簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文(精選10篇)

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇1

正是那一片迷彩告訴了我，為什么軍營(yíng)里會(huì)涌現(xiàn)出一大批杰出人物，為什么中國(guó)人民解放軍會(huì)被稱為“最可愛(ài)的人”;為什么他們可以兩次他白世界頭號(hào)軍隊(duì)，成為一只戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克的“王者之師”!因?yàn)檐娙藗兌季哂袌?jiān)強(qiáng)、自信、忠誠(chéng)、有膽識(shí)、敢承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì);具有極強(qiáng)的榮譽(yù)感和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。如果我們可以把這些帶到學(xué)習(xí)生活里去，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。

而今，軍人已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代優(yōu)秀群體的代名詞，軍隊(duì)的嚴(yán)格操練方法，嚴(yán)明的的紀(jì)律，軍隊(duì)的精神塑造，無(wú)一不是在傳統(tǒng)教育環(huán)境下成長(zhǎng)的我們最需要的東西。在組建一個(gè)新集體，開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生活之前先進(jìn)行軍訓(xùn)，或許可以培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感，我們將以更飽滿的熱情珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更端正的態(tài)度把握成長(zhǎng)時(shí)機(jī)。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇2

如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書(shū)中最美麗的章節(jié);如果說(shuō)人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。

軍訓(xùn)對(duì)于不同的人會(huì)有不同的感受，而這些感受又都是不能言傳的。只有自己親自嘗過(guò)的人才有可能知曉其中的蘊(yùn)味，然后，和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓共同的感受在彼此間傳遞、分享。

9月15日，我們開(kāi)始為期一周的軍訓(xùn)生活。一身迷彩軍裝，讓每一位大學(xué)生都多了一份英姿，也多了一份責(zé)任。面對(duì)炙熱的太陽(yáng)，我們將邁起鏗鏘有力的腳步。我們要像軍人那樣，錘煉鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。

站軍姿，練轉(zhuǎn)身，走正步，練隊(duì)形。無(wú)數(shù)次重復(fù)的口令曾經(jīng)讓教官的嗓音沙啞，無(wú)數(shù)回對(duì)動(dòng)作的糾正也曾讓教官眉頭緊皺，一遍遍的動(dòng)作示范讓教官的額頭布滿汗滴。但是，沙啞的嗓音掩蓋不了教官的嚴(yán)謹(jǐn)，微皺的眉頭黯淡不了教官的關(guān)心，布滿額頭的汗滴沖淡不了教官的盡職。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”。

軍訓(xùn)的第四天，由于“韋帕”的到來(lái)，下了一場(chǎng)大雨，但是這場(chǎng)大雨并沒(méi)有阻擋我們軍訓(xùn)的步伐。所有的同學(xué)都依然整裝待發(fā)。穿上雨衣，走過(guò)泥濘，跨過(guò)水灘，體驗(yàn)長(zhǎng)征的艱難路程。目的地越遠(yuǎn)，我們的就斗志越昂揚(yáng)。我們唱著歌，喊著口號(hào)，瀟瀟灑灑地前進(jìn)。路旁樹(shù)木向我們招手，路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路，無(wú)論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇3

故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

時(shí)間就如飛箭一樣轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)間久這樣滴滴答答的走過(guò)，如今的自己已不是好玩地初中生，而是個(gè)準(zhǔn)高中生了，上了高中就離大學(xué)夢(mèng)更進(jìn)一步了，但也意味這學(xué)校上就要加倍地努力，一切地一切就是為了要考上理想的大學(xué)。梔子花開(kāi)，大學(xué)前進(jìn)。

領(lǐng)到錄取通知書(shū)的那一刻心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，那一刻的我流下了久違的眼淚，那時(shí)流下的淚雖然是咸的，但心卻如蜂蜜一樣甜，那一刻證明了自己的努力沒(méi)有白費(fèi)，證明了在為這高中付出的每一滴汗水都是值得的，看完了被"礦區(qū)中學(xué)"錄取這一欄后，緊接著往下看，突然看到了令我毛骨悚然二字——軍訓(xùn)。

