尊重作文600字作文
好作文都有一個(gè)明確的中心思想或主題,能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達(dá)的內(nèi)容。尊重作文600字作文怎樣寫才正確?接下來給大家整理尊重作文600字作文,希望對(duì)大家有所幫助。
尊重作文600字作文篇1
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽的歌讓給我——每一次,我都欣然接受。久而久之,我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是,有一件事讓我重新學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后,媽媽帶我去護(hù)國寺小吃店吃飯。我們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時(shí),我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是,我飛快地跑過去,把書包放到椅子上,隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。
點(diǎn)完菜后,我轉(zhuǎn)頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭,快步走過去,大聲喊道:“這是我們的位置,我的書包還在這兒呢!你沒看見嗎?”老奶奶抬起頭看了看我,又搖了搖頭,嘆了口氣,輕聲地說:“人老了沒用了?!边@時(shí),媽媽端著菜走過來,指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說:“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉,拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí),媽媽小聲跟我說:“不要對(duì)老奶奶那么兇,你忘了尊老愛幼,首先是尊老嗎?要學(xué)會(huì)尊重別人,謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問我:“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣,走到老奶奶身邊,不好意思地說:“老奶奶,對(duì)不起,剛才我做錯(cuò)了。”老奶奶抬起頭和藹地說:“沒關(guān)系,你是個(gè)好孩子?!蔽铱匆妺寢屧谶h(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪,我學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德,而不應(yīng)顧自己利益,而丟棄美德。我們要從小事做起,學(xué)會(huì)并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
尊重作文600字作文篇2
什么是尊重,你們誰能夠有一個(gè)明確的答案?是聽別人的話,是給別人端茶送水,是……事實(shí)證明,我們身邊,有許多人,根本不知道!今天,就讓我來給這些沒有文化的人,講講什么是“尊重”吧!
你的手上提著垃圾,前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上,瀟灑離去,這將會(huì)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重,也是對(duì)環(huán)保事業(yè)的不尊重!
一位老人剛上了公交車,但是卻找不到一個(gè)空座位,這時(shí),你是選擇讓給老人空位,還是繼續(xù)坐著呢?在沒有其他特殊原因的前提下,如果你繼續(xù)坐著,那么好,你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人,那么,恭喜你,向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫書沒收了,體驗(yàn)過的人一定感同身受,那是一種多么想釋放出來的憤怒啊!這時(shí),如果你真的將你的憤怒釋放了出來,那你真是太壞了。你想想,如果換成是你在上課,一直站著,說話說得口干舌燥,但是卻沒有人聽你講話,反而做起別的事情來。那是不是太不尊重你了?什么是尊重,尊重便是這時(shí)站起來,向老師道個(gè)歉,并且懇請(qǐng)老師還給自己書,保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎?沒錯(cuò),就是對(duì)別人和對(duì)自己一樣重視,尊敬。好了,我要去教其他人了,皮皮蝦,我們走……
尊重作文600字作文篇3
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們生活的地方已經(jīng)變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄,不可挽回的悲劇。
有一個(gè)故事:幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同坐一條船渡江。學(xué)者們問老者會(huì)不會(huì)哲學(xué),老者直搖頭,學(xué)者感嘆道:“你已經(jīng)失去一半的生命?!边@時(shí),一個(gè)大浪撲過來,船被大浪掀翻了。老者掀翻了。老者問學(xué)者們會(huì)不會(huì)游泳,學(xué)者們異口同聲說不會(huì),老者說:“你們已經(jīng)失去全部的生命?!?/p>
是啊,災(zāi)難的發(fā)生是沒有人預(yù)測得到的。無論是兒童、成年人、老年人,如果缺乏警惕,不懂得安全意識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦發(fā)生,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之中、客觀之中發(fā)生了。
在報(bào)紙上,曾有這樣一則報(bào)導(dǎo):一天,珠海香洲區(qū)小學(xué)的下課鈴響了,一個(gè)小學(xué)生正在收拾東西回家。當(dāng)他走出校門時(shí),看見他的媽媽就在馬路對(duì)面向他揮手,小學(xué)生看見媽媽后便不顧自身的安全,沖過馬路。正在這時(shí),一輛大貨車向他迎面而來。悲劇發(fā)生了,貨車撞倒了小學(xué)生,地上一攤血,小學(xué)生當(dāng)場死亡,他的媽媽也被嚇暈了……
