好的作文應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性，用詞得當(dāng)、語(yǔ)法正確、句子通順、表達(dá)清晰。優(yōu)秀的作文團(tuán)結(jié)600字作文是什么樣的？下面給大家?guī)?lái)作文團(tuán)結(jié)600字作文，供大家參考。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇1

“團(tuán)結(jié)”是學(xué)生要做到的一條守則。但是，在我們?nèi)粘Ｉ钪校袝r(shí)也沒(méi)有做到。我想：以后一定要團(tuán)結(jié)，要是不團(tuán)結(jié)的話，也許就會(huì)使朋友之間的友誼受到傷害。

我水遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課，那一節(jié)課也就是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但是，全班同學(xué)都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時(shí)，老師又叫各組的組長(zhǎng)把答案寫(xiě)在一張紙條上。我是這個(gè)組的組長(zhǎng)，便拿出一張紙和一支筆。準(zhǔn)備把全組的意見(jiàn)寫(xiě)在紙上。因?yàn)槭嵌?，我?xiě)起字來(lái)非常的困難。我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在紙上，但是，我們這個(gè)組的組員便嚷道：“快點(diǎn)嗎!寫(xiě)得那么讓我寫(xiě)算了。”他們竟然這樣說(shuō)，我就讓他們寫(xiě)。他也寫(xiě)得很其他組員嚷道：“你也是寫(xiě)得那么慢，讓我來(lái)寫(xiě)吧!”幾乎全組的組員都寫(xiě)了兩三個(gè)字就讓別人搶了。到了最后，這個(gè)不寫(xiě)，那個(gè)不寫(xiě)，都說(shuō)自己的手很冷，氣直也寫(xiě)得很慢，讓組長(zhǎng)寫(xiě)，我沒(méi)辦法了，只好自己寫(xiě)。我說(shuō)：“你們看，我還像原來(lái)寫(xiě)得很慢，你們也不幫我?！庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)：“你是組長(zhǎng)，又不是我是組長(zhǎng)，干嘛要幫你呢!”其他同學(xué)也說(shuō)：“對(duì)鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽(tīng)了這些話非常傷心，非常生氣。結(jié)果我們交不了答案。

課后。我想了很多，明白了團(tuán)結(jié)—我永遠(yuǎn)都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神，是無(wú)法出色完成任務(wù)的。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇2

“轟隆隆”一聲巨響震憾著大地，二零一零年四月十四日七點(diǎn)四十九分，位居我國(guó)青海省玉樹(shù)藏族自治洲發(fā)生7.1級(jí)的大地震，霎那間，所有建筑物在不同程度上受到摧毀，變?yōu)闈M目瘡痍的一片廢墟，也就是在這一片廢墟中發(fā)生了一個(gè)個(gè)民族團(tuán)結(jié)，令人落淚的感人的故事。

地震不過(guò)四十分鐘，蘭州人民解放軍便以最快的速度趕到救援現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有救援工具，他們只有徒手去救援……救援人員的手被劃破，他們也顧不上這么多，還有從廣州來(lái)的救援人員也頂著高原反應(yīng)的困難，不畏恐懼，堅(jiān)持在救援的第一線上，因?yàn)樵谒麄兊哪X海里只有兩個(gè)字：救人。玉樹(shù)是一個(gè)藏族自治洲，多數(shù)是藏民，可我們的救援人員從不沒(méi)有一絲的民族歧視，總是竭盡全部的力量以“決不放棄，一定要在救援的黃金七十二小時(shí)里多救人”的信念來(lái)支撐著早以疲憊的身體，終于成功的救出了一千四百五十五人，從電視里我知道了有多少人累倒甚至殉職，他們是電工杜金玉，義工黃福榮……很多，很多!

全國(guó)各地的人民紛紛捐款和捐物來(lái)幫助玉樹(shù)的同胞們，把當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)小藏民才仁旦周給感動(dòng)的都哭了，他是在地震中失去父親，他就把救援人員當(dāng)成了自己的親人，幫救援人員看東西和給傷病員做小翻譯，幫助詢問(wèn)每一個(gè)傷病員的病情，當(dāng)起了最小的志愿者。

在這場(chǎng)地震中，災(zāi)難考驗(yàn)了我們，使我們更加團(tuán)結(jié)了，藏族同胞與我們手牽手，肩并肩，共度難關(guān)!

