描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文(通用12篇)

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇1

關(guān)愛(ài)是關(guān)心和愛(ài)護(hù)的融合。

你要明白，人與人之間還是有關(guān)愛(ài)的，你要用心去等待這份關(guān)愛(ài)，相信我，它總會(huì)到的。

今天，在我看到窗臺(tái)上的玩具飛機(jī)時(shí)，我的眼角不知不覺(jué)地濕了起來(lái)，因?yàn)椋@讓我想起了我無(wú)法忘記的事情。

媽媽新給我買(mǎi)了一個(gè)飛機(jī)玩具，我興高采烈地拿著我的新玩具，下樓去和我的好朋友們一起玩耍。把飛機(jī)向天空一扔，它就飛起來(lái)了。我們愉快地玩耍著。突然，我被絆了一下，石頭把胳膊劃了一條很長(zhǎng)的口子。我心想：他們應(yīng)該會(huì)接著玩我的飛機(jī)玩具，不會(huì)顧得上搭理我。

我之所以這樣想，是因?yàn)橹坝龅筋?lèi)似情況，我都會(huì)自己玩自己的，不會(huì)理睬任何人，只要我自己玩高興了就行。

可他們的行動(dòng)卻出乎我的意料?？次宜さ沽?，他們就立刻圍著我問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”“疼不疼啊?”“還能不能繼續(xù)玩了呀?用不用去包扎一下啊?如果不能玩就不要硬撐著……”一句句實(shí)慰的話(huà)語(yǔ)在我耳邊飄過(guò)，使我的心頓時(shí)融化了。

我原本以為，我怎么對(duì)他們，他們就會(huì)怎么對(duì)我?？勺屛胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，原來(lái)，他們那么在意我!不管我之前怎么對(duì)他們，他們都還真心實(shí)意地關(guān)心我，包容我，不計(jì)較我的自私，這使我對(duì)我們之間的友誼更加重視，甚至愛(ài)若珍寶。

關(guān)愛(ài)是關(guān)心和愛(ài)護(hù)的結(jié)合，關(guān)心是口渴時(shí)的一杯水，愛(ài)護(hù)是受傷時(shí)的一個(gè)擁抱……我們每個(gè)人都需要這種關(guān)愛(ài)。

我會(huì)好好關(guān)愛(ài)身邊的人，因?yàn)?，關(guān)愛(ài)是那么珍貴，值得我們用一生去享受和付出。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇2

關(guān)愛(ài)他人，能提高自己的修養(yǎng);關(guān)愛(ài)他人，能感到幸福天天在你身旁;關(guān)愛(ài)他人，能使你發(fā)現(xiàn)生活中的美好于樂(lè)趣;關(guān)愛(ài)他人，能使你的心胸更加寬廣，雙眼更加明亮。

關(guān)愛(ài)他人是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，是每個(gè)人應(yīng)有的態(tài)度。只有自己關(guān)愛(ài)他人，他人才會(huì)關(guān)愛(ài)你，你才能得到別人的關(guān)愛(ài)，沉浸在美好的生活和溫暖中，就如同你在太陽(yáng)的光芒的照耀下，身體感受到溫暖，不再覺(jué)得寒冷。

父母把我們當(dāng)作掌上明珠，害怕我們收到任何的傷害，讓我們吃好穿好，讓我們盡情的享受家庭的溫暖，親人的關(guān)愛(ài)。父母送我們進(jìn)最好的學(xué)校，讓我們可以受到最好的教育。父母是我們的第一任老師，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著讓我們多學(xué)知識(shí)，這樣，我們長(zhǎng)大后才能好好的照顧自己。父母不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，更在精神上鼓勵(lì)我們，讓我們覺(jué)得：父母是全天下對(duì)我們最好的人。因此，我們更應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，讓他們能感受到子女的`關(guān)愛(ài)，子女的祝福，也能感受到家庭的溫暖。

在世界上的某個(gè)角落，總有人吃不飽，穿不暖，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他們，他們唯一能得到的就是饑餓和寒冷，以及其他人的白眼。他們的心是孤獨(dú)的，是寒冷的，更是無(wú)助的。我們應(yīng)該多幫助他們，給予他們關(guān)愛(ài)，給予他們支持。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，他們也會(huì)感受到溫暖，不會(huì)感到自己是孤獨(dú)的，無(wú)助的，不會(huì)自暴自棄。所以，我們應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：天下本是一家，不能有人特別富有，有人特別貧窮，無(wú)家可歸。

