成長(zhǎng)之路650字作文(精品7篇)

在判斷一個(gè)作文是否優(yōu)秀時(shí)，需要結(jié)合具體的場(chǎng)合、讀者和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)估。這里分享一些成長(zhǎng)之路650字作文下載，供大家寫成長(zhǎng)之路650字作文參考。

成長(zhǎng)之路650字作文篇1

“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾擁有著一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙。我曾經(jīng)失落、失望，失掉所有的方向。”

這是歌手樸樹的《平凡之路》，我想這也應(yīng)該是他的成長(zhǎng)之路，就像歌詞中所寫的“我曾經(jīng)跨過山和大海”，證明著他一路的艱辛，努力之后會(huì)開出燦爛之花，擁有著一切。享受著眾人口中的成功，但是他選擇了放棄，他不愿墮落于醉紙迷金的生活，選擇了平凡之路，這是樸樹的路。樸樹在這喧囂的世界中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中悟出真諦，選擇了平凡之路。

樸樹是如此，回望中華五千年的歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，偉人也是這樣。

狂傲詩(shī)仙李太白，他的成長(zhǎng)歷程是多么傳奇啊!少年不愛讀書，時(shí)常逃學(xué)，遇上磨針老嫗，重拿書本，飽讀詩(shī)書。他寫得一手好詩(shī)，深受天子喜愛，讓他入宮作詩(shī)。他是何等輕狂，讓高力士為他脫鞋，讓楊貴妃為他研墨，卻揮筆寫下“云想衣裳，花想容”這樣清麗的詩(shī)句，讓楊貴妃對(duì)他又愛又恨。

一代傳奇人物也不奈思鄉(xiāng)之苦，望著天上的明月，寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這樣膾炙人口的千古佳句。

不論是詩(shī)仙也好，還是庸人也罷。每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。人生如白駒過隙，短短數(shù)十載，忽然而已。人到暮年之時(shí)，總會(huì)回首自己的成長(zhǎng)歷程。我們雖然無(wú)法改變什么，但是我們還年輕，我們可以用行動(dòng)書寫自己的成長(zhǎng)。

我們是早晨的太陽(yáng)，正在冉冉升起。郭敬明說，成長(zhǎng)是痛的。但是，我們必須學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝它，用努力、用熱血、用汗水來(lái)書寫我們成長(zhǎng)中的每一步。

成長(zhǎng)之路650字作文篇2

成長(zhǎng)的記憶如電影般定格在過去，每每想起總感到甜蜜溫馨?！}記

成長(zhǎng)之路，五彩斑斕，時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印，留下一串串彩色的記憶，濃墨的光陰瞬間流逝，回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海，如微風(fēng)拂面。

仲夏夜，蛙聲一片，天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛，皎潔的月兒如玉璧沉在水中，微風(fēng)吹過，蕩起圈圈漣漪。猶記的那時(shí)，炊煙升起，黃昏時(shí)刻，太陽(yáng)不像午后那樣灼熱，只是安詳?shù)仂o躺在山邊，不作聲色。此刻，家鄉(xiāng)的那條清澈見底的小河最吸引人。爸爸喜歡在這條河里釣魚。每次爸爸說起要到河邊釣魚，最興奮的那個(gè)人肯定是我，我喜歡像尾巴一樣跟著爸爸到處玩，甩也甩不掉。

釣魚，如此有趣的事情，我怎么可能錯(cuò)過呢!哭著嚷著，硬要爸爸教我釣魚，爸爸看到我急得可憐巴巴的樣兒，才勉強(qiáng)答應(yīng)我。再三強(qiáng)調(diào)，心急是釣不到魚的。背上漁具，踏著輕快的步伐來(lái)到小河邊。我學(xué)著爸爸釣魚的樣子，一手緊抓魚竿，一手把魚線在空中拋出一條弧線，輕輕地落入水中。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……整整過去了半個(gè)鐘頭，繩子仍沒有動(dòng)靜，我嘟囔道：怎么還不來(lái)吃魚餌?爸爸見我如此焦急，看著我，微笑地說：“我就說嘛，你這樣怎么能釣到魚，魚都被你嚇跑了。”我有些不服氣，撅噘嘴繼續(xù)等待著?！笆裁丛趧?dòng)?是魚上鉤了!”我一高興便歡呼起來(lái)，猛一拉卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有。爸爸在旁邊笑笑說：“要有耐心，孩子。現(xiàn)在只是釣魚，以后有更多的事情要你耐心等待……”此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我和爸爸回到家中。雖然今天沒有釣到魚，可在這過程中我體會(huì)到了釣魚的樂趣，也收獲了人生的真諦!

