關于腳步作文500字
關于腳步作文500字(精選4篇)
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關于腳步作文500字篇1
美就是當腳步聲響起時,奮進的步伐。
——題記
我考試又考砸了。
鮮紅的分數(shù)灼痛著我的雙眼,淚水不由自主地流了下來。我走進一條幽靜的小道,忽地下起了暴雨。豆大的雨滴子彈一般打到我的身上,我無助地倚靠在灰白的墻邊,無聲地抽泣著。
這時,一片碧綠闖進我的眼睛。
我好奇地探出頭去——竟是一墻的爬山虎!
它像一條綠色的瀑布,從上瀉到下,似乎還濺著水花。一墻的葉片,你挨著我,我擠著你,推推搡搡,吵吵鬧鬧,好不快活!
雨,還在下。
雨水滴到爬山虎上,順著莖葉流下來,越發(fā)將它的顏色洗亮了,綠油油的。我的眼睛也順著這片綠往上望去,卻不見其發(fā)端;往下望,也不見其終極。
我好奇,它是如何爬上去的。
扒開一層層葉片,我看見一個個小巧的圓盤,緊緊地趴在灰白的墻上。用手去摳,也摳不掉。
原來,爬山虎就是這樣一步步爬上墻壁,爬上房頂?shù)陌?。我忽然覺得,這一片碧綠的爬山虎也爬進了我的心里,響起了一陣堅定的腳步聲。
爬山虎是如此,人又何嘗不是如此?只有一步步攀登,才能到達勝利的頂峰,掛滿榮譽的墻壁,獲得出人意料的美麗成就。
雨停了,天又明朗起來,真的好美。
和著爬山虎的腳步聲,我也加快了我堅定的卻步。
我堅信,總有一天,我會和這爬山虎一樣令人震撼,擁有自己的美。
關于腳步作文500字篇2
“噠噠”,一陣沉重的腳步聲襲入我耳內(nèi),打破了夜晚的寂靜,緊接著是一陣門鈴聲,我狂喜不已,忙跑過去開門,“媽媽,你怎么才回來?”...
夜,又暗了幾分,望著一臉疲倦的她說不出來一句話,我心里又一陣心酸。
我不知道母親年輕時是什么樣,只知道她為我們付出了很多心血,時間漸漸把她的青春奪走,她在我們的面前變得暴躁、憂郁起來。
我出生時,爸爸媽媽都很高興,整天抱著我到處轉,可慢慢的,我越來越重,媽媽的步子也越來越緩慢。
本來媽媽可以放下我自己出去轉街,可是她卻拉著我的小手一步一步緩緩的走,讓我見識了這個大千世界;本來媽媽可以找一份好的工作,完全將我放在家里置之不理,可她卻放棄了工作,細心在家照料我們。我長大了,越多的本來在我腦海里一遍遍浮現(xiàn),那一次次無奈的表情是愛的訴說,那額頭模糊的皺紋就是愛的痕跡呀!
母親是我心中跨不過去的坎,她讓我心痛又讓我敬愛,她把消逝的青春交給我去傳承,是她把蒼老的腳步印在我心里,更是在用愛灌注我的心靈。
又一陣腳步聲打亂我的思緒“還不睡,明天還得早起呢!”我沒有回答,默默享受愛帶給我的溫暖。
愛,停留的腳步...
關于腳步作文500字篇3
人生短暫,我用風一樣的腳步旅行,經(jīng)歷過很多讓我心醉的風景,可是我沒有辦法停留。
吉普賽人說過:“聲音是用來歌唱的,腳是用來流浪的?!碧皆L過高大雄偉的山峰,走訪過沉靜如畫的文物古跡,流連于波瀾壯闊的大海。我邁著風一樣的腳步穿梭,我不能停留,因為我只是過客。
曾經(jīng)的校園,草木依舊青青,知識我已不是那個背著書包走進走出的小學生了,我只能駐足門外,想著自己是時間的旅客。
小時侯課桌上的“三八線”,分掉的橡皮,糖果的甜蜜……在成長的年輪里慢慢消失了蹤跡。那個數(shù)星星的夜晚,那個拋石子的河邊,在身后逐漸暗淡。人生是由許多小事組成的一件大事。
對于永不島,我們是永遠到不了了,童年的歡樂在時間的海水里漂白。我象風一樣去了,又象風一樣離開,就象一場夢消散的那么快。
人是在自己的哭聲中開始,在別人的哭聲中結束,來時是自己,去世也帶不走別人。沒股風都有自己的風向,偶爾交匯,互相溫暖,但不能耽誤前進的腳步,人生沒有永遠陪伴。
風吹過春夏秋冬,撫過高山低谷,沒有理由沉迷于人間四月天!
人生用風一樣的腳步旅行,我們唯有珍惜現(xiàn)在的幸福!
關于腳步作文500字篇4
不知何時,人類的腳步變得極快。那一次秋游,我們自由活動,沒有任何一個人管,我們自己玩自己的,在無老師與家長的管束,可謂自得其樂(在紅山動物園)。
別的組一解散便成為兩類:一類停下了腳步,就地坐下打王者之類的游戲,另一類則步伐匆匆,喊著:“快點,有十幾個館要看呢。”
而我們不急不忙,一個景點的一個景點去玩賞,要去就花上至少20分鐘,細看各類動物。到了11:20時,我們只看了五個館,卻個個高興,討論的熱火朝天:“你看這張,猴子好萌。”“看,發(fā)威的老虎?!薄鞍。遗牡搅诵⌒茇?。”
不期正遇見另一組同學,他們個個氣喘吁吁,卻仍趕集似地向一處趕,原來他們正要去大象館,他們中的一位得意地告訴我們,他們已看12處了,我們個個驚疑:“你們怎么那么快?”“每個景點看五分鐘,怎么來不及。”說著,他又趕路去了。
我們心中十分疑惑,五分鐘能看什么呢?不過這絲毫未打亂我們的節(jié)奏,我們繼續(xù)賞看,餓了就在一處極幽靜的竹林中吃野餐,組長笑曰:“我們乃‘竹林七閑’也!”大家都笑了。
一點半到了,我們準時到達,我們觀看的景點是班上最少的,僅八處,多的組可達15處,但我們組在匯報時,卻令所有組深思。對于動物,我們都寫了自己的感受,別的組講了半天,只是照片秀而已。
腳步是否該放慢一些,因為只有放慢腳步才能留下腳印。