和時(shí)間賽跑的作文550字
和時(shí)間賽跑的作文550字(精選10篇)
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和時(shí)間賽跑的作文550字篇1
時(shí)間,在我們歡樂(lè)玩耍時(shí)悄悄溜走;時(shí)間,在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)匆匆跑過(guò)。時(shí)間是有多么重要。而今天,老師讓我們體驗(yàn)到了時(shí)間的快慢。
一走進(jìn)教室,映入眼簾的是被涂成五顏六色的墻壁,教室里有了很大改變。于是,老師給我們兩分鐘時(shí)間來(lái)寫(xiě)教室里的變化。“兩分鐘時(shí)間太長(zhǎng)了,我都可以寫(xiě)好幾條了呢!”我自信滿滿,準(zhǔn)備迎接老師的挑戰(zhàn)。“三……二……一,開(kāi)始!”老師一聲令下,大家都紛紛拿起筆,“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。我也不例外,一拿起筆,把能寫(xiě)的變化全都寫(xiě)了下來(lái)。最明顯的一個(gè)變化就是墻壁上的油漆換了顏色,煞是好看。這時(shí),我看到了黑板上的大屏幕有些變大了,上面顯示的字也更清楚了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而我只寫(xiě)了兩條。我好著急,原本以為兩分鐘太長(zhǎng)了,現(xiàn)在恨不得讓時(shí)間停滯。身上的每個(gè)細(xì)胞也仿佛都在吶喊:“加油,加油!”我跟緊時(shí)間的腳步,把教室里的變化迅速寫(xiě)下來(lái)。正當(dāng)我還在寫(xiě)?yīng)勂饭裆系莫?jiǎng)品變了的時(shí)候,突然,老師宣布:“時(shí)間到!”在這一刻,時(shí)間仿佛停止了它奔跑的步伐,我想寫(xiě),可時(shí)間卻不讓我寫(xiě)。
后來(lái),為了讓我們更好地體驗(yàn)到時(shí)間的腳步。老師又讓我們用兩分鐘時(shí)間做了兩個(gè)小游戲。在做木頭人時(shí),我感到時(shí)間如此漫長(zhǎng)。用兩分鐘時(shí)間吃糖,時(shí)間卻又恰到好處。的確,時(shí)間就是那么神奇,在不同的情況下,帶給我們不同的感受。
人是跑不贏時(shí)間的,但是我們可以在自己擁有的時(shí)間里,比自己跑快幾步。雖然這幾步很小,但對(duì)我們的幫助和作用,對(duì)我們的啟發(fā),都是很大的。你若要是和時(shí)間賽跑,你就會(huì)成功,你就會(huì)取得最終的勝利。
和時(shí)間賽跑的作文550字篇2
兩分鐘,它對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng),可對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō),它做不了任何事,根本不值一提,毫無(wú)用處。
新的一年,會(huì)有新的變化,新學(xué)期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)出所觀察到的變化。在這期間,時(shí)間仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因?yàn)槲以谶@兩分鐘內(nèi),左顧右盼,根本沒(méi)寫(xiě)出幾條來(lái)。兩分鐘還能做什么呢?老師又讓我們想出一個(gè)造型,用于等會(huì)兒玩“木頭人”這個(gè)游戲?!耙?、二、三,木頭人!”鐘老師一聲令下,霎時(shí)間,整個(gè)教室都變得靜寂,一根繡花針落下的聲音似乎在此時(shí)都可稱之為噪音。突然,我的眼睛往左一看,竟看到了“大大同學(xué)”往鼻子里插了兩支筆!這可真是“豬鼻子插蔥——裝象。”我想:“這兩分鐘可難熬了吧?”有興致的給他拍了張照。此時(shí),教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發(fā)出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個(gè)倒在地上的人,好像在打醉拳,因?yàn)橐蠖ǜ?,他顯得很吃力。隨著時(shí)間一分一秒流過(guò),他忍不住慢慢前進(jìn),竟又引起了我的笑點(diǎn)。在這段時(shí)間中,說(shuō)只有兩分鐘怕是無(wú)人相信,每度過(guò)一秒,好似度過(guò)了一年多。在最后的兩分鐘,開(kāi)始了男神隊(duì)和雨神隊(duì)的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒(méi)這么快,可為了勝利,他們與時(shí)間開(kāi)始賽跑。在這段時(shí)光中,他們應(yīng)該覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如火箭發(fā)射那般了吧!