其實(shí)，成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)滴都是美的元素，成長(zhǎng)中的腳印都是美的音符，成長(zhǎng)中的看客都是美的節(jié)奏。

成長(zhǎng)之美，美在過程!

成長(zhǎng)之路650字作文篇3

童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛，種.種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

20_年的點(diǎn)滴成長(zhǎng)之路在我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)，是開心、快樂、郁悶、悲傷，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)悄然溜走，但收獲了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，詩(shī)詞歌賦，琴棋書畫……

回首過去，我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞，堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體，傾聽著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光，路隊(duì)整齊的走出校園已迎接夕陽(yáng)。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)，為各種困惑追問老師的身影，為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí)，我們收獲了成功的喜悅，亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式，處處展現(xiàn)著我們對(duì)育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛之情。就這樣，日子一天一天地流逝，時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。

回首過去，我作為一名校廣播員，挑戰(zhàn)自己，讓自己可以克服面對(duì)話筒時(shí)的緊張，我們和班集體的同學(xué)組織?；@球隊(duì)的啦啦操，經(jīng)過辛苦的訓(xùn)練，在校園中為籃球賽的圓滿增添了一份精彩，我還參與到了志愿者中，為學(xué)校盡一份綿薄之力，班級(jí)內(nèi)我作為一名宣傳委員布置板報(bào)和策劃，這些事情鍛煉了我的自信心，責(zé)任心。讓我學(xué)會(huì)了也懂得了為班集體出一份了的開心，快樂。

20_讓我變得勇敢，自信，堅(jiān)定。想做的就堅(jiān)持到底，想要的努力追求，感謝20_以來(lái)一直陪伴我成長(zhǎng)的老師，家人。

成長(zhǎng)之路650字作文篇4

在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個(gè)我成長(zhǎng)中的故事。現(xiàn)在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。

記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個(gè)人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，時(shí)鐘滴滴答答地響，時(shí)間一分一秒地流逝。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過了一會(huì)兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)聲音：“妙妙，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì)被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的?！薄安粫?huì)的，”另一個(gè)聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個(gè)聲音在我腦海里爭(zhēng)論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說，的確有點(diǎn)害怕，我忐忑不安地度過了那個(gè)令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長(zhǎng)大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自內(nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

時(shí)光在流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)要告別童年了，可童年的事我卻不會(huì)忘記，因?yàn)橛辛送辏攀刮以谝院蟮某砷L(zhǎng)之路上勇往直前，無(wú)所懼畏。

成長(zhǎng)之路650字作文篇5

小經(jīng)驗(yàn)、小傷心、小失敗、小堅(jiān)持、小成功……伴我一路走來(lái)，一路奔波，一路拼搏，鋪就了只屬于我自己的“成長(zhǎng)之路”。

記得年初，我參加了“我與人民防空”朗誦決賽。我在觀眾席看著其他選手比賽時(shí)，內(nèi)心風(fēng)平浪靜，可我一到候場(chǎng)區(qū)時(shí)，心就一下子“沸騰”起來(lái)，好似平靜的江面突然風(fēng)號(hào)浪吼，我在原地手足無(wú)措地走來(lái)走去。當(dāng)上場(chǎng)時(shí)，我也不知道打了多少個(gè)寒戰(zhàn)，好不容易才邁出了沉重的腳步……比賽結(jié)束了，心中的那塊大石頭終于落了地。我在獲得二等獎(jiǎng)的同時(shí)，也總結(jié)出了一些朗誦小經(jīng)驗(yàn)：身體要挺直、聲音要洪亮、表情要微笑、手勢(shì)要恰到好處，這樣會(huì)給評(píng)委們一個(gè)好印象。

這些朗誦小秘訣使我擁有了人生中的第一個(gè)小獎(jiǎng)杯，手握獎(jiǎng)杯，心里樂開了花。

還記得體育期末大考，我的最大弱項(xiàng)——仰臥起坐，從開始的一個(gè)都坐不起來(lái)，到個(gè)位數(shù)，再到二十多個(gè)，再到突破四十大關(guān)，在老師的鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著努力著。當(dāng)我第一次沖上四十個(gè)時(shí)，別提有多高興了，連腿酸、腹部肌肉疼都忘得一干二凈。我之所以能突破，是因?yàn)閮?nèi)心始終有個(gè)小口號(hào)——“加油!堅(jiān)持!不要停!”

這些仰臥起坐的小堅(jiān)持讓我獲得了不一樣的小成功，如同蠶兒破繭雖持久疼痛，但終能遇見最明媚的陽(yáng)光。

小緊張、小毅力、小秘訣、小幸福，走在人生路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)澆灌，將這一路點(diǎn)綴得芬芳撲鼻，構(gòu)成了屬于我的“小成長(zhǎng)”!