世上沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)的強(qiáng)者，也沒(méi)有一個(gè)人是絕對(duì)的弱者，只有努力抗?fàn)?、努力拼搏的人，才能把自己的命運(yùn)真正的掌握在自己手中。生命是短暫的，如果有人給予你關(guān)愛(ài)，你一定要好好珍惜，好好把握。你現(xiàn)在能得到的關(guān)愛(ài)只存在于現(xiàn)在，決不可能延續(xù)到將來(lái)。要想關(guān)愛(ài)一直在你身邊，你就必須首先學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)你身邊的人，他們才會(huì)給予你他們的關(guān)愛(ài)。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇3

快放中午學(xué)了，可豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出“啪啪”的響聲，原本生機(jī)勃勃的校園陷入了雨簾中。這時(shí)，我的心情，自己也說(shuō)不清。人家的家長(zhǎng)，在這些時(shí)候，總早早在校門(mén)口或者開(kāi)車(chē)，或者騎車(chē)，等候著自己的“皇帝”“公主”。而我呢，爺爺和爸爸商量好了，從上小學(xué)開(kāi)始上學(xué)放學(xué)讓我自己走。幾次順便打別人的車(chē)回去，爺爺非但不感謝人家，還毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)，以后別這樣了，對(duì)孩子沒(méi)好處。讓人家找了個(gè)沒(méi)趣。

學(xué)校到我家約2里路。就是下雨，也都是我自己頂風(fēng)冒雨回家。

一次，聽(tīng)爺爺對(duì)爸爸說(shuō)：“一句古語(yǔ)說(shuō)得好：‘?huà)蓱T孩子如同殺孩子’，這話(huà)說(shuō)的很對(duì)，對(duì)孩子不能太嬌慣了?！?/p>

漸漸的，沒(méi)有人再在路上捎我。我放學(xué)路上，成了長(zhǎng)空里的一只孤雁。

有幾次，鄰居王奶奶笑著告訴我：“你是他們撿來(lái)的。”

雨，一直沒(méi)有停下來(lái)的意思。我正胡思亂想，放學(xué)鈴聲響了。咳，今中午，我這單薄的身軀又得“搏擊風(fēng)雨了”。

我懷著怨恨，打著傘走出校門(mén)，幾個(gè)人要捎我，我甚至有點(diǎn)沒(méi)好氣地拒絕了。

一時(shí)間，路上的同學(xué)紛紛鉆進(jìn)各自的安樂(lè)窩——汽車(chē)?yán)?、三輪?chē)?yán)?、摩托?chē)?yán)铮暱涕g消失了。

風(fēng)刮著，雨下著，我艱難的走著。腳下一滑，一個(gè)嘴啃泥摔倒了，我一陣眼冒金星，渾身生疼，試著慢慢爬了起來(lái)?？粗@無(wú)邊的雨簾，跌得生疼的腿一時(shí)難以挪動(dòng)腳步，我委屈的淚水終于合著雨水，一個(gè)勁地流下來(lái)。

“孩子，我背著你!”啊，爺爺不知從哪里冒了出來(lái)。我看到爺爺雖然打著雨傘，渾身也快濕透了。那一陣，我好感動(dòng)啊!還是爺爺……

爺爺?shù)谋常脺嘏?，好大，我趴在爺爺?shù)谋成希怯變簳r(shí)代的生活又浮現(xiàn)在了面前，有多少次，爺爺就是這樣背著我，我趴在他的背上，慢慢入睡。今天，就是今天，在這冷冷的風(fēng)雨中，在我最無(wú)助的時(shí)候，爺爺出現(xiàn)在我的眼前，我好幸福啊。還是爺爺……

回到家，熱乎乎的飯菜擺上了。換好衣服，我感激地對(duì)媽媽說(shuō)：“我摔倒了，多虧碰巧爺爺……”

沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽開(kāi)了腔：“傻孩子，你以為我們真的不關(guān)心你么?你以為這是碰巧嗎?你每次在雨中上學(xué)或者是放學(xué)，爺爺都在后邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著你哪，你的明白爺爺?shù)目嘈陌　！眿寢尦錆M(mǎn)著激動(dòng)，眼圈也紅了。

啊?我終于明白了一切，眼淚又一次順著臉頰流了下來(lái)。

爺爺，您放心，以后您別再跟著我了，我會(huì)做搏擊藍(lán)天的雄鷹，我會(huì)自己戰(zhàn)勝風(fēng)雨，跌倒了會(huì)自己爬起來(lái)，我不會(huì)讓您失望……

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇4

朋友啊，你是否感覺(jué)到父母對(duì)你的要求有點(diǎn)嚴(yán)格?你是否感受到父母對(duì)你的管教有些嚴(yán)厲?不要不滿(mǎn)，不要怨恨。因?yàn)?，這也是愛(ài)?！}記

