月光下的遐想300字作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的月光下的遐想300字作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【月光下的遐想300字作文(精品6篇)】，供你選擇借鑒。

月光下的遐想300字作文篇1

月兒，邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲，輕灑而下的月光依舊普照著大地。靜謐的夜帶著神秘的色彩，窗外的大樹在風(fēng)中搖曳，柔柔的月光透過(guò)繁密的枝葉，灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的斑點(diǎn)。

風(fēng)輕輕地吹過(guò)，窗前的風(fēng)鈴唱起了動(dòng)聽的歌兒，秋天的深夜有一絲涼意。我抬起頭仰望著月亮，突然發(fā)現(xiàn)，月亮上似乎有一個(gè)高大的身影。哦，是她。

她，是人類靈魂的工程師之一，也是我學(xué)習(xí)路上的第一位老師。依稀記得，她的面孔很和藹，她的聲音很動(dòng)聽，她的笑容很溫柔。那段不懂事的歲月，她默默地陪我走過(guò)，無(wú)聲無(wú)息。

當(dāng)往事已成為記憶的定格，一切都在漸漸消逝、模糊，然而，她的那句話，我卻永生也無(wú)法忘懷。那天，是我在那學(xué)校的最后一天，那次，是我最后一次乘坐那里的校車。她，就站在我的身旁，依舊溫柔地笑著，然后用她那甜美的聲音輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“你是一個(gè)可愛的小姑娘!”這句話，猶如沙漠中的一股泉水，給了我太多的力量。無(wú)法忘懷，只因這話里蘊(yùn)含了她對(duì)我的愛。

月光依舊皎潔，只是，她的身影漸漸模糊，漸漸模糊，窗外婆娑的樹影異常高大……

在美麗的月光下，她是否還在書桌前批改著作業(yè)?她可知道，遠(yuǎn)方有一個(gè)人正想念著她?她可知道，曾經(jīng)的“小姑娘”已長(zhǎng)大成人?

月色漸漸朦朧了，猶如披著輕紗的少女。望著遙遠(yuǎn)的天邊，柔美的月色盡收眼底，我的思緒不禁飄了起來(lái)，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。突然，遙遠(yuǎn)的天邊又浮現(xiàn)出她那溫柔的笑容。

老師，夜深了，您該歇息了。

月光下的遐想300字作文篇2

有一晚，望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著親朋好友們借散步之名來(lái)到縣鎮(zhèn)府廣場(chǎng)賞月。

長(zhǎng)輩們盤腿坐在此時(shí)看起來(lái)極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨(dú)自選了個(gè)昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調(diào)皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個(gè)身，終是忍下去了。

月太過(guò)刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內(nèi)的亮白。我猜想此時(shí)我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來(lái)的絲絲花白，我又想起了學(xué)業(yè)。

曾記得，小學(xué)那懵懂的六年終是恍忽地過(guò)去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無(wú)限疲勞。小學(xué)，我是不太在乎成績(jī)的，因此總處于中上游水平。

升上了初中，我心里開始有了恐懼，十九名時(shí)的不甘與痛苦，曾一度激勵(lì)著我，提醒著我待我成功的剎那，心中又是無(wú)此的自豪?？纱藭r(shí)同學(xué)們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……

我自信我是無(wú)悔的，白發(fā)可除，可學(xué)業(yè)，會(huì)影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。

重新睜開眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說(shuō);“你應(yīng)該自豪!”是的，那不是月，是我自己的內(nèi)心在訴說(shuō)，我應(yīng)該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我奮斗的標(biāo)志，我為有過(guò)銀白而自豪!

我仰望著月光，輕輕地笑。

月光下的遐想300字作文篇3

又是一度中秋佳節(jié)，漆黑的夜空中鑲嵌著一輪皎潔的圓月。坐在天臺(tái)上，沐浴著清澈的月光，與親朋好友們一起吃著月餅，談笑風(fēng)生。充分享受著這份安詳?shù)奈彝髟?，陷入沉思：幾時(shí)還能再像現(xiàn)在這般氣定神閑?

九月八日，是中秋節(jié)，同時(shí)也是開學(xué)一周的日子。在進(jìn)入初三年畢業(yè)班之后，渡過(guò)了較為輕松的一周后，接踵而來(lái)的緊張學(xué)習(xí)，我又該如何應(yīng)對(duì)?

