好作文應該有豐富的內容和深度，作文中有足夠的細節(jié)和例子來支持作者的觀點。作文年度漢字規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些作文年度漢字，供大家參考。

作文年度漢字篇1

【我的年度漢字——臨】

恍然間，初中時光已經度過兩年半了。白駒過隙，細數(shù)如水而逝的往日，突然發(fā)覺，年年歲歲，唯“臨”一個字便可道盡此年。

臨機應變·轉折

回望即將逝去的20_年，感覺發(fā)生了太多事。我從一個任性、不可一世的少年，漸漸變成一個心智慢慢沉穩(wěn)下來的學子。隨之而來的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺自己在學會面臨。

在接連而來的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對，該怎么做，怎么解決，怎么改……有時常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責任帶來的緊迫感。學會面臨，臨機應變，讓我能漸漸獨自思考與解決，無形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時間流失中沉靜下來，這種轉變大概是今年得之有幸吧!

臨場不亂·心態(tài)

說實話，以前我是一個十分容易被情緒左右的人。當我急切想要某個答案而不得時，我會焦躁不安，情緒不穩(wěn)。

今年，我感覺自己更多地擁有了一種臨危不亂的心態(tài)，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競賽時，也能保持一個良好的心態(tài)，不再像從前面臨考試時的緊張與焦慮。面對困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態(tài)，是這一年里一直不斷支持我前行的動力和開啟進步之門的鑰匙。

臨陣不慌·輕松

初三的學習時間的確是緊張的，不僅晚自習延長了，周六上午還有半天課，周日一天都是培優(yōu)班課程，還有永遠也寫不完的作業(yè)……這么多，看起來生活被安排得很緊張，不是嗎?

但其實這一年里，我內心感覺比初一初二要輕松一些，因為這些事情看起來雖然多，我卻已經形成了習慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時間，提高效率，就會發(fā)現(xiàn)時間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時間去刷題、看書，這就是我一年來的生活。

20_年將要過去，20_年正在來的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時“臨”字帶著我更有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)!

作文年度漢字篇2

匆匆這年！凝目日歷牌，2020年僅剩薄薄兩頁。登錄“揚子讀寫網(wǎng)”，看到“年度漢字”這個題目，腦海霎時涌現(xiàn)出許多字來，但大浪淘沙，最終唯有一個“根”字沉甸甸地留在心里，這個字對我這個小學生有著特殊的意義。

根，植于家庭，血脈相連，傳遞一種深愛。2020年，我升入了高年級，學業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學習，不分寒暑，每天早上五點半就起床到菜場買菜，次次都是菜場的“冠軍顧客”，爸爸說：“要給兒子吃最新鮮的菜！”媽媽每晚陪我做作業(yè)，盡管常?！昂訓|獅吼”，我被批得涕淚直流，但我知道媽媽的不易，她從來沒接觸過奧數(shù)，為了給我輔導，我每天睡后，她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案，自己弄懂后第二天再講解給我聽，基本上晚上十二點前就沒睡過覺。

根，植于學校，桃李芬芳，傳承一種責任。2020年，我們班新?lián)Q的幾個老師都是年輕的媽媽，孩子可能比我們還小，但全身心撲在班級和學生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息，除了布置作業(yè)，對我們的生活也是關心備至，天冷了，提醒多穿衣；下雨了，提醒要帶傘。爸爸有時會開玩笑，有了老師發(fā)的消息，天氣預報都不用看了。當然發(fā)的消息中，有的會讓我眉開眼笑，有的卻讓我羞愧難當，尤其是考試考砸或犯了錯誤。

根，植于社會，大愛無疆，傳導一種光熱。2020年，身邊有很多人，影響著我，教導著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的父母，是山區(qū)的農民，但他們?yōu)闉膮^(qū)群眾捐獻了所有撫恤金；媽媽的同事，是獻血狂人，二十年獻血近萬毫升；而一個星期前，我在金潤發(fā)超市的門口，親眼目睹一位經常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個患白血病的小孩募捐的捐款箱……

