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爭論400字作文七年級

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爭論400字作文七年級(8篇免費下載)

選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦佑辛Γ屪x者更容易被說服。怎么寫好爭論400字作文七年級?小編給大家分享一些爭論400字作文七年級,方便大家學(xué)習(xí)。

爭論400字作文七年級篇1

在生活中有許許多多的爭論,科學(xué)家們?yōu)榱四骋粋€觀點發(fā)生爭吵,生活中菜市場的攤主多占自己一點位就會發(fā)生爭吵......因為各式各樣的原因人們都會時不時發(fā)生爭吵。

我見過許多的人爭吵,但讓我印象最深的就是兩個孩子的父母為兩個孩子爭吵而爭吵。

記得當(dāng)時一個穿著光鮮亮麗的男孩對一個穿著樸素簡單的男孩說:“這個窮孩子,又笨又丑,是個大笨蛋!”樸素的男孩臉立馬涌起一股憤氣搶起拳頭似乎要朝那男孩打去,但不知又想到了什么把拳頭收下去。那男孩立馬得意起來說:“怎么了?,又放下去,有本事就來打我呀!你跟你父親一樣沒用!”......

后來他們的父親趕來,衣著好的男孩說:“爸爸他打我?!蹦泻o中生有,那男孩的父親聽了對兒子是一臉疼愛,但卻對男孩罵道:“你以為你是什么人,有錢人就可以隨便打罵別人嗎?” 樸素的男孩的父親暗明顯準(zhǔn),但還是可以聽懂的。

“哎呀!你個鄉(xiāng)巴佬!”

“你個黑心商!”

......

就這樣你一句,我一句的爭吵個沒完,卻不知兩個孩子已經(jīng)玩了起來。

爭論400字作文七年級篇2

在生活中,爭執(zhí)是避免不了的,有時爭論對于我們來說是一種傷害,但有時爭執(zhí)也會給我們帶來啟示,引領(lǐng)我們快樂的成長。

上周星期三的下午,我放學(xué)到家,卻遲遲沒有動筆寫作業(yè)。

我膽戰(zhàn)心驚地對母親說:“媽,我想玩半個小時的手機,可以嗎?”母親一聽大怒,向我振振有詞的嚷道:“什么?你想玩半個小時的手機?你放學(xué)到家什么活都沒干,連書包都沒有打開呢,卻想著玩手機,不行!”姥姥坐在一旁慈祥的說:“你看,孩子一天天上學(xué)也挺累的,就讓他玩?zhèn)€十分八分的吧。再說現(xiàn)在的孩子哪個不捅咕手機,寫作業(yè)也不差那么一會工夫?!?/p>

殊不知我全神貫注地看著母親和姥姥在那里爭論,不知什么時候,母親用那嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼。此時,我看到媽媽十分生氣的樣子,想一想我的無理要求,我悄悄的打開書包,走進了書房寫起了作業(yè)。

通過他們的爭論,我也從中明白了許多道理,也知道了手機該不該玩?我認為手機只有在你什么都完成的情況下才能玩,再說玩游戲也不是不可以,不過玩游戲應(yīng)該有時間限制,偶爾玩一會兒也不能一直玩吧。再說,還有的家長癡迷游戲呢,用手機也應(yīng)該多看看新聞,多看看天下大事。

過了一會,姥姥也不和母親爭論了,姥姥也認為母親說的很有道理。

爭論400字作文七年級篇3

【桌子上的爭論】

碗、筷子、勺子和桌子它們經(jīng)常一起合作,是形影不離的好朋友。它們把小主人養(yǎng)得白白胖胖,都非常得意。

筷子是雙胞胎,它們你一言我一語地說:“我們兩個人的作用最大,小主人沒有了我,怎么能吃上好飯好菜呢?”它們邊說邊晃著腦袋。

碗聽后,火冒三丈,嘴張得老大,像個擴音器一樣,大著嗓門兒說:“你們兄弟倆別把牛皮吹破了,我的作用才大呢!小主人盛飯盛湯都用我來裝,你看,誰的作用大呀!”碗邊說邊翹著嘴。