我的母親是一位人民教師，她把她全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生。從小，我就覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。多少次，媽媽為了給學(xué)生們上課而忘記了做飯：多少次，媽媽為了幫學(xué)生們復(fù)習(xí)二忘記了照顧我。我感覺(jué)自己被扔到了遺忘的角落。沒(méi)有人疼，沒(méi)有人愛(ài)。

還記的小學(xué)二年級(jí)時(shí)我就被送到了寄宿制學(xué)校。有一次期中考試我得了第一名，回到家我高高興興的把獎(jiǎng)狀拿給媽媽看。滿(mǎn)心以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，表?yè)P(yáng)我。沒(méi)想到媽媽卻潑了我一頭冷水：“又考了第一啊，不過(guò)不能驕傲自滿(mǎn)，仍要努力，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?人要有上進(jìn)心，不能因?yàn)橐淮蔚某晒驼凑醋韵玻靡馔?，知道?”從那時(shí)起，我就對(duì)媽媽有一種莫名的怨恨，怨恨她對(duì)我的要求有些苛刻。我開(kāi)始故意和她做對(duì)，這種情況一直持續(xù)到初二。

命運(yùn)總是那么相似，上了初二，媽媽對(duì)我要求更加嚴(yán)格，每晚都要做幾道數(shù)學(xué)題，并由爸爸批改。有一天晚上我做完了數(shù)學(xué)題卻不見(jiàn)爸爸回來(lái)，媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái)看到我還沒(méi)有睡覺(jué)，當(dāng)即大發(fā)雷霆，說(shuō)：“怎么還沒(méi)睡覺(jué)?我檢查完宿舍你要是還沒(méi)睡覺(jué)的話(huà)，當(dāng)心你的皮!”不知怎的，我的內(nèi)心像有一團(tuán)火在燃燒，多年來(lái)的壓抑一齊爆發(fā)。好，我倒要看看你能怎樣!我不僅沒(méi)有睡覺(jué)，反而一氣之下去了網(wǎng)吧，一夜未歸。

當(dāng)夜下起了雨，雨水淋濕了我我卻感到一陣暢快，十五年來(lái)的第一次反抗讓我感到無(wú)比痛快!狂風(fēng)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，我任由雨水沖刷著我，蕩滌著我……

第二天，媽媽提起了棍子，我心中不屑：來(lái)啊，我怕你?打完了我，媽媽哭了，哭得是那么傷心。十五年來(lái)，我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的媽媽落淚!我的心顫抖著，雙腿彎曲：“媽?zhuān)瑑哄e(cuò)了!”淚水奪眶而出，帶走了我對(duì)媽媽的怨恨，留下的，只有濃濃的骨肉親情。直到今天，我才明白，什么是母愛(ài)，它也許不會(huì)表露出來(lái)，但它如一條溪流源源不斷的澆灌著你我的心田。我懂了，為什么媽媽總是對(duì)我那么嚴(yán)格，因?yàn)椋龕?ài)我!

朋友啊，你是否還在為媽媽的嚴(yán)格要求而傷心落淚，心懷怨恨呢?不要再悲傷，不要再怨恨!因?yàn)?，這也是愛(ài)!

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇5

伴隨著金秋的腳步，我步入了小學(xué)六年級(jí)的大門(mén)。一種興奮縈繞心頭。想起六年級(jí)來(lái)的同學(xué)情，師生愛(ài)都好像一陣陣春風(fēng)，一起暖暖地，綿綿地把關(guān)愛(ài)糊在我心頭。

這件事讓我一直不能忘記。 "發(fā)書(shū)了，發(fā)書(shū)了!"班長(zhǎng)小樂(lè)一聲吆喝，班里沸騰了。倒霉，偏巧我的死對(duì)頭玲玲發(fā)書(shū)，說(shuō)不定她又耍什么花樣。

以前，我對(duì)玲玲一直有成見(jiàn)。總是覺(jué)得她身上散發(fā)著邪氣。在班里，她常常搶我的風(fēng)頭，老師重用她，不斷的表?yè)P(yáng)她，我對(duì)她大有成見(jiàn)……

" 發(fā)新書(shū)了!發(fā)新書(shū)了!"玲玲也神氣飛揚(yáng)的吆喝著。看著她那傲氣的眼神，我就生氣。前排同學(xué)很快就置身于書(shū)海中了。教室安靜了好多，我們沒(méi)拿到手的還一個(gè)個(gè)在翹首以待。玲玲還是慢條斯理的一本本發(fā)，遞給同學(xué)還不忘笑了笑。氣死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快點(diǎn)!"我不耐煩的喊道，她似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