2021年即將到來，我愿帶著對“根”的感悟和感恩，懷著長成“參天大樹”的夢想和憧憬，走向新的歷程。謹以一首小詩《根的夙愿》作為此次作文參賽的結尾：

干，挺立著偉岸／枝，伸展著生機／葉，流溢著光彩／花，怒放著絢爛／果，飄曳著芬芳

……而根，緊扎在地下／無論嚴冬酷暑／ 無懼冰霜雨雪／總是以一個托舉的姿勢／輸送著大地的清泉

深藏功與名／卻從未感到遺憾／因為挺拔參天的大樹／萬木蔥蘢的森林／就是根堅守的夙愿

作文年度漢字篇3

時間沒有現(xiàn)在，永恒沒有未來，也沒有過去，永恒只是變化的代名詞而矣。初中的老師曾對我們說過一個字“永”，說：“這個字別看只有八畫，但它幾乎包括了所有的漢字筆畫。到了高中，美術老師也曾這樣講過。

“永”意思是像流水曲曲折折的樣子，水流長?！敖酪?，不可方思?！薄对姟ぶ苣稀h廣》?！坝馈北挥脕碇糜谠娭谢蚍庞谠~中，如“永恒”、“永遠”、“永別”、“永懷”、“永康”……為什么會有這樣的組合呢?永的八畫代表的中國書法中筆畫的大體，分別是側、勒、弩、趯、策、掠、啄、磔八劃，以柳宗元說的最明了了。點為側：如鳥之翻然測下;橫為勒：如勒馬之用韁;豎為弩：用力也。鉤為趯：跳貌，與躍同;提為側：如策馬之用鞭;撇為掠：如用篦之掠發(fā);短撇為啄：如鳥之啄物;捺為磔：磔音哲，裂性為磔，筆鋒開張也。

每當我想到這世上還有什么東西是永恒的?那些所謂的?？菔癄€，天涯海角都會同你一去不復時，我覺得這是一個傷心的文字。在一個寒風刺骨的早晨，我看到了永恒。隨著嗚嗚聲的響起，清潔工門將垃圾送上了垃圾車。聽著掃帚與地之間的親密接觸的刷刷聲以及那夾響了塑料口袋的聲音，我看到了人心是永恒的，愛是不會老的，就算寒風凜冽的早晨里，它依然迸發(fā)出了永恒的火焰與不滅的光輝。

剛到了教室門口，這就被老師叫住，然后說道“你又遲到了”!看著其他認真學習的同學的影子，我羞愧的低下了頭。高中的轉折期關鍵期。老師每次都在說不要放棄自己。每次勃起的那個永不放棄的念頭總是被那溫暖的被窩無情的熄滅。愛迪生是一個偉大的發(fā)明家。我不知道他在1000多次失敗之后是怎樣燃起了1001次的希望的。但是我知道，在他的心中以往無形的形成了一個字“永”永不放棄的是他的誓言。太陽的永不放棄才使它沖破重重迷霧，光耀萬里;江河因為永不放棄，才流瀉千里，到達浩瀚無邊的海洋;小草因為永不放棄，才不計星星點點的渺小，最終連成一片，綠滿大地。它們是永恒的，當然也得到了永恒。

當然，時間是永恒的，人們荒廢了時間就是荒廢了永恒。但，人生沒有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。人生無時無刻不在開始，無時不在結束，讓你的人生注滿“永”吧!

