四年級400字讀書作文
四年級400字讀書作文(例文8篇)
好的作文應該能夠引起讀者的共鳴和情感反應,讓讀者感受到作者的用意和情感。優(yōu)秀的四年級400字讀書作文是怎么寫的?小編給大家整理了四年級400字讀書作文,希望對大家有所幫助。
四年級400字讀書作文篇1
書籍是人類進步的階梯,人類必須讀書才能進步。
讀書很重要。偉大的文學家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話’理想的書籍是智慧的鑰匙’可見,書籍是人類尋找智慧的源泉,讀書是人類必不可少的一部分。
讀書可以補天然之不足。英國哲學家。作家弗朗西斯培根這樣認為;讀書補天然之不足經(jīng)驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示如不以經(jīng)驗范之。則又大而無當。都是能彌補先天的不足,多讀書百益無一害。
讀書還能改變?nèi)松?。正如培根所言‘讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。’多讀書讀不同種類的書籍能改變一個人的一生,‘人無完人,金無赤足’多讀書努力塑造一個‘完人’讀書可以改變命運。
萬般皆下品,唯有讀書高。
四年級400字讀書作文篇2
書,是人類最有營養(yǎng)的補品。書能把知識的大門把開,讓我們陶醉在知識的世界里,享受讀書的快樂。
今天是一個風和日麗的日子,我見了,心想:不會有什么好事發(fā)生吧?果然不出我所料,學校的大黑板寫了下午去二中聽課,主題是:讀書。我們看完了以后,都以急切的心情等待下午來臨。
好不容易等到了下午,太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進校門,人山人海的人群撲入我的視野。我左找找,右看看,就是找不到我們班上的人,再找找,呀!找到了,他們在一個隱蔽的角落里,怪不得找不到他們。整好隊伍后,我們便踏上了去二中的路上。
到了二中,我們走到了多媒體教室,我們便找了個座位,坐了下來,等著教授來講課。過了一會兒,教授開始自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭老師,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆。“好,下面我來講課?!痹谥v課時,老師還不停地提問,回答了的同學興高采烈地去領(lǐng)書,沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處:
一、讀書能獲得快樂。
二、讀書能有想象。
三、讀書能讓我懂得做人的道理。
四、讀書能實現(xiàn)理想,養(yǎng)成好習慣。
這次課讓我明白了讀書的好處,真是受益匪淺。
四年級400字讀書作文篇3
讀書,如品一杯濃濃的咖啡,流到嘴邊是苦的,細細回味卻是甜的;讀書,如喝一口醇香的清茶,喝下滿嘴苦澀,待咽進肚里卻飄散出幽幽清香。讀書,正如咖啡,如清茶,苦盡甘來,等到我們?nèi)セ貞浤且凰查g——絲絲縷縷幽香便浸入淡淡的苦澀——回過神來,“只留清氣滿乾坤”
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。當然也有些人會反對,有些人可能會說:”我一生下來就笨,努力讀書也沒什么用。”不是這樣的讀書可以豐富人的精神文化,多讀書才會取得成功,就像我的朋友,開學初她貪玩,可是,經(jīng)過一番教育后,慢慢地,經(jīng)過長時間的閱讀,以及每天努力的學習,成為了一匹黑馬趕超上來了, 這也照應了高爾基所說的話。
讀書,苦盡甘來。不錯,讀書的初次感受是苦的,是澀的,是令人惋惜的,是悲痛欲絕的,但是,讀書后的滋味卻的是甜的,如雨后的陽光,如春雷下的嫩筍,沖破了一切不快樂,讓 我們的心變得甜起來,快樂起來。讀書,有苦有甜,不過苦會成為過去,甜會成為永恒。
四年級400字讀書作文篇4
《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個奇妙的故事:一個大約14歲的男孩,個子又高又瘦,長者淺黃色的頭發(fā)。他很調(diào)皮,喜歡做惡作劇。
一個天氣很好的星期天,調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了,尼爾斯騎著大白鵝,和大雁去了許多地方。也冒險了許多次!
