和時(shí)間賽跑作文650字篇1

逝者如斯夫，不舍晝夜。

——題記

古往今來(lái)，有多少名人志士，體現(xiàn)過(guò)珍惜時(shí)間的抱負(fù);有多少文人騷客，寫(xiě)下過(guò)利用時(shí)間的千古名句……可有誰(shuí)真真正正的做到了呢?沒(méi)有。

我國(guó)著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。”時(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會(huì)溜走。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間的寶貴，人人皆知。有的人在“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來(lái)，到頭來(lái)卻錯(cuò)失了現(xiàn)在;有的人只看到了過(guò)去，最后也被未來(lái)拋棄;而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來(lái)，慢慢地回望了過(guò)去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會(huì)再來(lái);花兒謝了，還會(huì)再開(kāi);而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無(wú)可挽回。

“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過(guò)我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。

人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無(wú)邊;而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)不能買(mǎi)，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說(shuō)的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰(shuí)能做到?

珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了!

和時(shí)間賽跑作文650字篇2

時(shí)間一去不復(fù)返，沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì);時(shí)間悄然流逝，不會(huì)留下任何蹤跡;時(shí)間不給人后悔的機(jī)會(huì)，不論是否有意義都將成為過(guò)去。我們都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間。

合理地利用時(shí)間能鍛煉我們的思維能力，還可以提高做事的效率，不僅做成很多有意義的事，還讓我們獲得了良好的休息時(shí)間，讓我們勞逸結(jié)合，課余生活更加豐富。

那我們應(yīng)該怎樣具體的安排時(shí)間呢?首先可以把這一天里所要干的事分成：重要的，次要的，緊急的和不緊急四大部分。重要又緊急的事情要最先完成，比如：放學(xué)后，我們要先寫(xiě)作業(yè)。

有的事雖然很重要，但卻不是很著急的。例如閱讀，讀書(shū)雖然很重要，但這是一個(gè)日積月累的過(guò)程，不是一時(shí)之功。所以，要在完成那些既重要又緊急的事情之后，再來(lái)做這樣的事。有的同學(xué)說(shuō)：“我寫(xiě)完作業(yè)就該睡覺(jué)了，那還有什么時(shí)間看書(shū)呀?”其實(shí)，并不是沒(méi)有時(shí)間，而是我們把一些零碎的時(shí)間浪費(fèi)了。

我們來(lái)看看古人是怎樣做的吧：宋朝詩(shī)人歐陽(yáng)修在構(gòu)思文章時(shí)有“三上”：馬上，廁上，枕上。分別是指騎在馬上，上廁所，睡覺(jué)前躺在枕上來(lái)構(gòu)思文章。魯迅先生也說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的。我們要向古人學(xué)習(xí)利用好這些零碎的時(shí)間。

還有的事既不重要，又不緊急，例如，玩手機(jī)，打游戲等，在完成最重要的事以后可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)。但是要嚴(yán)格控制時(shí)間，不能沉迷。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我們都來(lái)合理地安排時(shí)間，利用時(shí)間，讓每一天都過(guò)得毫無(wú)遺憾。

和時(shí)間賽跑作文650字篇3

大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧?我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。

在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷鴽](méi)有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的;一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開(kāi)這一道題，先做下面的題。

接下來(lái)的題目都有簡(jiǎn)單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒(méi)有想起那道難住我的題，就在做自己事情。

等到交試卷了，我把試卷交上去了。

下課了，有人問(wèn)我那道題我是怎么寫(xiě)的，我一下子想起那道題沒(méi)寫(xiě)，我大叫起來(lái)：“呀，完蛋了，那道我忘記寫(xiě)了!”

