關于榜樣怎么寫作文
關于榜樣怎么寫作文【通用】10篇
作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫關于榜樣怎么寫作文呢？這里提供一些關于榜樣怎么寫作文，希望對大家能有所幫助。
關于榜樣怎么寫作文篇1
雷鋒!一個響亮的名字。民間至今還流傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
有一次，雷鋒的戰(zhàn)友小韓在夜里出車時棉褲被硫酸水燒了幾個洞。雷鋒發(fā)現(xiàn)后，用自己帽子中的布把褲子補好放在小韓的身邊。第二天，小韓醒來后看到褲子已經(jīng)補好了，不知是誰做的好事。戰(zhàn)友喬安山說：“為了給你補褲子，雷鋒伴宿都沒睡!”
我身邊也有像雷鋒這樣的人。二年級時，有一天上午，我聽到上課鈴響了，急忙跑回教室，一不留神摔倒在地上，腿摔傷了，坐在地上不能動。史昕洋走過來發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷，他一邊把我身上的灰拍掉，一邊小心翼翼的把我扶回教室，又從書包中拿出紙巾，把我腿上的傷口擦干凈，并用水敷在傷口上，減輕我的疼痛。放學時，全校人快走完了，史昕洋又把我扶到了校門口，等我的家人來接我。看著史昕洋餓著肚子陪我，我不禁對他感激萬分。
我也常幫助別人。有一次，我和爺爺做公交車去圖書館，路上有一位老奶奶上了車，車上已沒有空座位，那位老奶奶只能站著，我心想：如遇一個急剎車，那位老奶奶很可能會摔倒。于是，我連忙起身讓那位老奶奶做到我的位子上。老奶奶坐下后，連夸我懂事，我不好意思的`笑了。
“2012年度感動中國人物”頒獎典禮大家一定看過吧，年僅12歲的何月在她生病期間還關心其他病友，將自己醫(yī)藥費捐給了別人，在臨死前，決定把自己的器官捐給別人，及時挽救了3條生命。張麗麗的事跡也曾讓我淚流滿面，在學生們遇到危險時，張老師挺身而出，結果學生得救了，而她卻失去了自己的雙腿。她們用生命來體現(xiàn)了雷鋒精神。
如果你是一滴水，那你滋潤了一寸土地嗎?如果你是一粒糧食，那你延長了一個動物的生命嗎?如果你是一縷陽光，那你照亮了黑暗嗎?如果人人都學習雷鋒精神，世界明天會更好!
關于榜樣怎么寫作文篇2
什么是榜樣?榜樣是光明的指路燈，指引我們走向正確的道路;榜樣是一粒不起眼的種子，很快便扎根于我們的心中;榜樣是一艘船，載著我們去夢想的彼岸……
生活中，平凡的榜樣有很多，雖然人們不能一一記住他們，但總是被他們的精神所感動，從中獲得了很多啟發(fā)。我們要向他們學習，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。他，我的榜樣——路邊幫我修自行車的大哥哥。記得那是一個非同尋常的冬夜，我騎著自行車，突然，自行車“篤篤篤”地卡了幾聲。我很意外，于是，彎下腰來胡亂地“修”著。背后忽然出現(xiàn)了一個身影，由于夜有些黑，無法清晰地看到他的容貌，只見他沉默了幾分鐘，彎下腰來，伸出那雙瑟瑟發(fā)抖的手，修著我的自行車。
那一瞬間，我并沒有關注自行車，而是默默地感動，心里不斷地浮現(xiàn)出一連串的問題：他究竟是誰?為什么要幫我?他是不是有所圖謀?……一轉身，就看見他松了手，聲音沙啞地對我說：“小朋友，自行車修好了。”說完，他“哎!”地嘆了一口氣，像快被凍傷的老人，顫顫巍巍地走了。
那一刻，我的心似乎剛剛清醒，心想：他是個好人……忽然，自行車筐里的手機鈴聲將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實之中。
靜寂又冷清的冬夜里，我睡不著了，心里總是回想著今晚的情景。狗吠、蛙叫讓我無法安眠。
啊，危難之中，榜樣是一面旗幟，指引著人們走向成功的道路;迷茫之中，榜樣是前進的方向，帶領著人們勇敢拼搏，攀向成功的高峰;競爭中，榜樣是戰(zhàn)斗的武器，只要有一點希望，決不放棄……
榜樣是學習的崇高目標，不需要去模仿，只要以它為鏡子，做好自己就夠了。
關于榜樣怎么寫作文篇3