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

成長(zhǎng)之路650字作文篇6

一位偉人說過：旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景。我認(rèn)為過程是結(jié)果的基石，是精華。正如人生因過程而精彩，雖然結(jié)果不一定完美。

最近我們學(xué)到孟軻的作品：“天將降大任于是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”。是啊，哪個(gè)人生來(lái)便是精通學(xué)問的人才呢?所謂人才，是他們有一段艱辛的過程。

一滴水，它很微小，容易被蒸干，也不能用來(lái)做很多事情，它的作用極為微小。但是，一滴水從山澗流下，與樹葉滴下的水滴匯聚一起，借助風(fēng)的力量，它們與其它伙伴一起，構(gòu)成了小水洼。接著，隨著時(shí)間的推移，這些小水洼聚在一起，匯成了一條小溪，那千千萬(wàn)萬(wàn)條小溪，最終成為江河，流入大海，威武澎湃。這一段精彩的過程，正如我們的人生。

過程很重要。記得有次，體育課的鈴聲突然而響，焦急的我立刻沖出了教室，忽然咚的一聲劇痛刮過我的腿上，只能悠悠地走到操場(chǎng)上。那節(jié)課全體同學(xué)長(zhǎng)跑測(cè)試，哨聲后對(duì)手們足下生風(fēng)，你追我趕，率先將我甩在后面，以冠軍的姿態(tài)豪邁地奔跑，我自然是不甘落后，便使盡全身力氣進(jìn)行追趕，我加快了步履，匆匆的腳步和靈活的手臂搖擺著，夕陽(yáng)下拖著悠悠的背影，與其他對(duì)手競(jìng)相追逐，我抬頭望著夕陽(yáng)余暉，在操場(chǎng)上揮灑汗水，多么難忘。雖然，最后的成績(jī)因腿疼而不佳，但這享受競(jìng)爭(zhēng)過程的樂趣使我對(duì)“過程”加深印象。

人生經(jīng)歷中的過程有挑戰(zhàn)，生命有高度;人生經(jīng)歷中的過程有磨練，生命有強(qiáng)度;人生經(jīng)歷中的過程有考驗(yàn)，生命有亮度;人生經(jīng)歷中的過程有多樣性，生命有厚度。回首與我門的成長(zhǎng)之路相望，才發(fā)現(xiàn)有那么多，那么多彩的印跡，正是它們美化了生活，豐富了經(jīng)歷。

有豐富多樣的過程，才有美妙精彩的人生。所以，過程很重要。

成長(zhǎng)之路650字作文篇7

清晨，伴隨著一縷陽(yáng)光清脆的鳥叫聲走出家門來(lái)到校園，快樂的一天開始了。

我是一名小學(xué)生，父母的關(guān)懷備至和老師的諄諄教導(dǎo)使我迅速健康的成長(zhǎng)，我愛我的校園，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾間教室，可是我可以在知識(shí)的海洋里盡情翱翔，老師的耐心教導(dǎo)使我心中特別溫暖，同學(xué)的熱心幫助使我不再孤單。

在成長(zhǎng)中我享受著其中的快樂并且總是在不經(jīng)意間來(lái)臨，快樂在我和小伙伴們捉迷藏的時(shí)候流淌，在和同學(xué)們課間嬉戲中飄蕩，我盡情的享受快樂，緊緊地與快樂相擁。

我有一個(gè)幸福之家，爸爸媽媽很愛我，他們總是為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我摔倒時(shí)將我輕輕的扶起，當(dāng)我哭泣時(shí)給我擦干臉上的淚珠，當(dāng)我不高興時(shí)總是哄我開心，我就像一只幸福歡快的小鳥在他們的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

我的生活不盡快樂而且也是精彩的，在學(xué)校里我學(xué)到了我以前從不知道的東西，把我從稚嫩和無(wú)知中解救出來(lái)，深深的感受著知識(shí)的文明和重要，讓我有一種迫不及待地想走出去，看看外面的世界的沖動(dòng)，覺得內(nèi)心的小宇宙就要迸發(fā)出來(lái)，想要向所有人證明自己的生活是如此的多姿多彩。

我很喜歡旅行，爸爸媽媽帶我去過很多地方，有江南水鄉(xiāng)的恬靜與幽美;有木蘭圍場(chǎng)的廣闊與粗獷;有冬天哈爾濱冰城的晶瑩與剔透;有北京文化古城的深邃與莊嚴(yán)，有上海老街的背影和滄桑。

我在用心感受著這個(gè)神奇而又多姿多彩的世界，雖然我只是其中的滄海一粟，卻同樣精彩的歆享這個(gè)世界帶給我的快樂，我愛我的家人，愛我的老師，愛我的伙伴，愛我的精彩人生。