如何幫助別人的作文
如何幫助別人的作文篇1
早上第一節(jié)課的鈴聲剛剛響起,高老師就站在了教室門口。
她環(huán)視教室,眉頭皺了起來。
咦,中隊(duì)長(zhǎng)董華的座位上怎么沒人?他可是從不遲到的呀!
高老師開始上課了。突然大家聽見一陣急促的敲門聲。'
她打開門來一看,原來是董華,董華臉上通紅,頭發(fā)亂成一團(tuán),眼睛跟浮腫了似的,半睜半閉,還接二連三的咳嗽。
高老師生氣地說:“董華,你身為中隊(duì)長(zhǎng),還帶頭遲到,你現(xiàn)在先回到座位上聽課,下課來我的辦公室!”過了十幾分鐘,清脆的鈴聲響起,下課了。董華低著頭,慢吞吞的來到了高老師的辦公室。高老師嚴(yán)厲的對(duì)董華說:“你今天怎么遲到了呢?”董華對(duì)老師說:“老師”原來,董華的爸爸媽媽出差去了,董華一個(gè)人在家,因?yàn)槎A不但學(xué)習(xí)好,生活自理也不錯(cuò),所以董華的爸爸、媽媽一點(diǎn)也不擔(dān)心。想不到,昨天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,董華在家吃飯,他吃著,吃著,突然想起教室的窗戶還沒關(guān),學(xué)習(xí)園地里貼著同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì),明天大隊(duì)輔導(dǎo)員就要檢查了,如果不去把窗戶關(guān)好的話,同學(xué)們的創(chuàng)意設(shè)計(jì),不就功虧一簣了嗎?
不行我得趕快去關(guān)好。于是董華穿上雨衣,穿上鞋,趕忙跑到教室,等他把窗戶關(guān)好了,就看見了一位小同學(xué)站在教學(xué)樓門口。雨嘩嘩的下著,他焦急地看著門外,急得眉頭皺成了一團(tuán),董華看見他這副情景,心想:他一定是沒有雨傘,我身為中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該以身作則,把雨衣借給他用。于是董華脫下雨衣,給了那個(gè)小同學(xué),小同學(xué)感激地說:“謝謝你,大哥哥!”小同學(xué)穿上雨衣走了。董華沒有了雨衣,只好淋著雨跑回家,回到家,他已經(jīng)變成了“落湯雞”,并感到頭昏沉沉的,他吃了一點(diǎn)藥,就睡了。第二天,董華還是感到頭有些不舒服,但是也要上學(xué),所以他勉強(qiáng)起床,晃晃悠悠的走到學(xué)校,到了學(xué)校,已過了上課時(shí)間,他急忙跑到教室。
高老師聽后笑了,帶著董華到教室去,把董華遲到的原因一五一十地告訴了同學(xué)們,最后對(duì)同學(xué)們說:“你們要學(xué)習(xí)董華同學(xué)助人為樂的精神?!?/p>
如何幫助別人的作文篇2
我們班有一個(gè)特別熱心的人,他的名字叫湯進(jìn)。
湯進(jìn)無論別人有什么困難,他都會(huì)毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進(jìn)見到一個(gè)老奶奶拎著許多東西,他見了這個(gè)情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發(fā)紫,可他依然笑著對(duì)我說:“幫助人的感覺真好?!?/p>
還有一次,我和湯進(jìn)在學(xué)校的操場(chǎng)上玩游戲,這時(shí)一個(gè)小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個(gè)不停。湯進(jìn)要把她送到醫(yī)務(wù)室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會(huì)去找老師的。湯進(jìn)大聲吼道:“有本事你也去滾一下?!蔽冶凰麖?qiáng)硬的態(tài)度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫(yī)務(wù)室,湯進(jìn)一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學(xué)習(xí)?!崩蠋熯€為此表揚(yáng)了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且?guī)椭鷦e人就是充實(shí)自己。
通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會(huì)被老師和同學(xué)喜愛,以后到了社會(huì)也會(huì)得到大家的信任和尊重。我還知道了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。
如何幫助別人的作文篇3
有一次,我和媽媽從老家回來,坐在六路公共汽車上。媽媽坐在后排,我坐在離車門較近的座位上,玩媽媽手機(jī)上的游戲。
我玩得正興致勃勃,突然車停了,上來一位老爺爺和一位老奶奶??墒?,車上的人很多,已經(jīng)沒有座位了,老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠(yuǎn)的地方,車一開動(dòng)他們就搖搖晃晃地站不穩(wěn)。
車又停了,車燈也亮了,又上來幾個(gè)人,車上更擁擠了。這時(shí),一個(gè)小伙子站起來分開別人對(duì)老爺爺說:“您老人家來坐這個(gè)座位吧,我就要下了?!崩蠣敔斪尷夏棠套?,老奶奶讓老爺爺坐,兩個(gè)人推讓著。這時(shí),原來坐在小伙子旁邊的一個(gè)姑娘站起來說:“您二老坐在一起吧!”兩個(gè)老人說了聲“謝謝”才落座了。
小伙子一直站在我身邊,我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站,他才下車,借著路燈,我看見他進(jìn)了武警醫(yī)院。這時(shí),老爺爺說:“這小伙子可能是有病了,可他把座位卻讓給了我們。真是個(gè)好人啊!”