在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書里主要講了主人公保爾.柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。這本書讓我贊嘆，但帶給我更多的是震憾!書中的'保爾.柯察金歷盡了人間的磨難，被學校開除、被迫打工養(yǎng)活自己、戰(zhàn)場上受了很多傷、癱瘓、雙目失明……這些種種的困難根本就熄滅不了他心中那永不言敗的火焰!在我們看來，學業(yè)的失敗都已經(jīng)算是一個巨大的打擊了，更別說其它的了。他的這種頑強的意志實在是令人佩服啊。記得書的結尾寫的“保爾沒日沒夜地寫著，別人都說他瘋了”，像他這樣雙目失明并且只有右手能動的人竟然能整日整夜地不怕苦不怕累，憑著頑強的毅力寫出一本巨著!看到這里，我想了發(fā)生在我身上的一件事，不禁慚愧極了。
去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利!于是，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的訓練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年!李時珍寫《本草綱目》花了30年!司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的?
所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾.柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了“堅持不懈才會成功”這個道理。
關于榜樣怎么寫作文篇4
我的老師，她姓王，時年43歲。雖說常年辛勞，不過他那濃密油亮的頭發(fā)還是那么烏黑，高高的鼻梁上，是一雙大大的眼睛，架著一副方框的眼鏡，看起來年輕而又不失威儀。
記得那一次，我生病了，一連好幾天都沒來上課，當我茫然無措的回到學校中時，我急得不知如何是好，課上講的東西，我也如同聽天書一般，這讓我更加焦急了。怎么辦?怎么辦?正在我急得團團轉的時候，只聽見王老師叫我“胡墅桐同學，放學的時候來我辦公室一趟?！蔽衣犃?，頓時六神無主。我犯了什么錯誤?這下子完了，又要挨罵了。唉，丟人了!
我忐忑不安地來到辦公室，只見老師坐在辦公桌前備課?？匆娢襾砹耍阈χf“快來，我來給你補補課?！闭f著，他從一旁拉來一把椅子，示意我坐下。我小心地坐了下來，生怕有什么不妥，讓老師批評。只見老師拿來課本，以上課的速度，一點點，一絲絲，一個地方也不落下，他在稿紙上寫著重要的地方，一絲不茍。這炎熱的六月天，不一會兒就弄得我們渾身是汗，老師的額頭上排滿了細密的汗珠，被陽光一照，折射出耀人的光彩。老師手中的筆也微微晃動，從筆尖上留下出了對我無限的關愛。一陣風拂過，老師頭上的汗珠紛紛墜落，他們調皮地落到桌上，地上只上，濺起一個個兢兢業(yè)業(yè)的水花?！皶藛?”王老師關切的問我，我一愣，小雞啄米似的點點頭。老師見了，笑了笑，如同一陣春風吹過冰封的土地，一瞬間枝繁葉茂。
啊，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是石階，讓學生們一步步堅實的向上攀登。老師是名燈，點亮了學生們的學習之路……
關于榜樣怎么寫作文篇5
生活中，總有那樣一個人，在各方面都很出色，使你羨慕，讓你妒忌。
——題記
在這美好的初中時代，遇見了美好的你——班長。你美麗、善良、聰慧、落落大方，學習極好。你是我心中完美的學霸，屬于那種遙不可及的。可能我上輩子造了點福，很幸運的和你一個寢室，兩年半的相處，使我知道了學霸是怎么煉成的。我也很榮幸和你成了好朋友。
學習生活中的你
你的成績總名列第一，是咱們班的驕傲?？烧l又知道在優(yōu)異的成績下你所付出的努力和汗水。仍記得那夜，由于不能適應九年級生活的我們，只能在寢室黑燈瞎火下學習，寫老師布置的作業(yè)，我們回到寢室已經(jīng)十點多，可是為了完成作業(yè)只能加班，熬夜。
