合作作文作文
合作作文作文(優(yōu)秀10篇)
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合作作文作文篇1
“人心齊,泰山移”,相信這句名言有許許多多的人都知道。生活中,也有很多相同的事例,大家一起來看看在我身邊發(fā)生有趣的事情吧!
一天,我和我的好朋友晗晗一起去玫瑰花園畫畫,不過可不是單單的寫生哦,我們的顏料是要自己做的!為了不漏下任何一個東西,我們準(zhǔn)備合理分工,我負(fù)責(zé)帶的有:紙、筆、小蘇打發(fā)酵粉、白醋、玉米淀粉、玉米糖漿、食物色素。她帶的有:攪拌器、碗、量杯、冰塊盒。到地方后,我們決定先做顏料,在涼的時候起型,涼好了上色。
為了讓畫面的效果更好,我特地帶了一瓶亮粉,先撒在顏料里,等干了上色以后,再在一些不同的地方涂上不同的顏色,但只用薄薄地鋪上一層。
但這次的顏料做的太多了,畫上涂了兩層都沒畫完,所以我們準(zhǔn)備一起畫一副大畫。可偏偏這個時候出現(xiàn)了故障!畫花徑的綠色和畫花瓣的紅色混到一起去了!無奈之下,只好再調(diào)了!這時,晗晗想出了一個一個“三全其美”之策:我把顏料分開,實(shí)在不行調(diào)新顏色代替,她繼續(xù)畫。這樣不僅可以拯救顏色,也能繼續(xù)畫下去,更不浪費(fèi)材料。就這樣,我們團(tuán)結(jié)一心,努力合作,終于在日落時完成了,由于是在日落時完成的,為了增加畫面效果,我們特地畫上了幾縷彩霞,加完后畫面更美了。
你看,團(tuán)結(jié)多么的重要啊!無論在哪,在干什么,都有合作二字。而且,有讓你為難的事情,你說出來,讓大家一起想辦法,正所謂“三個臭皮匠,勝過諸葛亮”,有事大家一起來,一定會有美好的結(jié)果……
合作作文作文篇2
今年的暑假感覺好熱呀!白天不僅懶得出門、甚至吃飯都沒胃口。
印象中好像7月中旬的某一天、中午時分、媽媽問我中午想吃什么飯、我不知道為什么突然特別想吃餃子、就脫口而出、媽媽中午咱們包餃子吃吧!可媽媽說下午兩點(diǎn)我還要上輔導(dǎo)班、恐怕沒時間了。媽媽看到我失落的樣子、最終還是答應(yīng)我了要求、為了不耽誤我下午的上課時間、媽媽打電話讓爸爸也回家?guī)兔α恕S谑?、一場緊張有序的包餃子情景在我們家展開了……
爸爸把買好的餃子皮拿了出來、媽媽把調(diào)好的餃子餡也端了出來、我去洗了洗手、決心也動手幫忙。我通過觀察、我看見媽媽一手拿起餃子皮一手用筷子夾餡、手指一捏一捏的、瞬間就包好了一個餃子。我按照媽媽的方法、笨手笨腳的也捏了好幾個餃子、雖然不好看、甚至個別餃子還沒捏緊、漏著餡、但我心里還是很開心的、畢竟第一次包餃子、心里還蠻有成就感的。
自家包的餃子、真的好香、比超市買的好吃多了、不一會功夫我就吃了滿滿一碗。這次是我吃的最香的一次餃子、餃子里不僅包裹著香香的肉餡、還包裹著父母的愛在里面。爸爸媽媽為了不耽誤我的上課時間、我們一家人“”齊動手、共合作“在短短的時間內(nèi)、讓我吃到了香噴噴的餃子。在此我真的想對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們辛苦了!我愛你們!”