我聽了心里酸酸的,很慚愧,我是一個(gè)少先隊(duì)員,為什么就沒有給老人讓座啊?下車后,我把這件事對(duì)媽媽說了,媽媽也贊揚(yáng)了那個(gè)小伙子,說我應(yīng)該學(xué)習(xí)尊老愛幼、助人為樂的好品德。
那天夜里,我想起了爸爸說過的古人的話:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。意思是說不要因?yàn)閴氖滦【妥觯膊灰驗(yàn)楹檬滦【筒蛔?。讓座的事情雖然很小,可也能反映一個(gè)人的品德修養(yǎng)啊!今后,我要向那位大哥哥學(xué)習(xí),從小事做起,從現(xiàn)在做起,多做好人好事。
如何幫助別人的作文篇4
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙酚谥?。記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏。正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號(hào)樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想:“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會(huì)黑到伸手不見五指;何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會(huì)很吃力,很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了?!弊詈?,我下決心要幫助楊奶奶。
于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說:“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說:“佳佳,謝謝你,你太好心了。天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢?!薄皼]關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來。
過了一會(huì),我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會(huì),可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時(shí),楊奶奶留住我說:“等會(huì)。”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn)。謝謝你,佳佳?!薄皸钅棠蹋僖?”回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖;而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?,我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候,我就會(huì)從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩?duì)他人的價(jià)值。而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
如何幫助別人的作文篇5
從一上學(xué),老師就說我們要講文明、有禮貌,還要多幫助人??晌也恢涝趺磶?。我想幫助別人,可他們總說我?guī)偷姑?,我心里想:你們真是狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心。
現(xiàn)在回想起來,那時(shí)的我真的是在幫倒忙,鄰居張奶奶讓我把白菜搬到小南房,而我卻搬到了大房。等再一次聽清楚了,再把菜搬到小南房時(shí),卻把菜葉子都揉爛了,自己身上也臟了。
還有一次,爸爸干活崴了腳,腿疼、腳腫。我二話沒說,從抽屜里拿上一百元錢就去買藥。去了沒說清楚,不僅沒買對(duì)藥,而且還把自己弄感冒了,害得爸爸腳疼還得照顧我。
隨著年齡的長(zhǎng)大,我漸漸地懂得了幫助人要給人家起到雪中送炭的作用,要幫得恰到好處。
有一次,我們班的閆佳偉生病請(qǐng)假。下午寫課堂作業(yè)就沒寫完,還有很多的錯(cuò)誤之處。“怎么辦?告訴老師?他肯定挨訓(xùn)。與其那樣。還不如真正地幫助他?!庇谑俏野崃艘话岩巫幼谒磉?,告訴他哪個(gè)字錯(cuò)了,告訴他這句話該怎么寫……在我的幫助下,他越寫越快,越寫越好,于是他按時(shí)完成了作業(yè),臉上露出了笑容,眼睛里充滿了對(duì)我的感激之情。我感覺到幫人幫助對(duì)才是真正的快樂!