我坐在座位上獨(dú)自生悶氣，終于輪到我了，我得意的想:看你還磨蹭。我剛要伸手接書(shū)，玲玲遲疑了，忙遞給我另一本，我忍耐到極限，像火山爆發(fā)，一把拉住她："你等一等，你剛才干什么!"望著她嘴唇顫抖，滿(mǎn)頭是汗，不說(shuō)話(huà)，我越是火往上涌，"你該不會(huì)給我一本……我厲聲呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一個(gè)小洞。這回她可露出了狐貍尾巴!我有理不饒人的繼續(xù)質(zhì)問(wèn)："你真是笑面虎!發(fā)別人殘書(shū)，自己留好書(shū)!""小琳，你先別生氣，這就是我沒(méi)給你的書(shū)，你自己看!"說(shuō)著，她遞過(guò)那本書(shū)。"啊?"我簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛：那本書(shū)書(shū)脊上有大塊污漬，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她沒(méi)有發(fā)壞，只是想把好書(shū)給我，壞書(shū)留給自己。天啊!我錯(cuò)怪她了，見(jiàn)她委屈地低下頭，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我剛要開(kāi)口說(shuō)對(duì)不起，她卻很快擦干眼淚，莞爾一笑，輕輕拍拍我的肩說(shuō)："我不會(huì)把這件事放在心上的!這本書(shū)哪能給你。"

"我不會(huì)把這件事放在心上的，這本書(shū)哪能給你"她一句話(huà)猶如一枚催淚彈，讓我眼淚奪眶而出，一句"沒(méi)關(guān)系"勝似千言萬(wàn)語(yǔ)，如同雪中送炭溫暖了我的心。讓我體會(huì)到關(guān)愛(ài)原來(lái)是那樣的無(wú)私!我知道，這份關(guān)愛(ài)我會(huì)永留心底。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇6

中午，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)小妹妹推開(kāi)教室門(mén)，說(shuō)語(yǔ)文老師叫四個(gè)男生下去。于是，我和張榮強(qiáng)、王力平、丁浴梵四個(gè)人來(lái)到老師身邊。原來(lái)，老師叫我們抬兩箱書(shū)去教室。

裝書(shū)的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過(guò)，這紙箱越沉，我的心里就越高興，因?yàn)槲覀兲У牟皇菚?shū)，而是知識(shí)。

我們四人剛把書(shū)抬進(jìn)教室里，同學(xué)們便沖上來(lái)圍觀，一個(gè)個(gè)開(kāi)心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，同學(xué)們才各自散去。老師打開(kāi)箱子，第一個(gè)箱子里是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個(gè)箱子里全是經(jīng)典名著，什么《愛(ài)的教育》《飛鳥(niǎo)集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬(wàn)里》……看著這些書(shū)，我都有點(diǎn)舍不得動(dòng)了，生怕手指會(huì)弄臟它。以前看的書(shū)都是別人看過(guò)的，可是今天的這些書(shū)都是嶄新的，有的連塑封都沒(méi)有打開(kāi)。

老師讓大家選一本自己喜歡的書(shū)，同學(xué)們每人拿了一本。我拿的是《格列佛游記》。我很早就想看這本英國(guó)著名作家喬納森?斯威夫特寫(xiě)的小說(shuō)了，聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關(guān)這本書(shū)的題。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有讀過(guò)這本書(shū)，所以丟了好幾分。現(xiàn)在好了，有了這本書(shū)，我會(huì)好好讀它。以后再遇到相關(guān)的題，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同學(xué)們?nèi)×藭?shū)后，老師要給我們拍照片，記錄下這感動(dòng)的時(shí)刻。這時(shí)，我忽然覺(jué)得，整個(gè)教室都沉浸在一種幸福中，同學(xué)們的臉上都掛著無(wú)比燦爛的笑容。

老師說(shuō)，這些書(shū)是從祖國(guó)福建省一個(gè)叫福州的美麗城市寄來(lái)的，是一所名叫“江南水都小學(xué)”的全體師生寄給我們的一份關(guān)愛(ài)，一份深情。

大美福建，大美福州，大愛(ài)“江南水都小學(xué)”，我記住了你們的名字!

