沉醉作文300字
作文需要有一個明確的中心思想,每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想展開。好的沉醉作文300字是怎樣的?這里給大家提供沉醉作文300字,供大家參考。
沉醉作文300字篇1
當西方的鋼琴、小號忽然遍布大街小巷,一把琵琶被不動聲色地從幕后推到臺前。是了,在琳瑯滿目、泛著現(xiàn)代化冷色光輝的樂器中,我唯愛琵琶。其流暢的曲線,清脆的音色,亦或是它身上記載的幾千年的歷史,都讓我沉醉其中。
抽出歲月侵蝕過的曲譜,上面已泛著黃色,標滿了密密麻麻的注解。琴弦在山口刻下重重的痕跡,鑲著白邊的弦軸難以扭動。我抱住琴身,對著琴譜坐下。霎時間,花鳥魚蟲被光與塵凝固,世界萬籟俱寂,只剩下眼前這琵琶。
手指在弦上飛舞,一彈、一調,一掃、一拂。整個人沉浸在音樂的世界,閉上眼睛,耳邊是流暢的樂曲,嘴角上揚,讓空靈的音符洗滌著我的靈魂。泛音朦朧,虛音飄渺,像是山頂上彌漫的云霧,飄忽無定。淙淙錚錚,幽間之寒流;清清冷冷,松根之細流?!鄙介g有潺潺溪流經(jīng)過,我拋開雜念,細細聽著悅耳的旋律,心中莫名的感到愉悅。忽地,兩段大滑音打破寂靜,溪流已到了山口處,騰沸澎湃,奔涌著沖到山下,似是蛟龍怒吼之象。旋律再次轉變,乍聽還是原來的柔和,但音速卻加快了不少,恰如“輕舟已過,時而余波激石,時而旋洑微漚。”沉醉于音樂,讓那旋律充滿身心,把煩心事都拋到腦后,只在琴弦上駐留。
每首曲目里都記載著道不盡的故事:《高山流水》伯牙善撫琴,時而雄壯,時而舒暢。鐘子期都能聽出曲中蘊含的意味,可謂知音也。當知音逝去,伯牙摔琴酬知音;《塞上曲》藏著鄉(xiāng)愁;《霸王卸甲》涌動著悲壯;《潯陽夜月》別有一番雅致……將所有琵琶曲組合在一起看,多少個王朝的興旺衰敗竟近在眼前了。中華民文化濃縮在一曲曲琵琶中,流傳……傳承下去……
一曲琵琶,讓我沉醉。
沉醉作文300字篇2
大海,對于我來說,是寧靜的象征;是希望的象征;更是心靈的象征!我喜歡大海,因為它令我向往,令我憧憬!每一次看見大海,他都會帶給我一種不一樣的感覺;每一次看見大海,都像遇見了老朋友似的,無比興奮。
在沙灘上,我與海浪賽跑。你來我走,你走我來,玩得好高興。平日的煩惱也銷聲匿跡了。它伴隨著微風飛走了,飛得好遠好遠,他將不再回頭。海浪似乎玩累了,逐漸平靜下來;夕陽也漸漸下了山,把一切照得火紅,火紅的。我也坐了下來,那軟軟的沙發(fā)好舒服,只要坐了下來,就再也舍不得起來了。夕陽給大海披上了一層金黃色的輕紗,讓大海漂亮迷人得就像一個神秘的少女。而海面上反射的點點閃光,就像天上的繁星。我閉上了眼睛,深深地吸了一口氣,我聞到了海的味道。那種味道包圍著我,我似乎融在了大海當中,享受著夕陽的撫摸。
夜幕降臨,月亮領著一班星星掛在了天上。那星星一閃一閃的,好像要與水光爭斗一番。大海這位老朋友蕩漾著輕輕的浪光,對我訴說它的故事。到了夜深時,我躺在舒服的沙灘上,大海便唱起了催眠曲。天上的星星似乎也想睡了,眼睛一眨一眨的。大海的催眠曲,加上輕輕的微風,把我送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
這樣美好的一天,如果可以,我希望永遠沉醉在這里。有著大海的陪伴,有著微風的細語,有著星星月亮的伴隨,直到永遠,永遠……
沉醉作文300字篇3
生活二字,十分簡單。在白色的稿紙上,一揮一提筆,生活便綻開在紙上。它綻開在你心中嗎?隨著涌動的血液,隨著深沉的呼吸,它開花了。