終于，我和時間抗衡了兩個小時完成了作業(yè)。那時，我發(fā)現(xiàn)除了我只剩下你還在和時間抗衡，我打了個哈欠對你說道：“班長早點睡吧，要不然明天起不來了。”但你只是淡淡的回了一句：“你先睡吧，我再學習一會?！蔽矣谑沁M入了甜美的夢鄉(xiāng)。
早上起床，發(fā)現(xiàn)你早已不在床上去教室學習了。從那以后我對你又多了一份異樣的感覺：佩服、崇拜。
別人都說九二班一個女生勤奮努力，從不曾這樣說你，可他們怎么會知道你比她付出更多。
課外的你
剛開始我感覺學霸就是書呆子，可是遇見你之后認識發(fā)生了變化。記得八年級下學期的那天下午，白天比較長，天氣炎熱，按咱班規(guī)定，本應晚飯后必須進班學習。可看著別的班級在外面玩耍，聽著那悅耳的笑聲，我的心也跟著飛了出去。于是，我心中出現(xiàn)兩個娃娃進行著激烈的爭斗：一個是乖巧的天使讓我在班學習啊，一個是貪玩的小惡魔讓我出去玩，經(jīng)過連個娃娃兩分鐘斗爭，貪玩的小惡魔取得了勝利。我于是以去廁所為借口去外面打乒乓球了，過了一會兒，沒想到你也來了，我本以為你是來抓我的，心里正想一個借口應付你，結果你卻說了一句，參我一個唄。
從那以后，感覺和你少了一份疏遠，原來你和我一樣也喜歡沖破學習的枷鎖，逃課去玩。
你不僅學習好，其它方面也挺好，兩次代表學校參加市教育局組織的朗誦比賽分別獲得一等、二等獎;多次參加學校作文比賽、數(shù)學、英語競賽均獲最高獎。希望以后你可以多影響影響我，讓我也上升成一名學霸。
關于榜樣怎么寫作文篇6
榜樣，就像一個標桿，給我們豎立一個正確的姿態(tài)。而我們，也會想同他們一樣，因為我們相信自己也能像他們一樣做到，這看似是發(fā)自內心的感悟，其實這就是榜樣的力量。
墨香濃郁的書法室里，有我的一個榜樣。
“我好累呀，不想練!”剛從作業(yè)中伸出頭腳的我又被媽媽抓到書法班上，我總是對書法枯燥的練習生厭，至少，在家里是這樣，可每當我來到書法課的教室里或想起我的書法老師時，受作業(yè)摧殘的手臂卻總是異常有勁。還記得，第一天去書法室時，我看著老師拿全國一等獎微笑的照片，心中充盈著敬意，我也要和他一樣!我總是會在意老師的舉止，他總是很認真，他每天練習，練習的紙可以堆成山，而他還會因構思作品從自行車上摔下。在我比賽時，這些畫面會不自覺的閃出，雖然我承認，這是不專心的行為，但想著這些我的榜樣，就會給我力量，不論是一個如滾石般的“點”，還是如懸瀑樣的“豎”，又或是玄妙的一記折筆，這些其中無不包含我的老師給我的力量，寫到入神時，他的微笑，與頭上的汗水在我腦海中會融化交匯，并充盈我的全身，我便有了無窮力量。
人潮擁擠的公交車里，有我的一個榜樣。
曾經(jīng)，無比勞累的我在沙丁魚罐頭般的公交車上得到了一個座位，那是一位老人給我的。每當我坐上公交車，她鉆入人潮前對我的微笑總是不斷閃現(xiàn)在我的腦海中?！白鳛楹脤W生要給老人讓座?！毙W的同學們總是用這種作文素材，可他們所描述的讓座人物，無論“叔叔阿姨”還是“哥哥姐姐”都不曾打動我。公交車在前進，我也陷入了沉思，“只要幫助需要幫助的人就好啦!”她的微笑里似乎隱藏這樣一句話。于是，我也要行動了。從小我曾因為要不要讓座這件事想了一路，因為我不喜歡人們都看著我，并表揚我，可我的榜樣給了我勇氣，我總是讓座給需要幫助的人。每當我離開時，我的腦海里便都是她的微笑，“這是對的!”她說，她讓我省去了不必要的猶豫，即使站著很累，但我是愉悅的，我可以像她那樣微笑，而那位老人，是這一切的源泉，它讓我一次又一次有了離座的勇氣與站立的力量。
似乎把榜樣比做標桿也不太形象，畢竟標桿無法給人無窮的力量，還是比做鋼與鐵組成的發(fā)電站吧，因為他們能一直在那里，并給予我能游走于這個世界的強大能量。
關于榜樣怎么寫作文篇7
在我心里，有一個堪稱楷模的朋友。她，就是我從《綠山墻的安妮》中認識的好朋友安妮·雪莉，是她教會了我在成長的路上一定要不懈努力、勇敢堅強、熱情善良……因此，我要感謝她。