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇7

孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)家庭中都有老人，他們已經(jīng)忙碌了大半輩子，應(yīng)該享受來(lái)自社會(huì)、家庭的溫暖。我的身邊就有一位尊敬、關(guān)心老人的人，他就是我的舅舅。

我的舅舅五官清秀，為人和善，性格開(kāi)朗，說(shuō)話(huà)幽默。只要他一回家，家里就充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，好像舅舅從來(lái)都沒(méi)遇見(jiàn)到煩心事。舅舅對(duì)工作認(rèn)真，對(duì)身邊的朋友熱心，在家里又是一位好爸爸，但舅舅最讓我敬佩的是他那種孝敬老人的品質(zhì)。

我的姥爺患了腦血栓，生活無(wú)法自理，哪一個(gè)家庭中有這樣一位老人不會(huì)唉聲嘆氣?可舅舅卻不這樣，主動(dòng)擔(dān)起了給姥爺洗澡、刮胡子、剪指甲的責(zé)任。由于姥爺身體癱瘓，按時(shí)剪發(fā)便成了一個(gè)問(wèn)題。去理發(fā)店剪，上下樓梯非常不方便，看著姥爺?shù)玫念^發(fā)日漸長(zhǎng)長(zhǎng)，舅舅就開(kāi)始學(xué)理發(fā)，并且自己買(mǎi)了理發(fā)工具，按時(shí)給姥爺理發(fā)。舅舅理發(fā)時(shí)，姥爺聽(tīng)話(huà)得像個(gè)孩子，如果換了別人來(lái)理發(fā)，姥爺不是這疼就是那癢的。剛開(kāi)始舅舅的手藝不怎么好，但剪完了拿鏡子一照，姥爺總笑呵呵地說(shuō)：“好，好!”舅舅的理發(fā)手藝慢慢嫻熟，每次理完發(fā)，大家都說(shuō)姥爺精神了許多?，F(xiàn)在舅舅是個(gè)名副其實(shí)的理發(fā)師。

姥爺吃飯時(shí)也像個(gè)孩子一樣挑三揀四，就是不吃青菜。吃青菜的好處他也知道，但任憑家里人怎么說(shuō)，依然我行我素，大家都無(wú)可奈何。有時(shí)我們主動(dòng)把青菜放進(jìn)姥爺碗里，他心情好時(shí)對(duì)青菜熟視無(wú)睹;如果姥爺聽(tīng)勸聽(tīng)煩了，就會(huì)偷偷把青菜扔在地上。為此，家里人特別傷腦筋。細(xì)心的舅舅發(fā)現(xiàn)姥爺特別愛(ài)吃雞蛋和餃子，于是靈機(jī)一動(dòng)，想出一條妙計(jì)：把青菜剁得很碎，在炒雞蛋時(shí)把青菜和雞蛋一塊炒。果然，姥爺在這特別的炒雞蛋面前挑不出青菜，津津有味地吃起來(lái)。舅舅還故意問(wèn)姥爺今天的菜怎么樣，姥爺點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“不錯(cuò)，味道很好?！贝蠹乙宦?tīng)都樂(lè)了，只有姥爺自己還莫名其妙的。

后來(lái)因種.種原因，姥爺近一年住進(jìn)了老年公寓。雖然姥爺不在身邊，但只要有空，舅舅就去探望姥爺，給姥爺帶好吃的，陪姥爺聊天，有什么事盡量不麻煩那里的工作人員，周?chē)娜硕颊f(shuō)舅舅是姥爺?shù)暮脙鹤?。雖然姥爺有病是不幸的，但因?yàn)橛辛司司?，姥爺又是幸福的。希望所有的兒女都像舅舅一樣，能讓老人有一個(gè)幸福的晚年。

只有尊敬老人，我們才會(huì)有一個(gè)和諧的社會(huì)。老人們不求什么錦衣玉食，只求親人多陪陪自己，多聊聊天，有時(shí)一句溫暖的問(wèn)候也能讓老人感受到兒女的關(guān)愛(ài)。尊敬老人，關(guān)愛(ài)老人，從身邊做起，也是對(duì)自己道德品質(zhì)的一次測(cè)試。老人們雖然平凡，但他們身上那純樸、善良的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇8

愛(ài)是人間最美好的情感，愛(ài)如同一首首心靈之歌，唱啊唱，唱出心底那最純潔、最美好的心聲。我們一定要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，只要世界充滿(mǎn)愛(ài)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)變成美好的天堂。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在家閑著沒(méi)事就想出去騎一會(huì)車(chē)。可是車(chē)又沉又重，爸爸媽媽錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)不在家里，我自己很難將車(chē)子搬到下面，但是騎車(chē)游戲的誘惑實(shí)在太大了，于是我決定冒險(xiǎn)將車(chē)子搬下去。