聽(tīng)朋友們說(shuō)，軍訓(xùn)就像得了癌癥一樣讓你求生不得，求死不能。曾經(jīng)的那一個(gè)個(gè)小白臉。去軍訓(xùn)了幾天就被曬成了"非洲人",還有那些教官和"冷血?jiǎng)游?quot;沒(méi)什么兩樣，光聽(tīng)這些我就起雞皮疙瘩了不過(guò)是福不是禍，是禍躲不過(guò)，我也不是那么嬌氣地，我告訴自己不管再苦再累我都要去迎接挑戰(zhàn)。

軍訓(xùn)的第一天教官教了我們站軍姿，蹲姿，跨立這幾個(gè)項(xiàng)目，可是缺乏鍛煉的我站了不久就申請(qǐng)了休息。接下來(lái)的幾天我對(duì)站軍姿不再恐懼，反而站得還不錯(cuò)，雖然有點(diǎn)累，但我想我累別人就不累嗎?為什么人家能堅(jiān)持我就不能，靠了這個(gè)念頭我堅(jiān)持下來(lái)了。

記得到了第三天的下午我對(duì)軍訓(xùn)有了新的看法，軍訓(xùn)有點(diǎn)累這是真的，但其實(shí)我發(fā)現(xiàn)教官只是在訓(xùn)練時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲，原來(lái)教官還有另一面他那天和我們玩游戲教我們唱軍歌，讓我發(fā)現(xiàn)教官他人很和善，很活潑，很可愛(ài)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，很開(kāi)朗，很幽默，男生們總是說(shuō)些笑話逗得我們哈哈大笑，突然，感覺(jué)軍訓(xùn)挺好玩的。

時(shí)間總是不等人的，五天的軍訓(xùn)生活快要結(jié)束了。在這五天里大家還因?yàn)橄蜃筠D(zhuǎn)向右轉(zhuǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)教官還笑好好地說(shuō)我們分不清楚左右呢。可是快樂(lè)地時(shí)光總是稀里嘩啦地溜走，現(xiàn)在是軍訓(xùn)的最后一天了，在軍訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校還有個(gè)會(huì)操比賽，雖然大家沒(méi)拿名次，但我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了去面對(duì)以后人生路上的種種困難，學(xué)會(huì)了去挑戰(zhàn)困難而不是去逃避。

在與教官說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，我有些鼻子酸酸的，有點(diǎn)想哭的欲動(dòng)，但是我忍住了，人總到了離別的那一刻才懂得去懷念。那我們就把那些感激都埋藏在心里讓它化最美好的回憶。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇4

興奮的表情，我心里想：軍訓(xùn)好玩嗎?軍訓(xùn)有些什么內(nèi)容呢? 我和與我?guī)е瑯蛹?dòng)的心情的同學(xué)們，一起來(lái)到黃埔軍校。剛一下車(chē)，教官就給我們來(lái)個(gè)下馬威：“五分鐘內(nèi)換上軍服到操場(chǎng)集合!”大家一哄而上，從發(fā)衣服的同學(xué)手里一把搶過(guò)軍服朝宿舍跑去。我以最快的速度，跑回宿舍，手忙腳亂地套上衣服，穿好褲子，別上皮帶。再回頭看其他同學(xué)，有的衣服扣子錯(cuò)位，有的衣服沒(méi)塞進(jìn)褲子，衣角耷拉在外面，還有的連褲子都穿反了!我趕緊帶上小凳子，跑向操場(chǎng)。最后，大家都按時(shí)到達(dá)了操場(chǎng)，可教官還嫌慢：“你們集合浪費(fèi)了4分鐘!”接下來(lái)，就是集體訓(xùn)練：立正、稍息、一步立定。整個(gè)上午操練下來(lái)，大家又累又餓，中午，大家狼吞虎咽地吃完了飯。