通過(guò)這三個(gè)游戲,似乎兩分鐘真的漫長(zhǎng),卻又飛快。有時(shí)候,當(dāng)你正在歡聲笑語(yǔ),時(shí)光從你身邊悄悄跑走了。而有時(shí),你正在與時(shí)間賽跑,你卻怎么也跑不過(guò)它。耳邊響起作家林清玄的那句話:“若你一直與時(shí)間賽跑,那么你就會(huì)成功!”的確,珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
和時(shí)間賽跑的作文550字篇3
時(shí)間,是無(wú)形的,是讓人毫無(wú)情緒的。
或許,搭上那滴滴答答的聲音是時(shí)間,窗外那滴滴答答的聲音是時(shí)間,山旁那一抹紅暈是時(shí)間。
可是,時(shí)間到底是什么呢!
這一直讓蘇倩煩惱的事。魔法師奶奶曾經(jīng)蘇倩說(shuō)過(guò):“在魔法世界的一個(gè)角落,有一個(gè)時(shí)間老人,你若遇到難題,便可以去尋找他”。這話對(duì)于只有一半魔法血統(tǒng)的蘇倩來(lái)說(shuō),此話并未放在心上??墒墙裉?,蘇倩必須通過(guò)傳送門(mén)去魔法王國(guó),尋找時(shí)間老人。
尋找傳送門(mén)
在去魔法世界前,蘇倩找爸爸認(rèn)認(rèn)真真的討論一番,怎樣尋找傳送門(mén),原來(lái),根據(jù)爸爸說(shuō)的傳送門(mén)在我市最長(zhǎng)的河或我市最短的溪流之中,但到底在哪里,還是希望蘇倩的運(yùn)氣,然后就是,無(wú)比在太陽(yáng)下山前找到,要不傳送門(mén)便會(huì)消失。
蘇倩看了時(shí)間,一看5點(diǎn)了,再過(guò)一個(gè)小時(shí),太陽(yáng)就下山了。
蘇倩必須抓緊了,時(shí)間來(lái)不及了,蘇倩騎上自行車,出發(fā)啦!
蘇倩先找到了最長(zhǎng)的河,投身自水中,左邊找找,右邊找找,還是沒(méi)有找到傳送門(mén),她看了看手表過(guò)去了半個(gè)小時(shí),從這里到最短的溪流少說(shuō)也要20分鐘,蘇倩只好騎上自行車,超速行駛,一直到那條溪流,蘇倩在水中尋找,水從蘇倩的腿邊流過(guò),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,太陽(yáng)落山了。
而蘇倩迷茫了,上岸,卻發(fā)現(xiàn)爸爸正在岸邊等著自己。
看著蘇倩一臉迷茫的樣子,爸爸哈哈大笑,說(shuō):“我的傻孩子,難道你還不知道嗎?你剛剛所做的一切,就是與時(shí)間賽跑,而那些你所跑過(guò)的東西就是時(shí)間啊!“
和時(shí)間賽跑的作文550字篇4
大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧?我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。
在生活中,有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間,有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷鴽](méi)有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷,我被一道難題難住了,在那兒絞盡腦汁地想著,一會(huì)兒看看天花板,好像天花板上有答案似的;一會(huì)兒又抓耳撓腮,時(shí)間都被浪費(fèi)了,我看看鐘,只剩下十五分鐘了,我決定先放開(kāi)這一道題,先做下面的題。
接下來(lái)的題目都有簡(jiǎn)單,我很快就做完了。做完了,我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒(méi)有想起那道難住我的題,就在做自己事情。
等到交試卷了,我把試卷交上去了。
下課了,有人問(wèn)我那道題我是怎么寫(xiě)的,我一下子想起那道題沒(méi)寫(xiě),我大叫起來(lái):“呀,完蛋了,那道我忘記寫(xiě)了!”