作文年度漢字篇4

不經意間，2020如一個在此地暫時歇腳的旅客般，匆匆離去?；仡欉@一年，若是用一個漢字來概括，我想應該是幸運的“幸”字。

翻開名為歲月的網(wǎng)頁，點擊2019的故事，我不由得感嘆我的幸運。首先，便是我有幸留在八(1)班這個大家庭中，與班級中的各位同學齊頭并進，共同進步;也正因為我留在這里，有幸幸會到了這個班團結的氣氛。

少年英雄誰最強，今朝筆下劍鋒芒，直面強敵亦不見，再戰(zhàn)沙場意昂揚。2019年11月7日下午在素質拓展課上，我班向團隊墻發(fā)出挑戰(zhàn)。時光如劍，水可逃;歲月無情，斬天驕。少部分人員因舊傷遺憾離場，但其余人皆斗志昂揚。說是遲，那是快，數(shù)名男生一躍而起，在墻前迅速蹲下，甘做眾人上墻的基石;眾人皆圍繞四周，高舉雙手，拉在一起，像百煉的金剛熔鑄成的鐵鎖，絲毫不肯斷開，形成一道道鋼鐵城墻。這一舉動，使得有的同學們登墻時，雖失手摔落卻毫發(fā)無傷，依然能再攀高峰。之后，又有幾名男同學似俠客般，踏雪無痕飛身上墻，他們堅強的臂膀成為了同學們有力的依靠;女生們也巾幗不讓須眉，接連成功蹬墻。如果說，男生是仗劍天涯的俠客，女生便是叢中飛舞的精靈。激昂的戰(zhàn)歌伴隨著一聲聲“必勝”“最強”的口號，如雷貫耳，聲震天地，那聲嘶力竭的聲音使疲憊的人們心中又添了一份力量，誓死要征服層層的阻礙。

在地鍋廚房里，同學們分工明確，有的洗菜，有的切菜，有的炒飯，有的擺盤，正是大家分工明確，才有了最后我們共同品嘗勞動成果時的喜悅;在心理訓練場時，率先跨越障礙的同學們將自己的經驗教給后來者，一遍又一遍，不厭其煩，這一切都令我感嘆我的幸運和幸福。

除了這些，還有許許多多的事情，更多的選擇，讓我在經歷中認識了更多的人，獲得了更多的知識。在瘋狂英語夏令營中，我結交了更多的朋友，提高了英語水平，初步挖掘了自己臨場發(fā)揮的才能;在參觀衡水二中時，我知曉了什么叫“把時間全部用來干實事”，一分一秒都不要浪費，也學習了衡水學哥學姐們苦中作樂的精神;在歡樂北大行中，我見識了未名湖的典雅，博雅塔的高峻，充分欣賞了“一塔湖圖”的風光;在精武門拍攝現(xiàn)場，我知曉了什么是為國爭光，什么是中國人的團結，努力一心向上的愛國情懷……

所見之景、所經之事皆使我感到我的幸運。腦中千般想法，不知如何訴說;心中萬般感念，不知如何書寫，只希望揮筆寫下，愿新年仍有此“幸”與諸位共勉，再建一番大業(yè)，再書一篇輝煌!

作文年度漢字篇5

走向夢想的道路不會是平坦的，從出生到現(xiàn)在這么一路走來，是多么坎坷，多么不容易。可否想過，為什么途中的暴風雨吹不到我們的心，還是如此堅持的走下去?是微笑·坦然·不畏。途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強的走下去。

童年，我們天真朦朧，每天總是歡笑的面對一切，無憂無慮，無比的幸福。慢慢的隨著時間流逝我們長大了。

成長的煩惱與之俱來，不是思索這樣那樣，考慮的事情會越來越多。生活不再那么如意，憂愁逐漸增長。我們會苦笑·嘲笑~，最后還是會以微笑收尾。因為笑是我的字，微笑則是信仰。風雨過后總會有彩虹。

每一個微笑代表一個希望，每希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。

人生就是如此i，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種.種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!

微笑并不一定要開心的時候，平時也要有。嘗試用微笑面對一切，就會給生活帶來不一樣的光彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光!記住微笑的樣子，把哭喪煩躁的臉從自己的生活中抹去。人生是那么無常，緊握在自己手里的風箏也可能會斷線飛去，不要灰心，不要沮喪，也許很快手里就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現(xiàn)，只要你放的開傷心悲痛，站起來對他揮手微笑!