我立馬來(lái)到辦公室，求老師再讓我寫(xiě)五分鐘，但是老師說(shuō)不行，我只好傷心地坐在座位上了。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫(xiě)完要及時(shí)檢查，看看有沒(méi)有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。

在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來(lái)寫(xiě)作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫(xiě)作，真是一名偉大的人啊!我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。

雖然，我根本跑不過(guò)時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。

和時(shí)間賽跑作文650字篇4

“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年?！标P(guān)漢卿的珍惜時(shí)間的名言說(shuō)的太好啦!今天，我讀了一篇文章，名字叫《和時(shí)間賽跑》，這篇文章主要講述了作者在上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛(ài)她的外祖母過(guò)世了，他覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，她奮發(fā)起來(lái)，決定與太陽(yáng)賽跑，她每天放學(xué)都和太陽(yáng)都和時(shí)間賽跑，正因?yàn)檫@樣，作者在而是幾年后，才有所作為，成了國(guó)家的有用人才的事。

“不會(huì)生活的熱消磨時(shí)光，懂得生活的人利用時(shí)光”。德國(guó)作家叔本華先生的名言寫(xiě)得多好啊!告訴人們珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，是啊，每一個(gè)人都知道時(shí)間一去不復(fù)返啊!光陰似箭，離了弦的箭，還能回來(lái)嗎?時(shí)間一去不復(fù)返，時(shí)間不等人!

“以后，我常常做那樣的游戲，有時(shí)，我和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)跑過(guò)西北風(fēng)的追趕，有時(shí)我一個(gè)暑假才能寫(xiě)完的作業(yè)，我一天就作完了;那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥讀過(guò)的書(shū)拿來(lái)讀?！笨梢?jiàn)，作者擠出來(lái)的時(shí)間是為了讀書(shū)，可見(jiàn)作者把時(shí)間看的多么重啊!工人說(shuō)：“時(shí)間就是產(chǎn)品。”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食?！避娙苏f(shuō)：“時(shí)間就是勝利?！苯處熣f(shuō)：“時(shí)間就是人才?！贬t(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！碧貐^(qū)人民說(shuō)：“時(shí)間就是金錢(qián)?！睂W(xué)生說(shuō)：“時(shí)間就是知識(shí)。”各行各業(yè)都把時(shí)間看的那么重啊!那我們又為何不去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)每一分，每一秒呢?愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！?/p>

今后，我一定要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，我們要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文650字篇5

時(shí)間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。在愛(ài)迪生眼中，時(shí)間是水，只有利用它才不會(huì)浪費(fèi)它;在魯迅眼里時(shí)間就是生命，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。

哲學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成讓他們一刻不停思考的動(dòng)力，科學(xué)家把時(shí)間當(dāng)成科研實(shí)驗(yàn)的保證。浪漫的詩(shī)人認(rèn)為：時(shí)間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時(shí)間是美好的，它給了我們機(jī)會(huì)與空間，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。

愛(ài)迪生正在做實(shí)驗(yàn)，他順手遞了一個(gè)燈泡給助手：“我要知道它的容積。”助手懇切地答應(yīng)了，半小時(shí)后，愛(ài)迪生回過(guò)頭，見(jiàn)助手正滿頭大汗地測(cè)量，計(jì)算過(guò)程寫(xiě)滿了一疊稿紙，愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡：“時(shí)間!時(shí)間!你怎么需要那么長(zhǎng)時(shí)間?”說(shuō)著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進(jìn)燒杯里，看有多少毫升?！敝终×?，生硬地報(bào)出了得數(shù)。愛(ài)迪生一邊繼續(xù)試驗(yàn)，一邊說(shuō)：“上帝給每個(gè)人的時(shí)間相等，但每個(gè)人對(duì)時(shí)間的看重不等。上帝只會(huì)把功成名就的機(jī)會(huì)讓給珍惜每一分鐘的人。”后來(lái)，這位助手也登上了科學(xué)試驗(yàn)的高峰，一生成就無(wú)數(shù)。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。江河湖海，無(wú)處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村，無(wú)處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個(gè)驛站，每一個(gè)瞬間，無(wú)時(shí)無(wú)刻不抓緊和利用身邊滑過(guò)的每一分鐘，才不至于到最后被時(shí)代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無(wú)論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑

和時(shí)間賽跑作文650字篇6

媽媽時(shí)常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時(shí)間來(lái)賽跑，戰(zhàn)勝時(shí)間才讓生活有意義。

像我，每天晚上，都會(huì)有作業(yè)，作業(yè)有時(shí)少，有時(shí)多，就要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑。那天，我們作業(yè)特別多，原來(lái)7點(diǎn)半可以搞定，到了8點(diǎn)，我還沒(méi)有完成。

所以，我十分急躁，不斷埋怨：“什么破作業(yè)，怎么一直寫(xiě)不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完!”