合作作文作文篇3
合作是什么?合作就是幾個人一起努力去完成一件事。在這個過程中,如果每個人都貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量,就能達(dá)到事半功倍的效果。
先來看這樣一個故事:從前有兩個人迷路了,幾天沒吃飯的他們得到了長者的賞賜:一根魚竿和一筐魚,兩人各自選擇后分道揚(yáng)鑣。選擇了魚竿的人還未找到海洋就餓死了,而選擇了魚的人吃光了魚之后,也餓死了。
同樣有兩個人也迷路了,他們也得到了同樣的賞賜。但他們并沒有分開,而是商議去共同尋找大海。他們每次只煮一條魚,最終找到大海,過上了以捕魚為業(yè)的幸福生活。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)之事膾炙人口,每個人都對這個組合大加贊揚(yáng)。他們?yōu)槭裁淳湍艹晒δ?唐僧是這個組合當(dāng)中的領(lǐng)袖,他一心向佛,不為人世間的世俗而駐足;孫悟空疾惡如仇,在人世間伸張正義;豬八戒糊涂可愛,對師父師兄忠心耿耿;沙僧吃苦耐勞,從不抱怨。他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,降妖除魔,歷經(jīng)九九八十一難后終于順利取得真經(jīng)?!度龂萘x》當(dāng)中有一場歷史上的著名戰(zhàn)役,名為“赤壁之戰(zhàn)”。當(dāng)時曹操無論從哪方面來講,都具有絕對的優(yōu)勢,而且他還請來了“鳳雛”龐統(tǒng),龐統(tǒng)為曹操獻(xiàn)上了連環(huán)計(jì)。而吳國黃蓋使用了苦肉計(jì),使曹操掉以輕心。最終諸葛亮提議用火攻,孫劉聯(lián)合以少勝多,打敗了曹軍。
再例如世界知名的希爾頓酒店。當(dāng)年希爾頓看準(zhǔn)了一位名叫老德米克的房地產(chǎn)商的土地,他找到一位富翁給他投資,最后他和老德米克一起建立了這個希爾頓旅店帝國。希爾頓曾說過:“我可能是德克薩斯州最幸運(yùn)的,是福中之人,這種福來自于友誼,來自與志同道合的伙伴,我希望我的一生能永遠(yuǎn)與同僚相處愉快,合作無間,因?yàn)槲业难噥碜杂谒麄儭薄?/p>
沒有馬克思和恩格斯的合作,就沒有《資本論》的問世;沒有毛澤東和朱德的合作,就沒有新中國的誕生;沒有社會各階層的人們的合作,就沒有社會的進(jìn)步與發(fā)展。
“眾人拾柴火焰高”集體合作的力量超乎我們的想象,學(xué)會合作,你就已經(jīng)開始邁向了成功之路。
合作作文作文篇4
每天,隨著我們邁出家門,首先映入眼簾的便是花色各異的共享單車。
候車時,無聊之時,隨手拿起一本共享書籍靜靜翻閱。
出游時,我們開著共享汽車領(lǐng)略祖國大好河山。
隨著時代的邁進(jìn),“共享”這個詞越來越多地出現(xiàn)在了我們的生活中,與我們漸漸地緊密黏合在了一起。“共享床鋪”“共享籃球”越來越多的共享資源出現(xiàn)在了我們的生活中,盡管它們帶給我們很多便利,但問題也接踵而來。
馬路上,每一處縫隙都停滿了共享單車,它們毫無秩序地霸占了整條道路,汽車無法前行,行人無處落腳,原先給人們生活帶來便利的共享資源,而今卻成了擾亂秩序的“元兇”。這該如何是好?朋友圈中總是被各種破壞共享資源的消息“刷屏”,而今當(dāng)有人意外因共享資源受到傷害,責(zé)任又有誰來承擔(dān)?
共享資源正與人們的生活越來越密不可分,可相關(guān)政策卻仍未完善,這是不是意味著共享資源只能燦爛一時,而后則將消失呢?
