懂得感恩的作文650字(通用5篇)

寫作需要耐心和毅力，不要害怕失敗和出錯(cuò)。要保持積極的心態(tài)，不斷嘗試、總結(jié)、提高。懂得感恩的作文650字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些懂得感恩的作文650字，供大家參考。

懂得感恩的作文650字篇1

蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空使它飛翔;花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷妒顾砷L(zhǎng);小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刂械酿B(yǎng)分讓它更加茁壯。感恩，一個(gè)多么美妙的詞啊，它就像一盞清淡的茶，又如一杯醇香的酒，輕呷一口，細(xì)細(xì)品會(huì)，使人回味久遠(yuǎn)。

學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩身邊的每一個(gè)人。家庭中，下雨時(shí)的一把雨傘;學(xué)習(xí)時(shí)，書桌前的一杯涼開水;一聲又一聲的輕輕囑托;一個(gè)燦爛的微笑……每一件都是父母曾為我們做過(guò)的。學(xué)校里，老師全心全意，嘔心瀝血地教會(huì)我們知識(shí)，像一盞指明燈，照亮我們前行的路，幫助我們成為棟梁之才。社會(huì)上，素不相識(shí)的人對(duì)你伸出的援助之手，使我們感受到了社會(huì)的溫暖……愛你的人，幫助過(guò)你的人，都需要去感謝，去感恩。

學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩每一次挫折、失敗與困難。人生不可能是一條坦坦蕩蕩的大路，一帆風(fēng)順，無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，前行之路必定布滿荊棘，坎坷而曲折，我們不能抱怨這些，相反，卻應(yīng)該感恩。正是因?yàn)檫@些風(fēng)風(fēng)雨雨，才使我們能夠?qū)W著主動(dòng)去改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，使自己更加優(yōu)秀。正是這些風(fēng)風(fēng)雨雨我們才擁有了更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，它們足以使自己在大浪中逆行，看到遠(yuǎn)方那寬闊的彼岸。所以，我們要感恩挫折。

學(xué)會(huì)感恩，我們需要感恩大自然中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。鮮花燦爛，楓葉似火，悠悠白云，累累碩果……盡情去擁抱大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)，一切都是那么美好。靜下心來(lái)，你可曾想過(guò)，我是誰(shuí)?從哪里來(lái)?要到什么地方去?我又為什么是我呢?自然是多么神奇啊!如此一想，你便會(huì)感恩大自然的造物之精妙，感恩自己活在了這個(gè)世上

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”也許就像歌曲中所說(shuō)的那樣，感恩的心是真誠(chéng)的，學(xué)會(huì)感恩，人們將會(huì)得到更多的溫暖、幸福與快樂(lè)。學(xué)會(huì)感恩，世界也會(huì)變得更美好。

懂得感恩的作文650字篇2

當(dāng)我們每天背書包去上學(xué)時(shí)，我們應(yīng)該知道：我們的生命是父母給的，生活中的吃的、喝的、穿的、用的也是父母給我們的，所以我們要感恩父母;在遇到困難時(shí)是朋友幫助我們;是老師教給我們知識(shí)，我們要感恩老師。感恩像空氣一樣無(wú)處不在，我們要懂得感恩，要感恩老師，感恩父母，感恩朋友……

感恩父母，因?yàn)槭歉改附o予了我們鮮活的生命，如果沒(méi)有父母，就不會(huì)有我們，那我們就不會(huì)看到這美好的世界，感受不到這世界的幸福和溫暖。而且父母也為了我們付出了很多心血。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)下降，父母會(huì)為我們擔(dān)憂。有時(shí)天氣冷了，父母擔(dān)心我們冷不冷……父母生下了我們，養(yǎng)了我們，給了我們幸福。我們有什么理由不感恩父母呢?我們要懷著感恩的心去回報(bào)父母!

我們要感恩老師，俗話說(shuō)：“老師是我們的第二個(gè)母親，學(xué)校是我們的第二個(gè)家?！边@句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，每當(dāng)在學(xué)校生病了，老師都噓寒問(wèn)暖的擔(dān)心我們;老師每天不辭辛苦的教導(dǎo)我們，而我們還有時(shí)跟老師賭氣，讓老師生氣?？墒抢蠋煘槭裁催@樣做?因?yàn)槔蠋熛胱屛矣袀€(gè)好前途，可我們有了大好前途跟老師有什么關(guān)系呢?所以我們要感恩老師!

感恩朋友，朋友是我們的交心，什么秘密都告訴他們。傷心的時(shí)候，是他們安慰我們;開心的時(shí)候，是他們陪我一起開心，遇到困難時(shí)，是朋友幫我們解決，有了朋友，才有了那么的歡快。

感恩別人，是善良的一種，感恩是美好、幸福的，如果世界上沒(méi)有感恩，世界將沒(méi)有美好和善良，所以讓我們一起感恩身邊的每一個(gè)人吧!

