好作文必須符合題意和要求，能夠準確把握題目所給的方向和范圍，做到扣題緊密，表達準確。小編給大家分享四年級作文精彩的我參考，方便大家參考四年級作文精彩的我怎么寫。

四年級作文精彩的我篇1

“遙遠的東方有一條江，它的名字就叫長江，遙遠的東方有一條河，它的名字就叫黃河……”這就是名揚中外的《龍的傳人》。

古往今來，有的人喜歡那優(yōu)美的《蘭亭序》，有的人喜歡那炫酷的.《雙截棍》，而我，卻喜歡那名揚中外的《龍的傳人》。

第一次聽到《龍的傳人》，我一下子懂的了許多。它那高昂不息的歌聲，讓我知道了我們這些龍的傳人炎黃子孫要積極向上，沒達到自己所定的目標，就要加倍努力，不能停歇，不浪費時間老人給予你的每一分每一秒。當聽到那高昂的歌聲一直沒有停止時，我又知道就算達到目標了也不能松懈，因為現(xiàn)實往往是這樣，當你達到目標后，就突然松懈，那你就好比從山頂一直掉到山底。我以前就有一次這樣的經(jīng)歷，那是在我三年級的時候，我在三年級上學(xué)期的期末考試中考到全班第三名的好成績，我就開始飄飄然，結(jié)果在三年級下學(xué)期我的成績一落千丈，把我一下子拽入了人生的谷底，我悲痛不已，體驗到現(xiàn)實的殘酷，我明白了許多人剛剛出點名，立下大功的時候便松懈，結(jié)果就是被命運狠狠的拽到人生最深、最黑的谷底。繼續(xù)往下聽，高昂的歌聲一直持續(xù)到最后，在這里我知道了只要一直努力，事情終究會成功。聽完這首歌后，我覺得自己只要繼續(xù)努力，還可以東山再起，所以我改正了以前學(xué)習中的壞毛病，端正了學(xué)習的態(tài)度，終于在這學(xué)期的期中考試又回到了原來的位置——全班第三，把我自己從人生的谷底拉了上來。

你難道不喜歡這首歌嗎？

四年級作文精彩的我篇2

我最愛的是竹子。

有一天，我的朋友在現(xiàn)比劍，可是我們沒有劍，只好拿竹子來比劍，我們總共拔了五根，因為我拔的最短所以我輸了，因為我不想看到竹子傷心。

又有一天，老師讓我們說最愛家鄉(xiāng)的什么？為什么？有人說他愛家鄉(xiāng)的.米飯，有人說他愛騎馬，有人說……但是沒人說出道理，忽然老師叫到了我的名字，他問我：“你愛家鄉(xiāng)的什么？”我站起來對老師說：“我愛家鄉(xiāng)的竹子，因為它堅忍不拔，一年四季都是綠的所以我愛它?！?/p>

它的根像無數(shù)的釘子，扎在地下；它的莖像一只劍；它的葉像一個小船，它的身子全都是綠色的，它的壽命比花還長。

它的莖可以做成魚桿；還可以讓小朋友當劍玩；還可以做小船；還可以做竹房；還可以給大熊貓吃，它什么都愿意做。

啊！我愛你竹子。

四年級作文精彩的我篇3

同學(xué)們，你們的樂園在哪兒？我的樂園，就是校園操場。

走進操場，你會聞到大樹和小花、小草們的清香，你會看見到運動會時，運動員們揮灑汗水，沖刺著最后的一米。你會聽到同學(xué)們在草地上做游戲發(fā)出的`爽朗的笑聲。總之，操場給我們許多珍貴的回憶。

在這片操場上，我最愛的就是踢足球了！我是邊鋒，負責接球，和進球，比賽開始了！我加足馬力，注意力高度集中，眼睛一邊關(guān)注腳下的路線，一邊關(guān)注對方隊員的動作，就這樣的我死死地守住腳下的球，并且努力地將球往球門送。可是，有一位實力強勁的對手，一個突然襲擊，將球搶了過去，我馬上調(diào)轉(zhuǎn)方向，我的隊員也都相繼趕上。就這樣你追我趕，爭先恐后，我們每個人在草地上盡情地奔跑，揮灑汗水，而足球就像是一個友誼使者，讓參與其中的運動員們之間更默契，更友愛了。而這片操場，更是我們共同最最珍貴的回憶。