如何幫助別人的作文篇6
在日常生活中,每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語言交流,甚至明顯的語法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐,具有工具性,高層次表達(dá)則是精神萬象,具有精神性。
我想,語文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒有對(duì)祖國(guó)山水、人文人物癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的拳拳詩情?怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的依然陶醉?……
熱愛生活,熱愛山川風(fēng)物,更應(yīng)該熱愛我們自己,愛親,愛友,愛人,便會(huì)有詩情,便會(huì)有語文。
語文不僅表達(dá)著熱愛,悠悠千古,浩瀚的文學(xué)海洋,更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>
“我以為我的歌感動(dòng)上帝,正如山水瀑布,感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海。”泰戈?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨?,感?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語文抒寫你的心靈,便是你自己的呢喃情話,同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。
在語文中,我學(xué)到了不少修辭方法,認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法,能產(chǎn)生意味綿長(zhǎng)、回味無窮、聯(lián)想翩翩的效果,讓語言更有能力。
我不僅在語文中學(xué)到了知識(shí),而且也得到了快樂。
如何幫助別人的作文篇7
今天,天氣晴朗,陽光燦爛。麗麗帶著弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說邊笑,快樂極了。
走著走著,看到前面有一位老奶奶,身上扛著一小袋糧食,手里還提著一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對(duì)弟弟說:“弟弟,你看前面的那位老奶奶拿著這么多的東西,一定非常的累,咱倆幫幫她吧!”坐在推車?yán)锏牡艿苓B忙說:“好吧,姐姐?!闭f完,他就從小推車?yán)锾顺鰜怼?/p>
他倆快步追上老奶奶,來到她身邊,麗麗說:“老奶奶,您好!您拿著這么多東西,一定很累吧!我這兒有小推車,我們來幫您把菜送回家吧!”聽了麗麗的話,老奶奶笑著說:“謝謝你們,你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀!”說完,她把東西都放進(jìn)了推車?yán)?,三個(gè)人說笑著向老奶奶家走去。
回到家里,麗麗把這件事告訴了媽媽,媽媽夸獎(jiǎng)他倆說:“你們做的很對(duì),其實(shí)幫助別人,也能快樂自己,不是嗎?”
如何幫助別人的作文篇8
這件事已經(jīng)過去很久了,可是每當(dāng)想起它,我心里還會(huì)感到暖洋洋的。
那天因?yàn)閶寢寷]有空接我,所以放學(xué)后,我只能自己回家。當(dāng)時(shí),天陰沉沉的,看起來不久就會(huì)下雨,我本來想搭車回家,可是我忘記帶錢了,又不好意思向別的同學(xué)借錢。我決定自己走路回家。我想,大不了被雨淋,淋就淋吧,于是我背著書包向家的方向走去。
半路上,天空果然下起了雨來,我沒帶傘,周圍也沒地方躲雨,我只好快步跑回家。我真后悔沒帶雨傘,眼看雨越下越大,淋得我?guī)缀醣牪婚_眼睛,我只好用手遮住頭,奮力地往前沖,誰知一不小心竟狠狠地摔了一跤。我的膝蓋和手掌心火辣辣地發(fā)疼,我的眼淚都要流出來了。我抱怨著:“什么鬼天氣嘛,我平時(shí)帶雨傘時(shí)它不下雨,我不帶雨傘時(shí)就下雨了?!闭胫?,一個(gè)親切的聲音在我耳邊響起:“李曜君,怎么沒帶雨傘?”我回頭一看,原來是我的大姨,她騎著自行車在我身后停下,就馬上把身上的雨衣脫下來要給我穿上,并讓我坐上她的自行車,我說:“大姨,還是你穿著雨衣吧。”大姨說:“小孩子聽話,被雨淋感冒就糟糕了?!闭f著就硬把雨衣給我穿上了。就這樣,大姨騎著自行車冒著大雨把我送到家里?;氐郊?,我脫下雨衣一看,我的衣服只濕了一點(diǎn),而大姨的衣服卻因?yàn)槲叶鴿裢噶恕N业难劬駶?rùn)了,多好的大姨呀!以后我一定要好好地報(bào)答大姨。
這是別人幫助我的一件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我想以后我有能力了,我也要幫助需要幫助的人。
如何幫助別人的作文篇9
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助困境之中的人,就好比雪中送炭,給別人帶來溫暖。幫助別人,快樂自己。只有幫助過別人,才能體會(huì)到這種快樂。
春節(jié)剛過,寒冷的冬天還沒有過去,我吃過熱騰騰的餃子,和小伙伴開心地出去玩。剛到路邊,我們看到了一個(gè)乞丐。那是一個(gè)老伯伯,身上的衣服破破爛爛,一雙鞋子的底已經(jīng)磨破。他的頭發(fā)像一個(gè)亂雞窩,因?yàn)殚L(zhǎng)期缺乏營(yíng)養(yǎng)身體瘦得皮包骨頭,仿佛一陣風(fēng)就能吹倒。他的面前放了一個(gè)碗,里面有幾張一元的紙幣和幾個(gè)小硬幣。此刻,別人都坐在家里團(tuán)圓,享受天倫之樂,可這位老伯伯卻獨(dú)自在外,穿著單薄的衣服,凍得直哆嗦。
