孤獨之旅話題作文(精品8篇)

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孤獨之旅話題作文篇1

夜幕降臨，我獨自一人走向酒店房間，把自己蒙在被子里，借著明亮的月光，我默默地看著她寫給我的紙條，不爭氣的眼淚從臉頰滑落，我一次次回想著今天的事……

今天上午，我和同學(xué)們來到氣候適宜的荷蘭，我們參觀了羊角村。在大巴車上，我和我的好閨蜜姚宥怡，相依偎在一起。我們一起聽著悅耳的音樂，有說有笑，興奮地談?wù)撝鴮W(xué)校曾發(fā)生的趣事，暢談著今天所見所聞以及感受，累了就相互依靠著進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。

下午，她去參加了同學(xué)的小派隊。我想：我就不去了吧，我的室友一個人在房間應(yīng)該會很孤獨，我還是回去陪她吧!可我一推開門，房間里空無一人，只有那將要下山的太陽掛在天邊。我十分失望地走進(jìn)房間，一下癱在床上。突然我看見墻上貼的小紙條——今天我和姚宥怡去參加同學(xué)派對了，你也一起來玩吧!那里應(yīng)該非常有趣!

我一下彈跳起來，撕下紙條緊緊地攥在手里，沖出房間向派對小屋跑去。我用力推開小屋的門，便看見同學(xué)們都在那里，室友和姚宥怡向我招手。我走了過去，可其他同學(xué)都不愿帶上我，說：“這個游戲我們已經(jīng)組好隊，你自己去玩其他的吧!”我又去了其他地方，“你去找其他人吧，這里已經(jīng)滿員了?！薄鞍パ窖?別擋著我啊，走開。”“起開……”各種拒絕的話語沖擊著我的大腦，我不爭氣的眼淚流了下來，我假裝打了個哈欠，好讓他們認(rèn)為我是打哈欠而流淚的，我只好沮喪地走出小屋。

我走在空無一人的過道上，重新返回自己的房間，自己玩起了數(shù)獨游戲。孤獨，失落，對爸爸媽媽的思念，全部涌上心頭。我實在忍受不了現(xiàn)在空氣中壓抑的味道，便大步走向陽臺。忍不住看著一直攥在手心紙條，那一小行字的一筆一劃都像針那樣刺痛著我的心，胸口像有塊大石頭一直壓著我。眼淚再一次忍不住的流了下來。就這樣我一直站在窗口看著夜幕降臨，華燈初上。

那舒爽的風(fēng)吹在我的臉上，本應(yīng)該是舒適愜意的，但我卻感覺到的是刺骨的寒冷，讓我麻木。孤獨不是在山上而是在大街上，不在一個人里面而是在許多人中間。因為未知，所以迷茫;因為迷茫，所以孤獨。我抬起頭來卻不敢看天，不敢看那幽幽的充滿無盡黑暗的天…

孤獨之旅話題作文篇2

你走進(jìn)別人無法企及的遠(yuǎn)方，你在風(fēng)口遙望彼岸的紫丁香，你在田野撿拾古老的憂傷，我知道那是你心的方向。

——題記

孤獨往往被冠以傷感之名，其實不然。有人說“狂歡是一群人的孤單，孤單是一個人的狂歡，”孤獨何嘗不是一種情懷。

偌大的房間里，清清冷冷。此時，我一個人在家，擁有自己最愛的音樂，暖暖的咖啡，以及一副木質(zhì)畫架，紙面上停留著我輕握著的畫筆。閉上眼睛，凝神去聽，一曲悠然的音樂飄飄然于耳畔。任憑耳畔間靈動地捕捉那細(xì)細(xì)的心曲徜徉。一曲復(fù)一曲，心緒愈發(fā)難以平靜，一種孤獨的虛靜惆悵之美自內(nèi)心油然而生，于心底盤盤桓桓出不規(guī)則的夢幻弧線。