這就是我的樂園，有我的汗水，我的歡笑，我的努力，我的拼搏，它是我成長的見證，是我此生難以忘懷的回憶！

四年級作文精彩的我篇4

我眼中的幸福，都是從我爸爸開始的。我小時候老是喜歡踢被子，于是我爸爸每次都要來兩次，第一次是爸爸看完電視后會來看我，第二次是等到他看完書的時候，再來看我。

我大多數(shù)是第二次踢被子，其實這些事情我并不知道，只是有一天晚上，我想看看爸爸晚上會干什么，于是我把被子踢開在床上睡著，爸爸來了，看見了被子，于是掀起被子輕輕蓋在我的身上，我躺在床上想：如果爸爸看書看著看著睡著了怎么辦，過了一會兒爸爸來了看見旁邊有蚊子，可是我的蚊帳是開的，于是爸爸就輕手輕腳的把蚊帳打下來，我的眼頓時涌起了幸福的淚花，我終于知道了不管怎么，爸爸一定會定時來看我。

在生活中，很多時候我都能感覺到爸爸對我的愛：每天早上幫我背書包，怕我把背壓彎了；每年暑假都會帶我去旅行來增長我的`見識、開闊我的視野；每次我運動完回來爸爸就幫我揉腳，讓我感覺倍加的幸?！?/p>

爸爸對我做的事，讓我感覺到幸福，我很喜歡這個給我幸福的爸爸。

四年級作文精彩的我篇5

有人喜歡紅的像火的玫瑰，有人喜歡白的像雪的牡丹，而我最喜歡美麗富饒的桃花。雖然桃花沒有牡丹的國色天香，沒有水仙的清新樸素，但是桃花給大自然增添了色彩。

我家門前有一顆桃樹，它開的桃花很美。它的顏色有兩種，一種是嬌嫩的粉紅，另一種是純凈的白色。當百花盛開的春天來了，桃花也擺出了不同的形態(tài)。你看，那朵朵桃花有的含苞待放，像一個害羞的'小姑娘；有的已經(jīng)綻開了笑臉，好像在和我打招呼；還有的才綻開兩三瓣，飽脹的仿佛要裂開似的。

春天的時候，桃花散發(fā)出一陣陣清香，引人入勝。當微風乍起，桃花像一個個正在跳舞的小姑娘，又像喝醉了酒似的左搖右擺，絢麗多姿。

嘩啦啦——下雨了，桃花在雨中點點頭，好像在對小雨點說：謝謝你們。桃花喝飽了水，小雨點也坐著飛機飛走了。太陽伯伯出來了，放射出萬丈光芒，桃花貪婪的曬著暖洋洋的太陽，顯得更加嬌嫩。

東風融雪水明沙，浪漫芳菲滿天涯，艷麗茂美枝強勁，對此行人不憶家。你猜這是什么？對，這就是美麗的桃花。

四年級作文精彩的我篇6

我的同桌常常在嘴邊的話是：“你干嗎呀！”

有一次我跟同桌說：“你借我一個橡皮吧！“可是我的”你干嗎呀“同桌說：“你干嗎呀？”說著一邊把橡皮護住，好像是自己的寶貝一樣。

下課了，我急匆匆地想去上廁所，不小心踩到了我同桌的`白鞋，我同桌對著我大叫：“你干嗎呀？這是我新買的鞋，竟然被你踩臟了！”說著，還踩了我的鞋一腳。

我走到了操場上跑步，我的同桌跟在我的后面。我甩了一下辮子，不小心甩到了他的臉上，他就踢了我一腳，我連忙和他道歉，可是同桌卻狠狠地對我說：“你……你干嗎呀？”

下午的時候，“你干嗎呀”同桌正在打乒乓球，一個球朝他扣過來，我對他說：“你的橡皮，上午還沒有還你橡皮呢！”我的同桌轉(zhuǎn)過頭來，：“你干嗎呀，我這個球丟分了，唉，都怪你?！?/p>