我要感謝安妮，是她教會了我要不懈努力學習。安妮剛上學的時候，成績不是很好，但是通過不懈努力，她的成績在學校名列前茅。我的數(shù)學成績也不是很好，但自從我看了安妮的故事之后，決心要以她為榜樣，努力學好數(shù)學。因此，我課前認真預習，上課專心聽講，課后認真復習，有不懂的就問老師、同學或者爸爸媽媽，為了鞏固每個知識點，除了完成老師布置的作業(yè)之外，我還多做一份練習題。日復日，月復月，一個學期又一個學期，我一直這樣堅持學習，漸漸地，我的數(shù)學成績從以前的70多分提高到了現(xiàn)在的90多分。這都是安妮的榜樣作用啊!
我要感謝安妮，是她教會了我勇敢堅強。有一次，我去電視臺參加一個海選活動，當我看到臺上的選手表演不到位，而臺下的觀眾在哈哈大笑時，我不由得緊張了起來。幸好這時，我想起了安妮。安妮去參加一個音樂會，要表演朗誦。當她站在舞臺上時，緊張得兩腿直打哆嗦，甚至想從舞臺上逃走。但當她看到基爾伯特在臺下沖著她笑嘻嘻的時候，她一下子鼓足了勇氣：決不能在基爾伯特面前失敗，成為他嘲笑的對象!于是她克服了內心的恐懼，一鼓作氣，精彩展示，贏得了全場喝彩!想到這，我的緊張也漸漸消除了。輪到我的時候，我從容地走上舞臺，認真觀察指導老師的示范動作，記住每一個細節(jié)。然后，我按照指導老師的示范表演了起來。表演完畢，指導老師笑瞇瞇地對我豎起了大拇指：“你真棒!”同時，臺下也響起了熱烈的掌聲。
“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。”謝謝你——安妮，是你讓我懂得了：只要胸懷夢想，不懈努力，勇敢堅強，熱情善良，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
關于榜樣怎么寫作文篇8
想必大家的心里都會有一位隱藏的人物吧!內心一直敬佩于她，把她當作榜樣!我的內心有時風平浪靜;有時卻洶涌澎湃。萬千世界，無奇不有?？删褪撬淮斡忠淮涡齽游矣仔〉男撵`。
我曾經(jīng)在一本書中看到過，立刻把她當做榜樣，一位知名的婦產(chǎn)科專家林巧稚正是憑著自己的優(yōu)良素質躋身于中國協(xié)和醫(yī)科大學，協(xié)和醫(yī)科大學是美國洛克菲勒基金會所創(chuàng)辦的醫(yī)學院。這所學校有著優(yōu)越的教學，科研條件，皆在培養(yǎng)高等人才，所以1921年的招生制度是非常嚴格的，只有30人可以入學。
林巧稚是我唯一崇拜的對象，當時的招生入學條件如此的惡劣，可你還是通過自己不懈的努力考上了。當時我在讀這篇文章時，最令我感動的是：我們許多人在遇到困難時，總是知難而退，而我的榜樣呢?卻截然不同。勇敢無畏的接受了挑戰(zhàn)。并在期末成績宣布時，取得了全方面，全科目優(yōu)異的，令人滿意，佩服的成績。讓男生們刮目先看。
在生活中，我也常常面臨著這樣的難題。比如，做作業(yè)時，遇到難題，退縮;看到簡易題，迎刃而解;被人誤會，哭泣時常?？刂撇蛔∽约?，讓全班都知道。有一件事深深的印在我的腦海。
那是初春時節(jié)的一天。我漫步在郊外的樹林里欣賞著這一美麗的自然風光。婀娜多姿的花兒;鮮嫩翠綠的小草;高大挺拔的樹木;清涼透心的溪水。煞是好看!我絕不能辜負了這美好的風景。在一塊石頭邊小憩一會兒。就開始了自拍之旅。
忽然，一則震耳欲聾的信息把我夢幻的世界給打破了。原來是期末考試快要到了，班主任和輔導員老師都不約而同的發(fā)來信息。我一看到這則消息便抓緊了復習。立刻從小背包里拿出了語文數(shù)學期末復習大全資料。津津有味地看了起來。看完書的一半后再看看時間，已經(jīng)6點半了。我趕忙收拾行李，匆匆忙忙的回家了，直到第二天早上，我才發(fā)現(xiàn)，資料書沒有了。書店里也沒有這樣的書賣了，全都被一搶而空了。我趕忙回到原來待過的地方，仔細勘查，也沒有半點線索。我的眼眶里飽含了淚水，一想到我的最愛——書不見了，我的淚水就止不住的往下流。這時，我想到了我的榜樣她當時求學深陷困境，卻還是獲得了成功。而我的情況又何嘗不是如此呢?于是，我擦干淚水，重新振作起來，回到待過的小石塊那里，在石塊底下，發(fā)現(xiàn)了我遺失的那本書。這時我欣喜若狂，歡呼雀躍。把書當成一個寶似的，緊緊的抱在手中。回家了!