8點(diǎn)2分，8點(diǎn)10分，8點(diǎn)15分……一直到8點(diǎn)30，還沒(méi)寫(xiě)完。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么，還沒(méi)寫(xiě)完?平常很早就能寫(xiě)完的，怎么今天寫(xiě)到現(xiàn)在?”

“作業(yè)太多了?！蔽覛夂艉舻鼗貞?yīng)。

媽媽開(kāi)始教育我：“今天作業(yè)多，只是一方面。另外，你態(tài)度不端正，一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒偷偷瞄幾眼電視，一會(huì)兒吃點(diǎn)零食，所以時(shí)間逃跑了，才會(huì)寫(xiě)到這么晚。你要快寫(xiě)，而且要寫(xiě)好好，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，超越自己，要跑贏時(shí)間?！?/p>

第二天，我們作業(yè)量和昨天差不多。哈，不到8點(diǎn)全部搞定?？上?xiě)了個(gè)“草上飛”，老媽又來(lái)做思想工作：“今天，你和時(shí)間的這場(chǎng)比賽，你又輸了。你只注意了時(shí)間，沒(méi)注意讓時(shí)間保證作業(yè)質(zhì)量，你的戰(zhàn)績(jī)不如昨天?！?/p>

第三天，真是，沒(méi)想到。老師，居然把我請(qǐng)到辦公室，讓我評(píng)價(jià)自己的勞動(dòng)成果：“破作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)得了個(gè)乙?！?/p>

我再次寫(xiě)作業(yè)，這次作業(yè)，我要不分心，不閑玩。我要認(rèn)認(rèn)真真去寫(xiě)。用得的時(shí)間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個(gè)字，靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意：“孩子，今兒，你勝利了?！笔前?，用心地去做事，我贏了時(shí)間。

和時(shí)間賽跑作文650字篇7

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話告訴我們：“海綿里總能擠出水來(lái)，繁忙之中總能擠出時(shí)間來(lái)，時(shí)間就掌握在人的手中?！?/p>

在以前時(shí)，我總覺(jué)得自己時(shí)間很多，根本不懂得怎樣珍惜時(shí)間：記得上一次放暑假，明明知道作業(yè)非常的多，但自以為自己幾天就能做完，所以根本沒(méi)有把這件事放在心上。于是我每天都在家里玩手機(jī)，耍電腦，玩煩了就去逛街，東買(mǎi)買(mǎi)西買(mǎi)買(mǎi)，晚上都在玩：看電影，看到十一點(diǎn)回來(lái)玩手游都要玩到凌晨一兩點(diǎn)…………

日月如梭…………再過(guò)幾天就開(kāi)學(xué)了，可我的作業(yè)基本沒(méi)動(dòng)過(guò)，于是我夜以繼日，瘋狂的趕作業(yè)，把我吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都用上了，終于在開(kāi)學(xué)前兩天把作業(yè)潦草完事。這件事過(guò)后，我暗暗下定決心，：“以后我要珍惜時(shí)間，今天的事情今天做，不能拖到明天，和時(shí)間賽跑?！?/p>

現(xiàn)在我可不像從前了，我給自己做了一個(gè)時(shí)間優(yōu)化表，怎樣做最節(jié)省時(shí)間，我都記在上面，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把作業(yè)做完，寫(xiě)完作業(yè)再認(rèn)真檢查，養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣，檢查完作業(yè)我就專(zhuān)專(zhuān)心心的捧起書(shū)來(lái)看……晚上，媽媽來(lái)給我檢查作業(yè)的時(shí)候，作業(yè)都沒(méi)有錯(cuò)誤，我把我怎樣做的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屫Q起了大拇指，讓我堅(jiān)持下去，告訴我，以后考試時(shí)也要這樣做，能派上大用場(chǎng)呢。