我同桌非常討厭。有一次，老師交給“你干嗎呀”教室的鑰匙，“你干嗎呀”卻給弄丟了，被老師批了一頓，卻說是我弄丟的，還說我，“你干嗎呀？”

“你干嗎呀”真是個自我保護的人，什么時候能改一改？

四年級作文精彩的我篇7

今天下午，當我寫完作業(yè)時，就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了，我對著話筒說：“媽媽我寫完作業(yè)了，可不可以玩兒會？”電話里的聲音說：“我才二十七歲，你怎能叫我媽媽呢？”那么你是誰呢？我問道。那個聲音又說：“我是李丹妮呀？”我一腦子的問號，心想：我也叫李丹妮呀，怎么和我的名字一樣呢？

我又問道：“你是做什么職業(yè)的？”她說：“我是一名演員呀，我每天都在忙，我現(xiàn)在的.生活特別好，這都是我努力才掙到的結(jié)果呀，我非常自豪，而且我還是公司的棟梁呢，那是因為我每天都在刻苦的訓(xùn)練?！边?，不會吧，我的志愿可也是演員呀，我又問道：“你的名字和我的名字一樣，而且我的志愿是演員，你卻已經(jīng)成為了一名優(yōu)秀的演員，這到底是怎么回事呢？”她說：“唉喲，我忘了告訴你這是怎么回事了，我呀是你未來的樣子，我現(xiàn)在干什么，也就意味著你未來是干什么的?！?/p>

霎時，我終于明白了這一切，心里特別高興?！拔议L大了居然是演員呀，而且還是一名優(yōu)秀的演員呀，耶”我高興的跳了起來。身子一動，便叫了起來：“咦，我怎么躺在床上了？啊哦，原來這是一場美妙的夢呀?！?/p>

通過這場夢，我夢到了我的未來，心里很高興，如果我的夢能變成現(xiàn)實，那該多好呀。

四年級作文精彩的我篇8

外婆家的小花貓很可愛，也很漂亮，平時總愛睡大覺，我還是很喜歡這只小花貓。

小貓全身長著黃白相間的毛，油亮油亮的，摸上去非常光滑，所以我給它取名叫“小花貓”。瞧！它的.頭圓圓的，兩顆圓溜溜的大眼睛炯炯有神，一到晚上就能發(fā)出綠色的光芒，可以看清黑夜里活動的老鼠。但小花貓怕陽光，只好白天睡大覺。它的耳朵也很靈，只要有一點風吹草動它都能聽見。小花貓腳上長著肉墊，走起路來一點聲音都沒有，發(fā)現(xiàn)老鼠時它跑跳的速度快得驚人，一下子就把老鼠抓住了。

小花貓的鼻子很靈，只要聞到魚味，就會喵喵叫個不停，跑過去把魚啃完。它的舌頭上長著倒刺，能把魚從魚刺上舔得干干凈凈，不用擔心它會被魚刺卡著喉嚨。小貓非常貪吃，每次給它喂小魚的時候，它總是狼吞虎咽，看到小貓可愛的樣子，外婆的嘴就笑成了一條縫。

多么可愛又有本領(lǐng)的小貓呀！我喜歡你小花貓！

四年級作文精彩的我篇9

我非常喜歡0這個數(shù)字，就在一次數(shù)學(xué)課上，由于舉手太用力，將0震的飛了起來，我又打了一次嚏，導(dǎo)致0被我吞下，從此，0就從這個世界上消失了。

我剛回家，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我來到了一個無數(shù)字0的世界。

我發(fā)現(xiàn)這個世界都沒有0。原本考試100分的同學(xué)，現(xiàn)在變成了1分，老師非常無助，只好打99分；比爾·蓋茨銀行存折上的'0也全部罷工；百元大鈔也變成了1元；居然連0寫不出來了；更為嚴重的是數(shù)學(xué)老師們都不寫0占位！原本25+75=100，現(xiàn)在的25+75竟然等于1！我非常不習慣沒有0的世界，正當我疑惑不解的時候，無意間打了一個噴嚏，一個0從我的嘴巴里跳了出來，就在這時我才發(fā)現(xiàn)我能吐出0來。于是，奇妙的事情便發(fā)生了。