尼爾斯和大雁聯(lián)用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍,;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……最后和雁群告別后,最后男孩又變回了原形。
讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難,而且我也找到了自己最大的缺點那就是粗心,我以后要想方設(shè)法地把他改掉,我還很希望能像尼爾斯一樣與動物去一次大冒險!
四年級400字讀書作文篇5
今天,我學了一篇課文,叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深,受益匪淺。
這篇課文先介紹了這本書的來歷:“我”爺爺傳給爸爸,爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容:魯濱遜遇海難,漂到孤島上,開始了長達28年的歷險生活。后面寫了“我”的感受,“我”很喜歡笛福的一句名言:害怕危險的心理比危險可怕一萬倍。最后,“我”說,要把這本書傳給“我”的兒子,我覺得這傳承的不僅僅是一本書,是一種精神,是一種不斷探索、發(fā)明,善于勞動的精神,是一種大無畏進取的精神!
正如笛福所說“害怕危險的心理比危險可怕一萬倍?!眿寢尭艺f,確實是這樣。我換牙的時候,乳牙沒掉,恒牙就長出來了,媽媽要帶我去拔牙,我害怕疼不肯去,結(jié)果我下面一塊牙都長歪了,以后我只能去整牙,整牙更疼。
我們不應該害怕眼前的困難,要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明,善于勞動的精神,這樣才能到達勝利的彼岸。
四年級400字讀書作文篇6
當我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時,我被這本書的作者深深的感動了。
《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?!八哂胸S盈的情感蘊含、深厚的思想底蘊和獨特的藝術(shù)魅力。”這是李學斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。
可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個盲聾女孩學會了說話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時好好利用它,如果年老了才懂得開始珍惜時間,就應該在年輕時珍惜它!
同學們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!
四年級400字讀書作文篇7
在這個暑假里,我讀了很多有趣的書,其中最精彩的要數(shù)那《三國演義》。
它講了吳、魏、蜀三國之爭,在故事中讓我認識了:神機妙斷的諸葛亮,老奸巨猾的曹操,小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮,他上懂天文,下知地理,還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無數(shù),最后成就了大業(yè)。
我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮,想出一個三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦,一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策,用二十只船,幾個幫手,利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應戰(zhàn),只好對著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸,戲弄了曹操,完成了周瑜給的任務(wù),把周瑜驚得目瞪口呆,對他的才華心服口服??吹梦沂帤饣啬c。
我以后也要像諸葛亮那樣,做一個聰明的人。
四年級400字讀書作文篇8
在我一年級時,我認為讀書是很有趣的,是因為我可以背上書包去上學、可以和同學們一起玩耍、可以學到許多許多漢字和無窮的知識,還可以受到老師的表揚和教導。那時我認為讀書像棉花糖那樣是甜甜的滋味。
二年級時,我開始覺得讀書已經(jīng)變得枯燥乏味了,那是因為我覺得書本上的知識是很無聊的,我不再愛聽老師講那些干巴巴的課文,我也不愛背課文和數(shù)學公式。二年級的我認為讀書像白開水那樣沒有味道。
到了三年級我漸漸開始不再認真聽課,當老師讓我們讀課文時我也是嗡聲嗡氣,當老師讓我們背數(shù)學概念時我開始只張著嘴巴,等到了考試時我開始不仔細審題,還常常寫錯字……,那時候我認為讀書像鹽一樣很咸很咸。
現(xiàn)在四年級的我又像一年級一樣愛讀書了,因為在班級中我有一個競爭對象,我只要好好學習就能超越我的競爭對手。所以現(xiàn)在對我來說讀書就像汽水一樣,充滿了各種挑戰(zhàn)和刺激。
讀書滋味:有甜甜的滋味、白開水的無味、鹽一樣的咸味還有像汽水一樣充滿激情的滋味……