;同樣，只有我們?cè)诿芮跋嗷プ鹬?，那么人與人之間才可以和諧相處。所以說(shuō)，尊重他人的信仰，是世界和諧的重要條件。

若學(xué)會(huì)了尊重他人的信仰，就不會(huì)有那么多矛盾產(chǎn)生，也不會(huì)有那么多像查社槍殺案一樣的事件了。

所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)尊重他人，尊重他人的信仰。

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇5

尊嚴(yán)是什么?尊嚴(yán)是不容玷污的白璧;尊嚴(yán)是不可塵蔽的珠光。尊嚴(yán)植根于綿亙千古人文精神的圣殿，它只屬于大寫(xiě)的“人”。它是人類(lèi)不可褻瀆的理性、正義與良知。

“天地有正氣，雜然賦流形”，翻開(kāi)五千年中華古國(guó)的歷史，它飄然不群，特立獨(dú)行的偉岸身影隨處可見(jiàn)。

那不是出使楚國(guó)的晏子嗎?他以睿智與果敢維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，那不是冰天雪地里北海牧羊的蘇武嗎?他含辛茹苦19年，用生命守住大漢的尊嚴(yán);那不是不肯為五斗米折腰的彭澤縣令嗎?他歸隱田園，躬耕壟畝，守住他做人的尊嚴(yán)。誰(shuí)能忘記，千古傳頌的包拯，為維護(hù)法律的尊嚴(yán)而大義滅親?誰(shuí)不欽佩為了道義的尊嚴(yán)舍自己八尺之軀救了秦香蓮母子性命的韓琦?

從不食嵯來(lái)者身上，我們?cè)瞿健柏氋v不能移”的高風(fēng);從“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句中，我們贊頌過(guò)“威武不能屈”的亮節(jié);從偉大的人民總理身上，我們景仰著“富貴不能淫”的貞操。

這一切，古人一直稱(chēng)道的“禮、義、廉、恥”，有人把它說(shuō)成是“骨氣”，這“骨氣”中無(wú)不閃耀著尊嚴(yán)的光輝!

尊嚴(yán)是做人的高貴，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值。

古往今來(lái)，尊嚴(yán)一直熔煉于血與火的考驗(yàn)之中，不知有多少志士仁人為它付出鮮血乃至生命。不必說(shuō)圓明園石雕上記載的恥辱，南京屠城那永不磨滅的血跡——被蹂躪的民族尊嚴(yán)令人痛徹骨髓!就是在人民當(dāng)家作主的今天，尊嚴(yán)仍在苦苦掙扎。一份為民請(qǐng)命的“萬(wàn)言書(shū)”成了開(kāi)國(guó)元?jiǎng)住胺干献鱽y”的罪狀;“史無(wú)前例”的人格尊嚴(yán)大浩劫;人們隨便被抓、被打、被批斗，;不肯助紂為虐的正義之土被割斷喉嚨，講不了真話(huà)!此時(shí)，執(zhí)法者卻心冷如冰，落井下石，如果“在法律面前人人平等”成了一紙空文，正義的尊嚴(yán)又在哪里?如果“笑貧不笑娼”成了人們的正常理念，女性的人格尊嚴(yán)又在哪里?如果眼看著弱勢(shì)群體受盡欺凌而麻木冷漠，道義的尊嚴(yán)也就可想可知了。想必人們不會(huì)這么健忘，就在“九·一八”國(guó)恥之日，沿海城市有人為了賺取更多的不義之財(cái)，竟然把自己的女同胞奉獻(xiàn)給大和民族“買(mǎi)春團(tuán)”……如此之舉，人格何在?國(guó)格何在?尊嚴(yán)何在?

“禮、義、廉、恥國(guó)之四維，四維不張，國(guó)將不國(guó)?！闭f(shuō)的也和尊嚴(yán)有關(guān)吧?尊嚴(yán)與人性相關(guān)，尊嚴(yán)與國(guó)運(yùn)相連。守住尊嚴(yán)，便守住人性的良知;守住尊嚴(yán)，便守拄生命的希望，守住尊嚴(yán)，便守住未來(lái)的美好。

“以人為本”，“以法治國(guó)”正在撐起尊嚴(yán)的保護(hù)傘，我仿佛看到那神圣的人文精神之光，普照中華大地。

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇6

作為一個(gè)華夏子孫，作為一名光榮的少先隊(duì)員，好好讀書(shū)是我們的使命。只有掌握知識(shí)，才能報(bào)效祖國(guó)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力。

我們現(xiàn)在之所以能夠生活在溫暖溫暖舒適的書(shū)海中不斷充實(shí)自己，那是革命先烈用鮮血和生命換成的，他們?yōu)榱酥腥A的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，他們做到了，他們不僅僅讓中國(guó)崛起，而且讓中華這條巨龍騰飛了!他們的英勇?tīng)奚?，我不?huì)忘!清王朝的腐敗無(wú)能，我不會(huì)忘!1937年9月18日的南京大屠殺，多少名受難同胞無(wú)辜的臉龐，我不會(huì)忘!日本兵用各種慘無(wú)人道的手段來(lái)折磨受難同胞，他們的犧牲我不會(huì)忘!我們心里明白，唯有變強(qiáng)，才能讓小人懼怕。但是中國(guó)夢(mèng)是多么地不易，該如何實(shí)現(xiàn)?