我立馬來(lái)到辦公室,求老師再讓我寫(xiě)五分鐘,但是老師說(shuō)不行,我只好傷心地坐在座位上了。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我明白一個(gè)道理,考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間,卷紙寫(xiě)完要及時(shí)檢查,看看有沒(méi)有落題,不能浪費(fèi)時(shí)間。
在我們生活中,還有一些十分珍惜時(shí)間的名人,如:柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家,在他的一生,他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章,他把空閑的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作,即使在生命中的最后一刻,也不停止,仍在寫(xiě)作,真是一名偉大的人啊!我以后也要有效地利用零星時(shí)間,合理地規(guī)劃時(shí)間。
雖然,我根本跑不過(guò)時(shí)間,但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝,就再也回不來(lái)了。
和時(shí)間賽跑的作文550字篇5
光陰似箭,日月如梭。
——題記
原來(lái),我干什么都慢吞吞的,因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo),不懂得珍惜時(shí)間,但是有一件事改變了我。
“哦,姨奶奶來(lái)了!太好了!”我高興地一蹦三尺高。媽媽說(shuō):“瑤瑤,你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來(lái)的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后,必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看,你明白了嗎?!”隨著“不要啊!”三個(gè)字的抗議聲,我們回到了家。
然后,我飛速地沖進(jìn)書(shū)房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?!泵跃涞囊笕プ?,七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了,這可是我第一次寫(xiě)作業(yè)這么快完成啊!要是放在平時(shí),我兩個(gè)小時(shí)都不能寫(xiě)完的。耶!我好開(kāi)心呀,期盼以久的文藝演出,我終于可以看個(gè)夠了。
朱自清曾問(wèn):“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?”我也想說(shuō):“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;可是時(shí)間沒(méi)了,卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間,后悔也是沒(méi)有用的?!笔茄剑瑫r(shí)間都去哪兒了?時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間,請(qǐng)讓我看一下你吧!為什么你會(huì)去不復(fù)返呢?這樣的問(wèn)題在人們口中一次又一次的提出,難道走過(guò)的時(shí)間真的不能回返嗎?
媽媽說(shuō):“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。
爸爸說(shuō):“你要高效完成目標(biāo)?!?/p>
我說(shuō):“爸爸媽媽你們放心,以前的我貪玩,時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我懂事了,我要和時(shí)間賽跑,贏得勝利!”。
金子是寶貴的,但時(shí)間比金子更寶貴,用一萬(wàn)兩金子也買(mǎi)不到,所以,我們不但要珍惜時(shí)間,而且還要和時(shí)間賽跑!
和時(shí)間賽跑的作文550字篇6
這篇課文主要講了:主人公的外祖母去世了,主人公很傷心,整日沉浸在外祖母去世的哀痛中。他的父親告訴他,時(shí)間過(guò)得很快,一去就不能回來(lái)了,他也會(huì)過(guò)完所有的時(shí)間,像外祖母一樣去世了。所以主人公想到了要與時(shí)間賽跑。他就和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)賽跑,一個(gè)暑假的作業(yè),他十天就做完了,那時(shí)他三年級(jí),經(jīng)常把哥哥五年級(jí)的拿來(lái)做,在經(jīng)后的二十年里,他因此受益無(wú)窮,它對(duì)世人說(shuō):“假若你對(duì)時(shí)間賽跑,你就可以成功?!?/p>
我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章后,我想起以前,曾有一次我背二十個(gè)成語(yǔ)用了一個(gè)小時(shí);做作業(yè)做到凌晨。說(shuō)起浪費(fèi)時(shí)間,我就想起來(lái),有一些學(xué)生,四處吃喝玩樂(lè),它們也有自己的理由,反正還有明天,明天再學(xué)又何訪?結(jié)果一事無(wú)成。這不正是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嗎?還有一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)叫麗麗的孩子,她上課打瞌睡,下課找同學(xué)打架。有一天,它被退學(xué)了,她借來(lái)了茶葉、鍋、蛋,想做茶葉蛋,貼在墻上的一張紙:美味茶葉彈,五毛錢(qián)一個(gè)。由于她文化水平太低了,現(xiàn)在連彈和蛋都分不清楚,后來(lái),她賺錢(qián)賺得很苦、很累,賺的錢(qián)也少,長(zhǎng)大了,她想學(xué)習(xí)了,可是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),再也不能學(xué)了。從經(jīng),她經(jīng)常說(shuō):“少壯不努力,老大徙傷悲啊!”我們現(xiàn)在不正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)嗎?我們得努力喔,可不能錯(cuò)過(guò)呢!