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇3

現(xiàn)今社會(huì)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)已經(jīng)非常少了，大多數(shù)人都是為了自己的利益才跟別人合作。那么什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?顧名思義肯定是與別人互相幫助，和睦相處。

一次周末，我在家閑的無(wú)聊，便在院子里難為起小螞蟻來(lái)。我找到一只小螞蟻，隨手折斷一根樹(shù)枝，在小螞蟻面前畫(huà)了一條深深的“溝”。不一會(huì)兒小螞蟻便掉了我劃得溝中。它費(fèi)勁了九牛二虎之力也沒(méi)有爬上來(lái)，正當(dāng)它精疲力竭的時(shí)候，它的同伴來(lái)了。他們一起努力，居然逃出了我的天羅地網(wǎng)。我不甘心，便又心生一計(jì)，找來(lái)一只死了的蝗蟲(chóng)，擋住了它們的洞口，我以為這下它們肯定沒(méi)轍了，但最后還是出乎我的意料之外。他們一起慢慢地把蝗蟲(chóng)撕成好幾份，隨后便把蝗蟲(chóng)一點(diǎn)一點(diǎn)的挪進(jìn)洞內(nèi)，隨著時(shí)間的飛逝，螞蟻們很快把蝗蟲(chóng)挪進(jìn)了洞，這時(shí)，我不禁怔住了，同時(shí)也讓我想起這么一個(gè)故事：以為外國(guó)教育家邀請(qǐng)中國(guó)的小學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子帶表屋里的人。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，教育家往瓶子里到水，并囑咐孩子們要以最快的速度將彩球拉出，孩子們找他的話去做，一個(gè)我接著一個(gè)，依次從瓶子里取出了自己所代表的彩球，總共采用了3秒鐘，這位教育家連聲說(shuō)：“真了不起，我以前做這個(gè)實(shí)驗(yàn)從未成功，我從你們身上看到一種可貴的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神?！?/p>

是啊，螞蟻與孩子們告訴了我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)在現(xiàn)今社會(huì)中必不可少。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有與別人團(tuán)結(jié)友愛(ài)，才能取得更大的成功。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇4

我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團(tuán)結(jié)路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級(jí)甭提有多好了!因?yàn)榘嗬锿瑢W(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。

說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因?yàn)槲覀儼嗖粌H有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習(xí)、開(kāi)心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

我第一次見(jiàn)到她是對(duì)他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐?”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨(dú)自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。

知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂解難，逗她開(kāi)心，當(dāng)她猶豫不決時(shí)，總會(huì)為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著她，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè)。

有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補(bǔ)習(xí)功課。幫助她時(shí)發(fā)現(xiàn)他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負(fù)擔(dān)、減輕她要干的事情。

以后，無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活上我都會(huì)幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)給她耐心的解釋?zhuān)钡剿斫?、學(xué)會(huì)為止，讓她學(xué)習(xí)有進(jìn)一步的提高。

慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當(dāng)成我的親姐妹，關(guān)心她!”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團(tuán)結(jié)之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇5

“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬……”寬闊的操場(chǎng)上響起嘹亮的歌聲。歌聲此起彼伏，渾厚響亮，同學(xué)們像撕開(kāi)了嗓子似的使勁唱著。“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話久久在我耳邊回蕩。

今天是軍訓(xùn)的第三天，再有一天這磨礪人意志的軍訓(xùn)即將結(jié)束。但是，我的內(nèi)心里竟想讓時(shí)間回轉(zhuǎn)，再過(guò)幾天苦中帶甜的綠色軍營(yíng)生活，這也許就是軍訓(xùn)后我們的進(jìn)步吧!

明天就是軍訓(xùn)結(jié)束匯報(bào)比賽的日子，今天是訓(xùn)練的最后期限，同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺著一副為榮譽(yù)而戰(zhàn)的神情投入了練習(xí)。那平日里嬉戲打鬧的聲音沒(méi)有了，我們一本正經(jīng)做著看上去非?？菰锏膭?dòng)作，神情嚴(yán)肅，還想馬上就要參加比賽一樣。同學(xué)們非常認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，那些機(jī)械的動(dòng)作仿佛被附了靈性，變得優(yōu)美起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾遍的練習(xí)，還是發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，最顯著的是步伐不夠整齊，大家配合還不是很默契。教官?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō)：“比賽靠的是大家，單靠個(gè)人是不行的，就算你走的再好，整個(gè)隊(duì)伍不整齊就無(wú)法取勝。走的快的同學(xué)要等等走的慢的同學(xué)，走的慢的同學(xué)要稍微快一些，讓整個(gè)隊(duì)伍步調(diào)一致，這才是最重要的!”同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著教官的話，領(lǐng)悟著其中的道理，不住的點(diǎn)著頭。我也在細(xì)細(xì)琢磨著教官的話。

是啊，團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)好的班集體首先是團(tuán)結(jié)的，“人心齊、泰山移”充分說(shuō)明團(tuán)結(jié)的無(wú)窮力量。如果心不齊、不團(tuán)結(jié)，每個(gè)人心里都想著自己的事情，是辦不成大事的。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)講，團(tuán)結(jié)應(yīng)始終排在第一位，團(tuán)結(jié)的班級(jí)一定是最強(qiáng)大的。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)講，能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心，那力量比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)啊!這樣的國(guó)家、民族一定是堅(jiān)不可摧的。

團(tuán)結(jié)是國(guó)家、民族強(qiáng)盛的法寶，團(tuán)結(jié)就是力量，這是一個(gè)恒古不變的道理。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇6