說(shuō)干說(shuō)干，首先我把車(chē)子推了出來(lái)，輕輕地搬起那沉重的車(chē)子一步一步艱難而又緩慢地移動(dòng)著，終于到了樓梯口。我松了口氣，但馬上發(fā)現(xiàn)面臨著一個(gè)更大的難題。如果我還這樣搬的話(huà)，稍有不慎就有可能連人帶車(chē)子一塊從樓梯上滾下去，那后果可不堪設(shè)想。但是沒(méi)有更好的辦法，我只好小心翼翼地搬著車(chē)子往下移動(dòng)著，突然，不幸的事發(fā)生了。由于我的落腳點(diǎn)沒(méi)有選好，只聽(tīng)“撲通”一聲我重重地摔到樓梯上。當(dāng)時(shí)我的身子倒在樓梯上，車(chē)子壓在我身上，也曾經(jīng)試了幾次，但無(wú)濟(jì)于事。見(jiàn)到自己爬不起來(lái)就放棄了。于是我在樓道里無(wú)助地哀叫著。

住在我家樓下的郭陽(yáng)哥哥聽(tīng)到了我的哀叫，飛快地跑了過(guò)來(lái)，看到了我痛苦的樣子他漸漸地意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性。他對(duì)我說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，我一會(huì)兒就想出辦法來(lái)解救你。”還說(shuō)了許多安慰我的話(huà)，還給我講了許多笑話(huà)來(lái)緩解一下我的心情。最后，我們決定用推拉結(jié)合的辦法，郭陽(yáng)在上邊拉，我在下邊盡我平生最大的力氣向上推，經(jīng)過(guò)我仍將的共同努力，車(chē)子被扶了起來(lái)，我也被解救了出來(lái)。我終于重獲自由了!郭陽(yáng)哥哥關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，想到馬上就能騎車(chē)，我早已忘記了身上的疼痛，和郭陽(yáng)哥哥一起高高興興地玩起了騎車(chē)的游戲。

這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻始終忘不了，因?yàn)檎枪?yáng)哥哥的關(guān)愛(ài)和幫助使我幼小的心靈感到人間的溫暖。我也要像他那樣在別人遇到困難時(shí)及時(shí)給予他們關(guān)愛(ài)，讓我們生活的世界更加美好和諧!

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇9

有人說(shuō)關(guān)愛(ài)像那綿綿的春雨，讓我們聆聽(tīng)春的訊息，悄悄把幸福期待;有人說(shuō)關(guān)愛(ài)像那汩汩的清泉，把時(shí)間的最純最真送進(jìn)我們的心里，什么是關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是什么，我不斷的問(wèn)自己，一幕幕感動(dòng)浮現(xiàn)在眼前。

秋風(fēng)送爽，校園里的樹(shù)葉披上了金色的外衣，這是我六年級(jí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天。周?chē)囊磺卸甲兊媚敲茨吧?，我的心里忐忑不安。我必須從附小轉(zhuǎn)到紅橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)，說(shuō)心里話(huà)，我不想轉(zhuǎn)到新學(xué)校，但由于附小要搬遷到新的校區(qū)，那里離我家實(shí)在太遠(yuǎn)。所以我不得不離開(kāi)在一起共同學(xué)習(xí)生活將近五年的小伙伴們。一想起這些，我的心就沉沉的。

這天七點(diǎn)剛過(guò)，我和爸爸按通知早早的來(lái)到學(xué)校的禮堂。禮堂裝修的很漂亮，一排排顏色鮮亮而整齊的桌椅，油光锃亮的木質(zhì)地板沒(méi)有一點(diǎn)塵土。這讓我心生歡喜，但我還是心里有些不安。禮堂里已經(jīng)坐滿(mǎn)了家長(zhǎng)和學(xué)生，我的四周全是一張張陌生的面孔。這沒(méi)有什么熟人，媽媽領(lǐng)我就坐到了最后一排。"實(shí)驗(yàn)歡迎你!"校長(zhǎng)熱情洋溢的開(kāi)場(chǎng)白，如陣陣暖風(fēng)向我襲來(lái)，我內(nèi)心深處洋溢起一種從沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)，掌聲充滿(mǎn)了整個(gè)禮堂，剛才拘謹(jǐn)?shù)臍夥樟⒖袒钴S起來(lái)。校長(zhǎng)歡迎致辭剛一結(jié)束，一位身材微胖的中年男教師，面帶笑容，一邊向我走來(lái)，一邊向我伸出手來(lái)："歡迎你，習(xí)歡同學(xué)，實(shí)驗(yàn)六年一班歡迎你"，握著老師的手，我的心激動(dòng)得像懷揣著小兔子要跳出來(lái)。因?yàn)檫@太出乎我的意料了，我從來(lái)沒(méi)和老師這樣握過(guò)手，我感到非常驚喜，剛才忐忑不安的心里一下子丟到了太平洋里。