人生大部分時間都在等待，等待機會，等待明天，等待屬于自己的天空，等待希望成功的曙光~，何不在等待的時間里微微一笑，讓陰霾過去，讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲傷，這樣生活將變得更美好!

讓我們保持微笑，該自己多點依靠，我們需保持微笑，為寒冷的心披上外套。繼續(xù)走下去，直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!

笑，我的年度漢字。

作文年度漢字篇6

古往今來，數(shù)千年來無數(shù)名人名言警示我們要努力拼搏的，相信我們見過的就不再少數(shù)了。但是，在我們之中，有幾個人真正將努力拼搏放在心上，鼓足干勁去做了？我認為，一個順風順水者只有在陶醉于自己成功的光環(huán)籠罩下，給他當頭一棒，讓他看清現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)自己與更優(yōu)秀者的差距，他才會不斷地去拼搏。

曾幾何時，我就是一個整日陶醉于自己微不足道成就的自得者，從小學至初中一路順風順水，以至于我愈來愈自大，看小說、拖拉作業(yè)、上課睡覺、終于在今年的中考中嘗到了苦果。在網(wǎng)上查詢成績那天，我被迎面而來的當頭一棒打蒙了。那天晚上，我和父親坐在客廳里，一句話也不說，父親只是一個勁0兒地抽煙，煙霧繚繞了整個客廳，說不出的沉默和無奈。坐在柔軟的沙發(fā)上，我呆呆地注視著眼前繚繞的煙霧。想起老師與父母失望的眼神，同學嘲笑的話語，心中一陣陣的抽痛。睡覺之前，爸爸和我說了一句也是唯一一句話：“男人要對自己狠一些！”我心中的自尊和超強的自負被激起了，這成為了我拼搏的新動力。

于是，在2020年這個漫長的暑假里，我開始了瘋狂的補課。從清晨到深夜，都待在狹小擁擠、空氣污濁的補習班里。很多時候，教授的內容枯燥乏味，經常忍不住昏昏欲睡，每當老師的身影在視野中漸漸模糊的時候，我都會一個激靈，想起父親的話，于是狠下心，拿起圓規(guī)扎自己的胳膊，這樣撐過了一個暑假。

現(xiàn)在，我上了一所普通高中，但是，誰說普通高中走不出名校生？這里的老師、同學都很好相處，雖然和重點高中有些差距，但我相信通過自己的拼搏，我一定可以脫穎而出。每一天，我都過得十分充實，不斷學習新的知識來充實自己。在拼搏中得到成長，在拼搏中找到樂趣。

博——我的年度漢字，愿我能在以后的日子里努力拼搏，收獲成功！

作文年度漢字篇7

恍然間，初中時光已經度過兩年半了。白駒過隙，細數(shù)如水而逝的往日，突然發(fā)覺，年年歲歲，唯“臨”一個字便可道盡此年。

臨機應變·轉折

回望即將逝去的20_年，感覺發(fā)生了太多事。我從一個任性、不可一世的少年，漸漸變成一個心智慢慢沉穩(wěn)下來的學子。隨之而來的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺自己在學會面臨。

在接連而來的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對，該怎么做，怎么解決，怎么改……有時常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責任帶來的緊迫感。學會面臨，臨機應變，讓我能漸漸獨自思考與解決，無形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時間流失中沉靜下來，這種轉變大概是今年得之有幸吧!

