關于什么即景的作文600字(通用7篇)

寫作文要突出重點和關鍵點，讓讀者能夠快速了解文章的核心內容。關于什么即景的作文600字要怎么寫？接下來給大家?guī)黻P于什么即景的作文600字，方便大家學習。

關于什么即景的作文600字篇1

一個周末的傍晚，我坐在大姑家門口，觀看著那美麗的黃昏景色。

眼前是一片金燦燦的稻田，農民們談笑風生地準備收工，稻谷被風“嘩啦嘩啦”地吹著響，好像在向我們招手一樣。再往上看，金黃略帶紫紅的天空上只剩下太陽的一個半圓;這與清澈見底的湖面交織在一起，共同散發(fā)著它們耀眼的光芒，美不勝收。那成群結隊的大雁，展開“金色”的翅膀一會兒排成人字，一會兒排成一字，有趣極了。我又抬高了頭，發(fā)現天空上的云朵千變萬化，有的好似一只“金色毛”綿羊，有的猶如一頭身披金色披風的大象，有的好像一只穿了金色盔甲的小鳥，有的……

往更遠處望去，一片火紅火紅的楓樹林映入眼簾，在太陽余暉的照耀下熠熠生輝?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！边@些楓葉被調皮的秋風姑娘吹了起來，翩翩起舞，像一群紅色的小精靈在歡快地玩耍，又像一盞盞小紅燈籠，真美啊!我呆住了，意猶未盡地站在屋前，喃喃自語：“世上怎么會有如此般美景?”此時，一些游客圍在那里拍照。過了一會兒，秋風姑娘和游客們都回家了，它們又靜靜地躺在地上，進入了夢鄉(xiāng)。

最遠處是青翠欲滴的山峰，它似乎正在與太陽比高呢，不一會兒，山峰便戰(zhàn)勝了太陽，太陽灰溜溜地躲回了家里。看著前面的景物在太陽余光的照射下連成了一幅五彩斑斕的畫卷，我如癡如醉。

我愛這秋天黃昏的美麗景象。

關于什么即景的作文600字篇2

入秋后的寒冷，使我回憶起夏日的完美。我懷念夏天的細雨輕撫大地，晶瑩的露珠親吻果蔬之美，懷念雨后清新的空氣和空氣中陽光的溫暖味道。

夏與回憶交錯，如過去和以往相互回旋，那是一種悠哉的思念。雨滴，將悲傷的思念帶走了，讓果實充滿成長的歡樂，那是一種愜意。夏季特有的暖風，將花瓣吹到某個安靜的角落，悄悄埋葬。果子們爭先恐后地長大，到處一片蓬勃，生機盎然之像。

炎炎夏日之中，我對夏夜情有獨鐘。我好在夏夜里抬頭仰望星空，看璀璨的星星仿佛是開滿一樹的花朵，閃爍著絕美的光芒。皎潔的月光之下，偶有幾只知了忘記了已是夜晚，還在樂此不疲地炫耀著歌喉，唱著我聽不懂的歌謠。微風拂面，看月光透過樹枝的間隙落下來，撒了一地的碎銀及斑駁的樹影。我浸入其中，讓銀輝撒在我身上，即興吟唱：“炎炎夏日哉，浩瀚夜空，一輪明月哉，萬星點綴，群蟬亂鳴哉，樹影婆娑，微風拂面哉，對酒當歌?！?/p>

在晴朗之日，我喜歡走在夏天被樹木濃蔭籠罩的街道上。夏日里那刺眼的陽光此時被大手掌般密密麻麻的樹葉擋住，偷著滑落下來的一些光斑，像一面面舞動的鏡子，把街道照得陰暗分明。那時的街道，多么像一只全身布滿金色斑點的調皮的梅花鹿。樹蔭下，溫暖而又清涼，安適不失喜悅，如夢似幻，似假似真。放眼望去，遠處的田地里，山坡上，果園里……綠滿天下，到處是一派生機盎然。這夏日的景致，與春天的花開滿園相比又遜色多少呢?

夏日，我的最愛，喜歡它比春天更富有熱情，比秋天更富有生機，比冬天更富有色澤。

關于什么即景的作文600字篇3

隨著春姑娘輕快的步伐，綠油油的小草破土而出，偷偷地從泥土里鉆出來，享受春天的第一縷陽光。姹紫嫣紅的鮮花爭奇斗艷，在春風溫和的懷抱里嬉戲。正像春天展示著它們纖柔的腰肢?；顫娍蓯鄣男▲B在天空自由翱翔。百靈唱著動聽的歌聲向春姑娘問好，喜鵲嘰嘰喳喳，迫不及待地告訴人們：春天來了!