歡迎會(huì)結(jié)束了，驚喜還在繼續(xù)，我們隨尹老師來(lái)到教室，教室的門(mén)關(guān)著，同學(xué)們還沒(méi)進(jìn)教室。一打開(kāi)門(mén)，突然"啪啦——"一聲，黑板上的燈管掉了下來(lái)，尹老師、我們幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)先是一驚，接著大家都沉默不語(yǔ)。 "瞧，連高高在上的燈管都放下架子歡迎你們——來(lái)自附小的新同學(xué)。是呀，'碎碎'平安!"老師的話(huà)逗得幾個(gè)同學(xué)和家長(zhǎng)笑出聲來(lái)。

沒(méi)多久，班里的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，見(jiàn)同學(xué)們基本到齊，一個(gè)高高的帶著兩道杠的女生——我猜她是中隊(duì)長(zhǎng)，有點(diǎn)神秘的走進(jìn)我們："我猜你是荊蓬勃。""錯(cuò)了。""那你就是習(xí)歡。"兩下就被她才對(duì)我有些不好意思。接著她熱情的向同學(xué)們宣布：" "班里今天轉(zhuǎn)來(lái)了三名新同學(xué)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!"班里的大隊(duì)委這時(shí)走到我面前，送給我們?nèi)齻€(gè)同學(xué)每人一個(gè)禮物盒，打開(kāi)禮物盒，映入眼簾是一個(gè)小本，本的扉頁(yè)上寫(xiě)著 ：親愛(ài)的習(xí)歡同學(xué)，歡迎你來(lái)到我們這個(gè)"綠樹(shù)如蔭"的班級(jí)，我們歡迎你，實(shí)驗(yàn)歡迎你。

手捧著這飽含同學(xué)和老師的關(guān)愛(ài)的禮物，望著這個(gè)我還陌生同學(xué)們，我的心里升騰起一股暖流。"實(shí)驗(yàn)歡迎你"這句親切的問(wèn)候正是學(xué)校、班級(jí)、老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我預(yù)感到自己能生活在這樣充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的集體里會(huì)幸福無(wú)比。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇10

記得在我上五年級(jí)時(shí)的一天，老師宣布即鈄進(jìn)行語(yǔ)文教試。我覺(jué)得語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，不需要復(fù)習(xí)。

考試的時(shí)候，我居然有道題不會(huì)做。唉，還能說(shuō)什么呢?誰(shuí)叫我考前不復(fù)習(xí)的呢。發(fā)試的時(shí)候，我的心情跌落到低谷，窗外那白白的云朵也變成黑乎乎的了。我一看試卷分?jǐn)?shù)不合格，眼淚一下子涌了出來(lái)，還哭了出來(lái)。同學(xué)們都看著我。

正當(dāng)我哭得傷心之時(shí)，班上一名女同學(xué)走過(guò)來(lái)了，她拍著我的肩膀說(shuō)，穎熹，別哭了，一次考試沒(méi)考好沒(méi)什么的，只要你下次努力就行了的。說(shuō)著，那位女同學(xué)朝我遞來(lái)一張紙巾。紙巾有淡淡的香味。我接過(guò)紙巾，擦了擦眼淚，心想：這位同學(xué)真好!

接下來(lái)，這位女同學(xué)在我旁邊坐下，說(shuō)：“穎熹，你找找這次考試沒(méi)考好的原因，以免下次考試再犯同樣的錯(cuò)誤。”“嗯?！蔽壹t著眼睛應(yīng)了一聲。我把試卷拿出來(lái)，那位女同學(xué)接過(guò)試卷，認(rèn)真地看了起來(lái)，這里，那里，她看得格外認(rèn)真。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在那位女同學(xué)的身上，使得她的形象格外高大起來(lái)。

“穎熹，這道題是不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的。這屬于基礎(chǔ)知識(shí)。只要你平時(shí)多多注意就行了的?！蹦俏慌瑢W(xué)細(xì)聲地跟我說(shuō)著。風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹進(jìn)了我的心里，我的心緒比先前平伏多了?？粗俏煌瑢W(xué)的認(rèn)真樣，我感動(dòng)極了，我想：這就是關(guān)愛(ài)!

