在寫作文中，學(xué)生需要對(duì)自己的觀點(diǎn)和素材進(jìn)行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。寫老鷹捉小雞作文150字的有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)老鷹捉小雞作文150字的(優(yōu)秀5篇)，希望對(duì)大家有所幫助。

老鷹捉小雞作文150字的篇1

今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫老鷹捉小雞。選個(gè)叫賀思悅的小朋友當(dāng)老鷹，他長(zhǎng)得高高的胖胖的。一個(gè)叫文婕妤的小女孩當(dāng)母雞。其他的小朋友都當(dāng)小雞。

游戲開(kāi)始了，老鷹惡狠狠的站在對(duì)面，母雞站在最前面緊緊地盯著老鷹，生怕老鷹把他的小雞抓住。老鷹往左母雞就往左。忽然一只小雞掉隊(duì)了，老鷹趁虛而入抓住了那只小雞。

老鷹捉小雞作文150字的篇2

“叮零零，叮零零”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象兔子一樣跑出教室，同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。

我們用“石頭剪刀布”來(lái)分配誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞，小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，正在找機(jī)會(huì)下手，眼睛死死地盯著小雞，母雞看老鷹跑到東，“它”也跑到東，老鷹跑到西，“它”又跑到西。

到了最后，大家都累得氣喘吁吁，雖然老鷹沒(méi)有捉到小雞，但是他們都很開(kāi)心。

老鷹捉小雞作文150字的篇3

下課了，我和我的朋友一窩蜂地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，我們玩起了”老鷹捉小雞“。

我們先”石頭剪子布“，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)”老鷹“。我輸了，我當(dāng)上了”老鷹“，楊可欣是”母雞“，應(yīng)該保護(hù)小雞。我們開(kāi)始玩了，我像一架巨型轟炸機(jī)一樣，沖向了”小雞“。”老母雞“擋住了 我，我十分生氣，我看中了小蘭，因?yàn)樗俏覀儼嘧钆值呐?。我趁”老母雞“不注意，一下子撲到了她的身上。該她捉了，她那胖胖的身子不靈活，跑了一會(huì)兒，就累得滿頭大汗。

突然，打上課鈴了，我們只好無(wú)可奈何地回了教室。

我們玩得真痛快呀!

老鷹捉小雞作文150字的篇4

課間真熱鬧。同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈。

我最喜歡老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)老鷹，段昱當(dāng)雞媽媽，其他的小朋友當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，我張開(kāi)雙臂，學(xué)著鷹的樣子像箭一樣猛沖過(guò)去，段昱護(hù)著“小雞”趕緊躲到了一邊，可還是被我捉住了一只 “小雞”。緊接著我趁她不注意，又捉住了另一只“小雞”。我想：要是按照這個(gè)樣子，那我就能天天捉到“小雞”了。

這個(gè)游戲真有趣呀!

老鷹捉小雞作文150字的篇5

今天吃過(guò)午飯，我和弟弟還有一群小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲。

我們先分成兩組，石頭剪頭布來(lái)選出誰(shuí)是老鷹，誰(shuí)是雞媽媽，剩下的都是小雞。不料我當(dāng)上了”可惡“的老鷹，我的一個(gè)姐姐做雞媽媽護(hù)住小雞不讓我抓到。游戲開(kāi)始了，我左抓右抓，跳來(lái)跳去費(fèi)了 好半天勁都沒(méi)抓到一個(gè)。我心里嘀咕了一下;”怎么我才能抓到他們呢?“終于我想到了一個(gè)辦法，我故意向左抓他們，雞媽媽迅速的向左邊擋住我，然后我猛地向右一轉(zhuǎn)方向，趁著空檔，撲向了他們 隊(duì)伍里，勝利的抓住了他們。我們玩的開(kāi)心極了。