我們能與時(shí)間賽跑嗎?能!我們一定能。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們一起和時(shí)間賽跑吧。
和時(shí)間賽跑的作文550字篇7
“花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年?!标P(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說(shuō)的太好啦!今天,我讀了一篇文章,名字叫《和時(shí)間賽跑》,這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候,最疼愛(ài)她的外祖母過(guò)世了,他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快,她奮發(fā)起來(lái),決定與太陽(yáng)賽跑,她每天放學(xué)都和太陽(yáng)都和時(shí)間賽跑,正因?yàn)檫@樣,作者在而是幾年后,才有所作為,成了國(guó)家的有用人才的事。
“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光,懂得生活的人利用時(shí)光”。德國(guó)作家叔本華先生的名言寫(xiě)得多好啊!告訴人們珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,是啊,每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返啊!光陰似箭,離了弦的箭,還能回來(lái)嗎?時(shí)間一去不復(fù)返,時(shí)間不等人!
“以后,我常常做那樣的游戲,有時(shí),我和太陽(yáng)賽跑,有時(shí)跑過(guò)西北風(fēng)的追趕,有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫(xiě)完的作業(yè),我一天就作完了;那時(shí)我三年級(jí),常常把哥哥讀過(guò)的書(shū)拿來(lái)讀。”可見(jiàn),作者擠出來(lái)的時(shí)間是為了讀書(shū),可見(jiàn)作者把時(shí)間看的多么重啊!工人說(shuō):“時(shí)間就是產(chǎn)品。”農(nóng)民說(shuō):“時(shí)間就是糧食。”軍人說(shuō):“時(shí)間就是勝利?!苯處熣f(shuō):“時(shí)間就是人才?!贬t(yī)生說(shuō):“時(shí)間就是生命?!碧貐^(qū)人民說(shuō):“時(shí)間就是金錢(qián)?!睂W(xué)生說(shuō):“時(shí)間就是知識(shí)?!备餍懈鳂I(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間,珍愛(ài)每一分,每一秒呢?愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?!?/p>
今后,我一定要珍惜時(shí)間,不能浪費(fèi)時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
和時(shí)間賽跑的作文550字篇8
時(shí)間一去不復(fù)返,沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì);時(shí)間悄然流逝,不會(huì)留下任何蹤跡;時(shí)間不給人后悔的機(jī)會(huì),不論是否有意義都將成為過(guò)去。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間,充分利用時(shí)間。
合理地利用時(shí)間能鍛煉我們的思維能力,還可以提高做事的效率,不僅做成很多有意義的事,還讓我們獲得了良好的休息時(shí)間,讓我們勞逸結(jié)合,課余生活更加豐富。
那我們應(yīng)該怎樣具體的安排時(shí)間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成:重要的,次要的,緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成,比如:放學(xué)后,我們要先寫(xiě)作業(yè)。
有的事雖然很重要,但卻不是很著急的。例如閱讀,讀書(shū)雖然很重要,但這是一個(gè)日積月累的過(guò)程,不是一時(shí)之功。所以,要在完成那些既重要又緊急的事情之后,再來(lái)做這樣的事。有的同學(xué)說(shuō):“我寫(xiě)完作業(yè)就該睡覺(jué)了,那還有什么時(shí)間看書(shū)呀?”其實(shí),并不是沒(méi)有時(shí)間,而是我們把一些零碎的時(shí)間浪費(fèi)了。
我們來(lái)看看古人是怎樣做的吧:宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修在構(gòu)思文章時(shí)有“三上”:馬上,廁上,枕上。分別是指騎在馬上,上廁所,睡覺(jué)前躺在枕上來(lái)構(gòu)思文章。魯迅先生也說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,擠擠總會(huì)有的。我們要向古人學(xué)習(xí)利用好這些零碎的時(shí)間。