在開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，鮑老師的計(jì)算讓我真正感受到了時(shí)間的寥寥無(wú)幾，讓我感受到了畢業(yè)班這個(gè)稱號(hào)所帶來(lái)的無(wú)比的壓力。初三年的學(xué)習(xí)不能像初一年時(shí)擁有著：“我初一年不好還有初二、初三”的想法，更不能有初二年時(shí)的老油條。初三年的學(xué)習(xí)要做到真正的一絲不茍，拼盡全力補(bǔ)上初一、初二年的知識(shí)漏洞。

這所剩無(wú)幾的學(xué)習(xí)時(shí)間也意味著我不能再有大把的空閑時(shí)間來(lái)娛樂(lè)放松。時(shí)間就是金錢，在每學(xué)完新的一課之后，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，確保將新的知識(shí)牢固掌握，以免今后再浪費(fèi)時(shí)間來(lái)溫習(xí)。

中考的9A，體育也獨(dú)霸一方，對(duì)于我這種一想到出門還要浪費(fèi)精力穿衣服就興味索然的人來(lái)說(shuō)就是一座高不可攀的山峰。中考的逼近已容易不得我的一絲懶惰，珍惜并利用每周兩次的體鍛時(shí)間;在百忙之中擠出時(shí)間來(lái)進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉……這些都是必不可少的。上學(xué)期期末我以257分險(xiǎn)拿體育的A，但如今面對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)上學(xué)期期末的中考，我還能心存僥幸嗎?

迎來(lái)新學(xué)期的同時(shí)，我們也要面對(duì)一些新?lián)Q的老師，盡早適應(yīng)老師的授課方式對(duì)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)是極其重要的，我也要趁著換新老師的時(shí)候重新培養(yǎng)對(duì)各個(gè)科目的興趣，適應(yīng)并喜愛老師的授課方式以于我的學(xué)習(xí)有著事半功倍的效果。

初二升初三，不僅是年齡的增加，學(xué)業(yè)的繁重，更應(yīng)該是態(tài)度的改變，效率的提升，這樣才能成為中考的贏家。

在這月圓之夜，我想了很多，很多……

月光下的遐想300字作文篇4

月上柳梢頭，那一輪美麗的圓月裹著一縷薄如輕紗的云，靜靜地撒下皎白的月光。

小路上的月光

在一個(gè)不起眼的角落，有一條僻靜的小路。這里沒(méi)有路燈，也鮮有人來(lái)。淡淡的月光灑下來(lái)，把小路鋪成了銀色的；把兩邊的樹披上銀裝；把你我也照成了銀色的。抬起頭，看向天空，寶石藍(lán)的天空中掛著一顆珍珠似的月亮。有著斑駁樹影的小路盡頭，是圓圓的月亮。這一切，成了這夜晚最美好的風(fēng)景。

這，是靜謐的月光。

古城中的月光

有一首動(dòng)聽的箏曲，叫做《建昌月》。古城中的月光灑在古式建筑的屋頂上，照著琉璃瓦，好像在上面刷了一層銀色的漆。建筑物那巨大的影子投在地上，顯露出歷經(jīng)千古滄桑后的寧?kù)o。走在古城中的青石板路上，沐浴在乳白色的月光中，或許，千年前的景象，就是這樣的吧。

這，是轉(zhuǎn)過(guò)云水千年的月光。

海面上的月光

咸咸的海風(fēng)吹來(lái)，夜晚的大海，格外涼爽。太陽(yáng)早已回到了大海中的家，月亮慢慢地從海里爬了出來(lái)。一輪圓月，靜靜地散發(fā)著銀白色的光芒，照射在海面上，反射出粼粼的光輝，像是一片碎玉，又像是顆顆寶石。深藍(lán)的海，深藍(lán)的天，通過(guò)月亮被連接起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的燈塔閃爍著黃色的光，與月光交相輝映，成為一道讓人久久不忍離去的風(fēng)景。

這，是活潑的月光。

夜深了，月光靜靜地照著大地，守護(hù)著人們甜美的夢(mèng)。

月光下的遐想300字作文篇5

一輪明月高高掛在天空，將皎潔的月光灑向大地，灑向樹木，灑向……

月下·樹

皎白的月光灑在了青翠的樹木上，將碧綠的樹葉蒙上了一層銀白色的面紗，無(wú)比美麗?！跋s噪林通靜”，蟬兒靜靜地趴在樹干上，不停地叫著；“鳥鳴山更靜”，鳥兒在茂密的樹枝中歡快地歌唱，與蟬兒，蟈蟈們的叫聲組成了一支美妙的交響曲。微風(fēng)吹來(lái)，綠葉輕輕擺，跳著一支圓舞曲。月亮望著這迷人的一切，也情不自禁地笑了，將明亮，皎白的光輝灑在蟬兒身上，灑在鳥兒身上，灑在……