我想這也許就是“榜樣的力量”吧!我在書上看到過這樣的一句話：有多少人出身平凡，卻出人頭地;但卻又有多少人出身高貴，卻跌落云端。希望每一個同學都能成為前者，也祝所有同學不要變成后者。
關于榜樣怎么寫作文篇9
今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊67周年的活動。
優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領巾。聽到這個消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領巾，也就是說，我長大了，是他們學習的榜樣，這是多么自豪的事情呀!
我戴著那鮮艷的紅領巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。
悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動，現(xiàn)在開始!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
在少代會的代表宣讀提案時，老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領巾。我認真地把紅領巾折好，并反復想著紅領巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責，幫他們戴好紅領巾。所以，我一定要把這兩條紅領巾折好，做個好榜樣。
很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領，輕輕地把紅領巾放到他的領子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領巾戴好了。
耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪，也為自己感到自豪。
關于榜樣怎么寫作文篇10
我們身邊有許多榜樣，俗話說：“火車跑得快，全憑機頭帶”。榜樣的力量是無窮的。
暑假的一天，烈日當空，一絲風也沒有，我騎著自行車去書店的路上，碰上一個年過八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯，兩眼黯淡無光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉眼的功夫老奶奶怎么不見了，我仔細一看，只見奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過去準備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時候，一個身穿綠色襯衣騎著三輪車的小伙子過來了，它不顧臉上的汗水二話沒說就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小伙子輕輕的說：“您醒醒啊，您這是要去哪里啊?我送您好嗎?這么熱的天您會吃不消的。”小伙子沒有等老奶奶說太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶著老人。一路上小伙子不時的和老人說話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小伙子就把她送到了目的地。離開后，我心里想：騎三輪車的人那么平凡卻又是那樣的偉大!
從那以后，我就以那個騎三輪車的人為榜樣?？吹酵瑢W摔倒我會主動扶她起來，看到有的同學題目不會做，我會跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會主動扶他們，因為我知道：只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。