生活無處不在。在電視機中;在拖把中;在筆縫間都有它。它似乎是一只只彩色的小精靈,揮動著翅膀,上跳下躥。它們不像小兔那么乖,頑皮的從西瓜里鉆進鉆出,又滾進五味瓶中洗個澡……
生活是苦的:它在“鴨蛋”中跑圈,尖叫著跑;它在試卷上跳舞,沿著x形跑路——瘋狂的跳舞;有時在老師揚的高高的板子上一躍而起,順勢翻了個筋斗,與我擦身而過,穩(wěn)穩(wěn)地落在地板上;最可惡的是,它從臉頰往下滑時,它還在里頭放歌洗澡,不亦樂乎。就怕氣不死你。
生活是甜的:在周五的最后一節(jié)課,下課鈴聲中狂歡;在老媽忘記叫單詞時,它便從鋼筆中擠出腦袋來歌唱;當五星紅旗降下時,它左躲右閃玩躲貓貓時;在這……在那……哈!從夢中都笑醒了。
沉醉在生活中,在一天天和精靈擠與被擠的過程中,你得到了什么?一袋鹽巴,一包零食,一些知識,一種境界,還是單單純純的快樂。
話說:“你對生活簡單點,生活也將對你簡單?!蹦悻F(xiàn)在擁有了什么?金錢?權利?朋友?一會兒看電視的時間?瞧!常常走在自攪成一團麻的迷宮里,拉著一副臉,驢兒一般長;有漫步在小花叢中,瞇著眼,笑著臉。不開心的過一天,也得過;開心過一天,也得過。漸漸地,慢慢的你會發(fā)現(xiàn),沉醉于生活之中,就等于被封在蜜罐里頭,沉醉于生活之中,就會沉醉于快樂之中。
生活似一縷花香;似一杯苦咖啡;似一杯綠茶;不管什么,融進去,你就會快樂和滿足。
沉醉作文300字篇4
“今人不見古時月,今月曾經(jīng)照古人?!睍r過境遷,我們已與古人之間有了一道無形的墻。不過,這堵無形的墻上有一扇有形的門,它可以讓我們穿越時空,通往古代。
這扇門,名字叫做閱讀。閱讀,能為我們構建一個看得見的古代世界。
閱讀讓我沉醉于古人生活的美好場景。掩卷品味“農(nóng)務各自歸,閑暇輒相思。相思則披衣,言笑無厭時?!蔽曳路饋淼搅艘粋€山水之間的小村莊。殘陽如血,染紅了云朵,染紅了天空,染紅了原本就紅潤的農(nóng)民們的臉。兩個農(nóng)人在那青石板小路盡頭的臺階上坐著,在耕牛打著響鼻、鳥兒們喚雛歸巢、狗子們此起彼伏吠著的傍晚時分,細說著今年的收成、明日的天氣。此時,仿佛覺著我就是陶淵明,扶鋤立于田埂的盡頭,眺望著遠方的山野。與投影儀的真實還原不同,閱讀,在方塊字的排列組合中,道出的是每個人心目中各自的美好。
閱讀讓我沉醉于古人生活的悲歡憂喜?!皠ν夂鰝魇账E北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。”此時,我仿佛看到了茅草屋外,一匹快馬跑來,杜甫的好友來不及跳下馬,顧不得擦去額頭的汗珠,大聲喊道:“子美,子美,官軍——勝了!”飽嘗顛沛流離之苦的杜甫聽得消息,想到自己劫后余生、妻兒尚在,千般愁緒被忽至的捷報一掃而空,涕淚縱橫,胡亂收拾著滿桌的詩文書籍,手足無措不知該如何表達自己的狂喜之情。這股激動、這股歡喜、這股狂熱,酣暢淋漓瀉于筆端,讓今天的我們,隔著千年的時空依舊可以真切地感受到。
閱讀更讓我沉醉于古人隨緣自適的樂觀心境。“月色入戶,欣然起行?!碧K軾在解衣欲睡之時,看到了入戶的月光,如同見到了久違的朋友一般,睡意頓消、披衣而起、欣然相迎。被誣入獄如何,被貶流放又如何,月光為伴、摯友相隨,夜晚為光明磊落、胸無塵俗的蘇軾展現(xiàn)了自己最美妙的一面。這是一種多么樂觀的心境,這心境,不會隨著時間的流逝而湮滅,反而會幫助今天的我們變得更加自信強大。
閱讀的魅力吸引我頻繁穿越這扇神奇的大門,因為我知道,大門的另一面,有文人墨客們留給我們的豐富知識寶藏,有古圣先賢們留給我們的珍貴精神財富。我,亦樂于沉醉于此,無法自拔。