臨場不亂·心態(tài)

說實話，以前我是一個十分容易被情緒左右的人。當我急切想要某個答案而不得時，我會焦躁不安，情緒不穩(wěn)。

今年，我感覺自己更多地擁有了一種臨危不亂的心態(tài)，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競賽時，也能保持一個良好的心態(tài)，不再像從前面臨考試時的緊張與焦慮。面對困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態(tài)，是這一年里一直不斷支持我前行的動力和開啟進步之門的鑰匙。

臨陣不慌·輕松

初三的學習時間的確是緊張的，不僅晚自習延長了，周六上午還有半天課，周日一天都是培優(yōu)班課程，還有永遠也寫不完的作業(yè)……這么多，看起來生活被安排得很緊張，不是嗎?

但其實這一年里，我內心感覺比初一初二要輕松一些，因為這些事情看起來雖然多，我卻已經形成了習慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時間，提高效率，就會發(fā)現(xiàn)時間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時間去刷題、看書，這就是我一年來的生活。

20_年將要過去，20_年正在來的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時“臨”字帶著我更有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)!

作文年度漢字篇8

匆匆這年！凝目日歷牌，20_年僅剩薄薄兩頁。看到“年度漢字”這個題目，腦海霎時涌現(xiàn)出許多字來，但大浪淘沙，最終唯有一個“根”字沉甸甸地留在心里，這個字對我這個小學生有著特殊的意義。

根，植于家庭，血脈相連，傳遞一種深愛。20_年，我升入了高年級，學業(yè)壓力陡增。爸爸為了讓我有更充沛的精力學習，不分寒暑，每天早上五點半就起床到菜場買菜，次次都是菜場的“冠軍顧客”，爸爸說：“要給兒子吃最新鮮的菜！”媽媽每晚陪我做作業(yè)，盡管常?！昂訓|獅吼”，我被批得涕淚直流，但我知道媽媽的不易，她從來沒接觸過奧數(shù)，為了給我輔導，我每天睡后，她都要在網(wǎng)上尋找解題方法和答案，自己弄懂后第二天再講解給我聽，基本上晚上十二點前就沒睡過覺。

根，植于學校，桃李芬芳，傳承一種責任。20_年，我們班新?lián)Q的幾個老師都是年輕的媽媽，孩子可能比我們還小，但全身心撲在班級和學生。每天QQ群里她們都要發(fā)上百條信息，除了布置作業(yè)，對我們的生活也是關心備至，天冷了，提醒多穿衣；下雨了，提醒要帶傘。爸爸有時會開玩笑，有了老師發(fā)的消息，天氣預報都不用看了。當然發(fā)的消息中，有的會讓我眉開眼笑，有的卻讓我羞愧難當，尤其是考試考砸或犯了錯誤。

根，植于社會，大愛無疆，傳導一種光熱。20_年，身邊有很多人，影響著我，教導著我。爸爸犧牲戰(zhàn)友的父母，是山區(qū)的農民，但他們?yōu)闉膮^(qū)群眾捐獻了所有撫恤金；媽媽的同事，是獻血狂人，二十年獻血近萬毫升；而一個星期前，我在金潤發(fā)超市的門口，親眼目睹一位經常在這乞討的老爺爺把一卷零碎的紙幣鄭重地放入了為一個患白血病的小孩募捐的捐款箱……

作文年度漢字篇9

溫暖如陽光給予大地溫暖，溫暖如同泉水流入皸裂的土地，這是平凡所謂的溫暖，而我們人的內心世界住著一位溫暖的天使。它是什么呢?它就是堅強。

在你生病的時候，你的爸爸媽媽已不再像小時候那樣陪伴在你的身邊，噓寒問暖，你也不再像小時候那樣過著“衣來伸手，飯來伸手”的小公主日子了。面對滿屋的凄涼，你只會滿心委屈，想著你以前種.種美好。這時候病已加劇，你只有自己倒水，來溫暖那早已潰爛的心，這時候溫暖只來自自身。