后來(lái)，當(dāng)我說(shuō)到，回家到媽媽一定會(huì)罵我的。那位同學(xué)說(shuō)，別怕，就算你媽媽罵你，也是為了你好。我又應(yīng)了一聲，心里溫暖極了，我想：原來(lái)關(guān)愛(ài)會(huì)讓人的心田感受到溫暖，我也要像她學(xué)習(xí)。

關(guān)愛(ài)就在身邊，它也許只是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一句安慰、一句問(wèn)候，但是它能讓人感到溫暖。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇11

關(guān)愛(ài)，像疲倦時(shí)一杯濃濃的咖啡;關(guān)愛(ài)，像雪地里一縷陽(yáng)光;關(guān)愛(ài)，像太陽(yáng)溫暖著我的心胸。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在……

一天，奶奶從老家下縣城來(lái)了。

我接到消息，立馬飛奔下樓去迎接。到了樓下，只見(jiàn)奶奶居然帶了一大袋東西。奶奶七十多歲了，頭發(fā)花白，皺紋滿(mǎn)面。她那雙深陷的眼睛看東西好像有些模糊，加上那常年駝著的背，行動(dòng)已經(jīng)十分吃力。

我趕緊幫奶奶提東西，她見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥帥，這么久不見(jiàn)，長(zhǎng)得比我還高了!”我謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有，怎么可能呢?你在我心中永遠(yuǎn)是最高的那座山!”說(shuō)完，我用右手提起大包小袋，左手輕輕地扶著奶奶，說(shuō)：“奶奶，我們上樓吧!”上樓時(shí)，我扶著奶奶一步一個(gè)腳印。這時(shí)，我右手提的東西把我的手壓得通紅生痛。我心想：一定要忍住，如果讓奶奶看出我已經(jīng)提不動(dòng)了，她一定會(huì)搶著提東西的，可奶奶已經(jīng)如此年邁，絕不能過(guò)于操勞了。然而奶奶聰明過(guò)人，已經(jīng)看出了我的痛苦，便說(shuō)：“帥帥把一些東西分給我提吧!”我強(qiáng)忍著疼痛對(duì)奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，就還有最后一層了!”可是無(wú)論我怎樣說(shuō)，奶奶還是堅(jiān)持提走了一些東西。

到家了，奶奶放下東西，握著我的手心，心疼地呵了幾口氣，問(wèn)：“疼不疼?”接著又從柜子里拿出了護(hù)手霜，細(xì)心地擦在我的手上。

關(guān)愛(ài)是互相的，只有你關(guān)愛(ài)別人，別人才會(huì)關(guān)愛(ài)你。這就是大家常說(shuō)的“人人為我，我為人人?！蓖ㄟ^(guò)這件事，我第一次發(fā)現(xiàn)我“長(zhǎng)大了”。

描寫(xiě)關(guān)愛(ài)作文篇12

記得是五年級(jí)下期，我在學(xué)校上二課堂的時(shí)候，一位高大的同學(xué)不小心把我推在了地上，就在當(dāng)時(shí)，腳崴了一下，里面的青筋震了幾下，我不當(dāng)回事。

可過(guò)了幾天，腳越來(lái)越腫，越來(lái)越痛，腳輕輕地走一小步就痛得要命。我整個(gè)人都要崩潰了。

每天早晨都是媽媽背著我來(lái)上學(xué)，每當(dāng)我看見(jiàn)她身上的汗珠想像散落的珍珠一般掉了下來(lái)，我的心也很難受，可是，媽媽還對(duì)親切的地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你的腳很快就會(huì)好起來(lái)的，你千萬(wàn)不要去腫的地方，以免細(xì)菌進(jìn)去，以免更加疼痛，但是，你一定要堅(jiān)強(qiáng)。”

每當(dāng)?shù)浇淌?，我要走到第一排去交作業(yè)，同學(xué)李盼盼見(jiàn)我走不了，就說(shuō)：“我來(lái)幫你交作業(yè)吧!你的腳不方便。”“我回答說(shuō)。我聽(tīng)了之后，我很開(kāi)心，又有點(diǎn)慚愧，覺(jué)得自己很沒(méi)用，連交作業(yè)也要同學(xué)交，唉!

“要打羽毛球的過(guò)去，要跳橡皮筋的過(guò)去，”只見(jiàn)劉老師在安排怎樣自由活動(dòng)。恩?曹心，你怎么不去玩了?”劉老師關(guān)心地說(shuō)?！拔也荒芡?，腳受傷了，又腫又痛，玩不了?！蔽译y受地說(shuō)。劉老師說(shuō)：“怎么這么不小心?腳崴了，回家叫媽媽買(mǎi)藥來(lái)擦，記住啊!”我聽(tīng)了，眼淚快掉了下來(lái)，覺(jué)得老師。媽媽。同學(xué)是那么關(guān)心我，我很感激。

她們說(shuō)的字字句句都讓我刻骨銘心，也讓我感動(dòng)。