在數(shù)學(xué)課上，我鼓起勇氣，終于給老師說了我能寫出0來的事實，老師狐疑的看著我，隨后說道：你去試試吧。我走上講臺，朝黑板吐了兩口，只見兩個0掛在黑板上，下面的同學(xué)看得目瞪口呆，下巴都快掉在地上了，老師也看得徹底無語。我照樣子將缺少0的地方補上，就當我快補完時，一道白光向我沖來，將我撞在墻上，昏了過去。

當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在地板上，摸摸頭，還是很痛，這究竟是怎么回事呢？

四年級作文精彩的我篇10

20年以后，我已經(jīng)29歲了。

到那時候，我的伙伴們或許有的成為了救死扶傷的醫(yī)生，有的成了老師，有的成了軍人.....

20年后的我呢?我陷入了深深的沉思，展開想象的翅膀，飛去另人朝思暮想的20年后......

20年后的我，可能是一名光榮的人們教師。

我不用再為在備課本上設(shè)計教案而發(fā)愁，因為到那是，每位教師都擁有了自己的電腦。我只要輕輕的敲擊電腦的鍵盤，一篇篇字跡工整的教案就會出現(xiàn)在電腦中。我也不必再為上課吃到太多的粉筆灰而傷腦筋，因為到那時，教師的顯示屏會將事先設(shè)計好的教書自動顯現(xiàn)。我也不必再為批改學(xué)生的作業(yè)而挑燈夜戰(zhàn)，因為到那時，學(xué)校會給每個學(xué)生提供一臺電腦，學(xué)生不用在作業(yè)本上寫作業(yè)，無論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，學(xué)生只需要在電腦上完成，然后發(fā)e-mail(電子郵件)給老師，電腦的自動判題系統(tǒng)會啟動，學(xué)生會很快知道自己的作業(yè)成績，這樣既方便，又快捷，極大的減輕了我的工作負擔，也能很快的提高學(xué)生的成績。

20年后的我，也可能是一個現(xiàn)代化的農(nóng)民。春天，到了播種的季節(jié)，我會讓操作工人開動機器，為我耕地，播種，澆水....

夏天，我會遙控無人駕駛飛機為莊稼追加肥料，噴灑農(nóng)藥。獲得指令后，

秋天機器人會再次開動聯(lián)合收割成熟的農(nóng)作物，并自動風干，運輸儲存。

冬天我會在網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)場品交易信息，向全球銷售我的無公害綠色蔬菜，糧食和水果，并在網(wǎng)上采購優(yōu)質(zhì)高效的.農(nóng)藥，化肥和種子，為來年的工作做好準備。

20年后的我，還有可能是一位杰出的科學(xué)家。我會研制出一種價廉物美而又能調(diào)節(jié)冷暖的空調(diào)衣服，使人在炎熱的夏天感到清爽。在寒冷的冬天會覺得溫暖。

20年后我的愿望一定要實現(xiàn)哦!!!

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四年級作文精彩的我篇11

20年，這是一個多么漫長而又多么令人向往的字眼呀。那時的我已經(jīng)30多歲了。此時的我已不再是那個小不點兒，我已成為一名出色的教授，并取得了多國的博士學(xué)位?，F(xiàn)在的我，在世界教學(xué)界也算小有名氣。

一天，我正在家里休息，為了以最好的狀態(tài)迎接兩天后的北京奧運會開幕式的一次精彩亮相。想起20年前的中國，申辦奧運10年才成功，在20年后的今天，中國，這個世界體育強國已在自己的國土成功申辦了數(shù)次奧運會。突然，“叮鈴鈴”響起了一陣清脆的電話鈴聲，機器人——嗚嗚拿起電話喊道：“付先生您的電話?！蔽夷闷痣娫挋C才知道原來是美國教育部部長讓我去給美國的學(xué)生講幾堂課。看在美國教育部部長親自打電話來請我的份上，我一口答應(yīng)了。他約定的時間是明天早上8點（美國時間）。我看看表，已經(jīng)晚上8點（美國時間早上7點）了。我連忙乘上超光速飛機，唉，居然用了7秒鐘才到，誰讓我這飛機該退休了呢。（新飛機大概只用2秒鐘就可以到）。我來到美國，教育部部長安排我到美國一重點中學(xué)去講學(xué)。