一向穩(wěn)重的勺子也捺不住氣了,瞪著圓溜溜的眼睛說:“你們別看我個子小,我的作用可不小,小主人都用我來喝湯、吃肉餛飩,人家說要養(yǎng)胖,多喝湯。小主人是我養(yǎng)胖的?!?/p>

大家爭論不休,小小的桌子上變成了餐具們的“戰(zhàn)場”,大家爭得面紅耳赤。

這個時候,一言不發(fā)的桌子開口說話了:“在我們餐具王國里,你們的作用不一樣,但都非常重要。你們是密不可分的,誰也離不開誰,你們要團結(jié)一致,這樣的話,小主人會更加健康?!?/p>

它們聽了以后,慚愧地低下了頭。

爭論400字作文七年級篇4

我們正在上語文課,“咚咚!”有人敲門。進來的是徐老師,手里拿著一疊數(shù)學(xué)作業(yè)。他對陳老師說:“有人找你?!?/p>

陳老師問:“誰啊?”

“去了就知道了?!毙炖蠋熒衩氐卣f。

陳老師有點不愿意走,因為課才上到一半,課堂對她來說就是陣地。徐老師催著說:“快去吧,我?guī)湍沩?0分鐘?!标惱蠋煴阕屛覀冏约鹤x課文。她前腳剛走,徐老師就叫我們放下課本,他要講數(shù)學(xué)作業(yè),那天剛好沒有數(shù)學(xué)課。

過了一會兒,陳老師回來了,看到徐老師在講課就靠在門邊等著。徐老師回頭一看,不由得加快了速度。

徐老師講完題目要轍時,陳老師問我們:徐老師剛才的行為可以用哪一個成語形容?”我們異口同聲:“見縫插針!”

徐老師聽了,假裝有點生氣說:“你以怨報德!”

陳老師說:“‘見縫插針’是在表揚你珍惜時間,怎么叫怨呢?”

“我為你頂班,回來的時候卻連聲謝謝都沒有?!毙炖蠋煼瘩g道。

陳老師也不甘示弱:“那是我不想打擾你?!?/p>

兩個人你一句我一句爭論不休。我們呢?暗暗地樂著,看著這臺“好戲”,有些同學(xué)忍不住哈哈笑著。

最后老師讓我們評理,這個可不好說,兩位老師,我們都“得罪“不起,所以左右為難,而且兩個都有理呀!

兩位可愛的老師,常常針尖對麥芒,給我們的課堂增添樂趣!

爭論400字作文七年級篇5

一天, 語文書上的逗號、問號、句號、感嘆號等都跑出來了,進行了一次激烈的爭論。

“我的作用最大!”感嘆號伸出大拇指自豪地說,“人們高興時就會想到我,優(yōu)美的句子后面就有我。”

“不對,不對,人們總是想著我,你看,我在文章中出現(xiàn)的次數(shù)是最多的。”句號十分自信地說。

問號大搖大擺的走上前去,說:“問句后面都有我,如果沒有我,人們就不能提問題,沒有問題也就沒有答案,也就不會有你們倆?!?/p>

“我才是最棒的,我才是最棒的”逗號著急的說,“如果沒有我,人們寫作文時就會遇到困難。讀書時就會揣不過氣來?!?/p>

大家七嘴八舌的爭論著,完全忘了這里是教室。

我聽見了標(biāo)點符號的爭吵,就輕聲漫步的走過去,說:“不要吵了,你們都是一家人要和睦相處嘛!頓時,教室里安靜極了。就連書爺爺也安靜下來了。標(biāo)點符號們都愣住了,一動不動的站在桌子上,聽我說,“你們每個的用途雖然不一樣,都是有價值的,尺有所長,寸有所短。文章中因為有了你們,才會精彩?!?/p>

我的話音剛落,他們就握手言和,熱情擁抱。從此,符號一家過上了幸福而美滿的生活!

