元宵節(jié)作文900字(優(yōu)秀5篇)

通過(guò)寫作文，可以鍛煉自己的思考能力，提高自己的思維水平。元宵節(jié)作文900字要怎么寫？接下來(lái)給大家?guī)?lái)元宵節(jié)作文900字，方便大家學(xué)習(xí)。

元宵節(jié)作文900字篇1

俗話說(shuō)得好百里不同風(fēng)，千里不同俗。當(dāng)元宵將臨時(shí)，我們村便會(huì)舉行那別致而熱鬧的活動(dòng)——舞龍。

元宵那天，藍(lán)緞子似的天空墜著幾縷微云，家家戶戶都早早吃完飯，在家門前擺上了干稻草。幾個(gè)性急的孩子早已耐不住激動(dòng)的心，將自己珍藏已久的煙花捧了出來(lái)，玩了起來(lái)。朵朵小煙花在孩子們手中飛旋，似花，似雪，時(shí)粉，時(shí)紅……孩子的嘴早就合不攏了，“咯咯咯”的笑了起來(lái)。

而我呢，雖急不可耐，可還是強(qiáng)制自己坐到凳子上，看著漆黑的天幕。“啪啪”，幾朵煙花在天幕綻放，緊接著，一朵朵似火箭般直沖而上。煙花的光越來(lái)越亮，聲音越來(lái)越響。

“快來(lái)了！快來(lái)啦！舞龍要來(lái)啦！”一個(gè)孩子到處傳播著這令人興奮的消息。于是，爺爺拿出他手中揣著已久的打火機(jī)，快步走到稻草邊點(diǎn)燃，火星一點(diǎn)點(diǎn)漫延，越燒越旺，預(yù)示著來(lái)年生活紅紅火火，快快樂樂。

我隱隱約約聽見了鼓聲。

再望望周圍，早就是人山人海，個(gè)個(gè)都翹首以盼。大人們將火箱擺到路邊，孩子們把小煙花安到屋外，人人都握著打火機(jī)，待時(shí)而“點(diǎn)”。

“來(lái)啦，來(lái)啦！”人群中穿出聲響。一把金粉撒上了黑幕，接著，是粉色的花，后來(lái)，是綠色的草……一切都似畫師點(diǎn)綴上的一般。有的人踮起了腳，有的人仰起了頭還有幾個(gè)娃娃哭著鬧著要父母抱高些?！芭尽备舯诘臒熁偷捻懥似饋?lái)，一頭金龍怒吼一聲，沖上了天。遠(yuǎn)處，隱隱約約看見了龍頭，于是，大人走上前，點(diǎn)著了火繩，孩子們跑上了前，點(diǎn)著了火繩，大人們走開，孩子們捂著耳朵跑開。

“啪啪……咚咚……”來(lái)了來(lái)了！五彩繽紛的、威嚴(yán)的龍頭出現(xiàn)在我們眼前，接著是龍身，最后則是華麗的.龍尾，后面，還有許多敲鑼打鼓的人。只見龍頭高昂，神采奕奕的走過(guò)，忽然，龍頭一扭，龍身一彎，龍尾一剪，轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒，跳起了舞。接著，龍轉(zhuǎn)過(guò)身，低下頭，從身體下穿過(guò)，像個(gè)孩子似的奔跑起來(lái)，一躍，轉(zhuǎn)起了圈……鑼聲和煙花聲揉在了一起，早就聽不清周圍的人是哭是笑，是吵是鬧了……

不知何時(shí)，煙花已停，人群已散，人們跟著舞龍，看著煙花，走在摩肩接踵的路上，隱入了月色中……

舞龍?jiān)谠囊股凶呓执铮瑤?lái)了無(wú)盡的歡樂與熱鬧。

元宵節(jié)作文900字篇2

時(shí)光飛轉(zhuǎn)，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地來(lái)趕赴這團(tuán)圓的盛會(huì)。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，這個(gè)歷久彌香的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒有褪色，而且愈發(fā)的蓬蓽生輝。