沉醉作文300字篇5
我不由得停住了腳步……
迎面,一樹海棠,雪白可人,輕盈的羽毛般,素雅淡然地靜放著,不加一絲的修飾,如同月下的浮水,清淺地倚著,無聲地漾著,那種獨特的氣質,在我心中飛舞,那熟悉無比卻在記憶中淡去的香味,再次浮上心頭,卻無法飄走了。心深處那段唯美安好的記憶,被輕輕,展開。
久久佇立在海棠樹下,幾片碎碎的陽光從葉縫中透出,照得恍眼,又有些溫熱,但我卻定睛,陷入沉思。實在無法忘記,從前關于海棠的細碎光陰,也是那樣樸實無華,卻令人難以忘懷。
她是個極古典的女孩,一襲青綠色旗袍,淡雅素凈,仿佛是霓裳羽衣,裙裾搖曳生姿。
又像是那被春風染綠了的柳枝,曼舞在這繁花似錦的明媚春光中,與她相識,在一個假期,百般聊賴的旅途頓而有了生機,溢滿了她典雅的美。
那日,到一個海棠公園區(qū)游覽,我執(zhí)意要摘一朵海棠別在她頭上,好讓這美人更添幾分姿色,可她卻將手搭上來,用輕柔細膩的聲音對我說:“摘花怎好?那樣美,一摘便沒了生氣,我縱然再愛這花,也不會愿意委屈了它們。”望向她滿是憐惜的臉和那雙清澈如一汪水波般的眼睛,我有些內疚與羞愧,不知怎樣是好。
她淺笑,拉起我的手,穿梭蕩漾于這片沁香美妙的秘境中,在一棵又一棵高大挺拔的海棠樹間轉圈,環(huán)繞,溫柔綿軟的陽光輕撫著我們,蜂蝶紛飛,朵朵花兒笑語盈盈,競相綻放,極富生氣,她和我,同兩個小精靈,似乎也融入其中,她淺淺地笑著,那順其收入的美麗已如同涓涓水流浸潤了我的心間。
那笑靨,伴著我的整個旅程,直到分別,直到第二年約定再來賞花。我們彼此牽著手,又一次走入這明媚的風景。彼時已是暮春,紅云憔悴,花顏嬌弱,然而仍有幾片輕薄的“云”執(zhí)著地停留在枝頭,綻放著生命最后的芳華。清風吹拂,落英繽紛,花仙子從枝頭折墮,蹁躚出驚世的舞步,隨后干脆地委身塵埃。轉頭望那古典女孩,陶醉的神情與我如出一轍,享受間,她的眉眼間卻莫名透出一絲憂郁,沒有征兆地。
我不解,向她投去奇怪的眼神,她猶豫,卻終于選擇告訴我,她將遠遷,到另一個國家,今后的日子,便無人與我共賞海棠了。她無奈,擠出一臉的悲傷。終于暮色籠罩大地,她依依不舍地將我送走,回首,瞥見她古典美人般的身影,那襲旗袍,在眼簾中,在心頭上,深深留下印記。
正如海棠那般,綻放過,美麗過,便無怨無悔。多少年來,那個典淡清秀的女子,已在似水流年中漸淡,但此刻,再次走到這里,卻不自由,想起那段繁花歲月,想起那個海棠一般有著古風韻意的女子,歲歲年年人不同,但那份美,卻永存心間。靜靜守望,默默品味,就這樣,沉醉。
沉醉作文300字篇6
友誼如快樂日子里的一把吉他,彈奏我心中的歡快;友誼如黑暗中的一盞明燈,照亮前進的路。友誼是冬天里的一縷陽光,讓你充滿溫暖,友誼是沙漠中的一片綠洲,讓你感到甘甜。友誼在世界上無處不在,即使很普通,可它也會使人陶醉。
友誼最好的作品就是朋友,朋友就是因友誼而產(chǎn)生的,因此友誼為我的童年增添了許多風彩。
童年時的我們都會有許多朋友,我也有。就是小常和小任。我們三個哥們在學校組成了“鐵三角”,在學校經(jīng)常做一些有趣的事情。有一次,我們在書上看到一個“可樂噴泉”的實驗,心想:“可樂真的能夠做成噴泉嗎?”為了解答我們心中的疑惑,我們就立刻進行實驗。材料準備好后,我默默地說:“這本書一定是騙人的。”實驗開始,我把曼妥思放進可樂,幾秒后并沒有反應,我心想:“一定是假的。”突然可樂從瓶里直射天空,然后隨著引力慢慢地落在地上。小任和小常都異常高興,而我陷入沉思——為什么可樂會噴出來呢?