爭論400字作文七年級篇6

【文具家族大爭論】

在夜深人靜的深夜里,人們都入睡了,可是小文家卻傳出一陣陣爭吵聲。

仔細一看,原來是小文的文具們跑出來,爭論誰最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說:“你們瞧瞧我,多可愛,多漂亮,上面還有小恐龍呢。”她頓了頓,說:“我寫出來的字好擦,不像鋼筆,字寫出來就在上面了?!变摴P聽了沒說什么,倒是鋼筆的好朋友插嘴說;“誰說鋼筆寫上去就擦不掉了,有我,什么字都擦得掉,信不信?”“不行!”一個高大的聲音喊了一聲,原來是英俊、瀟灑的圓珠筆,“我寫的字,你就擦不掉,把它擦得筋疲力盡,它終于倒下了。這時,一時沉默寡言的鋼筆開始講話了說;“膠布可以粘掉你。”膠布跑出來,一粘下,那字就沒了。大家看了,都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起,就夜郎自大了。一會兒在它面前弄幾下,一會兒在它前耍幾下,把整個氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里,疼在心上。它想:大家為什么那么要好的朋友,現(xiàn)在卻變得敵不敵,友不友的,我一定要解開它們之間的矛盾。于是,它便對大家說:“我們應(yīng)該團結(jié)起來,那樣才可以為小文創(chuàng)造最好的成績?!?/p>

大家聽了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。

爭論400字作文七年級篇7

【標(biāo)點符號的爭論】

在一個夜深人靜的晚上、標(biāo)點符號開始議論誰的本領(lǐng)最大。

逗號挺著大肚子,叉著腰,拖著小尾巴霸氣地走了出來,說:“要是沒有我,這句子就會變成一根長長的面條了?!本涮柣鹈叭傻靥顺鰜恚荒_把逗號踹開了,說:“如果沒有我,這句子不就沒完沒了了嗎?”在一邊豎起耳朵的問號忍不住了,拄著拐杖慢悠悠地走到了句號旁,說:“哼,如果沒有我,世界不將沒有疑問了嗎?”苗條的感嘆號驕傲地說:“那如果沒有我,也就沒有了感情,也不能讓讀者感受到這篇作文好在哪里!”省略號的六大姐妹整整齊齊地走了出來說:“如果沒有我,我的小作者舉例子時不就沒完沒了了嗎?所以我才是最有用的,最厲害的標(biāo)點符號。”冒號不服氣了,就踩著那帥氣的平衡車慢慢地走了出來生氣地說:“我有一個大絕招,那就是我的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)淖孀趥飨聛淼莫毤颐卦E,那就是——“讀心術(shù)”哈哈哈哈......,你們誰都比不過我的,我才是最厲害最有用的標(biāo)點符號,是誰都比不過我的?!闭谧龊脡舻淖值涔凰麄兂承蚜苏f:“大半夜的讓不讓人睡覺了,你們吶你們,小主人的作文里面一個都不會少了你們的!”

這故事告訴了我們,我們不能為誰的本領(lǐng)大而吵架,應(yīng)該要團結(jié)友愛。

爭論400字作文七年級篇8

【一次爭論】

好朋友,有時為了一件小事,爭得面紅耳赤的時候也是有的。

那天下午,楊倩到我家來玩。她像往常一樣打開了電視機,選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時在另一個頻道里正在播放我最喜歡看的動畫片《蠟筆小新》。不可避免的爭論就這樣爆發(fā)了。

一開始我好聲好氣地對她說:“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動畫片吧!”可她卻說:“動畫片有什么好看的!?我覺得這個節(jié)目好看?!甭犓@么一說,我可惱火了?!笆裁??動畫片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓。”“那動畫片中就沒有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認的?!睏钯灰膊桓适救酢N覠o話可說,也說不過她。沒辦法,我就跟她進行“搖控器”爭奪戰(zhàn)。就這樣搶來搶去,調(diào)來調(diào)去的,誰也不服誰。兩臺電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰也沒看成。

媽媽在一旁關(guān)切地說:“你們這樣搶來搶去的,白白浪費了時間。人要學(xué)會謙讓和相互理解。”

爸爸也十分中肯地說:“不同的人有不同的興趣愛好,不可相互排斥與誹謗。”

我們聽了,都情不自禁地點了點頭。

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