我在生活中也學(xué)著做個(gè)“效率專(zhuān)家”我從書(shū)上學(xué)到了很多東西：做有意義的事情，讓自己過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)，做事情前有計(jì)劃，有規(guī)劃，不要迷茫，這樣做才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間反而珍惜時(shí)間。

和時(shí)間賽跑，并不是一件簡(jiǎn)單的事情，要付出相應(yīng)的努力，要有毅力和耐心，這樣堅(jiān)持下去，才能跑贏時(shí)間，真正的成為時(shí)間的主人。

和時(shí)間賽跑作文650字篇8

相逢本來(lái)就不容易，不要在失去之后才懂得珍惜

——題記

一年級(jí)時(shí)我們常玩一種游戲，叫做“有沒(méi)有緣”。大家玩得正起勁時(shí)，一個(gè)同學(xué)蹦出來(lái)說(shuō)：“我們能夠相遇在一個(gè)班級(jí)就是緣分?！敝钡浆F(xiàn)在我才明白這句話的真正含義。

五下時(shí)，語(yǔ)文老師因身體離開(kāi)了我們。新的代課老師在時(shí)，我不會(huì)下課圍著她轉(zhuǎn)，總覺(jué)得跟她沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。六上又來(lái)了一位老師，我覺(jué)得她是我人生的引導(dǎo)者之一。

她一來(lái)，我就對(duì)她充滿了敬佩之情。第一節(jié)課她以雷厲風(fēng)行的態(tài)度，搞定了幾個(gè)搗蛋鬼;放學(xué)布置作業(yè)，原本讓我們覺(jué)得叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的語(yǔ)文作業(yè)少了很多，成績(jī)卻比五下時(shí)好，令我佩服不已。

與她相處的時(shí)間，雖然短暫卻令人難忘。上課時(shí)她的舉手投足，她批改作文時(shí)的評(píng)語(yǔ)，分析題目時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)不令人覺(jué)得這是位好老師。

在那段幸福的時(shí)光里，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)與她分離。但生活總是充滿了不確定的。

她生病了，沒(méi)有一點(diǎn)前兆，沒(méi)有一聲通知，我為之惋惜。可新老師是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生……我對(duì)她的思念愈發(fā)強(qiáng)烈，只是沒(méi)有溢于言表罷了。每次上學(xué)，我多希望能在校園里碰見(jiàn)她，跟她道聲“早安”;上課時(shí)，我多希望站在講臺(tái)上的人是她;發(fā)下作文本時(shí)，我多希望格子上留下的是她的字跡。

我也很后悔。為什么不能在她的課堂上多舉一次手，少一分猶豫?為什么不能讓作業(yè)本上多一次全對(duì)，少一次訂正的字跡?為什么不能在答卷時(shí)多一份仔細(xì)，少一份粗心?為什么那么隨意，不懂得珍惜?

也許是上天眷顧我，她回來(lái)了。12月19日，是她的回歸之日。她不再梳著干凈簡(jiǎn)潔的馬尾辮，而是披肩的長(zhǎng)發(fā);不再是烏黑光亮的青絲，而是干燥的頭發(fā)。她沒(méi)有痊愈，卻仍拖著病體給我們上課。我會(huì)珍惜與她在一起的所有時(shí)間，讓自己永無(wú)遺憾。

珍惜時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄愕纳Ｕ湎c你所想之人相處的時(shí)間吧，因?yàn)槟鞘悄憧鞓?lè)的曾經(jīng)。學(xué)會(huì)珍惜，這將是你人生的最大啟迪。

