語文作文200字篇
選擇恰當?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦佑辛Γ屪x者更容易被說服。優(yōu)秀的語文作文200字篇是什么樣的?下面給大家?guī)碚Z文作文200字篇,供大家參考。
語文作文200字篇1
教學目標:
1、 知識與能力:通過片段訓練,學生能對一件事情做到具體敘述。
2、 過程與方法:通過演示實驗、練習,掌握一定的寫作技巧。
3、 情感態(tài)度與價值觀:營造濃郁的文學氛圍,激發(fā)學習文學熱情,陶冶學生心情。
教學重點:片段練習
教學難點:通過片段練習,掌握如何使作文具體化的技巧方法
教學設想:演示實驗—練習—分析—片段練習—方法總結(jié)
教學過程:
一、組織教學、課堂導入:
同學們在學習語文的過程中感到最可怕的是寫作文,感到最難的也是寫作文,膠盡腦汁而無處下筆,搜腸刮肚找不到一個恰當?shù)脑~語。不由的發(fā)出感嘆:“作文難啊,難于上晴天”。其實作文難寫嗎?答案是肯定的!真那么難寫嗎?亦不
語文作文200字篇2
媽媽給我買了一支鋼筆。它的筆身是白色的,兩邊是橢圓形的孔,里面可以看到黑色和藍色的墨水口袋。筆套是天藍色的,頂圈是黑色的,所以在燈光下可以清楚地看到一朵小花。筆身上有三個小字“范逸臣”!
筆尖不一樣。鉛筆、中性筆等鋼筆。比它們的上表面大多是圓錐形的。筆尖不同。它看起來像一個三角形,頂端有一個小圓珠,很像圓珠筆。
我的鋼筆是兩用的。它可以裝墨袋,吸墨。我現(xiàn)在用的是墨袋,所以吸墨器放上去了。猜猜我為什么不用墨水?原因有二:一是吸墨太麻煩,影響寫東西的速度;二是因為買的時候送了四小袋墨袋!
這是我的鋼筆。怎么樣?不好嗎?不管你怎么想,反正我很喜歡這支筆!
語文作文200字篇3
我的鉛筆盒里有很多文具,包括鉛筆、橡皮、鋼筆和尺子……其中,我最喜歡漂亮的鋼筆。
我的鋼筆穿著一件棕色的連衣裙,戴著一頂白色的帽子。帽子上有一個夾子。我爸說是用來夾書或者衣服口袋,防止鋼筆丟了。摘下帽子,你會露出它尖尖的小嘴;脫下外套,你會看到它白色的肚子。別看它的小嘴,它很貪婪。我的鋼筆工作非常努力,從不懈怠。我不要一些同學的筆,或者我不努力,或者我到了工作的時候總是流口水。我記得有一次,我忘了喂鋼筆,它就罷工了。從那以后,我每天都喂飽它,它越來越認真地工作。從三年級開始,這支筆就成了我形影不離的伙伴,學習上的好幫手。
這是我的鋼筆。喜歡嗎?