作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)(精選8篇)
好作文通常有創(chuàng)意和個(gè)性,能夠展現(xiàn)出作者的獨(dú)特思考和見(jiàn)解,不拘泥于傳統(tǒng)的模式和框架,具有開(kāi)拓性和創(chuàng)新性。寫好作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)有什么技巧?這里給大家整理作文爭(zhēng)論500字七年級(jí),方便大家學(xué)習(xí)。
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇1
“我打算今年買部車。”
“買車?咱買得起嗎?”
睡夢(mèng)中的我被爸爸媽媽的爭(zhēng)論聲吵醒了,忙支起耳朵仔細(xì)聽(tīng)。
“怎么買不起?住房按揭已用公積金逐月還貸了,現(xiàn)在我們存折上不是已有十來(lái)萬(wàn)了嗎?買部車完全夠了!”爸爸看樣子是早已做好了準(zhǔn)備,有理有據(jù)地說(shuō)。
“買車的錢是夠了,但是油錢、保險(xiǎn)費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)……這車咱養(yǎng)得起嗎?”媽媽反駁道。
“可是,我還是覺(jué)得這步子邁得太大了!”媽媽還是不放心。
“太大了?我學(xué)校教師的小車都排起了長(zhǎng)龍了!”爸爸夸張地說(shuō),“再說(shuō)你做點(diǎn)小生意的,有部車就方便多了,周末我們一家人還能出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),散散心,多方便呀!說(shuō)真的,要不是走改革開(kāi)放的道路,我們的經(jīng)濟(jì)條件哪能這么好,我也不敢想咱窮教師也能買小車呀!”爸爸說(shuō)得情真意切,我有個(gè)錯(cuò)覺(jué),爸爸是含著淚花在說(shuō)的。
“是呀,要不是黨和政府,咱家哪有今天!教師終于可以摘掉窮帽子了,既然你都決定了,我也沒(méi)什么話說(shuō)了。”媽媽終于妥協(xié)了。
“我們明天就去選車!”爸爸有點(diǎn)迫不及待了。
“哦,要買車嘍,要買車嘍!再也不怕風(fēng)吹日曬雨淋了!”我從被窩里一躍而起,把爸爸媽媽嚇了一大跳。
“鬼丫頭,還不睡覺(jué)!”媽媽輕輕拍了一下我的屁股,把我拉回被窩。
夜已深,我們一家人不知什么時(shí)候才睡著了,睡夢(mèng)中,我竟見(jiàn)到了一輛銀灰色的小轎車停在我家門口,優(yōu)美的曲線,錚亮的玻璃……
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇2
一天,我把寫好的作文給媽媽看。媽媽看著看著,就皺起了眉頭。
她指著一個(gè)字對(duì)我說(shuō):“這個(gè)‘咯’不能讀‘lō‘,應(yīng)該讀‘gē’吧?”
我說(shuō):“電視上、報(bào)紙上經(jīng)常有讀這個(gè)音的。你總不能把‘太好lō‘,讀成太好‘gē’吧?“
“我說(shuō)的是描寫人‘咯咯地笑了’是讀 ‘gē’的。難道我錯(cuò)了?”媽媽說(shuō)道。
“你怎么能肯定它就一個(gè)讀音呢?說(shuō)不定它是個(gè)多音字呢?”我反駁道。
“你說(shuō)得有道理,”媽媽接著說(shuō),“只是我沒(méi)印象這個(gè)字有‘lō‘這個(gè)音呀?!?/p>
“那我們?nèi)ゲ椴樽值浒桑蔽艺f(shuō),“這樣,我們就看清它的‘廬山真面目’啦!”
“說(shuō)得對(duì)!”媽媽笑道。
我們迫不及待地翻開(kāi)了《新華字典》。
“哈!找到啦!”我興奮地叫起來(lái)。
原來(lái)“咯”字有三種讀音,三種釋義不不盡相同。第一種讀音念“gē”,是擬聲詞,如“咯噔咯噔”、“咯咯地笑了”等;第二種讀音念“k?!埃馑际怯昧κ箹|西從食道或氣管里出來(lái),如“咯痰”、“咯血”等;第三種讀音是“l(fā)ō“,是助詞。如“太好咯!”
