放慢腳步的作文600字
作文是以記敘、描寫為主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。放慢腳步的作文600字規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些放慢腳步的作文600字,供大家參考。
放慢腳步的作文600字篇1
今天我讀了《放慢腳步去長大》,和章紅阿姨所說的一樣,基本上都源于生活。
這本書說的是一個叫楊等等的小女孩小學(xué)生涯的一段故事,她天真透明、快快樂樂,最喜歡地方就是廁所,坐在馬桶上看《哈利波特》,就像在沙發(fā)上一樣安心;最愛看的是動畫片,卻從未看完《白雪公主》,因為看到惡毒的后媽時,就會飛奔而逃;她喜歡一到家就換上滑輪鞋,飛翔著去做任何一件事……
讓我影響最深的是,“語數(shù)外三分天下,路秦王一統(tǒng)江湖”這篇小學(xué)六年級的艱苦戰(zhàn)役,楊等等和他的同學(xué)們在題海中遨游著,所有的復(fù)課都取消了,我想,如果換了我們班的同學(xué)的話,肯定受不了,過不了幾天就會在抓狂的邊緣徘徊了吧!
讀完了這本書,我思考了這樣兩個問題:童年最寶貴的是什么,童年最需要的是什么。
童年最寶貴的是友誼。因為童年的朋友帶給我快樂,她是我的知己,朋友之間無話不說,下課一起玩游戲,中午一起打飯,上體育課時,總想方設(shè)法的想分在一組練習(xí),連上廁所時,也要喊上對方。每當(dāng)我和朋友一起玩時,我就能深刻的體會到,有個形影不離的朋友陪伴,真好!
童年最需要的是快樂。每個人的童年只有一次,如果不好好的享受這段美好時光的話,長大以后一定會感到惋惜的,而現(xiàn)在,許多同學(xué)都仿佛失去了快樂的童年,中國的學(xué)齡兒童,應(yīng)該是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競爭從很小的時候就開始演練,要面對同學(xué)們的競爭和老師的要求,在題海中成長。我不希望我會失去童年,童年的美好往事,是永遠(yuǎn)值得回憶的。
讀了這本書,我以后一定要放慢腳步去長大,不漏掉童年任何一個美妙時刻。我會把這本書好好的收藏起來。
放慢腳步的作文600字篇2
在21世紀(jì)的今天,科技高度發(fā)達,人們生活節(jié)奏也越來越快。大街上幾乎每個人的腳步都是匆匆忙忙的,象是有什么急事。的確,他們是節(jié)約了寶貴的時間,但卻也忽略了生活的細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是什么?福爾摩斯說過,偵探就是把細(xì)節(jié)放大。沒錯,一些微不足道的小細(xì)節(jié)組成了我們生活中一道道亮麗的風(fēng)景線。它們隱藏在生活中的各個角落,父親的眼神,母親的白發(fā),清晨的露水,傍晚的夕陽……這些都需要人們?nèi)ンw會、品味。人不是工作機器,不必把生活塞得太滿。
想必大家都喝過茶吧。燒一壺茶水,擺一塊茶盤,洗幾個茶杯,放好茶寵,把茶放到茶壺加上開水就行了。如此簡單的程序,人們要花一個小時甚至是一下午的時間。為什么?其實他們不是在喝茶,他們是在品味生活。悠閑地發(fā)發(fā)呆,與家人朋友東拉西扯,享受這平靜快樂的生活,多么愜意,多么舒適!也許一道數(shù)學(xué)題,幾個英語單詞,兩篇文言文大意或人生的哲理就在這樣一個慢節(jié)奏的下午,醍醐灌頂,茅塞頓開了!
經(jīng)常有同學(xué)報怨找不到寫作素材,還口口聲聲地說觀察了生活,可他們真正放慢了腳步去觀察生活了嗎?觀察生活不是應(yīng)付了事,也不是為了單純的寫作,而是為了放松心情,減輕壓力,發(fā)現(xiàn)一些有趣的自然現(xiàn)象,或是被我們忽略了的生活真諦。
大家都說忙,為何不給自己留點時間,留點空閑,去享受這美好的人生呢。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,而是要靠平時的日積月累。特別是語文,如果單靠課本,不走近自然,走進平平常常的生活當(dāng)中,那么即便你背了許多優(yōu)秀的文章也如空中樓閣,搭建不了語文的大廈。
放慢腳步,觀察生活,品味生活,走進自然,聚沙成塔,集腋成裘,久而久之,你自然就會得到許多意想不到的知識。
放慢腳步的作文600字篇3
讀完了《放慢腳步去長大》這本書,我思考了這樣兩個問題:童年最寶貴的是什么?童年最需要的是什么?