孤獨是一種美麗，孤獨的美麗是一種超然于塵世之上的心境，沒有一顆純凈的寧靜的心靈是難以盡享的。我喜歡淺淺的獨享一個人的時光，孤獨的我是自由的，無欲無求的。我向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的渾然忘我境界，但在浮華誘惑面前，隨著年齡的增長自然而然地學(xué)會懂得舍棄什么。正值青春期的我，內(nèi)心理所當(dāng)然地為異性萌動過，自然地長久等待過，守候過。所以，我時常懂得和自己坐坐，聽心靈訴說，而尋求并享受一種孤獨的最佳境界。

孤獨的美麗如同童話世界里的水晶花園。擁有明媚的春天明媚的陽光明媚的山明媚的水。還有一處明媚的角落。因為尋求孤獨的心靈遠(yuǎn)離了俗世浮華，所以它無拘無束亦無欲無求，而自由與真實。在這黃葉飄零的季節(jié)，擁有一份寧靜的詩意，此時此刻，我的內(nèi)心是孤獨的，窗外細(xì)雨霏霏，待到放晴時已臨近黃昏，作文上深沉的筆觸尚能舒展我沉醉的心緒。我享受著這個周末寧靜的午后，我肆意地在白紙上寫著我憑空想象出來的文字，我把膨脹的思緒于此時此刻掰開揉碎，傾訴進(jìn)文字的世界里。

寂寞的人與內(nèi)心孤獨的人是兩碼人，后者可以擁有很多的朋友，他會哭會笑，多愁善感。他總是于無人的角落里用孤獨的癡笑與孤獨的淚水凝結(jié)出靈動的花。所以在孤獨的那一刻，孤獨是我，美麗亦是我，沒有紛繁世界的煩擾，貪婪欲望的誘惑，浮躁情感的左右，惟有自由與潔凈，惟有心靈的那份恬然與美麗。

孤獨之旅話題作文篇3

有時我感覺失落，感覺自己像一棵草;有時我陷入空虛，可我不知道為什么?我們永遠(yuǎn)是這美麗世界的孤兒……

一片葉子在冬天悄悄冒出尖頭，挨過了刺骨的寒風(fēng)，在春天漸漸放開手腳，舒展筋骨。它努力向上爬，迎接最和煦的春風(fēng)，汲取最多的水分。一切都只是為了那一個夢——在春天盛開最美的自己。然后坦然面對衰落，葉落歸根。在這個過程中，不知道這片葉子是否感到孤獨呢?

《百年孤獨》講述了一個家族由興盛到衰亡的故事。故事的主人公大都是孤獨的，雖然他們依舊與周圍有著或多或少的聯(lián)系，但他們在心靈上仍舊是孤獨的。年老的梅爾基亞德斯預(yù)言了這個家族的命運，卻被視為神經(jīng)病，終在一間陰暗的屋子里不為人知的死去了。我想他是孤獨的，在追尋真理的世界里，只有他一個孤單的背影。但他并沒有因為這樣就放棄了他追尋真理的步伐，依舊堅強(qiáng)執(zhí)著的面對……

一片葉子，一個人，生命的道路上孤獨難免還是有的，而且我們怎么也無法去避免它。但幸運的是，我們可以如《美麗世界的孤兒》中唱到的那樣：“我們要堅強(qiáng)，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，我們永遠(yuǎn)是這美麗世界的孤兒?！?/p>

“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞笓沃歉辈∪醯纳碥|，站在蒼茫的神州大地上高呼。魯迅先生無疑是家喻戶曉的人物，有人喜歡他，當(dāng)然也有人厭惡他。他犀利，不依不饒，“吝嗇”，卻也堅強(qiáng)。在當(dāng)時的文壇上少有像魯迅先生這樣敢于發(fā)表自己的觀點，不懼任何外界壓力的人。他敢愛敢恨，喜歡便就喜歡，不喜歡則就發(fā)刊斥責(zé)，自然是招來了許多不快之事。但他依舊堅強(qiáng)，依舊微笑，用手中的筆去警醒那些愚昧的世人。

他孤獨嗎?我想總歸還是有的吧，只是他還想———讓熟睡的雄獅覺醒，讓貧弱的民族振興!

當(dāng)我開始感到孤獨的時候，我是否也在走在了執(zhí)著追求的路上?