我想,答案是否定的。隨著時代的進(jìn)步,共享資源也必定成為人們未來發(fā)展方向。如今,各類資源越來越多,可大自然所能提供的資源卻越來越少,各國的GDP指數(shù)都在上漲,可人口素質(zhì)卻毫無提高,這時,共享資源的出現(xiàn)是一必然的結(jié)果,它不僅能有效減少人類對環(huán)境的污染,也像一條帶子串起了你我他。它更是一面明鏡,照出了一個社會的素養(yǎng),而將我們真正邁進(jìn)一個共享時代,那將是一個全新的世界,一個充滿秩序的世界,一個人人都會為他人考慮的世界。
所以,共享資源不會消失,它反而會成為我們社會的“高頻詞”,人們的一部分。如今,只是我們沒有做好迎接它的準(zhǔn)備而已。
共享資源的出現(xiàn)是對我們現(xiàn)今生活模式的一個重大改變,而人類就是因?yàn)橛掠诟淖兌粩噙M(jìn)化,不斷發(fā)展,擁有今天的成就的。每一次改變都是我們進(jìn)步的象征,每一次改變都讓我們逐步邁向成熟,共享資源就是推動我們現(xiàn)有社會,讓它不斷向理想的烏托邦社會靠攏。
在人類的原始時期,我們只需要努力讓自己從猛獸口中活下來,但逐漸地,我們有了團(tuán)體意識,我們學(xué)會了合作,這幫助沒有尖牙利齒只有大腦與雙手幫助的人類存活至今,頂過了一次又一次的災(zāi)難,讓我們的足跡遍布全球各個大洲,使我們能端坐于食物鏈的頂端,而共享資源的出現(xiàn),則會讓人類更緊密地聯(lián)合在一起,讓我們學(xué)會拋下私利,合作出更大的成就
讓我們向著這樣的新時代努力吧,讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,團(tuán)結(jié)于一起,共同迎接更光明的未來!
合作作文作文篇5
合作,是快樂的,事成后,心中之喜與個人做事后之喜是不同的。生活中,常會與他人合作,與他人分享成功。
上小學(xué)時,我為班委。于教師節(jié)來臨之際,我與班長雪商量為老師獻(xiàn)上一份可代表全班同學(xué)向老師祝福之禮。何物?我與雪思考了整一下午,未有所獲。正當(dāng)我奮力思索所贈者何物時,雪開口了:“不如送老師四十五個紙折的心吧!”“對!”我眼前不禁一亮,心中開闊了幾分,道“還可將四十五個心配上四十五支紅色蠟燭,將其粘于蠟燭之上,再讓同學(xué)們將自己之名寫在心上。如何?”雪笑了,剛要點(diǎn)頭稱“對”時,突然不笑了,微皺眉,說:“今日是9月8日,僅有一日多的時間了,行嗎?”我也有些猶豫,但片刻后,堅(jiān)定地對雪說:“沒事!你我二人可以合作將此事完成。我們今日須作完心,明日讓同學(xué)們先寫名,同時,我們可將蠟燭購?fù)???煞?”雪曰:“可。”就這樣,我們開始了合作。我決定到雪家里與她一起做。
到雪的家后,我與雪拿出五顏六色的彩紙,平攤桌上,我與雪商量好:先共裁四十五張大小相同的邊長為13cm的正方形的彩紙,之后,她折前面的步驟,后面需用剪刀的'地方為我所做。我們大約用30分鐘將45張紙裁好。再之后,雪開始折了。
雪認(rèn)真地折著,只見,我面前,雪不停重復(fù)著幾個簡單而又需仔細(xì)的步驟:對折——壓實(shí)——捋平——對折——壓實(shí)——捋平……。我看到她額上冒汗,臉色發(fā)紅。不久,雪折好了,我輕輕接過,用剪刀將需剪部分小心翼翼剪開,最后一個完整的“心”成形。
這樣,我與雪一直未停,每做好一個,將其輕輕放置案邊。久了,雪的手紅了,我拿剪刀時,手亦微抖,二人額頭冒汗。經(jīng)過近四小時,四十五個“心”已整齊地排列在我們面前,我們共同歡呼。
第二天,雪把“心”全帶至學(xué)校。待同學(xué)們寫好名字后,我與雪認(rèn)真仔細(xì)地將所有“心”數(shù)了一遍:四十五個。
中午放學(xué)后,我與雪去商店精心選出四十六支鮮紅蠟燭,其中一支是滴蠟油粘“心”用的,以備下午制作。
我們拿起一支蠟燭,點(diǎn)燃,讓蠟油滴于紙上,再快速將它與另一支蠟燭粘好。這并不容易,有時一個“心”需粘多次呢!五十分鐘“流過”,四十五個成品也展現(xiàn)在我二人面前。
教師節(jié),四十五支蠟燭已被點(diǎn)燃,四十五支蠟燭的火光映紅了我們的臉,火光中,我與雪對視相望,彼此臉上皆顯笑容:合作是愉快的,合作之后是喜悅的!