交通事故每天都在上演著,種.種觸目驚心的畫面難道還不能喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視嗎?讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時(shí),我們將會(huì)收獲的祥和、幸福和安寧。
尊重作文600字作文篇4
尊重能使人充滿自信,讓人的內(nèi)心升騰起一股暖意,可以打敗內(nèi)心深處那深不見底的自卑和消極。
只有你用真誠的心去對(duì)待和尊重他人,他們才會(huì)用同樣的心態(tài)來尊重你。
在當(dāng)今社會(huì),常常會(huì)發(fā)生一些暖心的事例。在前段時(shí)間,我看到這樣一則新聞:在機(jī)場時(shí),人們陸續(xù)登機(jī),當(dāng)飛機(jī)快要起航時(shí),一位零零后的女孩,把塑料袋套在頭上,并拿起零食在袋子里吃。周圍的旁人都在議論說:“現(xiàn)在零零后素質(zhì)真差,就愛搞怪……”小女孩聽后拿掉袋子對(duì)他們說:“叔叔阿姨,我肚子餓了,想吃點(diǎn)東西。但怕味道影響到你們,所以我就戴上了塑料袋。”大家聽后深感慚愧,并向她道歉。
這則新聞中的女孩的所做所為就體現(xiàn)了對(duì)他人的一種最樸實(shí)的尊重,尊重能使人敞開心扉地面對(duì)生活中的一切艱難險(xiǎn)阻,但有時(shí)不恰當(dāng)?shù)淖鹬兀彩菍?duì)人的一種傷害。
當(dāng)你遇到了一些殘疾人時(shí),請(qǐng)不要用好奇的眼光去打量他們;也不要目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們不動(dòng);我們要以最平和的心態(tài),以最平常的眼光,以最從容的姿態(tài)從他們身旁走過,把他們當(dāng)做普通人一樣對(duì)待,當(dāng)做普通人一樣尊重。
尊重他人,我們要真誠對(duì)待他人;要平等待人,一視同仁;要學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)他人感受;要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長,真誠地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)。
尊重他人是一種美德,它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和人格魅力。尊重是無價(jià)的,即使用金錢也換不了的東西。
尊重作文600字作文篇5
世界上有太多值得我尊敬的偉人了,但我身邊也有一個(gè)讓我尊敬的人。她不是偉人,不是老師,她只是一名小學(xué)生,叫方妍妍。
方妍妍長著一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,黑珍珠般的眼睛,那一張櫻桃小嘴,總是能在遇到老師的時(shí)候蹦出“老師您好!”四個(gè)字兒。
方妍妍沒有十分完整的家庭,她自己也患有一種疾病,但她并沒有,反而很樂觀地在校學(xué)習(xí)。有一次,我們班的幾個(gè)愛起哄的男生知道了她的身世,便一下課就在班里喊“方妍妍,沒爸媽的孩子!”方妍妍張了張嘴,欲言又止,默默地走回座位。那些男生還不罷休,又跑去方妍妍位置周圍喊道:“沒爸媽的孩子!”……有的'還用橡皮扔她。方妍妍用牙齒把嘴唇咬得發(fā)白,臉漲得通紅,肩膀微微顫動(dòng)。突然,她“刷”地一下站了起來,抓起一塊橡皮,“嗖”地一下,扔過去做“回禮”。要不是上課鈴響了,這場“橡皮大戰(zhàn)”不知要什么時(shí)候才結(jié)束。忽然,我看見一顆豆大的淚珠從妍妍的臉頰上滑過,但轉(zhuǎn)瞬即逝——方妍妍又用笑臉迎接老師了。我向她坐的地方瞟了一眼,我震驚了,她那潔白的手臂上,有一個(gè)個(gè)紅紅的指甲印,看起來觸目驚心。后來我支打聽了一下,原來她想打人或亂動(dòng)的時(shí)候,便捏一下自己,讓自己克制住情緒。
方妍妍,你在同學(xué)眼中也許并不太好,但在我看來,你是一個(gè)與病魔斗爭的小英雄,一個(gè)值得我尊敬的人。
尊重作文600字作文篇6
尊重,是一種修養(yǎng),一種品格,一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺,我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人,也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己,我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊;假如自己在有些地方不如他人,我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人,必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的'心境,去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。
尊重,是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰,與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重,表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求;給失敗的人以尊重,表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在,就有人間的真情在,就有未來的希望在,就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn),就有失敗后的東山再起。
尊重不是盲目的崇拜,更不是肉麻的吹捧;不是沒有原則的謙價(jià)奉迎,更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要,并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說,尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人,就學(xué)會(huì)了尊重自己,也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。
讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧!