童年最寶貴的是友誼。友誼是人與人之間關(guān)系的紐帶,可拉近人與人之間的距離,能給人到來快樂。同學(xué)之間有了深刻的友誼,便會更加親密。上課一起學(xué)習(xí),下課一起玩耍,中午一起拿飯,甚至上廁所也要一起去,課后一起完成作業(yè),假日里一起游山玩水……在這無數(shù)的“一起”中,獲得了無限的快樂。正像文中的楊等等和她的朋友們一樣,友誼帶給他們無限的樂趣。童年最需要的是朋友。
朋友使我們有了更多的朋友,朋友會給我們更多的快樂。生活中誰都會有困難,有了困難可以找朋友幫助。真正的朋友是知己,朋友之間無話不說:有了傷心事可以向朋友傾訴;有了快樂和榮譽可以與朋友一起分享;同時,也可以分享朋友的成功與快樂。每當(dāng)我和朋友一起學(xué)習(xí)和玩耍時,我就能深刻的體會到,有一個形影不離的朋友真好!每個人的童年只有一次,而且古人云:“光陰似箭日月如梭,稍縱即逝”。如果不好好的享受這段美好時光的話,長大以后一定會感到惋惜的。
然而現(xiàn)在,許多同學(xué)仿佛失去了快樂的童年。中國的學(xué)齡兒童,是世界上最辛苦的孩子。殘酷的競爭從很小就開始演練,要面對同學(xué)們的競爭和老師的要求,在枯燥的題海中成長,在冰冷的血海中掙扎——我不希望失去快樂的童年。因為童年的美好往事,是永遠(yuǎn)值得回憶的。所以我要呼吁掌權(quán)者,辛苦的老師們:放我們一馬吧,別只把“減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”掛在嘴上空喊啦,趕快落實到行動中——還我們一個快樂的童年吧!讓我們少年兒童放慢腳步去長大,享受我們?nèi)松锌鞓吠?
放慢腳步的作文600字篇4
讀了《放慢腳步去長大》我忽然覺得,這本書就是我生活的真實寫照。
我象主人公之一楊等等一樣,喜歡幻想,喜歡坐在馬桶上干自己喜歡的事;同時,我又覺得我更象楊等等的好朋友艾菲兒,因為我和她一樣喜歡跟男孩子開玩笑,捉弄一下男孩子,有時總是會冒出一些奇怪的點子。同時,我又挺同情艾菲兒,因為自從有了弟弟后,每次弟弟干了壞事,媽媽只會告訴弟弟下次小心;而艾菲兒做了壞事,媽媽就會對她嘰里呱啦一堆話。使艾菲兒離家出走,還莫名其妙的寫了份遺書。讀到這里,我覺得艾菲兒很可憐,但離家出走和寫遺書的方法太極端??晌乙灿X得這個世界好不公平:明明都是小孩,可艾菲兒的媽媽也太偏心了吧?,F(xiàn)在都是平等年代了,為什么還要重男輕女?在我看來男生也不比女生好多少。
楊等等的媽媽唐妮是一份雜志的主編,她從來都是以快樂、輕松的方法教育楊等等的??勺詮臈畹鹊壬狭诵W(xué)后,唐妮的脾氣越來越暴躁,還被“彈力女超人”楊等等的班主任王老師叫去過。書里面有一句話說得一點也不假“家長看見老師,如同孩子看見老師一樣害怕”。被老師叫過兩次的唐妮對楊等等忍無可忍,對頑皮的女兒發(fā)起了脾氣??上藲夂?,又覺得自己好傻好傻。
當(dāng)然,最感人的還是最后一篇“別了,藍(lán)旗街”。那是在畢業(yè)典禮上,不管是好朋友,還是以前的“敵人”,都含著淚水離開了藍(lán)旗街小學(xué)。
讀到這里,書看完了。我的腦海里一直浮現(xiàn)出那幅催人淚下的畫面,令我久久不能入睡。
放慢腳步的作文600字篇5
這個暑假,我看了一本名為《放慢腳步去長大》的書。這是一本妙趣橫生的兒童小說,書中主要描寫了楊等等和她的媽媽唐妮、同桌“原子彈”袁子瀚、好朋友艾菲爾、臭美女生賈甜甜、小胖子林喆、新好男生王嘉宇及“彈力女超人”老班太路小姐在小學(xué)六年間所發(fā)生的一系列有趣的故事。
書中的主人公楊等等是一個天真透明、快快樂樂,沒有煩惱的小女生。她每天都過著無憂無慮的生活,但是她也經(jīng)常會犯下一些使她媽媽苦笑不得的錯誤。比如楊等等是個錯別字大王,有一次她在衛(wèi)生間的地上發(fā)現(xiàn)了爸爸掉下來的數(shù)根頭發(fā),就立刻嚷了起來:“老爸,你再掉頭發(fā)就要變成‘秀子’!”,媽媽問了半天才明白原來楊等等其實是想說“禿子”;還有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)楊等等自己制作的課程表上把“體育”寫成有“休育”,作業(yè)本上又把“休息”寫成了“體息”。因為自己經(jīng)常寫錯別字,楊等等也為此付出了沉重的代價——她每天被罰抄字到晚上十點鐘。
楊等等還是一個善良寬容的女孩子。她雖然喜歡看動畫片,但卻連《白雪公主》都沒看完過,因為她一看到惡后母拿出那只毒蘋果就飛奔而逃不忍心再看;在她的好朋友艾菲爾的生日會上,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)艾菲爾拿走了自己心愛的東西時,她雖然內(nèi)心十分傷心和生氣,但為了不讓好朋友難過,她還是留下來陪艾菲爾過完了11歲生日。
在不知不覺中,我讀完了這本精彩的小說,楊等等和他同學(xué)之間的故事就像發(fā)生在我身邊一樣,感覺十分的真實。我為楊等等有一個美好童年而快樂,為她的善良寬容而感動。同時,我也感受到童年最珍貴的是友情和快樂,同學(xué)之間的友情是最寶貴的財富,有了它你的生活才會充實;童年的快樂是珍貴的,我希望自己能夠快樂地學(xué)習(xí),快樂地長大!