元宵之夜，千家萬(wàn)戶都被團(tuán)圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上，碗里漂浮著白白嫩嫩的元宵，騰騰熱氣暖著每個(gè)人的心。爸爸指著它們說(shuō)：“吃元宵的學(xué)問也有不少，代表四喜臨門，八個(gè)代表八面玲瓏，十個(gè)代表十全十美……它們可是寄托著人們無(wú)數(shù)的心愿呢!”帶著這些美好的祝福，品著嘴里入口即化的甜蜜，我們家的猜燈謎比賽也拉開了帷幕。媽媽不緊不慢地讀出了謎面：“天女散花，打一新詞。”我腦筋一轉(zhuǎn)，竟與爸爸同時(shí)報(bào)出了正確答案：“高消費(fèi)!”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)嘛，腦袋很靈活，每人獎(jiǎng)一個(gè)元宵!”我暗自得意：這個(gè)我在網(wǎng)上看過(guò)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。接下來(lái)，我也嘗試了一回考官的滋味：“無(wú)可奈何花落去，打一常用詞?！边@下可把爸爸媽媽給難倒了，我搖頭晃腦地公布了謎底：“哈哈，不知道了吧!是‘感謝’?！甭犃诉@個(gè)答案，他們面面相覷了一會(huì)兒，隨即，銀鈴般的笑聲便久久縈繞在我家上空。這時(shí)，絢爛的煙花綻開了笑靨，映得人間溢彩流光。好像在點(diǎn)綴元宵佳節(jié)，又好像是在慶賀虎虎生威的嶄新的一年……

元宵節(jié)歷史悠久，早在2000多年前的西漢就有了，是我國(guó)非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。它的節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而擴(kuò)展的。起初只是白晝?yōu)槭校归g燃燈，到了清代才增加了舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，流傳至今。這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日是人們情感的一種載體。它讓平時(shí)不能經(jīng)常見面的親朋好友們能有一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起，共享天倫。傳統(tǒng)食物元宵那圓圓胖胖的形象就是寓意著一家人能幸福美滿，那餡兒也讓人甜到了心里，不由地對(duì)未來(lái)一年充滿了希望與信心。

元宵，你是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶，你讓無(wú)數(shù)外國(guó)友人感受到了中華民族的古色古香;元宵，你是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁，你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵，你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠，你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國(guó)感到驕傲與自豪!啊，我愛我們的節(jié)日——元宵!

元宵節(jié)作文900字篇3

一張刻滿歲月年輪的臉，一雙包含慈愛的雙眸，一頭泛著銀光的頭發(fā)，她就是我那慈詳?shù)耐馄?。小的時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ鳎?jīng)常帶著我住在外婆家。我最喜歡的就是我的外婆了，因?yàn)橥馄挪粌H對(duì)我非常關(guān)心、愛護(hù)，而且還會(huì)做很多好吃的：脆脆香香的藕餅、香香糯糯的元宵、五花八門的粽子……每當(dāng)我小小饞蟲上來(lái)時(shí)，總能嘗到外婆做的美食。

其中，我最喜歡的就是外婆做的元宵了，外婆做的元宵味道豐富多彩：紅豆元宵、豆沙元宵、芝麻元宵、“幸?！痹慨?dāng)我一看到那些造型可愛，圓嘟嘟的元宵時(shí)，口水總會(huì)不爭(zhēng)氣的流下來(lái)。有一次，我也想自己動(dòng)手做美食，于是，我對(duì)外婆說(shuō)：“阿婆，我想陪你做元宵好不好啊!”外婆摸了摸我的頭，慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆從儲(chǔ)物箱中拿出現(xiàn)成的面粉，倒入一些溫水，用手左搓搓右搓搓，“阿婆，你在干什么啊?”我看著外婆想像在捏橡皮泥一樣，不禁問道?！拔以诤兔婺?”面漸漸變得有了彈性，外婆從上頭揪了一大塊，“阿婆，我也要玩，我也要玩啊!”我不禁著急的拽了拽外婆的衣袖，外婆把那一大塊又分成同樣大小的好多塊，對(duì)我說(shuō)：“跟著我一起做。”我學(xué)著外婆的樣子拿起其中一小塊，先搓圓，然后把它壓扁，用勺子舀一勺芝麻粉，放在扁扁的面皮上，再搓成圓溜溜的小球。