有一次,我們奇思妙想,在后花園開辟了一個小小的植物園,用來作我們種植花草樹木的場地,這本是一件好事,可我們沒有經(jīng)驗,弄得亂七八糟,不僅受到值日生的指責,還受到老師的批評。在我們萬般無奈,準備放棄時,我只能問爸爸了。咨詢之后才知,此事很復雜,首先用鏟子挖一個坑,然后把植物小心地放入坑內,隨后培土,最后澆水施肥。經(jīng)過我們幾番實驗后,終于成功了。
友誼如陽光,明亮而溫暖;友誼如清泉,清澈而甘甜。它雖普通,卻容易讓人陶醉。
沉醉作文300字篇7
賞花燈,讓我沉醉
伴著灑在桌角詩詞上皎潔的月光,翻閱著文詞著作,”憶對中秋丹桂叢,花在杯中,月在杯中”。再見中秋,似又多了些人,滿是愁情。祭月,賞月,吃月餅,賞桂花,傳統(tǒng)的文化習俗流傳至今,經(jīng)久不息。然而深受孩童喜愛的莫過于賞花燈。
作為我國三大燈節(jié)之一的中秋節(jié),玩燈的活動卻只在家庭、兒童之間進行,早在北宋時期便記載過這一習俗。每逢中秋,“月上柳梢頭,人約黃昏后。”徜徉在燈海中,常常流連忘返,忘乎所以。那種沉醉呀,便成了童年最美麗的記憶。
“明月皎皎照我床,星漢西流夜未央”。蟄聲喧喧,月光分明得好,一片片清輝點綴,這瑤臺鏡白玉盤的月光下是樣式不一樣的花燈。中秋的花燈似乎有別樣的情感,用竹紙扎成所喜愛的樣子,橫掛于短竿之間,豎起于高桿之上,看著彩光在黑夜中閃耀,也為中秋添上了別樣的風景。孩子們爭比著看誰的燈更加精巧,卻忽略了高空中飛揚的孔明燈,燈下燃燭,熱氣上騰,引得人歡笑追逐。時而會有小我?guī)讱q的孩子想讓我與他們一同嬉鬧,我也就過去陪伴他們。我們追逐著遠方的燈,望著前方的光點,消失在田地之間,只留下陣陣歡笑聲。
用情意加竹紙扎成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈,橫掛在短竿中,再豎起于高桿上,高掛起來,寄托思念與祝福,祈盼豐收和幸福,還有比這更浪漫更美好的文化表達嗎?花燈,伴隨著柔和的風輕輕的搖著,似輕盈的舞者般翩翩起舞,傳遞著對于親人無盡的思念。抬頭向上方望去,懸掛于上的花燈,飄揚于天的天燈,星星點點,與天幕中的星光、月亮交相輝映,我的心便迷失于無數(shù)光點之中。
賞燈的樂趣不僅僅在于奇特的光彩,更在于陪伴思念家人的溫情?!扒辽罨辖庀懔_,花燈微透”。一切的一切慢慢平靜,濃濃的思念化作一盞盞燈飄在空中。月兒緘默了,夜色微微露白,人群散去,留下淡淡的月光?;舻臒艋鸩辉訇@珊,似乎所傳遞的情感已經(jīng)到達。今夜花燈人盡望,離人天涯共此時。說的也許就是這樣一種意境吧?我在花燈下,癡癡想著。
沒有大型的燈會,沒有繁華的景象,在孩童的嬉戲間,在星月的點襯下,我沉醉于其中,感受著中秋花燈所帶來的獨特的文化氣息。