來到這個學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，校長居然是我的老同學(xué)—劉毅章。20年沒見的我倆在此見面別提有多興奮了。談了一會兒，我問他：“你這小子，混得不錯呀，連校長都當上了?！彼πφf：“哪里，當初我上課不認真，多虧你老哥在學(xué)習上的幫助，我才有今天呀?！蔽覀z互相看了看，笑了……

言歸正傳，我要去學(xué)校安排的七（3）班上課了，我夾起課本，向七（3）班走去，剛跨上講臺，那群天真可愛的學(xué)生們便齊刷刷的站起身來，“老師好”。我向他們揮揮手，示意他們坐下。他們便慢慢坐了下來。這個班里面有不同膚色的人，但后來從課堂上卻了解他們對學(xué)習的熱情是一樣的高，求知欲是一樣的強。后來我還發(fā)現(xiàn)這里面還坐著許多其他年級的學(xué)生，原來他們也想看看在世界屈指可數(shù)的我上課是什么樣子。

我讓每個同學(xué)打開電腦，和學(xué)生們一起學(xué)習課文，電腦里的知識真是應(yīng)有盡有，在電腦上，同學(xué)們領(lǐng)略到了課外的知識，當然，我的這群學(xué)生們都是十分積極的，他們會為一道題而辯論得面紅耳赤，會為一個答案而喋喋不休，會因為一個不和的答案而爭論不停，正因為這樣，他們的課堂總是十分活躍的.，不會猶如死水一般寂靜，短短的40分鐘過去了，可學(xué)生們?nèi)詫φn堂十分留戀。

第二堂是作文課，我出了一個題目《二十年后的我》，同學(xué)們便在鍵盤上敲打起來。不一會兒，有一位同學(xué)就上傳在我的電腦上了，在他的作文中，有這樣一段話“20年后的我是美麗的，是多彩的，我想，只要現(xiàn)在努力，就能達到我20年后的夢?！睗u漸地，下課鐘敲響了，許多同學(xué)都交上了一份份滿意的答卷，大家都寫出了他們20年后的變化，真是太美妙了?？戳丝此麄?，我也露出了欣慰的笑容……

第三堂是自選課，同學(xué)們可以自己選擇自己想上的科目，大家都讓我給他們講講中國的名勝古跡。我笑笑說：“中國是一個歷史悠久的文化古國，擁有幾千年的文化歷史。在這幾千年中，孕育了大量文化，也產(chǎn)生了許多文化古跡。其中有巍峨屹立在東方的巨龍———長城?！边€沒等我說完，一位同學(xué)就迫不及待的說：“我去過北京，還在長城上呆過呢。長城前還有一句話‘不到長城非好漢’。”我笑笑，說：“出了長城，還有富麗堂皇的北京故宮、雄偉壯麗的西藏布達拉宮、有‘東方藝術(shù)明珠’之稱的敦煌莫高窟等等，即使用幾天也說不完。如果有機會，你們可以自己去領(lǐng)略那里的風光?！焙鋈?，一個女孩兒怯生生地舉起了小手：“老師，您可以帶我們?nèi)?？”我思考了一會說：“你們可以讓你們的父母跟著我一起去。”教室頓時沸騰了。

第二天早，我開著飛船，帶著天真的學(xué)生們，向我的祖國飛去。同時，我也帶去了世界和平的希冀與發(fā)展……

四年級作文精彩的我篇12

最近，我看了《西游記》，里面的很多人物都令我十分感興趣，心存仁愛的觀音菩薩，法力無邊的如來佛祖，還有肥頭大耳的豬八戒，還有忠心耿耿的沙和尚，而我最感興趣的并不是他們，而是天地俱之，鬼神畏之的孫悟空！