搓好元宵，開煮了。小元宵們，像調(diào)皮的乒乓球一樣“跑進(jìn)”煮沸的水里，等它們浮上來(lái)后，外婆就快速的拿勺子一撩，一個(gè)個(gè)玲瓏可愛的小元宵，在水中游來(lái)游去，讓我垂涎三尺。舀起一個(gè)，迫不及待的咬了一口，里面濃香的芝麻鹽順著嘴角流了下來(lái)，“好燙啊!”我不禁大聲喊道，嘴巴和舌頭被燙得麻酥酥的，似乎沒有了知覺和味覺?！奥?，沒人和你搶?！蓖馄湃匀淮认榈目粗遥乙ㄆ鹪?，使勁吹了半天，再次送進(jìn)“身負(fù)重傷”的嘴中，甜甜的芝麻和糯糯的米粉非常好的融合在一起，即使咽了下去，但嘴里依然留著芝麻的噴香，讓人有想吃第二口的沖動(dòng)，正當(dāng)我使勁的嚼著時(shí)，突然覺得牙齒碰到一個(gè)很硬的東西，我吐了出來(lái)，是一個(gè)5毛錢硬幣!外婆說(shuō)“琦琦吃到幸福元宵了，就會(huì)年年幸福?！甭犝f(shuō)，這是外婆那里的習(xí)俗，吃到錢，就意味著來(lái)年會(huì)快快樂樂，幸福安康。

親人做的食物，一向是最美味的，因?yàn)槔锩姘麄儗?duì)我的愛與關(guān)心。每當(dāng)我看到元宵，就會(huì)想起我的外婆，這時(shí)，我就會(huì)不自覺的拿起電話，問候一下我的外婆：“阿婆，今天你開心嗎?”

元宵節(jié)作文900字篇4

正月十五元宵節(jié)，我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開心。

下午兩點(diǎn)半，活動(dòng)正式開始，我們有序的進(jìn)入了會(huì)議室。啊!同學(xué)們?nèi)诉€沒進(jìn)去，就被會(huì)議室里的燈籠驚呆了。只見原來(lái)排滿桌椅的會(huì)議室，這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色，各式各樣的燈籠掛滿了會(huì)議室。正對(duì)著大門的是一條金色的長(zhǎng)龍，長(zhǎng)龍兩邊是兩個(gè)可愛的大頭娃娃。再往里看，有用卡紙做的幾只可愛的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫的梅，蘭，竹，菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如：用辣椒，衛(wèi)生紙，塑料套組合成的三羊開泰;用柚子皮做的八爪魚;用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

欣賞完美麗的燈籠，接下來(lái)開始猜燈謎了?；衾蠋煹拈_始聲還沒落下，同學(xué)們就象小鳥一樣飛到各個(gè)燈籠下，去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ)：河不淺。打一人名。我想：河不淺，那就是指河很深啊。河深，何坤。我迫不急待的找到何組長(zhǎng)說(shuō)出了我想的答案。何組長(zhǎng)說(shuō)正確。我開心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開門紅啊。太開心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ)：有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜，我想了好一會(huì)也不知道是什么。我環(huán)顧四周，想找個(gè)幫手。突然，馬一鳴出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。她拿著一個(gè)謎語(yǔ)，頭側(cè)在一邊，好象在認(rèn)真思考。過(guò)了一會(huì)，她搖了搖頭，把謎語(yǔ)放開了。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好看到我在看她。問我：“猜出來(lái)了嗎?” 我搖了搖頭說(shuō)：“沒有，你幫我看看。”她看了一會(huì)說(shuō)：“ 百姓是不是人民的意思啊? 盼頭取前面的部首，這樣加在一起不就是一個(gè)眠字嗎?”我倆不太確定的去問了何組長(zhǎng)，答案是正確 的。太棒了。我們又猜出來(lái)一個(gè)。