看完字典,我和媽媽終于恍然大悟。
通過(guò)這次爭(zhēng)論,我感悟到:字典就是最好的老師。當(dāng)我們遇到不認(rèn)識(shí)或不理解的字時(shí),就要找這位好“老師”幫忙,它一定會(huì)不厭其煩地告訴我們答案,使我們茅塞頓開(kāi),遇到的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。在學(xué)習(xí)上,就要有這種“打破砂鍋問(wèn)到底”的勁頭,即要學(xué),也要問(wèn),才能學(xué)到真學(xué)問(wèn)。
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇3
說(shuō)起爭(zhēng)論,我想起一件難忘又生氣的事情。
今天,媽媽爸爸帶我和弟弟來(lái)“商業(yè)街”里的“海之子”吃晚餐。我們點(diǎn)了很多菜,非常豐盛,當(dāng)然也有我們愛(ài)喝的飲料,還有大人們愛(ài)喝的啤酒。吃完飯,我們準(zhǔn)備走了,但是,在拿到發(fā)票時(shí),媽媽才發(fā)現(xiàn)我們一開(kāi)始點(diǎn)了生蠔,服務(wù)員卻沒(méi)有給我們上。
于是,媽媽把服務(wù)員找來(lái)了,對(duì)她說(shuō):“一開(kāi)始我們點(diǎn)的生蠔沒(méi)有上。”服務(wù)員一臉驚奇地說(shuō):“不可能呀!我們一定拿過(guò)來(lái)的。”瞧她那神情,好像我們吃了說(shuō)沒(méi)吃似的。這時(shí),一位最愛(ài)吃生蠔的叔叔站起來(lái)說(shuō):“我們都沒(méi)吃到生蠔,所以你一定沒(méi)有上?!边@下,那服務(wù)員急了,她扯高嗓門說(shuō):“怎么可能點(diǎn)了沒(méi)上呢?”聽(tīng)了她的話我們一桌人都很氣憤。于是,一位阿姨找到了老板理論。不一會(huì)兒,老板笑瞇瞇地走過(guò)來(lái),看到我們一桌人都正在和服務(wù)員爭(zhēng)論,她的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)。她聽(tīng)到我們說(shuō)沒(méi)吃到生蠔,很驚訝,而此時(shí)站在她身旁的服務(wù)員似乎還在嘀咕著什么。一位阿姨不耐煩了,站起來(lái)說(shuō):“你這個(gè)服務(wù)員,這是什么態(tài)度呀!”服務(wù)員馬上大聲吼道:“我怎么了?”這下,一桌人都站起來(lái),紛紛加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論,整個(gè)餐廳只聽(tīng)得見(jiàn)一片爭(zhēng)論聲。
在老板的勸說(shuō)下,我們坐了下來(lái)。老板表示確實(shí)沒(méi)給我們上生蠔,她愿意把多收的錢退給我們。為了表示她的歉意,還免費(fèi)贈(zèng)送我們口香糖。
唉,好好的吃頓飯,卻引來(lái)了這么一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)論,多沒(méi)意思啊!
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇4
“我的功勞最大!”“吹牛,我的功勞才最大!”幾個(gè)細(xì)細(xì)的聲音從書(shū)包里傳出來(lái)了。這是怎么了?仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)——噢,原來(lái),書(shū)包里的居民開(kāi)始了爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆哥哥登場(chǎng)亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒(méi)有我,主人蕾絲根本寫不了字?!?/p>
“住嘴!”一向不發(fā)火的美麗公主橡皮姑娘惱怒了,“你算什么東西,沒(méi)有我,鉛筆你寫的錯(cuò)字擦不掉,還不是個(gè)丑八怪?我的功勞才最大!”