在你追逐自己夢想的時候，父母對你的行為百般阻撓，朋友們的安慰和勸解，都是要讓你融入大眾，不要獨特，說在這個世界上，沒有那么多公平，沒有絕對的公平，讓自己不要那么沖動，讓自己的行為不要那么頑固，我們不可能在這個物欲縱橫的世界活得百般精彩，只能碌碌無為。這時候再多的勸說，不過是在早已冰冷的內心灑下一把鹽。這時候溫暖來自自身。

在你考試失敗時，再多的安慰，再多的逗樂，不過是一滴露珠撒在了廣闊的沙漠，溫暖不了那早已干涸的土壤。這時候你心里的另一個自己就會說：”你難道就頹廢了嗎？難道就自甘墮落了嗎？你的刺被剝削了嗎？斬斷了嗎？不斷的暖流溫暖了自己的心。

溫暖是火爐，但那只能溫暖你的外表，卻不能溫暖你的心。溫暖是太陽，它能溫暖大地，溫暖萬物，卻溫暖不了你那冰冷的血液，如行尸走肉般的眼神。天使來了，她溫暖了你的生命四季，她不會惺惺作假，不會離開你的生命，你到哪里，她也會形影相隨，這是來自自身最樸實的感動。最堅韌的城墻不會倒塌，不會降低到怎樣的臨界點，這是最偉大的保護色。

在你開心的時候，她隱卻了，就像一個騎士守護他心中的公主，在傷心難過時，他會默默無聞的涌現(xiàn)出來。堅強，她不可取代的溫暖。在你那遼闊的天空中。知道了她的溫暖嗎?那來自自身的溫暖，會暖流你的每一天。

作文年度漢字篇10

夢，我的年度漢字在夢里，我終于看見了你;在夢里，我終于拉住了你;在夢里，我終于安慰了你;在夢里，我終于抱住了你。夢會醒，人會散。對美的聚會，終究有分離的時刻。還記得剛進校門時，我對這里的一切生疏感和排斥感。三年其實很快的。我總感覺還沒開始認真學習就已經放假了;還沒開始好好玩就又要開學了;還沒開始用心去融入這個大集體，我們就已經要散了。父親曾說過，初中的友誼是天長地久的，因為這時的我們沒有太大的心思，我們不會互相利用，吵個架還沒過半天又手牽著手在場上行走。夢回過往，雖然有為快樂歡呼過，有為傷心哭泣過，但正值年少的我們，又何嘗不曾為了這個大集體而感動過。夢，它是一個不真實的存在;夢，它是一個內心向往的存在;夢，它是我們之間愛的存在;夢，它既存在，卻又迷失在人海。記得以前在網(wǎng)上看到過一場為80后，90后正言的脫口秀，主持人講到：在這個連豬肉都一天一個價的的時代,他們這些大學生卻在努力的實現(xiàn)著自己的夢。

他們買不起車，買不起房，卻住在簡陋的出租屋里努力的工作，他們頂著巨大的壓力在這個社會上奔走。他們不為別的，他們只為自己的夢。難道我們還要指責他們，說他們還不夠努力嗎?他們勇于追求，他們勇于挑戰(zhàn)，他們勇于面對挫折。只有他們，才是這個社會的能力者。有時，夢的不真實，會讓人低頭哀嘆;可有時，正因為他的不真實，才會讓更多的人奮起直追。

夢，就是我的年度漢字。因為它不僅是一個漢字，還是我們應當追求的一生。

作文年度漢字篇11

我的年度漢字[讀]

《說文解字》上對“讀”的解釋是“讀，誦書也。從言，賣聲?！笔莻€形聲字，“言”為形符，“賣”為聲符。暫且曲解該意，把我這一年的年度漢字理解為“讀，賣言也?！?/p>

龔自珍在《已亥雜詩》里說的“一事平生無齮齕，但開風氣不為師”的境界，我輩是無法企及的，而孔子說的“三年學，不至于谷”對我來說更是“不易得”。檢討我這一年的讀書動因，總是被一篇課文，一節(jié)課所逼迫，順藤摸瓜，盲人摸象地讀了幾本書。