放慢腳步的作文600字篇6
我是一名即將升初中的學(xué)生,但我依舊忘不了我深深敬仰的徐老師,是您把幼小無知的我們培養(yǎng)成茁長懂事的少年。
記得我上一年級的時候,爸爸帶著我走進這陌生的一年級五班,看著每一個陌生的面孔,我的心開始不由自主的緊張起來。在這時,徐老師和藹的沖我笑了一笑,用溫暖的雙手把我領(lǐng)到位置上,我的心里像蜜一樣甜。那時我六歲。
我上二年級了,漸漸地,我認(rèn)識了班里的每一位同學(xué)。下課的時候,我們是那么活潑和開朗,同學(xué)之間一點也不拘束。老師上課的時候,大家的雙眼都聚精會神的看著老師,老師別提有多么的欣慰,我也越來越喜歡這個老師。那時我七歲。
當(dāng)我上三年級的時候,我摘下了班里同學(xué)的一朵花裝到自己的口袋里時,徐老師生氣地向我走來,說了我一頓。雖然,表面上我是沒有什么事,但那一天晚上我卻哭了一個晚上。我漸漸的討厭這個老師了,心里也產(chǎn)生了仇恨。那時我八歲。
四年級了,我似乎體會到了徐老師對我們的用心良苦,心里的仇恨也消失了。那時,當(dāng)我們班大課間比賽獲得了一等獎時,老師也看出了我們的團結(jié),老師特地的為我們準(zhǔn)備了禮物,我開始佩服老師的教育方法。那時我九歲。
五年級了,我也明白了學(xué)習(xí)的重要,更加努力的學(xué)習(xí),熱愛集體。更知道徐老師為我們操過了多少心,流過了多少汗水。我被競選為副班主任,決心暗中默默的幫助老師。那時我十歲。
當(dāng)我上六年級的時候,當(dāng)我走進這個熟悉的教室,看著老師同學(xué)們那熟悉的臉龐,我知道,這是相處的最后一年了。淚水便潸然而下。那是我十一歲。
時光老爺爺,希望你的警鐘不要敲響,讓我們快樂的集體永遠(yuǎn)心連心!
放慢腳步的作文600字篇7
生命就是一個看風(fēng)景的過程,一站黎明,一站黃昏。
——題記
放慢腳步。匆匆忙忙的人總欣賞不到美景。你奔跑了一路,那些靜美的青山綠水,你注意過了嗎?或許你贏得了比賽,而失去的確比你想的多得多。
記得兒時爺爺帶我來海邊撿貝殼。我沒撿一會就覺得無聊了。忽然看到有快艇從大海上開過去。我連忙對爺爺說:“爺爺快看,有一艘快艇,我也要坐?!薄澳憧刹荒茏莻€快艇,你可以去堆城堡?!薄昂冒?”我笑著說。我拿起鏟子,哪里是堆城堡,只不過是拿鏟子插進沙子里亂鏟一陣。過了一會,我就往旁邊的旋轉(zhuǎn)木馬跑去。他也走了過來,“爺爺快點,我要坐旋轉(zhuǎn)木馬?!弊晷D(zhuǎn)木馬,就回家了。
回到家我對爺爺說:“爺爺,我還要去!”“不行,不過你看我?guī)Я耸裁礀|西回來?”說著,爺爺就從兜里掏出許多奇形怪狀的石頭。
為什么爺爺走路像一個烏龜一樣慢,但他總能找到這些新奇的玩意兒。我?guī)е鴨栴},走到爺爺跟前,“爺爺,你從哪找到這些新奇玩意?我怎么就找不到?”“孩子,只是因為你的腳步太快了。每當(dāng)你放慢腳步,你就能發(fā)現(xiàn)許多靜美的美景。知道了嗎?”我知道了,我一定會放慢腳步的。
不要把幸福的標(biāo)準(zhǔn)定得太高,生命中的任何一件小事只要你細(xì)心品味過,可以說都與幸福有關(guān)。因為無論怎樣,幸福都就是一種感覺。
放慢腳步,細(xì)細(xì)品味,你就會發(fā)現(xiàn)許多靜美美景。