孫悟空的名字無人不知無人不曉，他身形偏瘦，身穿師傅給他親自縫制的虎皮裙，頭戴緊箍咒，看起來精神抖擻。

他勇于拼搏。從“大鬧天空”到保護師傅西天取經(jīng)，共經(jīng)歷了“九九八十一難”，一路上斬妖降魔，令我非常敬佩，現(xiàn)在的小孩子膽小怕事，都是家里的小皇上，那樣能成為人上人嗎?結(jié)果絕對成不了一番事業(yè)，所以我們要像孫悟空一樣，勇于拼搏，將來才能成為人民心目中的英雄。

他持之以恒。保護師傅一路取經(jīng)，終于修成正果，成了人民心目中的崇拜者，與書中有一個人物與孫悟空有著鮮明的對比---豬八戒，他是孫悟空的師弟，每次經(jīng)歷一點小挫折就要臨陣脫逃，我們要好好學(xué)習孫悟空的持之以恒的.精神，成為新世紀的標榜，而不是豬八戒好吃懶做的人。

孫悟空雖然是神話中的人物，有很多故事都是我們凡人可以做到的，但是他的精神永遠都值得我們學(xué)習。

四年級作文精彩的我篇13

每個人都有成功之日，有人身強力壯，常那比賽冠軍，有人專心致志，計算總能獲勝，有人——我的成功是在一次計算競賽得第一。

那是在我上五年級的事了。那是在計算比賽后的一天，同學(xué)們正專心致志地坐在座位上等待著老師來上課?！斑?。咚——”一陣沉重的腳步聲離教師越來越近。突然門推開了，老師神情嚴肅地走進了教師，他的手中捧著厚厚的一沓試卷，同學(xué)們開始竊竊私語。老師坐了下來，用銳力的眼睛掃視著教師一圈，教室里立刻鴉雀無聲，老師再次低下頭想同學(xué)們宣布道：“這次比賽我們班在全年級排到了倒數(shù)第一，全班只有四人一百，下面開始報分數(shù)?！甭曇舫林囟瘋瑢W(xué)們個個唉聲嘆氣?！皠⒅竞?9，馮玉驕100——”。一聲又一聲撞擊著同學(xué)們一顆又一顆的心，我伸長了脖子，看看試卷，感覺心跳正在加快，心如一條硼緊的腰帶，呼吸也急促起來“李晨100分”。老師喊到，我拎著自己的耳朵，?。√?，這不是在做夢吧。我美滋滋地接過試卷，接過自己豐收的`碩果，接過了自己半學(xué)期的收獲，心里有一種說不出來的喜悅，眼前好象看見成功之神正向我招手。我收好了試卷，裹得緊緊的，生怕一不小心把試卷給弄飛了，等待著下課的到來。

“叮零零”一陣清確的鈴聲打破了寂靜，也打開了我的心扉，我如一只兔子奔出了校園，一直向家里跑去。路上，我看見天空仿佛變的更加湛藍，小鳥歡快地唱著歌謠，花兒正在向我點頭微笑，大樹向我招手，祝賀著我的成功，我邁著輕盈的腳步飛也是的奔回了家。拿起試卷，興奮地遞給了媽媽，心中無比的快樂，又無比自豪，媽媽看著試卷，臉上也露出了久違的笑容。

這就是我成功的經(jīng)歷，它如一種無行的力量鼓勵著我，激勵著我，使我更有信心地對待每次考試。

四年級作文精彩的我篇14

清潔工們不怕臟、不怕累，在早上天還沒有亮的時候，她們就已經(jīng)開始工作了，她們認認真真的清掃著大街小巷，用自己的的汗水換來了別人的快樂，有一次我去問過清潔工阿姨，我問阿姨：“你們每天工作不累嗎？”阿姨說：“也累，但是看到人們對干凈整潔環(huán)境露笑容的話，就值了！”多么樸實的話語??！