和時(shí)間賽跑作文650字篇9

這篇課文主要講了：主人公的外祖母去世了，主人公很傷心，整日沉浸在外祖母去世的哀痛中。他的父親告訴他，時(shí)間過(guò)得很快，一去就不能回來(lái)了，他也會(huì)過(guò)完所有的時(shí)間，像外祖母一樣去世了。所以主人公想到了要與時(shí)間賽跑。他就和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)賽跑，一個(gè)暑假的作業(yè)，他十天就做完了，那時(shí)他三年級(jí)，經(jīng)常把哥哥五年級(jí)的拿來(lái)做，在經(jīng)后的二十年里，他因此受益無(wú)窮，它對(duì)世人說(shuō)：“假若你對(duì)時(shí)間賽跑，你就可以成功。”

我讀了和時(shí)間賽跑這篇文章后，我想起以前，曾有一次我背二十個(gè)成語(yǔ)用了一個(gè)小時(shí);做作業(yè)做到凌晨。說(shuō)起浪費(fèi)時(shí)間，我就想起來(lái)，有一些學(xué)生，四處吃喝玩樂(lè)，它們也有自己的理由，反正還有明天，明天再學(xué)又何訪?結(jié)果一事無(wú)成。這不正是浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)嗎?還有一個(gè)真實(shí)的故事：有一個(gè)叫麗麗的孩子，她上課打瞌睡，下課找同學(xué)打架。有一天，它被退學(xué)了，她借來(lái)了茶葉、鍋、蛋，想做茶葉蛋，貼在墻上的一張紙：美味茶葉彈，五毛錢(qián)一個(gè)。由于她文化水平太低了，現(xiàn)在連彈和蛋都分不清楚，后來(lái)，她賺錢(qián)賺得很苦、很累，賺的錢(qián)也少，長(zhǎng)大了，她想學(xué)習(xí)了，可是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，再也不能學(xué)了。從經(jīng)，她經(jīng)常說(shuō)：“少壯不努力，老大徙傷悲啊!”我們現(xiàn)在不正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)嗎?我們得努力喔，可不能錯(cuò)過(guò)呢!

我們能與時(shí)間賽跑嗎?能!我們一定能。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起和時(shí)間賽跑吧。

和時(shí)間賽跑作文650字篇10

兩分鐘，它對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)，可對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，它做不了任何事，根本不值一提，毫無(wú)用處。

新的一年，會(huì)有新的變化，新學(xué)期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)出所觀察到的變化。在這期間，時(shí)間仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因?yàn)槲以谶@兩分鐘內(nèi)，左顧右盼，根本沒(méi)寫(xiě)出幾條來(lái)。兩分鐘還能做什么呢?老師又讓我們想出一個(gè)造型，用于等會(huì)兒玩“木頭人”這個(gè)游戲?！耙?、二、三，木頭人!”鐘老師一聲令下，霎時(shí)間，整個(gè)教室都變得靜寂，一根繡花針落下的聲音似乎在此時(shí)都可稱之為噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同學(xué)”往鼻子里插了兩支筆!這可真是“豬鼻子插蔥——裝象?！蔽蚁耄骸斑@兩分鐘可難熬了吧?”有興致的給他拍了張照。此時(shí)，教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發(fā)出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個(gè)倒在地上的人，好像在打醉拳，因?yàn)橐蠖ǜ?，他顯得很吃力。隨著時(shí)間一分一秒流過(guò)，他忍不住慢慢前進(jìn)，竟又引起了我的笑點(diǎn)。在這段時(shí)間中，說(shuō)只有兩分鐘怕是無(wú)人相信，每度過(guò)一秒，好似度過(guò)了一年多。在最后的兩分鐘，開(kāi)始了男神隊(duì)和雨神隊(duì)的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒(méi)這么快，可為了勝利，他們與時(shí)間開(kāi)始賽跑。在這段時(shí)光中，他們應(yīng)該覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如火箭發(fā)射那般了吧!

通過(guò)這三個(gè)游戲，似乎兩分鐘真的漫長(zhǎng)，卻又飛快。有時(shí)候，當(dāng)你正在歡聲笑語(yǔ)，時(shí)光從你身邊悄悄跑走了。而有時(shí)，你正在與時(shí)間賽跑，你卻怎么也跑不過(guò)它。耳邊響起作家林清玄的那句話：“若你一直與時(shí)間賽跑，那么你就會(huì)成功!”的確，珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!