我們要堅強(qiáng)，我們要微笑，因為無論我們怎么樣，人生難免有孤獨。

孤獨之旅話題作文篇4

豐子愷曾經(jīng)說過：“不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好?！睘榱藟粝?，我愿意“獨上高樓，望盡天涯路。”

——題記

生活之中，我常常被挫折擾亂心弦，總因困難迷失自我，無人理解的孤獨感總是如影相隨，揮之不去。但是我愿意堅持夢想，以孤獨為劍，為成功披荊斬棘。

“發(fā)試卷了!發(fā)試卷了!”我常常被這幾個“恐怖”的字眼嚇得打哆嗦。進(jìn)入初中之后，學(xué)業(yè)任務(wù)一下子猛增，要想保持昨天的輝煌，真不是件容易的事。不瞞你說，我每天以題為“敵”、以筆為“劍”，斬殺“題海大軍”，只是為了能提高分?jǐn)?shù)，汲取更多的知識。爸媽還特地為我報了補(bǔ)習(xí)班，只為我能跳出“120差幾分”這道檻。而我的同桌每天只需完成家庭作業(yè)就“解放”還偏偏成績比我好。我曾一度感到迷茫：我努力學(xué)習(xí)為了什么?

記得有一次，因晚上熬夜做資料，第二天上學(xué)精神不好，被老師誤以為上課睡覺，被同學(xué)們嘲笑了很長時間。老師的批評、同學(xué)的嘲笑讓我感到無人理解，我就像一個孤獨的行者在學(xué)?？嘌闹杏巫?，遇到的挫折就好似一塊沉重的巨石，讓我感到心累。就這樣被壓垮嗎?

在孤獨與彷徨中，我來到書海尋找答案，偶遇了很多仁人志士與孤獨的我相伴，在人生的路上砥礪前行，在孤獨中讓生命閃光。

柳宗元被貶，因擔(dān)心走后無法照顧其母，只好帶她一同前往被貶之地——永州。此時的永州，冰天雪地，惡劣的天氣讓老人家無法承受，沒過幾天，她就與世長辭了。被貶的痛，已使柳宗元深感朝政的不公，失去至親的傷更是雪上加霜。但是，不屈于生活的他莞爾一笑，在那“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”之處，感受“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的神圣與安詳，克服挫折，堅守信念，以孤獨為劍，堅守內(nèi)心希望的長明燈。

李白少年時便離開故鄉(xiāng)外出闖蕩。行船于峨眉山下，只見高懸山頭的那一輪秋月，好似小姑娘以江為鏡，將自己的美容映在江上;又仿佛與水一起游走，伴隨著這位少年一同遠(yuǎn)行。峨眉山、青衣江、渝州一一在李白眼前飛逝，這飛快之感雖讓他萬分歡喜，但也讓他想到了故鄉(xiāng)，想到親人，想到了朋友。孤獨在他的內(nèi)心慢慢發(fā)芽……但李白依然堅定前行，寫下了千古名篇《峨眉山月歌》……

我的孤獨，既沒有柳宗元似的深沉，也沒有李白那樣的浪漫?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕!一蓑煙雨任平生?！蔽覉孕牛矣形业姆较?，我有我的目標(biāo)，孤獨永遠(yuǎn)伴我成長，終將伴我到達(dá)夢想的彼岸。

孤獨是一股清泉，澆滅人們心中的怒火;孤獨是一支火把，融化人們已冰凍的信念;孤獨更是一位良師，教會人們胸懷坦蕩，超然灑脫。誰說孤獨不美麗?我要告訴你：孤獨也美麗!

孤獨之旅話題作文篇5

孤獨，是一個青春時期的流行病，與其說是“流行病”，不如說它是一個凈化心靈的好東西。

孤獨，空虛，寂寞：這些被少男少女重新定義排列，并再次組合的詞，已經(jīng)多見少怪。有人總是批判孤獨，說它不正常。其實正是這些不正常，才推進(jìn)了人類大方向的進(jìn)步。

每個人，都肯定孤獨過。它是常見的，每個人都發(fā)生過。這個時期，我認(rèn)為是一個黃金時期，我的靈感，就是在這段時期中爆發(fā)的。

孤獨和熱鬧，天生就是相對的。繁華與孤寂，就在這一刻上演。這是兩股強(qiáng)大洪流，迷茫的人常常會被它卷走，跟隨大眾流，不讓自己被拋棄;而他們則自以為是，認(rèn)為自己很好。但是，這終究是一場逃避，逃累了，就該選擇孤獨了。