學校里到處都是陽光明媚的景象：花園似的學校，被點綴的五彩斑斕，更顯的生機勃勃。一座座高大的教學樓在青翠欲滴的樹兒和五彩繽紛的花兒的裝飾下，構成了一種無可媲美的自然美。小草悄悄地探出小尖冒，以蓬勃的生命力向上向上再向上。學校的鮮花真美，紅的似火，白的似雪，黃的似金，這一團那一簇，仿佛讓人置身于花的海洋。

這次讓我們開闊視野，去神奇美妙的大自然看一看。

河岸邊楊柳依依，它的主干筆直筆直，而枝條卻是垂來得，仿佛春姑娘在河邊洗漱她那長長的辮子，一陣春風吹過，想晃動的鈴鐺，或像美麗的少女在翩翩起舞。春天的森林也別有情趣：這簡直就是樹的海洋。有四季常青的松樹，晶瑩剔透的桃樹，密密層層的海棠樹……小動物們得知春天到來的訊息，個個手舞足蹈。有了春天美麗的綠色，它們就有了能夠生活的棲息地。

春天的色彩真是五彩繽紛，春天的景色真是美不勝收，春天的氣息真是濃郁四射!

關于什么即景的作文600字篇4

晨霧就是自然界中的一位魔術師，它神出鬼沒，你只能看見它，但摸不到它。

清晨，我們去爬山。從山腳下放眼望去，上山的路蜿蜒盤旋，望不見頭。它像個小孩子，穿進村莊，然后在一個個亭臺中歇歇腳，最終消失在山間的晨霧中。

我們順著山間小路走到霧的面前。上山前的霧明明是一大群，為什么上山后僅有一層淡淡的白色了?我伸了一只手進去，發(fā)現霧里的世界與外面的世界不一樣?；ㄔ陟F外時顏色干干的，如畫在紙上一樣，沒有變化，但霧中的花“朵朵花開淡墨痕”，花瓣上還有小水珠，折射著花的美麗。

在霧中，空氣新鮮無比，濃霧不停吸收氧氣，使霧中與外面空氣不一樣。它就像一個天然的凈化空氣的機子，怪不得人們都說山里人比城市的人壽命長。

霧是一面被子，它潔白無瑕，給小花小草溫暖。霧是一件衣服，給大山保暖，大山一穿上它，立刻變得象畫中一樣漂亮。晨霧也是一個愛運動的人，它一會跑到東山，一會跑到西山。

在我觀察的同時，晨霧到了最濃厚的時候，整座山都被晨霧籠罩住了，山好象變白了，消失了。不!它是被霧用白紗擋住了。我迫不及待地沖進去，它消失了，只帶給我一陣涼爽。我的雙手張開，在霧中不停地奔跑，兩手劃出了兩道長長的白色“尾氣”，霧也和我開始了捉迷藏。它躲來躲去，我追來追去，在霧中穿來穿去，它好象把我當成了朋友，我走來走去，它跟著我飄來飄去。我突然神清氣爽，我多了一個“自然朋友”。它也開心似的，一會飄上一會飄下，我陪著它在山上歡快地玩了很長時間。

太陽出來了，它好象對我說：“再見，明天我還會來的。”晨霧慢慢淡了，最終消失了。

關于什么即景的作文600字篇5

下課了，我們站在窗口向外望，哇，下雪啦!

天灰蒙蒙的，無數小雪花在空中漫天飛舞。它們那么輕盈，那么潔白。像鵝毛，一片一片地飛落;像柳絮，在天空間盡情地飛舞;像一朵朵潔白的小梅花，盛開在天地之間。小雪花在天空中你追我趕，開心地在空中玩耍。它們來自天空中遙遠的云朵，它們急匆匆的，有了自己神圣的使命。它們要給大地披上潔白的盛裝。雪落在地上，地上一會兒就白了，好像披上了白色的地毯。雪落到大樹上，樹上掛滿了白雪，像開了一大朵一大朵的白花，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！毖┞涞轿蓓斏?，屋頂上蓋上了厚厚的白棉被。

下課了，校園變成了歡騰的世界。有的人打著小花傘，在雪中在雪中奔跑。有的同學蹲在雪地上盡情地玩耍。走過的地方雪地上呈現出一串兒可愛的小腳印。我想，他腳下一定伴隨著“咯吱咯吱”的聲響。那一定是冬天里最美妙的音樂啦!

