授之于魚，不如授之以漁。大家在學習階段，對于作文來說，是比較難攻克的話題。現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

 

　　我的一次小發(fā)現(xiàn)作文1

 

　　那天，媽媽說要帶我去外婆家玩，我高興得跳了起來。外婆家在鄉(xiāng)下，我對鄉(xiāng)下的任何東西都有著濃厚的興趣。

 

　　一小時后，我和媽媽就來到了外婆家。我飛奔到田野里，已是深秋，莊稼都收割了，田野里很空曠。我突然想到了一個好主意：放野火!我立刻找來一大堆雜草，堆了一個小堆，劃亮火柴點燃了它。

 

　　天有點冷，我站在火堆旁，舒服極了。烈火熊熊燃燒著，紅色的火焰時而上，時而下，就像許多個穿著紅衣服的小精靈，手拉手在火苗上跳舞……我感到又神秘又美妙。

 

　　我的目光無意中穿透火焰，看到了對面的樹林。咦?對面的樹林怎么像浸在水里一樣?只見那些樹木就像魚兒一樣，輕盈地擺動著自己的身軀，仿佛在水中自由自在地游著。我趕緊跑到旁邊仔細一看，咦，這些樹木和原來一樣啊，我又跑到火焰旁，隔著火焰一看，這些樹木又在水里游動了。這是怎么回事呢?我被這現(xiàn)象弄得丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解。

 

　　時間如流水，我要回家了，但我仍記著這事。回家后，我查閱了有關(guān)資料，原來，這是光的折射原理。野火燒起來后，周圍的空氣變熱了，因為空氣一直在流動，所以冷熱空氣不斷交替。這時，陽光穿過冷熱空氣時，發(fā)生折射，就出現(xiàn)剛才的情景。

 

　　大千世界，無奇不有，大自然中蘊藏著無窮無盡的奧秘呢。我為我的小小發(fā)現(xiàn)欣喜不已。

 

　　我的一次小發(fā)現(xiàn)作文2

 

　　在生活中有許多事物有很大的秘密，需要我們?nèi)チ粜挠^察，發(fā)現(xiàn)奧秘。

 

　　記得有一次，在一個天氣晴朗的好日子，正好是我的十歲大生日，有許多親朋好友買了大大的蛋糕作為生日禮物送給我。蛋糕的味道實在是天下第一，無食可比。由于里面哄鬧一堂，我實在是有些震耳欲聾了。像一個逃兵一樣的逃出了這個兵荒馬亂的世界，我拿著蛋糕開始狼吞虎咽起來，因為吃的太快，蛋糕掉了一大塊。

 

　　這時小螞蟻聞著香味兒就爬了過來，它用小小的身子推了一推蛋糕，想要抬起它，成了一只白蟻。它又默默地走了回去，過了不到兩分鐘，小白蟻又帶著一群兄弟來到蛋糕旁邊。我疑惑不解，想：小白蟻是怎么領(lǐng)著這些螞蟻來這里的呢?難道螞蟻會說話?很多奇怪的想法一下子充溢了我的小腦袋瓜子。我試探著來到另外一個地方，試探性的扔了一點蛋糕，結(jié)果，沒有一會一只螞蟻就慢慢出現(xiàn)在蛋糕的周圍，我都沒有反應過來它是從哪里出現(xiàn)的。仔細一瞅，原來草堆那有好多螞蟻。這下我就緊盯著這只螞蟻，只見這次小螞蟻在一番偵查后又走回了那個草堆，用自己腦袋上細小的觸角碰了另外一只螞蟻的觸角，然后，那只螞蟻就像老大一樣帶領(lǐng)著其他的螞蟻向我扔蛋糕的地方前進。

 

　　我趕緊回家打開電腦查詢了一下。發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻是用觸角傳遞信息，通知其他的螞蟻來搬走鮮美的食物。我這才恍然大悟，興高采烈地對爸爸說：我發(fā)現(xiàn)了一個秘密，螞蟻原來是靠觸須來傳遞信息的。爸爸若無其事的說：我早就知道了!瞧他那得以樣兒，孩子震以為自己無所不曉啦!

 

　　生活中有無窮無盡的發(fā)現(xiàn)，它們就像埋在土里的金子，等著你去挖掘。

 

　　我的一次小發(fā)現(xiàn)作文3

 

　　今天，我從書上看到一個實驗：拿一個玻璃杯，把一張紙揉成一團，用勁塞進瓶底，把玻璃杯的瓶口朝下，摁進水盆里，拿出后看到什么現(xiàn)象?紙濕了沒有?再把玻璃瓶傾斜放進水盆后，紙濕了嗎?