合作作文作文篇6
世界范圍內(nèi),絕大數(shù)國家都將握手視作見面時問禮的一種形式。在新聞聯(lián)播,我們也經(jīng)常可以看到領(lǐng)導(dǎo)人互相握手表示歡迎。在生活中,握手已成為人們所重視的禮儀之一,其背后所蘊(yùn)含的意義不容小覷。
手是人們?nèi)粘V匾纳罟ぞ撸帐植粌H僅是一個動作,更是人們心連心的一道橋梁。握手為禮,貴在心和。
握手是一種尊重。辛亥革命后人們的社會禮儀發(fā)生重大改變,見面握手取代傳統(tǒng)跪拜,正是因?yàn)槲帐执碇p方之間的平等,意味著你給予對方與對方給予你的一種尊重。人們以握手為禮,即是為了顯示尊重。在國際象棋比賽上對弈雙方要在棋局開始前互相握手,這是對于對手的尊重。即使兩軍對壘,也不要忘了給對方應(yīng)有的尊重,這是國際象棋比賽中要握手這一規(guī)矩的目的與意義。握手是尊重,因尊重而握手。
握手是一種友好。中國與臺灣的“九二共識”令人銘記,兩地領(lǐng)導(dǎo)人之間的長達(dá)數(shù)十秒的握手更是動人,那是化干戈為玉帛的友好之情。那不僅僅是一次握手,更是兩地人民期盼了太久的重歸友好。正是因?yàn)橐淮挝帐郑瑑傻刂匦麻_始交流,正是因?yàn)橐环萦押茫瑑傻厝嗣窠K于可團(tuán)聚。握手是友好的標(biāo)志,但更重要的是人與人心中那份友好。握手是友好,因友好而握手。
握手是一種和平。當(dāng)中國打開國門,當(dāng)美國放下意識形態(tài)之爭時,中美建交場上的那一握手,宣告了和平的到來。每一次外交場上的一次握手,那不僅僅是一個儀式,一個禮節(jié),更是一段和平的象征。而這也告訴我們不要故步自封,關(guān)起國門,把手伸出去握一握,開放交流能迎來和平。當(dāng)然,握手只是一個標(biāo)志,和平需要兩國乃至世界的共同努力。握手是和平,因和平而握手。
如今,中美兩國貿(mào)易戰(zhàn)成為熱點(diǎn)。零和思維真的可取嗎?我看未必。貿(mào)易戰(zhàn)在不同程度上給兩國都帶來了負(fù)面影響。在真正的現(xiàn)實(shí)生活中,適用于封閉的博弈論模型中的零和思維應(yīng)該摒棄。中美兩國互相尊重對方經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)會,重歸經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域上的友好合作,營造良好和平的市場競爭環(huán)境,才是雙方應(yīng)該做的。雙方重新握手,是世界的希望,也是現(xiàn)實(shí)的需要。
握手是一個禮儀,卻更是一種心和。尊重、友好、和平鑄就心和,成就握手。握手為禮,貴在心和,以達(dá)人間和諧,以至天下大同。
合作作文作文篇7
如果說一個人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠,那么很多人一起合作就會成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會使個人更加美麗,使集體更加耀眼。所以,合作的重要性必不可少,合作也非常地快樂。
今天,妹妹、弟弟和小姨來我家作客,碰巧要吃晚餐,我心血來潮,突然想做一盤土豆沙拉,媽媽也同意了。
望著菜譜里那盤讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說明,我發(fā)愁了,好復(fù)雜呀,我一個人根本做不完!妹妹似乎看出了我的煩惱,便說:“姐姐,我們來幫你!”“當(dāng)然好了!”我一口答應(yīng)下來,開始指揮干活。
妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈,擇成一小朵一小朵的,把土豆削皮,土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著,不一會兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子,脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個雞蛋,"啪"的一聲,雞蛋打入碗中,透明地蛋清中立刻浮上一個圓圓的蛋黃。我手起刀落,利落地切土豆塊,然后放入鍋中,不一會就煮好了,最后再澆上一些沙拉與千島醬,大功告成!弟弟和妹妹高興地蹦了起來,一跳三尺高。
你看那晶瑩剔透的沙拉碗里,翡翠般的西蘭花,青青的豌豆,白嫩嫩的土豆塊,點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中,肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫,讓人食欲大開!