中國(guó)夢(mèng)，不是一個(gè)表面的詞語(yǔ)，也不是一句響徹大地的口號(hào)，而是人人有責(zé)要為之努力的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，先要有個(gè)人的目標(biāo)，化一個(gè)個(gè)階段性的目標(biāo)為人生理想，并為之努力。如果人人都實(shí)現(xiàn)了有意義的理想，離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教師，我要培育出祖國(guó)的花朵，讓更多的花朵受到知識(shí)的澆灌，享受成功的光芒，讓它燦爛地盛放!但是，我們依舊要認(rèn)真讀書(shū)，要不然怎么去教育他人呢?

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是學(xué)生汲取知識(shí)的源泉。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，唯有博覽群書(shū)而且認(rèn)真思考，才能對(duì)書(shū)有真正的領(lǐng)悟。許多人讀書(shū)總是一目十行，囫圇吞棗，這樣不僅不能有收獲，還浪費(fèi)時(shí)間。也有許多人對(duì)書(shū)的選擇太過(guò)淺顯，作為學(xué)生，讀書(shū)還是要多讀有意義、有哲理、有內(nèi)涵的名著，膚淺的少兒書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)幾乎是無(wú)幫助的。讀書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)在是太重要了，只有讀好書(shū)，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)打下基礎(chǔ)。

為中華之崛起而讀書(shū)，而奮斗，在我們心底銘記這個(gè)信念，只有這樣我們長(zhǎng)大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國(guó)，盡自己最大的努力去回報(bào)祖國(guó)給我們的恩情。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要為中華之崛起而讀書(shū)!

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇7

真正的友情，是可以經(jīng)得住時(shí)間的磨煉;而得住光陰的沖刷;受得住日月的侵蝕?！}記

時(shí)光荏苒，世事無(wú)常，即使是這樣。但它也從未走遠(yuǎn)，從未想過(guò)要消失，比如友情。

在我7歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與瑄相遇。從那之后，我們慢慢變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。一起上課、一起吃飯、一起玩樂(lè)、一起上學(xué)、一起放學(xué)……但，家中一些突出其來(lái)的原因讓我不得不離開(kāi)了他。就這樣，我們倆像風(fēng)箏斷了線(xiàn)一般失去了聯(lián)系，或者說(shuō)，我在他的世界里悄無(wú)聲息地消失了。

后來(lái)我去了鄭州，在那兒呆了四年。盡管我又有了要好的朋友，但我的心中始終有一片天地是屬于他的。

四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長(zhǎng)大了許多。父母為了我上中學(xué)，回到了這座熟悉的城市——漯河。

上了中學(xué)以后，我想找到他，想向他訴說(shuō)那遲到的“對(duì)不起”。想繼續(xù)和他做最好的朋友。但，我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎樣努力，最終還是沒(méi)有一點(diǎn)結(jié)果。

俗話(huà)說(shuō)：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭?！笔澜缬袝r(shí)真的很奇妙，在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，我看到了一個(gè)熟悉的背影。還沒(méi)等我走上前去，“喲，這不是小萬(wàn)嗎?這么多年不見(jiàn)，你去哪了?還記得我嗎?”一個(gè)老同學(xué)叫住了我。“嗯……記得……嗯……那個(gè)是瑄嗎?”我用手指著遠(yuǎn)處的一個(gè)人。

我的思緒好像完全不在他的寒暄上，一心只起找到瑄?！澳钱?dāng)然是啦，唉，想想你倆以前關(guān)系那么好，你走了以后，他多次找老師問(wèn)你什么時(shí)候能回來(lái)，老師最終無(wú)奈，告訴他你不會(huì)再回來(lái)了，他在那整個(gè)學(xué)期里都悶悶不樂(lè)的……”