 

　　我感到十分好奇，也想做一下這個實驗。我找來一個玻璃瓶，在瓶底塞一團紙，放進裝滿水的臉盆里，照書上寫的那樣，再把玻璃瓶拿出來，里面的紙還是干的，一點也沒有沾著水。我高興極了，又把玻璃瓶傾斜地放進去，拿出來一看，紙竟?jié)窳恕Ｎ曳磸蛯嶒灹藥妆?，依然如此。這時，爸爸走過來，對我說：你做了這個實驗后，懂得了什么道理呢?我想了想，說：之所以第一次瓶里的紙沒濕，是因為用力筆直按下去的，而第二次紙濕了，因為瓶子是斜著放下去的，水一會兒就灌進去了，所以兩次實驗的現(xiàn)象不同。我正為自己說處好而感到沾沾自喜，爸爸卻搖了搖頭，說：你再做做看。

 

　　于是，我又做起實驗，邊做邊想。一會兒，我豁然開朗，對爸爸說：我知道了。因為書上寫過：空氣是要占據(jù)空間的。紙沒濕，是因為瓶子里有空氣占據(jù)著，水流不進去;但瓶子傾斜地放進水里，空氣跑了出來，水就流進瓶子里去了，紙團當然就濕了!爸爸看我講得頭頭是道的樣子，會心地笑了。他摸著我的頭說：你說的一點兒也沒錯，空氣從瓶子里跑出來，水就流進了瓶子，紙團也就濕了。所以以后遇到不懂的問題應該認真思考，親手實驗，才能得出正確的結(jié)論。我聽了爸爸的話，使勁地點了點頭。

 

　　通過做這個小實驗，我知道了空氣是要占據(jù)空間的。所以以后遇到什么難題，我要多思考，或做個實驗，只有親手做過才知道到底是怎么回事。

 

　　我的一次小發(fā)現(xiàn)作文4

 

　　一個下午，我在家里寫口算，又編了幾道題，自己做。

 

　　我編了五道乘法題，分別有十五乘十五、二十五乘二十五、三十五乘三十五、四十五乘四十五、五十五乘五十五。我先算第一道題，再算第二道題，接著算第三道題，然后算第四道……總共用了四分鐘。

 

　　我終于寫完了，當要驗算的時候，發(fā)現(xiàn)個位全是五、十位全是二。我看見的時候很驚訝，但又想一想，知道五乘五等于二十五，這下有點摸得著底。我驚訝了，但也浪費了點時間，所以我趕緊驗算，當驗算完二十五乘二十五的時候，發(fā)現(xiàn)得數(shù)是六百二十五，這不奇怪，可又看看前面算式的得數(shù)，是二百二十五，這也不奇怪，但仔細想想，就會得出一個很奇怪的奧秘：十五的十就是十位上的一，比它大一的就是二，一乘二等于二，正好是二百;二十五乘二十五也一樣，十位上是二，比它大一的是三，二乘三等于六，百位也正好是六。

 

　　我發(fā)現(xiàn)了這個奧秘，用它來算，再驗算，一模一樣。我又出了更難的四道題：六十五乘六十五……九十五乘九十五。用這種方法算，很正確，還只用了二十幾秒呢，真快啊!

 

　　我的一次小發(fā)現(xiàn)作文5

 

　　九月二十八日，下午，在后花園，我發(fā)現(xiàn)了一些小東西。

 

　　這些小東西長得黑乎乎的，和芝麻般大小，有六條細小的腿，一對可愛的小觸角，他就是——螞蟻。我看見他們在搬一個黏糊糊的棒棒糖，有幾十位螞蟻兄弟死于糖下，可他們依舊想把糖搬走，過了一會，一群螞蟻爬上圍了上來，有的噴蟻酸，有的在推，有的拉著糖的棒子，就到那場景，我發(fā)現(xiàn)那個棒棒糖動了，我大驚失色，太神奇了。

 

　　發(fā)現(xiàn)這場景后，我想到了：為什么剛才棒棒糖不懂，現(xiàn)在卻可以動了呢?后來我才發(fā)現(xiàn)螞蟻的蟻酸可以讓大的東西更容易搬動。但是被蟻酸噴過的東西，要很多的螞蟻去搬，不然搬不動。

 

　　我還發(fā)現(xiàn)螞蟻很聰明，螞蟻為了走路方便，把草的莖咬斷，在這里形成一堵橋，就像是人類世界的公路，讓人通行。

 

　　看完了螞蟻，我又去觀察其他昆蟲了。