孤獨是一個安樂窩，每當(dāng)我們傷心或厭世時，就會躲進(jìn)它的懷抱，希望得到溫暖，它也如我們所愿。我們以為是孤獨帶來的歡樂，其實在不知不覺中，我們也溫暖了它。

孤獨是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。孤獨對我而言，就像是一場精彩絕倫的戲劇。我可以觀賞，觀賞我的思想如何出現(xiàn)對立面，再看著它們是怎樣“重歸于好”。也可以看著那一群人“搞笑”的動作：努力想融合在大團(tuán)隊，而費勁的去接別人的話;為了讓別人注意到自己，而創(chuàng)造出一個有關(guān)自己的大新聞，一傳十，十傳百，最后連自己忘了那是真是假;或是想讓別人認(rèn)為自己怎樣怎樣，而戴上一個假面具。我左邊的在跳舞，右邊的再說話，前面的在唱歌，后面的再議論我，當(dāng)中也有幾個哭泣的、打架的。我并不認(rèn)為他們怎樣，只是覺得他們吵鬧。

人類很有意思，他們創(chuàng)造出許多形容自己的詞，卻只承認(rèn)歌頌他們的，把剩余的詞統(tǒng)一安排，統(tǒng)一拋棄。孤獨也是其中的一類。有些人贊美，有些人厭惡，不過這不影響我對它的熱愛。總會有一些詞，是會招大部分人的厭惡，而我把它們視若珍寶，不想給別人的。孤獨正是我最愛的。

說實話，孤獨是我想贊美的。所有人認(rèn)為孤獨只有自己。其實，孤獨是我精神與肉體的交流，是由自己的眾多思想交流而成的。它也是一個多向交流。所以，孤獨有時并不“孤獨”。

孤獨之旅話題作文篇6

一個音符，彈奏不出一支動聽的樂曲;一個人，無法完成一場精彩的比賽。原來，我從未孤獨過……

七月的那一天，是我第一次真正意義上的接觸籃球。當(dāng)時的我對籃球充滿了幻想，幻想著自己有一天能成為球場上最靚的那個仔，贏得全場的掌聲……然而幾天后的第一場比賽就讓我徹底看清了現(xiàn)實和幻想中的差距……

“傳球，快傳球啊……”35號著急地向我喊到，可當(dāng)時“幼稚”的我充滿了對勝利，對掌聲的渴望，我并沒有把球傳給他?；静唤?jīng)大腦的思考，我自信地向防守們走去，無奈對手對于我來說太過強(qiáng)大，無奈自己的思維還太簡單，只見他們的7號一個箭步?jīng)_上來——我的球呢?再抬頭看，那個球已經(jīng)被他們投進(jìn)……

“你神經(jīng)病吧，你會打嗎?讓你傳球你不傳……”隊友們一句句氣憤的話像匕首一般刺痛我的心，他們的眼神中透出一種不屑，在重重壓力下，我要求下場了……

坐在球場邊的長椅上，看著他們在場上盡情揮灑汗水，我感覺我融入不到他們里面，我感覺我很孤獨，“這是為什么?”這個問題讓我陷入了沉思……這時，教練的聲音傳來：“23號，在球場上你要學(xué)會配合，這不是個人秀，你要學(xué)會相信隊友，去努力讓他們?nèi)サ梅帧蔽宜贫嵌攸c了點頭。在他們短暫的中場休息之后，我也跟著他們上場了……“你還繼續(xù)打?”“你會嗎?!”一句句挖苦的聲音傳來，我只能在心里默默忍著……

下半場比賽開始了，又是一個球傳到我手中，這回我可學(xué)聰明了，趁他們一個不注意，一個擊地傳球就把球傳到籃下的隊友的手中，只見他縱身一躍，球應(yīng)聲進(jìn)框。他們激動地奔過來并互相擊掌，到我了，他們的眼神明顯柔和了一些：“還不錯，會傳球了……”夕陽的余暉透過玻璃照在我的臉上，望著黃昏，感受黃昏，讓我憂郁的心一次次在夕陽下放開，天漸漸暗淡下去，然而我卻發(fā)現(xiàn)這時的夕陽更加紅，像火燒一般……

從此，我學(xué)會了配合;從此，我不再是單打獨斗;從此，我不再孤獨!