還有的事既不重要,又不緊急,例如,玩手機(jī),打游戲等,在完成最重要的事以后可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)。但是要嚴(yán)格控制時(shí)間,不能沉迷。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我們都來(lái)合理地安排時(shí)間,利用時(shí)間,讓每一天都過(guò)得毫無(wú)遺憾。
和時(shí)間賽跑的作文550字篇9
“快點(diǎn),快點(diǎn),很快就要上課了!”一聲聲急促的催促聲不斷在我耳邊響起,這一天,我和時(shí)間在賽跑。
原來(lái),是發(fā)生在那一天的事情啊。那是一個(gè)晴朗的早晨,陽(yáng)光似瀑布一般傾瀉而下,小鳥(niǎo)早已起床,還在枝頭伸懶腰。我才剛起床,朦朧的雙眼還未看清這美麗的世界。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊道:“快起床,九點(diǎn)還要上奧數(shù)課呢!”我一看鐘表,啊,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我立刻爬起了床,跑入衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀馈?/p>
我去衣架旁,腳一踮,手一伸拿到了一件衣服和一條褲子,穿好了衣服褲子又急急忙忙地去吃了早餐。
我拿起一個(gè)面包啃了一大口,還沒(méi)吞下,又來(lái)了一口。我狼吞虎咽地吃著,媽媽在一旁擔(dān)心地說(shuō):“吃慢點(diǎn),別噎著了。”我吃得一口比一口大,一口比一口急,吃完了面包,又拿起一杯牛奶“咕嚕咕?!钡睾龋灰粫?huì)兒就喝光了。
我穿好了鞋,三步并作兩步跑到了樓下。急匆匆地叫了一輛三輪,上了車,說(shuō)了地址,就快速地騎走了。
一路上,我一直看看手表,又看一看前面,急得像熱鍋上的螞蟻,不時(shí)也會(huì)說(shuō)一句:“師傅,麻煩騎得快一點(diǎn),謝謝!”到了學(xué)校我已汗流浹背,看了看手表,還有三分鐘,心里的大石頭終于落了下來(lái)。
今天,我和時(shí)間賽跑,真趕!
和時(shí)間賽跑的作文550字篇10
時(shí)間就是黃金,是流水,是生命。
在古今賢文中:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中,時(shí)間是水,只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。
哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力,科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為:時(shí)間是殘酷的,它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中,時(shí)間是美好的,它給了我們機(jī)會(huì)與空間,將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
愛(ài)迪生正在做實(shí)驗(yàn),他順手遞了一個(gè)燈泡給助手:“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了,半小時(shí)后,愛(ài)迪生回過(guò)頭,見(jiàn)助手正滿頭大汗地測(cè)量,計(jì)算過(guò)程寫(xiě)滿了一疊稿紙,愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡:“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說(shuō)著把燈泡放入水池,盛滿水,遞給助手:“拿去,把水倒進(jìn)燒杯里,看有多少毫升?!敝终×?,生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛(ài)迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn),一邊說(shuō):“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等,但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人。”后來(lái),這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰,一生成就無(wú)數(shù)。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海,無(wú)處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村,無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站,每一個(gè)瞬間,無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘,才不至于到最后被時(shí)代所拋棄,只能怨天尤人。
所以,無(wú)論你的天資與環(huán)境如何,在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻,都要毫不猶豫地向前奔跑