教《金岳霖先生》的時候，我被迫讀了《民國風度》、《民國大文人》，也依稀觸摸到那些民國士人身上漸漸冷卻的溫度;教《譚嗣同傳》，我被迫讀了李敖的《北京法源寺》，糾結于譚嗣同的“去留”，感慨于他的“肝膽兩昆侖”;教帕斯卡爾的《人是能思想的葦草》，我被迫讀了魏施德的《通向哲學的后樓梯》，得以初窺西方先哲的背影;教楊絳的《老王》，我讀了摩羅的《恥辱者手記》，才真正掂量出一個知識分子的“愧怍”的重量;教《五四那天早上》，我讀了李澤厚的《中國現(xiàn)代思想史論》、林賢治的《五四之魂》，體會到蔡元培的為“救亡壓倒啟蒙”的心急如焚……

盡管是為“賣言”而讀，但每一次閱讀都讓我感到自己的蒙蔽和渺小，深愧于這一方三尺講臺。 吳非老師有一句話，大意是直到退休，才真正知道怎么教書;王雷老師有一本書名叫《戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的講臺》，兩位前輩的心思，我才約略知道一些。在應試教育大行其道，唯分是從的今天，這樣的“賣言”讓我感覺能稍稍減輕一些助紂為虐的罪孽。此外如果還能得到學生的理解和支持，不能不說是一種幸運。

就像我的“教書總為稻粱謀”，我也無法要求學生“學不至于谷”，但是既然我們不能像雞蛋那樣撞向高墻，何不給自己一點溫度，讓雞蛋孵化成有生命的小雞?因此，在新的一年里，我祈愿我和我的學生們能再讀幾本好書，哪怕是為了“賣言”，為了“求谷”。

作文年度漢字篇12

離，我的年度漢字

一瞥，窗外的紅墻映著紛紛白雪，玻璃窗上白霧滑落。，一年時光，也將隨這絮雪，飄落消融。

勿忘

班里的大高個兒，小小女子，一米八二，與她認識已有八年。想起一起在校車上談八卦，偷偷買麻辣燙，一股暖流涌上心頭。她要去體校的前一天，教室中只有我二人，書桌上的書本一件件清空，她的手開始有些發(fā)抖，昏暗的燈光晃過她的鼻尖，有些紅潤，眼淚順勢流下。在校車上，什么我們也沒說，只是在她下車時，哽咽地說了句“再見?！笨此纳碛跋г谙﹃栔校业臏I水繃不住了，“啪噠”，落到了書包上。

她的聲音一直在腦海中回蕩，而我倆就像校車一樣，一直前進，只希望彼此仍記對方。

來生

小時候，一個老姑姑住在隔壁。我總是到那兒串門，門前是紅磚鋪成的小道，一下雪格外滑。進門后，老姑姑總是穿著花棉襖，盤著腿在床上剪窗花。旁邊的鐵爐子放著一口鐵鍋，也許是什么好吃的。每次去都纏著老姑姑給我剪窗花。她把我攬在懷里，手里的剪刀在紅紙間拐來拐去，看的我眼花瞭亂。一會兒工夫，一條大鯉魚就剪好了，連須兒都看得見。老姑姑把鍋打開，米香立刻充滿整個屋子，是江米糕！手上粘粘的，抓著那條大鯉魚就跳回家了。對著媽媽說“老姑姑給我剪了條大魚，比上回還好看哩！”

可她身體不好，近兩年更嚴重了，就在昨天，離開了人世，去了天堂。愿那里沒有病痛，來生，我還做你的小侄女。

釋然

面對離別，從前的我，大概似李清照般，“人比黃花瘦”。而今年，我漸漸釋懷，正如那窗外的雪，盡管下得再繁，再密，終會被冬日的暖陽融化。僅有淡淡的思緒，也將滲于泥土之中，滋養(yǎng)生靈。