孤獨之旅話題作文篇7

“因為我剛好遇到你，留下足跡才美麗……”是啊，因為遇見你，我不再孤獨!

還記得初識你的時候，你唯唯諾諾地站在那兒唱歌，你的歌聲打動了我，從那一刻起，我便決定要和你，成為朋友，這仿佛預(yù)示著一段奇妙塵緣的開始……

在初中開學(xué)的第一天，我默默地坐在教室的角落，班級沒有幾個熟悉的朋友，看著一個個陌生的面孔陸續(xù)走入教室，我心想：唉，這一個班級也沒有個認(rèn)識的人，都搭不上話。突然，一個熟悉的身影闖入我的眼簾，沒錯，就是你。那時，我內(nèi)心激動不已，是緣分，讓你我分到一個班。好不容易熬到了放學(xué)，我立馬上前輕輕的拍了拍你的肩，你回頭看著我，竟是一臉茫然，我微笑著，望著你，做了“自我介紹”。那時，我就想：或許以后，有了你，我不會孤單!

一次體育課上，我剛跑完步，我的肚子就抗議似的“鬧革命”，我蹲在一旁，沒有一個人注意到我，我就想被羊群遺忘的小羊。這時，你走了過來并蹲下，關(guān)心地問我怎么了，我頓時感到一股暖流，涌上了心頭!我抬起頭望著你，你微皺的眉頭透露著滿滿的關(guān)懷，陽光下，你的身上仿佛散發(fā)著不一樣的光芒，這種光芒迷了我的雙眼，一直照入了我的心田!

而現(xiàn)在，我們成了同桌，我們一起學(xué)習(xí)，一起背英語作文，下課之后，一起飚著那“英普話”。你總像一個快樂的小天使，帶給我無限歡樂!星期天，我們還會一起出去玩耍，夕陽下，你的影子拉的好長，這仿佛象征著我們的友誼，也會像這影子般走的好遠(yuǎn)……

花兒有了小草的陪伴，它不再孤獨;藍(lán)天有了鳥兒的陪伴，它不再孤獨;小河有了魚兒的陪伴，它不再孤獨……

而我，也不會再孤獨，因為，有了你!

孤獨之旅話題作文篇8

孤獨的感受一點都不好!

有一次，我們班級一起出校游玩3日，來到深圳，我就與我最好的同學(xué)借了一個小玩具，他說：“下午還我，知道了沒?！蔽液敛华q豫的回答道：“哦。”可是，時間過得太快了，感覺還沒有過多久就到了下午。

下午，我的同學(xué)走過來，問：“我的東西呢?”我說：“在我的背包里呢?！彼终f：“還我東西吧。”我心想：我要不要還他呢?我又再三思索，算了，晚上到了酒店住的時候再還給他吧。于是，我說：“回酒店住的時候再還給你?！闭f完，我就飛奔而去。跑啊跑，他發(fā)現(xiàn)他跑不過我就大聲說道：“我再也不借東西給你了?！迸赃叺耐瑢W(xué)們聽到這句話后，就白了我一眼。我找到一個同學(xué)，我想和他聊聊天，也不理我，只會說：“把東西還給他?！蔽艺f：“回酒店一定還給他。”他聽了就不理睬我了，一邊的同學(xué)也跟著不理我，叫他們一聲，他們也只會白我一眼，還罵我。我搬個東西，太重了搬不動，他們也不幫我，只幫別人。讓我很孤獨。于是，我就想辦法讓同學(xué)理我。

經(jīng)過十分鐘的想象，我原來是因為不給東西同學(xué)才不理我。于是我找到了那位同學(xué)并把小玩具還給了他，同學(xué)們見了，果然，又理我了。我看見同學(xué)理我了，我又給那個同學(xué)一瓶“王老吉”作為補(bǔ)償……

這一次的游玩我吸取了許多教訓(xùn)，知道了孤獨的感受可真不好受。