下午，教官帶領(lǐng)我們見(jiàn)識(shí)了軍人的訓(xùn)練：乘威風(fēng)坦克、殺敵、過(guò)橋、防空隱蔽和警報(bào)疏散，歷驚過(guò)險(xiǎn)，猶如身處激烈的戰(zhàn)場(chǎng)。晚上，教官用他的歌聲讓我們掃除了一身的疲勞。

第二天，我們學(xué)會(huì)了跨立與立正、立正與稍息、軍人禮儀，還進(jìn)行了班級(jí)間的隊(duì)列比賽，最后進(jìn)行了優(yōu)秀學(xué)員表彰，可惜，沒(méi)我的份。兩天的軍訓(xùn)就這樣結(jié)束了。

在這次軍訓(xùn)中，我感受到了訓(xùn)練的嚴(yán)格和艱苦，更感受到了軍人的素質(zhì)：快、嚴(yán)、強(qiáng)、聰?？?，是動(dòng)作快而不亂;嚴(yán)，是紀(jì)律嚴(yán)明;強(qiáng)，是身體強(qiáng)健;聰，是熟練操作和使用現(xiàn)代化的武器。

回想平常在學(xué)校里的我：做作業(yè)不認(rèn)真，拖拉，動(dòng)作緩慢;上課不專心聽(tīng)講，小動(dòng)作多，不能完全遵守課堂紀(jì)律，再這樣下去，我怎么能夠?qū)W好知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢?我決心從今后開(kāi)始，用軍人的條件來(lái)要求自己，努力提高自己的自覺(jué)性和紀(jì)律性。

我們現(xiàn)在能夠在學(xué)校里面幸福和安靜地學(xué)習(xí)，接受老師的教育，完全是我們敬愛(ài)的解放軍叔叔用他們的生命和鮮血帶給我們的，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇5

我們初一級(jí)的全體同學(xué)開(kāi)始了五天的軍訓(xùn)生活，在軍訓(xùn)的第四天下午，留下了令人印象深刻的一幕。

在軍訓(xùn)的第四天下午接近吃完飯之際，軍官說(shuō)有一個(gè)“站軍姿”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一天的“地獄式”訓(xùn)練，大部分同學(xué)已經(jīng)疲憊不堪了，而且現(xiàn)在又說(shuō)要進(jìn)行“站軍姿活動(dòng)”，有些同學(xué)臉上已經(jīng)浮現(xiàn)出痛苦的表情，以前聽(tīng)姐姐說(shuō)過(guò)，“站軍姿”就是站立30分鐘或60分鐘，其過(guò)程必須要仰首挺胸，如感到不舒服，便可以自行坐下，而這，正是教官囑咐我們的。

來(lái)到一片大草地，草地上已經(jīng)站著不少連隊(duì)，我們有說(shuō)有笑，晃晃悠悠地走向已經(jīng)分配好的空地，坐了下來(lái)。大部分男生開(kāi)展起“獵蜢行動(dòng)”正在進(jìn)行“地毯式搜索”，不時(shí)從草地上跳起一只只草蜢，而女生則擔(dān)驚受怕，擔(dān)心有“男生的獵物”跑進(jìn)自己的1米安全范圍，而我面對(duì)綠油油的小草。不由聯(lián)想翩翩：等等將會(huì)是什么樣的情景呢?有沒(méi)有同學(xué)倒下了呢?而我有能不能堅(jiān)持到最后呢?我向自己發(fā)出了問(wèn)題。一會(huì)兒，正式開(kāi)始了“站軍姿”活動(dòng)和老師的再三囑咐，我們整個(gè)連隊(duì)都昂首挺胸迎接新的挑戰(zhàn)?；顒?dòng)分為三個(gè)部分：第一階段10分鐘，在這期間末段，雙腳略覺(jué)麻木。第二階段，雙腳越發(fā)麻木，腳板略有疼痛。第三階段，是同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的時(shí)候了，堅(jiān)持下來(lái)，就是王者!”