月下樹，仿佛戴上了銀白的面紗，十分迷人。

月下·家

皎白的月光灑在房間里，透過(guò)窗戶，將房間里的每一處都染上了銀色。推開窗，月光從窗紗里穿過(guò)，星星點(diǎn)點(diǎn)，染在床上，染在書上，仿佛整個(gè)房間都頓時(shí)明亮起來(lái)了?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”，八月十五，正值仲秋，一輪圓月將明亮中透著淡淡憂傷的月光灑向大地。“床前明月光，疑是地上霜?！闭娴模丘ò椎脑鹿夂孟駶嵃椎乃?，點(diǎn)綴著整個(gè)世界。

月下家，一切都染上了銀色，真是床前明月光?。?/p>

月下·河

皎白的月光灑在波光粼粼的水面上，明亮如鏡的水面將月光反射在岸邊的花草樹木上，組成一幅迷人的畫卷。風(fēng)停了，波浪起伏的河面變得平靜如明鏡，倒映著岸邊的柳樹枝條，色彩明艷的野花，嫩綠的小草。天空中飛來(lái)了小燕子，披著月亮光輝，好似月亮的使者，從月亮上俯沖下來(lái)，掠過(guò)河面，使水面微波蕩漾。

月下河，猶如迷人畫卷，映著萬(wàn)物。

明月下，充滿遐想，思緒飛到天邊，飛上明月。

月光下的遐想300字作文篇6

微風(fēng)吹過(guò)了心弦，只感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)涼。一個(gè)人安靜地走在街上徘徊，或許這只是平常的一天，伴隨著快樂(lè)與煩惱，悄悄地流逝。抬頭仰望繁星璀璨的天空，依然能感覺(jué)童話里的故事發(fā)生……

沿著淡淡的月光，我望著遠(yuǎn)處在發(fā)呆。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了秋天。秋天的降臨，仿佛為月光增添了一份詩(shī)意。一首《秋思》，忽然打亂了我的心緒。心里想的，或許太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到無(wú)法用語(yǔ)言去表達(dá)。反感眼前的季節(jié)，也許這僅僅出于心中的那點(diǎn)畏懼，閉上自已的眼睛，想去感受月下的無(wú)奈。

當(dāng)睜開眼睛的那一刻，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處站著一個(gè)人，她的背影好模糊。我跑過(guò)去和她說(shuō)話，她卻不應(yīng)我，她只是面帶微笑地聽我說(shuō)，聽得好認(rèn)真。等我說(shuō)完了，她還是保持著笑容，始終沒(méi)有說(shuō)話。就這樣，我和她一直在月光下走著。而我邊走邊向她訴說(shuō)著我的故事，她依然聽得是那樣入神，講得精彩的時(shí)候，還會(huì)發(fā)出笑聲來(lái)。月光下，我們聊得好開心，可那真的好短暫。黎明的曙光快降臨了，她最后對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要走了。”走的時(shí)候，她依然帶著笑，就像Angel一樣，無(wú)法去想，她對(duì)我有多么重要。而我卻一直呆呆地站在那，看著她慢慢離去，直到她的背影在月光下消失，再也找不著了，才轉(zhuǎn)身離去。

曾經(jīng)在我傷心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)安慰我;曾經(jīng)在我開心的時(shí)候，她會(huì)來(lái)與我分享……喜歡去依賴一個(gè)人，那種感覺(jué)真好，那份安全感無(wú)法代替?；蛟S她就像童話里的守護(hù)天使一樣，永遠(yuǎn)會(huì)笑，會(huì)在心中守護(hù)著我……

獨(dú)自站在月光下，回憶起了相識(shí)的地點(diǎn)，往事再次劃過(guò)了心弦，感覺(jué)不到她對(duì)我微笑，我安靜聽著音樂(lè)，用音樂(lè)來(lái)悲傷。

不想去想太多，也許這樣會(huì)明白更多，也不想再說(shuō)，或許我會(huì)再次沉默。

或許她是最了解我的，也是我最好的朋友。也許現(xiàn)在我會(huì)說(shuō)：“她是我的一個(gè)朋友，一個(gè)很遙遠(yuǎn)的朋友?！?/p>

她不再我身邊，感覺(jué)好無(wú)聊，會(huì)有些無(wú)助，舍不得她的離開，總是學(xué)不會(huì)太多。告訴自已：要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢一點(diǎn)。

在月光下的遐想，感覺(jué)到了月光的無(wú)奈、孤獨(dú)……