“哎,你們別胡說(shuō)八道!”尺子弟弟不耐煩地?fù)]揮手,大叫:“切!要不是我為主人蕾絲畫(huà)直線,畫(huà)圖形,主人數(shù)學(xué)考試也不會(huì)得這么多分?!?書(shū)本妹妹火冒三丈,“唰”的一聲站起來(lái),爭(zhēng)辯道:“到底誰(shuí)的功勞大,要看主人的學(xué)習(xí)好不好,要不是我任勞任怨地為主人提供知識(shí),主人的學(xué)習(xí)會(huì)這么好嗎?”說(shuō)完,她得意地瞟了大家一眼。
書(shū)包公公摸摸白胡子站了起來(lái),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有功勞,而且功勞也不小,蕾絲離開(kāi)了誰(shuí)也不行。但我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ?jì)較誰(shuí)的功勞最大,一定要爭(zhēng)個(gè)高下呢?因?yàn)槟銈兊男闹豢梢匝b下一顆小石頭,而真正的人的心胸卻是寬廣的,大得可以裝下一艘輪船,甚至整個(gè)天地,所以我們?cè)搶W(xué)習(xí)他們,讓自己的用處更大,不要因?yàn)橛幸恍┬〕删驼凑醋韵病!?/p>
大家聽(tīng)了書(shū)包公公的話,一個(gè)個(gè)都面紅耳赤。他們明白了以后要爭(zhēng)取做負(fù)責(zé)任的文具,多為主人作貢獻(xiàn)。
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇5
【花的爭(zhēng)論】
一天,院子里的花爭(zhēng)論開(kāi)了,它們正為誰(shuí)能當(dāng)花王而爭(zhēng)論呢!
玫瑰花說(shuō):“我的嬌艷、美麗是無(wú)人能比的,你們應(yīng)該選我當(dāng)花中之王?!?/p>
“什么話?看!我多漂亮,身上的露珠還像珍珠呢,不選我選誰(shuí)?”牽牛花說(shuō)。
牡丹開(kāi)口了:“我比你們都漂亮,不信你們看?!闭f(shuō)完,牡丹在微風(fēng)中翩翩起舞,動(dòng)作大方、優(yōu)美。
荷花說(shuō):“她有什么稀奇?看我的!”說(shuō)完,荷花也跳起舞蹈,晶瑩透亮的露珠嵌在她的身上,在太陽(yáng)光下閃爍出許多奇異的光,她的動(dòng)作簡(jiǎn)直美若天仙。眾花都看呆了。跳完后,荷花得意地說(shuō):“難道我不是花中之王的最佳人選嗎?”別人都說(shuō):“是”。
過(guò)了幾天,別的花被蟲(chóng)攻擊,荷花卻一個(gè)也不理。她的女仆蝴蝶花一邊服侍她,一邊苦心鉆研,終于發(fā)明出了一種藥物,把蟲(chóng)子殺死了,救了所有的花。
花兒們好了后,把荷花的花冠摘下,給蝴蝶花戴上,并把荷花貶為奴仆。
荷花不服氣,問(wèn):“為什么她當(dāng)了花中之王?”
眾花回答:“我們只要心靈美,有智慧,對(duì)困難不屈服的花王?!?/p>
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇6
【五指爭(zhēng)論】
一天五指兄弟為了爭(zhēng)誰(shuí)是老大,開(kāi)始了爭(zhēng)斗。
大拇指驕傲地說(shuō):“我很強(qiáng)壯可以保護(hù)大家?!薄安?我人高馬大也很強(qiáng)壯為什么我就不能當(dāng)老大?!边@時(shí),把剛?cè)胨男≈魅顺承蚜??!敖o我趕快靜下來(lái)?!毙≈魅舜舐暢庳?zé)道:“既然你們都這么想當(dāng)老大的話,那你們有誰(shuí)能把這足球抬起來(lái),誰(shuí)就能做老大,誰(shuí)先來(lái)?”“我先來(lái),有什么大不了的,不就是抬一個(gè)足球嗎?!贝竽粗缸孕艥M滿地說(shuō)。于是它想抬起手,握著足球用力向上抬。“咦,怎么抬不起來(lái)?是怎么回事呢?”