尊重作文600字作文篇7
尊重,是一種美德;尊重,是一種修養(yǎng)
——題記
尊重,是一個(gè)公民的個(gè)人修養(yǎng),但有些人卻不順人意,自輕自賤不尊重自己。比如一些“乞丐”,明明有著強(qiáng)健的身體,健全的雙手。卻不靠自己的努力生活。每天跪在商場、學(xué)校的門口,靠別人的憐憫施舍在生活。
還有一種人不懂得尊重他人,而我就遇到過。
那天早晨,天氣陰沉。這時(shí),1路公交車來了,我趕緊上了車,車子還沒走兩三分鐘,下起了蒙蒙細(xì)雨,來往的人步伐更快了。
到了汽車站,上來了幾位建筑工人,他們穿得十分破舊,身上還有油漆,破舊的迷彩鞋上滿是油漆,并且鞋還濕透了。我看到了一位中年婦女穿得十分艷麗,并且手中的包估計(jì)價(jià)格不菲??僧?dāng)工人們從她身邊經(jīng)過時(shí),她竟捂著鼻子,用鄙視的眼神注視著他們,而工人們?nèi)范颊局屡K了座位。直到我到站時(shí),回頭向車上瞧,他們還是站在那里,而那個(gè)女的卻早早地離開原來的位置,挪到后面去了。
我心里這時(shí)有些憤怒,憤怒的是那個(gè)女人不尊重他人。即使你有光鮮亮麗的外表,也不應(yīng)該不尊重他人,自認(rèn)為高高在上。
這時(shí),我想起了陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)進(jìn)行起義時(shí)說的一句話:“王侯將相寧有種乎?”
每個(gè)人天生都不是高高在上之人。我們不能目中無人,不尊重別人,而要在生活中學(xué)會(huì)尊重別人,與他人真誠相待。尊重一個(gè)人,不僅僅要尊重他的言行、思想,還要尊重別人的隱私。只有你尊重別人,別人才會(huì)尊重你。
尊重作文600字作文篇8
沒有山一般的高峻,但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒有海一樣的洶涌澎湃,但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒有蒼天的遼闊無邊,但您卻有天空般博大的胸懷;沒有太陽的光和熱,但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。
鄧?yán)蠋?,多少次,想站在您面前,說一聲:“感謝您,我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力,時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈,催學(xué)生上進(jìn)?!笨墒?,由于對(duì)您的敬畏和學(xué)生自身的`怯懦,我始終未能說出口。借此機(jī)會(huì),讓我鄭重寫下:感謝您,我尊敬的鄧?yán)蠋?
在這暖得甚至可以握得住的陽光下,風(fēng)不過是一陣流動(dòng)的空氣,花不過是明天將要凋零的浮華,雪只不過是地上一灘易干的水洼,月也只不過是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢(mèng)!但是,鄧?yán)蠋煹膬?yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來,不管我將去往何處,走向何方,鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右,回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無法解決而想放棄時(shí),鄧?yán)蠋熌且笄械哪抗饩蜁?huì)出現(xiàn)在我的面前,是那樣的真切生動(dòng),那樣的撼人心魄。這時(shí)候,鄧?yán)蠋熀喼背闪宋覄?dòng)力的源泉,成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師,是我人生路上的榜樣,更是我心中不變的信仰!
再次說一聲:感謝您,我尊敬的鄧?yán)蠋?,如果有來世,我希望還做您的學(xué)生,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……