我們整個(gè)連隊(duì)在第一階段并沒(méi)遇到太大困難，仍保持著剛站的動(dòng)作：第二階段，我感到小腿好像有東西(其實(shí)是麻木)，但是我時(shí)刻想著：堅(jiān)持，你將是王者!”我一直堅(jiān)定著自己的信念，終于挺了下來(lái)，但是腳板越發(fā)疼痛，似乎有點(diǎn)挺不住，我努力堅(jiān)持，心中僅有一個(gè)想法：堅(jiān)持信念，永恒受益!，漸漸到了第三階段，這時(shí)，我已經(jīng)看見(jiàn)前面的連隊(duì)已經(jīng)有人挺不住坐了下來(lái)，我默默計(jì)時(shí)：5，4，3，2，1，0!“原地踏步，走!”營(yíng)長(zhǎng)用帶著充滿磁性的嘹亮嗓音喊道。我們的雙腳也漸漸恢復(fù)了血液循環(huán)，這時(shí)全營(yíng)隊(duì)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)都有一個(gè)異同想法：我是王者，!我能挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!這時(shí)，我的心情久不能平復(fù)，因?yàn)槲抑?，我今天完成了一個(gè)壯舉，這個(gè)壯舉在他人眼中是微不足道的，可是，在我眼中，是不凡的，它象征著我朝著人生目標(biāo)與理想又垮了一大步，我心中默默為自己喝彩，為自己的毅力而感到驕傲!是的，這個(gè)對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，的確是個(gè)空前的，艱巨而又光榮的壯舉，這件事是我一生中一個(gè)重大里程碑。

經(jīng)過(guò)這件事，我恍然大悟：做任何事，都要有毅力，不能說(shuō)一套做一套，有了目標(biāo)，就要努力去爭(zhēng)取，不能半途而廢。如果做事沒(méi)有魄力與毅力，那做任何事都不會(huì)成功，也不會(huì)做得了大事，更不要談人生目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)這件事，我更加肯定，我的毅力比以前更強(qiáng)了。

在軍訓(xùn)中，我受益匪淺，而“站軍姿”活動(dòng)只是在軍訓(xùn)眾多令我不能忘懷的事中的一朵小小的浪花。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇6

我深信，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該像軍人那樣，站如松、坐如鐘、走如風(fēng)。這難忘的軍訓(xùn)經(jīng)歷令我終生難忘。如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了，很累，而且有酸酸的感覺(jué)。教官已匆匆地走了，卻留給我們深刻的回憶。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么?其實(shí)我覺(jué)得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形，而是在磨練我們一種意識(shí);一種吃苦的意識(shí);一種堅(jiān)持的意識(shí);一種團(tuán)結(jié)的意識(shí);一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說(shuō)過(guò)：無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這種關(guān)系很令人懷念和留戀，向往啊!的內(nèi)心深處，引領(lǐng)著我在初中的生活中乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇7

新學(xué)期，我們又迎來(lái)了軍訓(xùn)，。九月一號(hào)報(bào)到，二號(hào)體檢，三號(hào)開(kāi)始軍訓(xùn)。

在這十幾天的軍訓(xùn)期間，我們累并快樂(lè)著，雖然有許多的埋怨，但是心里還是美滋滋的。在這段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)的時(shí)間里，我學(xué)到了很多，軍訓(xùn)帶來(lái)的不僅是生活上的改變同時(shí)在思想上也有些許的改變。它激勵(lì)著我們，在學(xué)習(xí)中我們也應(yīng)有這樣的精神。

這是我的第二次軍訓(xùn)，或許正是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)于此次的軍訓(xùn)沒(méi)有特別的感覺(jué)，軍訓(xùn)的內(nèi)容還是原來(lái)的那幾樣。每天重復(fù)聽(tīng)著教官的口令“立正，稍息，跨立，坐下與起立，向左、右、后轉(zhuǎn)，齊步走，正步走……”