今年的燈謎會(huì)與往年不同的是，霍老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng)謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在霍老師身邊，一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，愁眉緊鎖，苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了霍老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。

這次燈謎會(huì)也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮，猜的謎語(yǔ)也比往年的都難，獎(jiǎng)品也是空前的豐盛。這一切，都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

元宵節(jié)作文900字篇5

開學(xué)了，元宵到。猜謎面，樂逍遙。今年過(guò)節(jié)創(chuàng)意好，今年過(guò)年沒煩惱!好激動(dòng)呀!因?yàn)榻裉焓窃?jié)，學(xué)校特地為我們舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長(zhǎng)”活動(dòng)……

(一)燈謎樂園

來(lái)到學(xué)校，我第一反應(yīng)就是跑到2號(hào)大樓去看燈謎，這些燈謎圖文并茂，妙趣橫生，如“克隆羊”“章魚圖”和“未來(lái)”······因?yàn)槊總€(gè)謎語(yǔ)都是40位老師的名字，所以每個(gè)謎語(yǔ)都是獨(dú)一無(wú)二的。我找到我們班的謎面是“爭(zhēng)奇斗艷”我絞盡腦汁，恨不得把40位老師都找一遍，非找個(gè)水落石出不可，這時(shí)，潘校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地向我走來(lái)，“小同學(xué)，你是不是在猜謎?”潘校長(zhǎng)笑著說(shuō)。“是的，可我找不到答案?！蔽野櫰鹈碱^，滿臉“苦相”地答到?！澳悄阍僬艺?。”潘校長(zhǎng)說(shuō)完便辦事去了。我怎么辦呢?我現(xiàn)在眼前只有一條路了：死馬當(dāng)活馬醫(yī)了，我不屑地看著單子，忽然，我眼前一亮，睜開大眼，只盯三個(gè)字———騰真林，我想真似春，春林，春天的森林，更加生機(jī)勃勃，讓人無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容它。懷抱著僅存的一絲“微光”，我去請(qǐng)蔣老師，蔣老師卻微笑地?fù)u搖頭，僅存的一絲“微光”又被黑暗淹沒······

(二)揭開面紗

忽然同學(xué)們像打仗似的東跑西跑的，我卻像呆板一樣站在那癡癡地看著，這時(shí)，支歆怡走了過(guò)來(lái)，她目不轉(zhuǎn)睛地看著單子，然后，悠閑地走開了，這時(shí)“大嗓門”朱煜高喊：“是夏林!”“不對(duì)!是周彩霞!”陸與反對(duì)道，“不對(duì)，不對(duì)!”······大家你爭(zhēng)我搶，七嘴八舌地說(shuō)著，這時(shí)，韋力文一下高叫道：“不要吵了，答案已經(jīng)被支歆怡猜出來(lái)了!”話一說(shuō)完，大家像打了勝仗似的，撒腿就跑，寬闊的樓梯被擠得水泄不通，大家像趕集一樣，一下子全哄了過(guò)來(lái)，蔣老師聰明地說(shuō)出了一首歌：沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請(qǐng)把禮物送給me!我們學(xué)會(huì)了歌，便靜等老師來(lái)了。

(三)開心大獎(jiǎng)

老師來(lái)了，music(音樂)“沈顯麗，真美麗，我班的謎底就是你，請(qǐng)把禮物送給me!”大家異口同聲，逗得沈老師哭笑不得，沈老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“讀書是人類的階梯，所以我們要好好讀書?！弊詈螅健吧衩囟Y物”揭曉的時(shí)候了，支歆怡得到了一本由沈石溪寫的《混血豺狼》，我們則得到了一個(gè)精致的書簽，我們高興地手舞足蹈，此可謂是：“大禮從天降，人們歡呼在大地!”