今天這次成功地做出土豆沙拉,讓我明白了合作的重要性。俗話說得的:"二人同心,其利斷金。"看來其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次,不僅讓我體會到了合作的快樂,還明白了合作的道理!
合作作文作文篇8
一聽到廣播中說出了愛心義賣正式開始時,全班立馬沸騰的起來,迫不及待地走出了教室,去尋找客人了。
熟悉的音樂在校園上空回蕩,人流如潮的大操場上,有充滿期待的抽獎活動,有戰(zhàn)勝自我的套圈游戲,看得我目不暇接。
一雙雙烏黑發(fā)亮的大眼睛中充滿了期待,直向我和吳夢涵走來。終于有活兒干了,我心中這樣想到,本想大展身手的我口誤報(bào)錯了價(jià),把我們的第一位客人送走,心中滿是焦急,可看到對方還在招待客人時也不甘落后,看到這精致的雨傘上的頭飾時,也給我增添了不少勇氣。
一位低年級小朋友一蹦一跳的向我走來,有點(diǎn)兒害羞,小聲問道:“大姐姐能給我一對鹿角嗎?”來了生意我當(dāng)然開心,取下一對鹿角遞到她溫暖的手掌中?!叭x謝。”我有點(diǎn)緊張了,生怕他不喜歡組長吳夢涵的頭飾?!斑诉恕保€(wěn)穩(wěn)地落在我手中,那一時的高興,不知用什么詞才能表達(dá)出來?
我們越賣越多,越賺越多,忙得不亦樂乎的時候,沒貨了,就像噩夢一般,機(jī)智的組長提出了賣傘,我們也同意了……
當(dāng)我們將錢交上去的時候,心中默默祈禱,希望是前三,功夫不負(fù)有心人,我們是第三名,這是件多么值得慶幸的事。
我將美好的愿望融入了捐出去的錢中,希望貧困地區(qū)的孩子也能上學(xué)讀書,成為人才。
合作作文作文篇9
中國的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團(tuán)”字,把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字,團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。
從我們讀書起就知道這句諺語:一根筷子易折斷,十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過一個螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色,只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食,一只拿著火柴的手慢慢靠近,偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌,反而有秩序的一層一層的抱團(tuán),沒有哪個螞蟻想著逃,最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘?,最后那一片白色中彈出兩個堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動物,有時面對一些問題卻總是逃避,在很多時候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會說話的動物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前,老師要求我們每個宿舍出一個手工。我們做了一個房子,大家一起出錢買材料,誰會做哪方面就做,做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心,因?yàn)檫@是一起做的,有的人割東西不小心割到指頭,有的人不小心把膠滴在手上被燒皮,但最后作品是完美的,無人抱怨。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會到最美好的感覺。