都覺(jué)得有點(diǎn)膩了。突然在腦海間出現(xiàn)了這么個(gè)念頭：那匍匐前進(jìn)是啥感覺(jué)的呢。站個(gè)十幾分鐘的軍姿，都有點(diǎn)不耐煩了，感覺(jué)好累哦~有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，可能是我們教官好說(shuō)話了點(diǎn)吧，就都想偷懶一下，心里在想“反正教官也不會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃印?，我們的休息時(shí)間也是超短的，剛坐下沒(méi)多久就又起立了。我都覺(jué)得當(dāng)兵的人都是沒(méi)有時(shí)間概念，有的只是服從。之前，我都以為當(dāng)兵的各個(gè)都是一副嚴(yán)肅的表情，原來(lái)不都是這樣的，當(dāng)兵的也愛(ài)笑而且笑容是那么的好看。就像我們的教官，他就特喜歡笑，想嚴(yán)肅都嚴(yán)肅不起來(lái)。

訓(xùn)練場(chǎng)上教官們的身姿英姿颯爽，無(wú)法相信他們是和我們一樣的年齡人.但他們身上體現(xiàn)出了成熟與干練，這是屬于軍人的獨(dú)特氣質(zhì)，是在艱苦的環(huán)境下磨礪出來(lái)的意志，與我們稚氣未脫的臉上相比形成顯著的差異.他們身上有我們所要學(xué)的東西，同樣的年齡顯示出來(lái)的不同風(fēng)貌，他們可以的我們也可以做得到，不是嗎?越是在艱難的環(huán)境下越能鍛煉一個(gè)人的毅力，磨練一個(gè)人的意志。

它教會(huì)我的遠(yuǎn)不止這些，首先我們要學(xué)的就是團(tuán)結(jié)，在一個(gè)部隊(duì)要的就是團(tuán)結(jié)，因?yàn)椴筷?duì)是一個(gè)整體而不是一個(gè)個(gè)體，它可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人而完不成任務(wù)，所以我們首先要學(xué)的就是互相的配合，走出去我們都是一體的，代表的是我們大家而不是某個(gè)人。

九月二十四號(hào)，我們軍訓(xùn)匯操表演，這是對(duì)我們這十幾天的軍訓(xùn)成果的驗(yàn)收，同時(shí)也意味著我們的軍訓(xùn)生活告一段落。突然間有一種不舍得感情，盡管這段日子里有太多的勞累，但是和教官們相比，我們的勞累顯得微不足道……

軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我們所得到的不僅僅是比以前更能吃苦了，還有一份深情一份感動(dòng)和一份理解，在我們身上寄托了太多太多人的期望，他們?yōu)槲颐锤冻隽撕芏嗪芏?，卻不需要任何的回報(bào)，我想這是一份寄托讓我們?yōu)榱宋磥?lái)而努力，十幾天也許不算什么，三年也可以一晃而過(guò)，但只要我們努力，只要我們可以堅(jiān)持，明天的天下就將在我們的腳下。

軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土，先輩洗刷，然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇8

這是人生必須經(jīng)歷的一次歷練,也是了解生活艱辛的機(jī)會(huì)。

若有人說(shuō)軍訓(xùn)很苦，我覺(jué)得卻應(yīng)該說(shuō)是甜的，因?yàn)槲覀冞~向了人生的另一階梯，即使離成功很遠(yuǎn)，就像遙望天際可以在指尖觸摸星星一樣，它必定還是給了一個(gè)希望，激勵(lì)我們向著前方追逐那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

若有人說(shuō)軍訓(xùn)很累，我覺(jué)得留下的是回憶。正如教官所說(shuō)，我們是溫室里的花朵，太陽(yáng)一曬就會(huì)枯萎，即使經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)我們也未必就能成為挺拔的大樹(shù)，至少能在精神世界的層面上會(huì)得到一個(gè)提高。