“團(tuán)結(jié)”對(duì)于小群體來(lái)說(shuō)是不可分，更甚至為大群體，上升至國(guó)家。而現(xiàn)在，為班級(jí)，22班這個(gè)集體。這個(gè)名詞，已被強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍，足見(jiàn)其的重要與必要性。班級(jí)一旦擁有“團(tuán)結(jié)”，就會(huì)變得奮發(fā)起來(lái)，個(gè)個(gè)變得斗志昂揚(yáng)、共同努力，使班級(jí)風(fēng)貌好，使學(xué)習(xí)氛圍好，使考試成績(jī)也會(huì)影響至一部分的提升，總之，團(tuán)結(jié)就是好。

當(dāng)然，團(tuán)結(jié)的好處不僅局限于班級(jí)，更是細(xì)化具體到每一個(gè)人，它能使每個(gè)人有共同的前進(jìn)力，人與人傳遞著正能量，使自己變得更好，唯有團(tuán)結(jié)，才不負(fù)大家。

其實(shí)，在這里，我想舉個(gè)例子——我真真切切體會(huì)過(guò)的，也從此次事件中，體會(huì)到“團(tuán)結(jié)”的重要性。

在我初三那年，帶過(guò)我們兩年班主任因事辭職，替而代之的是一個(gè)新的班主任，可能是因?yàn)樘矚g上一位班主任了吧，導(dǎo)致我們整個(gè)班級(jí)都對(duì)這個(gè)新班主任有很大的成見(jiàn)，甚至公然叫我囂，這使我們的新班主任也很頭疼、也很難受。這種氛圍一直持續(xù)到了中考，貫穿了整一年，在她新上任時(shí)候，那次的考試，我們班考的一踏糊涂，不忍直視，人心渙散，既不聽(tīng)班主任，也不聽(tīng)班委，似乎在班內(nèi)某些人眼中，班委就是聯(lián)合班主任的“殺手”，囂張跋扈、趾高氣昂，很不受人待見(jiàn)。遙想當(dāng)年，中考在即，所有人都在以夢(mèng)為馬的向前馳騁中，就我們班這個(gè)另類(lèi)，還在幼稚地為我們的愚蠢而執(zhí)拗，可想而知，結(jié)果并不理想。

可見(jiàn)，團(tuán)結(jié)是多么的重要。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇7

“眾人拾柴火焰高”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團(tuán)結(jié)的神力，團(tuán)結(jié)是紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征勝利的結(jié)晶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的源泉。

曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里。”這句簡(jiǎn)短的話揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量，反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)，即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

人們都羨慕球星，球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì)，他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì)，喬丹卻說(shuō)：“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我。”是啊，離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié)，球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用，而且連隊(duì)員也不能成為了。

縱觀古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單槍匹馬的行刺，能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族只有精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，這樣才能立足社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

作文團(tuán)結(jié)600字作文篇8

每天我都有收獲的知識(shí)，不管在哪里都是一樣，在學(xué)校里，我就知道了團(tuán)結(jié)。

在學(xué)校生活的每一天，都離不開(kāi)小組，有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時(shí)候，我每次都和組員鬧不和，本來(lái)討論的還好好的，別人還沒(méi)有說(shuō)完，就有人來(lái)插一句，我說(shuō)過(guò)了等到說(shuō)完了以后再說(shuō)見(jiàn)解，而他們總是不聽(tīng)，我就立刻火冒三丈，就開(kāi)始教訓(xùn)他們，他們有意見(jiàn)的時(shí)候，而我總是覺(jué)得他們說(shuō)的不對(duì)，一直不愿意聽(tīng)他們的，在他們說(shuō)的時(shí)候，我就不認(rèn)真聽(tīng)，說(shuō)完以后，我就說(shuō)：“別人說(shuō)的都不對(duì)，只有你自己的是挺對(duì)的!”這一來(lái)那位同學(xué)就很生氣，我們兩個(gè)就吵了起來(lái)，最后討論的結(jié)果，就不是很好。還有一次討論的時(shí)候，別人都說(shuō)了自己的意見(jiàn)，而我就沒(méi)有說(shuō)，我就偏偏不說(shuō)，讓他們繼續(xù)說(shuō)，這就和我沒(méi)有關(guān)系一樣，每次比賽的時(shí)候，我們組的分都不是很高。

后來(lái)我也慢慢的改變了，慢慢的和他們一起討論，不像以前那樣鬧得不可開(kāi)交，別人講的時(shí)候知道認(rèn)真聽(tīng)了，也聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，這樣一來(lái)我們組慢慢的變的強(qiáng)悍起來(lái)，不像以前那么弱。

這小組合作都懂得了團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。”一個(gè)人的能耐再大，也大不了哪去，只有團(tuán)結(jié)在了一起，力量才會(huì)變大，勢(shì)不可擋，萬(wàn)眾一心都能把山移開(kāi)。

我懂得了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。