第三節(jié)上課的時候，我們發(fā)現雪越下越大，雪花更加的密集啦!它們下落地速度更快了。仿佛有人在天上大把大把的扯著棉絮向空中飄灑。啊，那漫天飛舞的，飄飄灑灑的雪花，是我們北方冬天里最美的一道風景。

放學啦，雪漸漸地停了。校園梧桐樹上的雪已經化開，梧桐樹上枯黃的未落盡的樹葉水淋淋的，粗糙的樹干也變得濕漉漉的。甬路上的雪已經化開，路變成了水路。汽車駛過后，濺起長長的水花，并伴著歡快的水聲。

我猜想：這場大雪，也一定是送給田野里所有農作物最好的禮物。那些饑渴的麥苗一定在地底下在“咕咚咕咚”盡情地喝著雪水?！胞溕w三層被，來年枕著饅頭睡?！边@場大雪預兆著明年的豐收。

北方冬季的雪，下得熱烈，來得及時，它寫成了北方的風景，預兆著明年的豐收。我愛北方的雪!

關于什么即景的作文600字篇6

南方的冬日不像北方一樣嚴寒，而是獨具特色。

早晨，輕輕打開窗戶，一陣陣涼風襲來，不免感到絲絲寒意?？蛇@時，如果你朝窗外看去，就會舍不得轉頭。

遠處的薄霧如輕紗般縹緲，遮住行人的目光，讓他們感覺自己仿佛置身于仙境之中。近處的樹葉隨著風，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，多么動聽的音樂啊?嬌嫩的小草隨著風擺動、搖拽，多么優(yōu)美的舞姿啊?還有嬌艷欲滴的花兒隨著風綻放，多么美麗的笑容啊?

一縷縷輕煙在這會兒悄悄飛到天上，忽而，太陽從東方升起，發(fā)出萬丈刺眼光芒，輕煙隨著陽光消散，只在空中留下一道痕跡，等待著被抹去;公雞隨著陽光而發(fā)出“咯咯”的叫聲，它正在喚醒熟睡的人們，多么盡職盡責啊?各家都傳出響聲，各家都在向新的一天問好!

午后，輕輕打開窗戶，調皮的陽光偷偷溜進來，溫暖著你的心窩，令你感到無比舒適;除此之外，午后窗外似乎沒有什么美景，也許是我的觀察不到位吧?也許真的沒有好景賞吧?

傍晚，輕輕打開窗戶，誘人的飯香撲鼻而來，讓人防不勝防;忽而幾個小孩鬧著跑過，給人留下的便是童年的回憶與對童年的向往：只記得當初，我們也曾像他們一樣玩耍過。

夜晚，輕輕打開窗戶，映入眼簾的便是耀眼的星星，它們閃爍著，常記得，我曾愿望當夜空中最亮的星?；蛟S，它們是在提醒我，告誡我不要忘記初心吧?其次，便是明月，忽而被云層，忽而閃到眼前。

南方的冬日就是如此，如此欣欣向榮，如此溫暖舒適，如此……

關于什么即景的作文600字篇7

教室的窗戶，能夠讓我眺望外面的世界。

窗外的松樹是溫柔的。下課了，松樹的手臂就會抖落一根根綠色的針，我猜，是一些調皮的小孩兒在踢粗壯的樹干。我覺得松樹應當給那幫小孩一些小懲罰，比如：沒有刮風，手臂卻在晃動，好讓他們明白，不能亂踢松樹的樹干，如果踢了，就會惹怒它?？伤蓸洳]有那樣做，它輕輕地搖搖小手臂，告訴他們以后不能這么做。松樹看似高大，脾氣卻很溫和。

窗外的天空是迷人的。那廣闊無垠的湛藍天空，那雪白而又柔軟的白云，那活潑可愛的小鳥，那速度極快的飛機，一切都那么完美。軟綿綿的云朵在天空的懷里飄來飄去，活潑的小鳥在云朵的面前嬉戲打鬧，載著人民的飛機與小鳥擦肩而過，一切都那么和諧。窗內的學生向外觀望，一眼不眨地望著那完美的畫面。

窗外的種植箱是獨特的。每個棕色的種植箱中都有許多生機勃勃的生命，這象征著每個班的完美愿望。種植箱中種的植物各式各樣，有種大蒜的，有種小麥的，還有種生菜的。其中我最喜歡的是小麥，因為小麥象征著同學們收獲頗多，還因為小麥的發(fā)源地在稷山。

窗外的垃圾箱像個回收站，把我們不要的東西都回收了。每次小朋友們去扔用完的本子時，垃圾箱都會迫不及待地張開嘴巴，將垃圾吞進肚子里。只要有小朋友把廢紙扔到路旁，垃圾箱都會張開嘴巴，警告他們，要把不用的東西扔到垃圾箱里。

我真幸福，天天在窗外的世界里神游。