軍訓(xùn)是形成團(tuán)結(jié)的方法。

軍訓(xùn)是闊步走向未來(lái)的墊腳石。

方令孺在《家》中寫(xiě)到：不管它給人多大的負(fù)擔(dān)，多深的痛苦，人還是像蝸牛一樣愿意背著它的重殼沉滯地向前爬，我覺(jué)得軍訓(xùn)就是這樣。直到現(xiàn)在，才明白了這一點(diǎn)。我好象忽然看清楚了什么東西，也像辛棄疾所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

參加軍訓(xùn)，需要有堅(jiān)持不懈的毅力，“衣帶漸寬終不悔”。

參加軍訓(xùn)，需要有勇往直前的勇氣，“匈奴未滅，何以為家”。

維特根說(shuō)：“我度過(guò)了美好的一生”。

我說(shuō)：“我剛開(kāi)始享受美好的一生”。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇9

有一次，某同學(xué)被教官罵了，心里很不爽，憤憤不平地回到了宿舍。我們都在安慰他，并且在一起共同聲討教官。突然，那個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)了一句：“老子......(“老”字請(qǐng)重讀)”，話音未落，真正的“老子”——教官走了進(jìn)來(lái)，怒吼一聲：“誰(shuí)說(shuō)的!”我們都明白，這時(shí)的教官可不是好惹的，于是就把那位可憐的仁兄供了出去。教官勃然大怒：“小子，又是你，給我站著去!”他只好自認(rèn)倒霉，灰溜溜的站了出去，誰(shuí)叫教官總是在最正確的時(shí)間出現(xiàn)在最正確的地點(diǎn)，把他抓個(gè)正著呢。

經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的訓(xùn)練，每日三餐，我們都能井然有序地排著隊(duì)去食堂吃飯，吃飯的時(shí)候，大家也不交頭接耳了，每天飯菜都很豐盛：三菜一湯，還有香噴噴的米飯，教官還一直囑咐同學(xué)們要吃飽。在這里，我們還學(xué)會(huì)了疊被子，鋪床單，整齊地?cái)[放水桶、盆子、行李等等。

艱苦的五天軍訓(xùn)結(jié)束了，我們就像是煉獄里的鬼魂，經(jīng)過(guò)磨練，終于得到了新生。令我興奮的是，我不但得到了鍛煉，還拿了優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)，也算是一個(gè)完美的軍訓(xùn)了吧。從那以后，無(wú)論我碰上多大的困難，只要想起軍訓(xùn)，我都會(huì)覺(jué)得眼前的困難算不了什么了。

簡(jiǎn)單軍訓(xùn)作文篇10

九月，是收獲的時(shí)節(jié);是萬(wàn)千學(xué)子懷著一顆熱忱的心踏進(jìn)校園的季節(jié);也是我們軍訓(xùn)征文拉開(kāi)序幕的前奏。軍訓(xùn)征文大賽已經(jīng)成功舉辦了五屆，其旨在豐富學(xué)生軍訓(xùn)生活，營(yíng)造良好的校園學(xué)習(xí)氛圍，在廣大師生的認(rèn)可與支持下，第六屆軍訓(xùn)征文大賽如期舉行。此屆軍訓(xùn)征文活動(dòng)會(huì)在前五屆的經(jīng)驗(yàn)上力求創(chuàng)新，使新生有一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的風(fēng)采。

一、活動(dòng)目的：

1、給新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，使他們能夠更快、更好的融入大學(xué)生活。

2、為新生提供一個(gè)練筆的平臺(tái)，培養(yǎng)新生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的濃厚興趣。

二、活動(dòng)宗旨：

通過(guò)學(xué)術(shù)活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

三、主辦單位：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

四、協(xié)辦單位：

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

機(jī)械與電子信息學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

藝術(shù)與傳媒學(xué)部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

五、征文主題及要求：

主題：在深圳舉行的第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)拼搏，超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲友誼。尤其是在開(kāi)幕式上，主持人說(shuō)的“大學(xué)，是我們夢(mèng)開(kāi)始的地方”這句話給人們留下了深刻的印象。請(qǐng)以“大學(xué)，夢(mèng)飛翔”為話題，寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于1000字的文章，題目自擬(可以用原命題直接作為題目)。