看到這樣一個(gè)老人,我不由自主地停下腳步,向這個(gè)可憐而又無助的老人走去。走到老人跟前我又看了一眼這位老伯伯,一種想要幫助老人的力量,讓我從褲兜里掏出了準(zhǔn)備買炮的錢,輕輕地放在他的碗里。小伙伴們看了看我,都紛紛向這邊跑來,爭(zhēng)先恐后地掏出自己的錢放在老人面前。老伯伯看到這種情景慢慢地站起來,連聲說:“謝謝,謝謝”不知是因?yàn)楹溥€是激動(dòng),老伯伯說話的聲音都有些顫抖。
雖然天氣還是那么冷,但想到老伯伯可能會(huì)吃上一頓美味的餃子,我的心里十分溫暖。
如何幫助別人的作文篇10
一個(gè)星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠(yuǎn)到近。一個(gè)約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個(gè)子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時(shí)髦的卷發(fā)?!靶∶妹?,你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當(dāng)我回過神兒來時(shí),她已經(jīng)抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院,她又是掛號(hào)又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了,她又領(lǐng)我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時(shí)候,媽媽找到醫(yī)院來了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識(shí)的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,說聲:“再見”,轉(zhuǎn)身就走了。
望著阿姨遠(yuǎn)去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!
如何幫助別人的作文篇11
幸福是什么?是一次幫助,幫助別人讓我感到了快樂和幸福。
暑假里,我到表弟家玩。那天,我和表弟覺得呆在家里太無聊,就商量出門玩玩。我騎上滑板,熟練的滑著,表弟騎著他的自行車,緊緊追隨。前面有一個(gè)拐彎,我略施小計(jì)就把表弟甩在了后面,表弟也不甘示弱,一會(huì)兒又趕了上來。我們倆你追我趕的,玩得汗流浹背,迎面而來的微風(fēng)讓我們感到一絲涼爽。
我正在加快速度行駛,突然聽到“啪、啪”的聲音,我急忙回頭一看,大事不好,表弟摔倒了,我趕緊往回滑,在表弟邊上急剎車停了下來。我看見自行車的輪胎壓在了表弟的腿上,我急忙把自行車扶起來,看見表弟的小腿摔破了在流血,表弟已經(jīng)痛得哇哇大哭了。我一邊安慰表弟一邊想辦法,不及時(shí)包扎會(huì)有危險(xiǎn)的,我得抓緊時(shí)間把表弟帶回家。我騎上自行車,讓表弟坐在后座,拿著滑板,我趕緊往前騎。雖然我自行車車技不錯(cuò),但從未帶過人,所以一開始騎起來,車龍頭很是不穩(wěn)定,我極力的控制著自行車的平衡,不顧一切的往家趕,十多分鐘后,我們終于安全的回到了家。大人給表弟簡(jiǎn)易處理后,到醫(yī)院去了。
看著表弟平安無事地回來,我心里一陣輕松,我明白了:原來幸福就是對(duì)別人做出貢獻(xiàn),不求回報(bào)!
如何幫助別人的作文篇12
作為一名小學(xué)生,我們要做一個(gè)積極向上的,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好學(xué)生。我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)和善良是很重要的,誠(chéng)實(shí)和善良是做人的基礎(chǔ)。
我是這樣說的,也是這樣的做。
有一天放學(xué)后,我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社,我們剛走到信用社邊的路燈下,我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想:今天可真是發(fā)大財(cái)了,竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢撿起來,喲,里面還夾著一張從信用社里取款的單子??晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了,中年人總不會(huì)只取二百塊錢吧。我想,那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕,或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生,不是斷了頓了嗎?
“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎?我們把它交到信用社里去吧?!蔽覀儙讉€(gè)人決定吧錢交到信用社里去,讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人,把錢交給他。
把錢送回去之后,我的心里快活多了。我想:這些錢雖然是白撿的,但是,那是不義之財(cái),我們用了,心里也不踏實(shí)。