沒(méi)等他說(shuō)完，我抑制住內(nèi)心的激動(dòng)，快步走到瑄身后，“嘿，瑄，還記得我嗎?”他看到我以后，表情又驚又喜：“呀，小萬(wàn)，是你呀!”然而，他的表情立馬又變得冷漠起來(lái)：“你走吧，我們絕交了?！边@個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛晴天霹靂?！澳恪阍诙何彝娴陌?”我驚訝得都不知道該怎么說(shuō)話(huà)了。“沒(méi)有，是真的。”他面無(wú)表情地回答我。我失落的走開(kāi)了。

回到家后，我的腦海中不斷的回想這白天的那一幕。心想：或許，他真的變了吧。

隨后，我寫(xiě)了一篇作文，追憶我逝去的友情，同時(shí)也抒發(fā)自己的難過(guò)。之后又將他發(fā)表在曾經(jīng)那個(gè)班的博客里。我知道一定會(huì)明白當(dāng)年我不辭而別的苦衷。

一星期后的下午，我正在讀著自己最?lèi)?ài)的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。一陣急促的敲門(mén)聲打斷了我思路。我開(kāi)門(mén)一看，是瑄。只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，看見(jiàn)我之后，滿(mǎn)含歉意地說(shuō)：“小萬(wàn)，對(duì)不起。我不該那樣對(duì)你，我們以后還是好朋友，對(duì)嗎?”我一愣，瞬間明白了，“對(duì)，無(wú)論何時(shí)，我們都是最好的朋友?！蔽壹?dòng)地說(shuō)。

此時(shí)，所有的誤會(huì)都在這短短的對(duì)話(huà)中化解了。

我想：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。

原來(lái)友情，從未走遠(yuǎn)……

高一優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)篇8

早晨，太陽(yáng)已微微地探出了頭，露出它那張可愛(ài)的笑臉。家鄉(xiāng)顯得特別的寧?kù)o，讓人感到閑適、舒服。

走過(guò)村頭，高大的龍眼樹(shù)上響起鳥(niǎo)兒歡快的叫聲。突然，一只大鳥(niǎo)飛了出來(lái)，使勁地拍打著翅膀向高空飛去，我想，它可能是給它的寶寶們尋找食物去了。

來(lái)到一片草地上，我舒舒服服地躺在上面。閉著眼，我聞到了新鮮的花草味兒，讓人感到很清新。一條小蚯蚓從土里鉆出來(lái)，緩緩地向前蠕動(dòng)著……有種想逗一逗它的想法，于是，我拔下了一棵草，阻擋了它的去路，本以為它會(huì)轉(zhuǎn)頭向后蠕動(dòng)，但它卻沒(méi)有后退，仍然艱難地向前蠕動(dòng)，這小東西的脾氣還真倔強(qiáng)!看它一連撞了好幾次，有點(diǎn)不忍心，便把草拿開(kāi)，讓它自由地爬去。

經(jīng)過(guò)一片稻田，金燦燦的稻谷閃閃發(fā)亮，飽滿(mǎn)的谷粒拉彎了禾苗的腰。旁邊已有一些農(nóng)民在收割稻谷了。農(nóng)民伯伯看了看我，憨憨地笑著，向我打招呼，我也以笑回應(yīng)了他們。

繼續(xù)向前走去，來(lái)到一座山腳下，望著高高的山，我有種想征服它的欲望。我一步一步爬了上去，路上一直想著蚯蚓勇往直前的精神，使我有了動(dòng)力，好不容易爬了上去。俯瞰下面的村莊，村莊頓時(shí)變得極為渺小，村莊的美景盡收在我的眼底，我得到了很大的滿(mǎn)足，心情格外舒暢。

我爬下山，向北走去，眼前出現(xiàn)了一大片柑橘林，熟透的柑橘在微風(fēng)的吹拂下，搖曳不定。遇到了果園的'主人，向我熱情地打了聲招呼，然后硬是把一大袋柑橘塞進(jìn)我的手里，我不要好意思回絕，就只好把柑橘拿回家中啦。

很快地，我來(lái)到了村尾，旁邊有人挖了一個(gè)小池塘，放了許多的魚(yú)在池里養(yǎng)，這魚(yú)塘的主人很友善，每次我們想要釣魚(yú)時(shí)，他總是允許我們來(lái)這里釣，釣完之后，再放回去養(yǎng)。有時(shí)候，因?yàn)槲覀儾欢迷鯓影阳~(yú)從釣鉤里拿出來(lái)，把魚(yú)給弄死了，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，他反過(guò)來(lái)安慰我們，笑著說(shuō)：“魚(yú)塘里還有很多魚(yú)呢，死了一兩條又沒(méi)啥影響，趁著新鮮，你們拿回去吃吧。”于是，我們便展顏歡笑了。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的寧?kù)o與閑適，更愛(ài)家鄉(xiāng)淳樸熱情的人們!