清潔工們在人們工作、上學(xué)的時候，就給大家?guī)砹烁蓛粽麧嵉沫h(huán)境，她們在默默的奉獻。

這就是我最敬佩的人，一個個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。

在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個人。

我敬佩一個人，一個大公無私的人。她是一位教師，當她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的'要求。

我敬佩一個人，一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她，對待那些學(xué)習不認真的學(xué)生，分外嚴厲，指導(dǎo)他們不斷前進；而對那些學(xué)習認真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們在一起溝通、交流。

我敬佩一個人，一個知識淵博的人。她博覽群書，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時間來看些書；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識，她總能對答如流，總能告訴你她的理解和看法。

我敬佩一個人，一個以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是級部主任，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實——所教育的學(xué)生已成才，所寫的教育論文也被編輯采納，她成功了！

我敬佩的那個人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——魯老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會用最好的成績來報答您！

（一個成功者的背后少不了）我有一位善良又偉大的媽媽。（,）在生活上、學(xué)習上我最敬佩的人就是我的媽媽。因為是她一點一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責的學(xué)習態(tài)度.

媽媽是一名工商行政管理員，平時就是制止假冒產(chǎn)品，侵犯消費者權(quán)益的事可以向他們投訴舉報。

有一次，在買衣服的的時候，媽媽發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題，就和老板對質(zhì)起來，費了一番口舌以后，媽媽知道了廠家的名字，回到家里便在網(wǎng)上查找，向廠家詢問情況，媽媽這種對消費者負責的做法，對工作的敬業(yè)精神，值得我去學(xué)習。

媽媽不僅對工作盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，而且對我的教育也（是）非常重視。

在一次考試中我考了（以）平生最低分（報答了我）。悲傷、痛苦、害怕同時占據(jù)了我的心，回到家里就蒙頭大哭起來。（，）媽媽問清楚原因后，對我進行了一次刻骨銘心的教育，媽媽說：“漂亮鮮紅的一百分是來之（自）不易的，必須靠心血，靠認真，靠一切一切的努力，做每道題并不是三下五除二就能算出的，要動腦筋，要一步步學(xué)扎實才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機會，加油吧！”媽媽和顏悅色的語氣，善解人意的話語（心靈）和語重心長的教育，讓我驀然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收獲。

媽媽我是您手中的風箏，線的那頭永遠捏在您手中，您的愛永遠陪伴著我人生的旅程。

媽媽您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人......

四年級作文精彩的我篇15

“征文”這個詞對于只有小學(xué)二年級文化程度的我來說有點迷茫，現(xiàn)在的我寫日記也無非是一些流水賬之類的“東東”罷了。于是我和老爸說，你幫我隨便寫點什么吧。得到的是否定的答案和一聲怒吼，哎！沒文化是不行啊。寫點什么呢？祖國日新月異的變化和時代風貌還是歌唱主旋律展現(xiàn)社會和諧之美？郁悶?。∠雭硐肴ミ€是寫寫我心目中最最敬愛的老師吧！我的老師姓逄，其實這個字在這之前我并不認識，呵呵！逄老師個子不高，短發(fā)，不戴眼鏡，以前我還以為老師都應(yīng)該戴眼鏡呢。

新生入學(xué)的那天，我第一次見到逄老師的`時候我驚呆了，我一直認為老師都是非常嚴厲的，可逄老師是屬于不笑不說話的那種，笑容永遠都掛在她那張和藹可親的臉上。剛?cè)雽W(xué)時我們連鞋帶都不會系，老師像媽媽一樣彎下腰仔仔細細的給我們系好，這一幕我永生難忘！小學(xué)是要學(xué)習漢字的，所以我們有一項作業(yè)是在小楷本上寫字。當我第一次翻開我的小楷作業(yè)本時，映入我眼簾的每一行的第一個格子里都已經(jīng)寫上了一個標準而娟秀的漢字。是的，是逄老師為我們寫的字頭。天??！每個同學(xué)的作業(yè)本上都是逄老師打的字頭，這得寫多久?。∥矣仔〉男撵`被震撼了！謝謝您我最最敬愛的逄老師，感謝您為我所做的一切！將來，我無論成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝?！揖磹鄣睦蠋煟?/p>

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