最近出現(xiàn)一則新聞,可以說是震驚全國。一位司機(jī)在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭吵,女乘客甚至大打出手,最后導(dǎo)致客車沖向河里,十一人喪命。我想,如果在女乘客擊打司機(jī)時,其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作,將女乘客圍住或阻止,這件事可能也不會發(fā)生。
團(tuán)結(jié)就是力量,只要我們一起協(xié)作,社會就會有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中,只要一個班級團(tuán)結(jié)、努力,那么班級中的每一員都不會太差。
合作作文作文篇10
今年7月份,我目睹了一場世界杯小組賽,亞州藍(lán)武士韓國隊(duì)與德國戰(zhàn)馬的較量。這場比賽體現(xiàn)出了激情,體現(xiàn)出了合作,也讓我學(xué)會了合作。
在比賽之前的新聞發(fā)布會中,韓國隊(duì)主教練宣布,自己的球隊(duì)會像墨西哥隊(duì)一樣,用快速的反擊、靈敏的反應(yīng)、熟練的運(yùn)球彌補(bǔ)韓國隊(duì)在半場體力上的不足,并且利用隊(duì)友間的完美合作,力爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大的德國軍團(tuán),掀翻這匹剽悍的鐵蹄戰(zhàn)馬。
聽了韓國主教練的話,我非常興奮。雖說本屆世界杯中國隊(duì)沒有參加,但韓國隊(duì)是亞洲隊(duì),他們能代表亞洲挑戰(zhàn)歐洲豪門,我也為他們感到驕傲,我期待韓國隊(duì)能成為本屆世界杯上最大的黑馬。
比賽一開始,德國隊(duì)從邊路進(jìn)攻。穆勒從邊路突入,傳球給左邊鋒杰里米,杰里米一路帶球殺到大禁區(qū)邊緣,然后大腳出球,直塞球門,厄齊爾快速插上射門,但這次機(jī)會被韓國隊(duì)門將金志權(quán)攔下。好樣的,韓國隊(duì)!一出手就接住了德國隊(duì)的殺招。金志權(quán)把球長傳給己方中鋒靖,靖傳球給孫幸敏,但是球被穆勒斷下,德國隊(duì)發(fā)起一次快速反擊。
穆勒傳球給吉魯,吉魯傳球給厄齊爾,厄齊爾禁區(qū)外射出一記“貼地?cái)亍?,足球貼著地面,炮彈一樣飛過,靖在攔截足球時,鏟倒了德國隊(duì)球員,挨了一張黃牌,同時,德國隊(duì)在前場獲得定位球機(jī)會。我的心一下子繃緊了。德國隊(duì)的定傳球號稱“V2”火箭,又快又狠又準(zhǔn),韓國隊(duì)扛得住這波攻擊嗎?我在心中默默為韓國隊(duì)祈禱。德國隊(duì)派出克羅斯主罰,足球劃出一道完美的弧線,像彩虹一樣,直奔球門。不過,足球砸在門框上被彈出來了。好險(xiǎn)!
上半場結(jié)束后,下半場沒開始多久,韓國隊(duì)便獲得一次腳球機(jī)會,孫幸敏主罰,足球在空中如導(dǎo)彈飛行,直撲球門,靖在球門前騰身躍起,倒鉤破門。進(jìn)了!韓國進(jìn)球了!亞洲進(jìn)球了!隔著屏幕,我不禁為韓國隊(duì)歡呼起來。
比賽繼續(xù)進(jìn)行著,一直僵持到最后幾分鐘。突然,孫增敏在后場搶斷,打亂了德國隊(duì)的進(jìn)攻路線,并把球長傳給了靖,靖獲得射空門的機(jī)會,只見他縱身一躍,右腳一抬,白色的足球宛如白龍出海,直撲球網(wǎng)。2:0!韓國隊(duì)爆出本次世界杯上最大的冷門,擊敗了德國戰(zhàn)馬。
在這場比賽中,韓國隊(duì)一度在進(jìn)攻與射門次數(shù)上落后,但他們憑借快速傳球,贏得比賽的主動,取得了一場不可能的勝利。這是團(tuán)結(jié)的力量!這是合作的力量!韓國隊(duì),你們是亞洲的驕傲!
看完比賽,我從韓國隊(duì)身上看到了堅(jiān)持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困難時,我也要與同伴合作,不斷進(jìn)取,取得自己一直向往的榮譽(yù)。