懂得感恩的作文650字篇3

我感恩——地球母親。在廣闊的太陽(yáng)系，我很慶幸自己是地球人，而不是尖耳朵的火星人，也不是長(zhǎng)尾巴的彗星人。我可以生活在明媚的陽(yáng)光里，呼吸芬芳的空氣。我要感恩地球母親。

我感恩——親愛的祖國(guó)。在世界民族之林，我很慶幸我是中國(guó)人。能生活在山清水秀，雄偉壯麗，和平、強(qiáng)大的祖國(guó)，是我的榮耀。我要感恩親愛的祖國(guó)。

我感恩——偉大的領(lǐng)袖。在歷朝歷代中，我們有幸跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們過(guò)上了幸福小康的生活，不用再為食物而發(fā)愁，不用再為在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的親人而流淚。我要感恩偉大的領(lǐng)袖。

我感恩——最愛我的父母親人。我必須要說(shuō)：“我很慶幸我是你們的孩子。”我有和藹可親的婆婆;慈祥堅(jiān)定的公公;知識(shí)淵博的媽媽;溫和從容的爸爸。正是有了您們的陽(yáng)光雨露，我才能茁壯成長(zhǎng)。我要感恩最愛我的父母親人。

我感恩——敬愛的老師。我不得不說(shuō)：“我很慶幸能跟您們學(xué)習(xí)?！蹦恼佌伣虒?dǎo)，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地提高，讓我對(duì)未來(lái)的自己有了信心和希望。我要感恩敬愛的老師。

我感恩——可愛的朋友。我不得不說(shuō)：“我很慶幸能成為你們的朋友?！闭窃谀阄业挠螒蛑?，我學(xué)到了友誼和忠誠(chéng);在一個(gè)個(gè)競(jìng)賽中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的重要。我要感恩可愛的朋友。

我感恩——獨(dú)特的自己。在茫茫人海，蕓蕓眾生之中，我很慶幸我是我!我端正，友善，誠(chéng)懇，幽默。我游歷各國(guó)，視野開闊，朋友眾多，充滿潛力，我是這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二的一分子。我要感恩我自己!

懂得感恩的作文650字篇4

在這個(gè)美麗的世界，讓我要感恩的有很多很多：感恩世界給予我精彩，感恩老師給予我知識(shí)，感恩朋友給予我友情……但最需要感恩的是父母給予我生命和陪伴。

從媽媽的十月懷胎，到我的呱呱墜地，嗷嗷待哺，蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，健康成長(zhǎng)……他們經(jīng)歷了多少擔(dān)心，多少責(zé)任，多少包容，多少付出。人間情，最數(shù)親情!親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。父母親默默付出不求回報(bào)的愛才是最真實(shí)的。

期中考試的事情記憶猶新。那天放學(xué)，媽媽接過(guò)我的書包，我緊緊拉著媽媽的手，雙眼濕潤(rùn)，雙肩發(fā)抖，小聲說(shuō)出成績(jī)，準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”。讓我意外的是，媽媽沒(méi)有責(zé)罵，卻給了我一個(gè)堅(jiān)定的擁抱?；丶液?，我倆一起查看錯(cuò)題，分析原因，糾正了我的審題習(xí)慣，要求我上課跟著老師的節(jié)奏，加強(qiáng)與老師的互動(dòng)，不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教老師。媽媽不斷地鼓勵(lì)我、安慰我，這只是一次考試，我們要汲取教訓(xùn)，相信自己，讓我重拾信心。

爸爸對(duì)我亦師亦友，他也是個(gè)長(zhǎng)大了的“孩子”，我們一起學(xué)習(xí)一起“瘋”。他時(shí)不時(shí)給我指引，一起分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的趣事和“小秘密”。爸爸經(jīng)常帶我參加社會(huì)公益活動(dòng)，養(yǎng)老院探望老人、清掃社區(qū)街道，讓我學(xué)會(huì)責(zé)任;教我書法，陪我運(yùn)動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持;告訴我遇困難要勇于面對(duì)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

平凡的他們用無(wú)處不在的愛，呵護(hù)著、澆灌著我茁壯成長(zhǎng)。感謝您們，讓我的生活多姿多彩，也讓我感受到了幸福生活的快樂(lè)和美好!

懂得感恩的作文650字篇5

人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)?，我不希望自己成為一個(gè)冷血無(wú)情的人。

——朝陽(yáng)

以上是摘取的朝陽(yáng)同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆](méi)有她也就沒(méi)有了我，而且母親在家十分勞累。

其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的。現(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。

再然后，就是我小學(xué)的語(yǔ)文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒(méi)有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)?，F(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X(jué)得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺(jué)。

接著就是我的語(yǔ)文楊老師。剛好，初中語(yǔ)文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣?？墒牵m然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺(jué);而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。

接著，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹆奶?，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。

最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒(méi)有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì)的題就來(lái)找老師。

以上就是我要感恩的人。