“哈哈讓我來(lái)!”食指說(shuō)。食指抬起指尖,把指尖貼在足球邊上,彎關(guān)節(jié),好像彎下了腰。食指使出了九牛二虎之力,它使出了全部力量,咬著牙,發(fā)出了嘿哈的響聲。但是足球還是紋絲不動(dòng)?!昂?連這都抬不起來(lái),都給我讓開(kāi),我來(lái)?!毙∧粗刚f(shuō)。但是小拇指也抬不起來(lái)。
結(jié)果它們誰(shuí)也抬不起來(lái)。它們疑惑了,“怎么誰(shuí)都抬不起來(lái)呢?”它們異口同聲地說(shuō)。這時(shí)大拇指說(shuō):“啊!是不是我們不團(tuán)結(jié)?!绷硗馑膫€(gè)指頭聽(tīng)了很羞愧。大拇指又說(shuō):“爭(zhēng)老大不重要,只有齊心協(xié)力就能把足球抬起來(lái)?!?/p>
五指兄弟齊心協(xié)力終于把足球抬起來(lái)了,大家一定要團(tuán)結(jié),只靠一個(gè)人的力量是做不了大事的。
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇7
一天, 語(yǔ)文書(shū)上的逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)等都跑出來(lái)了,進(jìn)行了一次激烈的爭(zhēng)論。
“我的作用最大!”感嘆號(hào)伸出大拇指自豪地說(shuō),“人們高興時(shí)就會(huì)想到我,優(yōu)美的句子后面就有我?!?/p>
“不對(duì),不對(duì),人們總是想著我,你看,我在文章中出現(xiàn)的次數(shù)是最多的?!本涮?hào)十分自信地說(shuō)。
問(wèn)號(hào)大搖大擺的走上前去,說(shuō):“問(wèn)句后面都有我,如果沒(méi)有我,人們就不能提問(wèn)題,沒(méi)有問(wèn)題也就沒(méi)有答案,也就不會(huì)有你們倆?!?/p>
“我才是最棒的,我才是最棒的”逗號(hào)著急的說(shuō),“如果沒(méi)有我,人們寫作文時(shí)就會(huì)遇到困難。讀書(shū)時(shí)就會(huì)揣不過(guò)氣來(lái)?!?/p>
大家七嘴八舌的爭(zhēng)論著,完全忘了這里是教室。
我聽(tīng)見(jiàn)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵,就輕聲漫步的走過(guò)去,說(shuō):“不要吵了,你們都是一家人要和睦相處嘛!頓時(shí),教室里安靜極了。就連書(shū)爺爺也安靜下來(lái)了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都愣住了,一動(dòng)不動(dòng)的站在桌子上,聽(tīng)我說(shuō),“你們每個(gè)的用途雖然不一樣,都是有價(jià)值的,尺有所長(zhǎng),寸有所短。文章中因?yàn)橛辛四銈?,才?huì)精彩?!?/p>
我的話音剛落,他們就握手言和,熱情擁抱。從此,符號(hào)一家過(guò)上了幸福而美滿的生活!
作文爭(zhēng)論500字七年級(jí)篇8
【一次爭(zhēng)論】
好朋友,有時(shí)為了一件小事,爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候也是有的。
那天下午,楊倩到我家來(lái)玩。她像往常一樣打開(kāi)了電視機(jī),選她喜歡看的電視節(jié)目;而此時(shí)在另一個(gè)頻道里正在播放我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片《蠟筆小新》。不可避免的爭(zhēng)論就這樣爆發(fā)了。
一開(kāi)始我好聲好氣地對(duì)她說(shuō):“楊倩,這是大人們看的電視節(jié)目,我們還是看動(dòng)畫(huà)片吧!”可她卻說(shuō):“動(dòng)畫(huà)片有什么好看的!?我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目好看?!甭?tīng)她這么一說(shuō),我可惱火了?!笆裁??動(dòng)畫(huà)片就是供我們小朋友看的。你看的那些男男女女的就像是在耍流氓?!薄澳莿?dòng)畫(huà)片中就沒(méi)有男男女女的?蠟筆小新更流氓,這是公認(rèn)的?!睏钯灰膊桓适救?。我無(wú)話可說(shuō),也說(shuō)不過(guò)她。沒(méi)辦法,我就跟她進(jìn)行“搖控器”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。就這樣搶來(lái)?yè)屓?,調(diào)來(lái)調(diào)去的,誰(shuí)也不服誰(shuí)。兩臺(tái)電視節(jié)目很快就結(jié)束了,誰(shuí)也沒(méi)看成。
媽媽在一旁關(guān)切地說(shuō):“你們這樣搶來(lái)?yè)屓サ?,白白浪費(fèi)了時(shí)間。人要學(xué)會(huì)謙讓和相互理解。”
爸爸也十分中肯地說(shuō):“不同的人有不同的興趣愛(ài)好,不可相互排斥與誹謗?!?/p>
我們聽(tīng)了,都情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。