要求：

1、文章體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以上(詩(shī)歌體裁不得少于50行);

2、以手寫(xiě)稿形式上交，上交時(shí)請(qǐng)注明姓名、所在學(xué)部(院)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式及輔導(dǎo)員姓名。

3、不得抄襲，內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，角度自選。

4、稿件上交后不退還，如果作者有意保留自己的文章，請(qǐng)作者提前備份。

六、大賽時(shí)間：

20____年9月8日——10月10日

七、評(píng)委組成：

評(píng)委顧問(wèn)：王宗廷教授

評(píng)審成員：語(yǔ)文基礎(chǔ)課部老師

八、活動(dòng)展開(kāi)：

1、9月8日——9月23日，各學(xué)部(院)學(xué)習(xí)部收取自己所在學(xué)部(院)的征文稿件，9月23日下午5點(diǎn)整為截稿日期。(稿件收取可由新生輔導(dǎo)員收取，各學(xué)部(院)負(fù)責(zé)人亦可自設(shè)收取點(diǎn))

2、9月23日——9月26日，各學(xué)部(院)初步甄選各自稿件，選出相應(yīng)份數(shù)(見(jiàn)下表)的優(yōu)秀稿件，并將作者相關(guān)信息進(jìn)行匯總(見(jiàn)附件1)，于9月26日上午12點(diǎn)前交到校學(xué)習(xí)部相關(guān)人員手中。同時(shí)將各自學(xué)部所有稿件一并上交。

學(xué)部 優(yōu)秀稿件份數(shù)

地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部 10——15

外國(guó)語(yǔ)學(xué)部 10——15

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)部 12——17

機(jī)械與電子信息學(xué)部 10——15

藝術(shù)與傳媒學(xué)部 12——17

繼續(xù)教育學(xué)院 8——13

(注：此安排是按照各學(xué)部人數(shù)比例而定。)

3、9月26日——9月30 日，評(píng)委會(huì)從各學(xué)部(院)上交的優(yōu)秀稿件中挑選出獲獎(jiǎng)文章。

九、注意事項(xiàng)：

1、本次征文，力求以公平公正的原則進(jìn)行，杜絕徇私舞弊。

2、優(yōu)秀作品選出后，如有疑問(wèn)，可向校學(xué)習(xí)部提出，然后由校學(xué)習(xí)部及評(píng)委團(tuán)審定。

3、9月23號(hào)下午5點(diǎn)截稿后，不得以任何理由收取任何稿件，各學(xué)部(院)可相互監(jiān)督，如發(fā)現(xiàn)在截稿后仍收取相關(guān)稿件，一經(jīng)查明屬實(shí)，則扣去相應(yīng)的稿件份數(shù)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(1)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)(1名)、二等獎(jiǎng)(2名)、三等獎(jiǎng)(3名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(12名)

(2)團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)

最佳組織獎(jiǎng)(1個(gè))

(3)具體方案

1.每位參賽選手根據(jù)參賽情況可獲得相應(yīng)的綜合測(cè)評(píng)分;

2.獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)校級(jí)證書(shū)及相應(yīng)的獎(jiǎng)品;

3.獲獎(jiǎng)作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表后所獲得的稿費(fèi)由獲獎(jiǎng)?wù)弑救双@得;

4.在截稿日期前所收集的稿件及稿件質(zhì)量高(根據(jù)獲獎(jiǎng)情況判斷)的學(xué)部(院)獲得最佳組織獎(jiǎng)。(具體情況見(jiàn)附表評(píng)分細(xì)則)

(4)頒獎(jiǎng)

頒獎(jiǎng)典禮定于第一次全體學(xué)習(xí)委員動(dòng)員大會(huì)上(暫定十一長(zhǎng)假后)。