作文靈感來(lái)源是多種多樣的。要保持敏感和開(kāi)放的心態(tài)，多關(guān)注生活中的點(diǎn)滴和思考問(wèn)題，從中獲取靈感和啟發(fā)。寫好四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文要注意什么？小編給大家分享四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇1

今天，因?yàn)槲疑眢w不舒服，爸爸帶上我上醫(yī)院看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)需要打針吃藥，聽(tīng)到又要打針，我害怕疼心里很緊張。

近來(lái)一段時(shí)間，由于我身體不舒服，有幾次都需要打針，每次打針我不是哭鼻子就是抹眼淚，弄的大家都沒(méi)辦法?；叵肫饋?lái)就覺(jué)得可笑，我想，我是一個(gè)男子漢，怎么那樣膽小又想到課文上司馬光年紀(jì)那么小就那么沉著冷靜砸缸救人，我的心就平靜下來(lái)，也不覺(jué)得打針那么可怕了，我主動(dòng)掀起衣服，一聲不吭的讓護(hù)士阿姨給我打了針，大家都夸我是個(gè)勇敢的男子漢。今天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇2

我的家鄉(xiāng)在湖北仙桃，這是一座美麗而富饒的城市。它不但交通便利，而且迷人。一條彎彎的仙下河從市區(qū)穿過(guò)，河邊是青石板和鵝卵石鋪成的小路，春天小路兩旁桃花開(kāi)的正艷，粉紅粉紅的，像小妹妹臉上的胭脂。梨花也開(kāi)了，雪白雪白的。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外的美麗。

沿著仙下河往前去，就來(lái)到了寬闊的市政府廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有假山、有小橋流水。每到春天，這里就成為小朋友們放風(fēng)箏的好地方，各式各樣顏色鮮艷的風(fēng)箏飛舞在廣場(chǎng)上空，藍(lán)天下一只只潔白的鴿子陪伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。到了夏天的晚上，寬闊的廣場(chǎng)又成了人們休息和乘涼的好去處。大家從四面八方散步而來(lái)，在這里呼吸著涼爽的空氣。

最讓人驕傲的是家鄉(xiāng)還有一條美麗的漢江河，河上橫跨著雄偉的漢江大橋，連接南北兩地。靜靜的漢江水緩緩地流淌著，她不但以她的乳汁滋潤(rùn)著兩岸的農(nóng)田、土地，更哺育了我們的成長(zhǎng)。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！家鄉(xiāng)的景美、水美、人更美！勤勞的仙桃人將會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗！

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇3

“太好了!太好了!去猜燈謎啦!”昨天上午，我和爸爸到國(guó)際廣場(chǎng)參加了一個(gè)有趣的活動(dòng)：猜燈謎看車展、贏大獎(jiǎng)。

九點(diǎn)三十分我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。當(dāng)我們來(lái)到了目的地的時(shí)候，已經(jīng)有好多人了;我也趕快拿出紙和筆準(zhǔn)備猜燈謎寫答案。爸爸又幫我從主辦燈會(huì)的地方領(lǐng)了統(tǒng)一的答案紙開(kāi)始猜謎。第一個(gè)，拱豬入門，打一字。我想來(lái)想去，也沒(méi)想出很明確的答案，先放棄吧看下一個(gè);牛之頭，虎之尾，打一字;我在紙上寫一寫，哦!原來(lái)是“先”。嘿!這個(gè)倒挺有意思;兔子請(qǐng)老虎，打一成語(yǔ)，是自討苦吃(也是異想天開(kāi))。把東方當(dāng)西方，打一成語(yǔ)，指東道西······還有許多許多，和汽車品牌有關(guān)的、和計(jì) 劃 生 育有關(guān)的、還有猜人名和地名的，只要你的腦瓜夠靈活就請(qǐng)一起來(lái)吧!我把我猜出來(lái)的謎放在了抽獎(jiǎng)箱里，足足放了有七八張。十一點(diǎn)左右開(kāi)始抽獎(jiǎng)，老師一個(gè)一個(gè)的念著名字······劉宇皓，哦!Ye!我得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我歡天喜地的去領(lǐng)獎(jiǎng)，咦?最后確沒(méi)有我的，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰，后來(lái)我不甘心又去問(wèn)老師，原來(lái)是老師把我的名字給漏掉啦，我高高興興領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)彈簧計(jì)時(shí)器。事后爸爸對(duì)我說(shuō)，凡事不要太看重得失，重在參與。我又和爸爸去看了一會(huì)兒車展，看著川流不息的人群，望著人們的一張張笑臉，我感到生活真的很幸福。

小記者活動(dòng)的內(nèi)容真是有趣，既讓我們提高了寫作水平，鍛煉了我們的社交能力，又讓我們開(kāi)拓了視野，我期待下一次活動(dòng)快快到來(lái)。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇4

今年暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去杉木湖玩。

剛進(jìn)去，眼前一片明亮，湖水波光粼粼，眼前有一輛輛自行車，爸爸給我們租了一輛，我不禁贊嘆杉木湖的美。

往前騎一些，可以看到湖的岸邊有著很多的柳樹，風(fēng)輕輕的吹了一口氣，把柳樹的頭發(fā)吹起來(lái)了。

再往前一些，耳邊回蕩起有節(jié)奏劃槳聲。尋著槳聲望去，映入眼簾的是幾只小船在湖中，走上這個(gè)樓梯，上面全部是好玩的東西，有秋千、滑梯、蹺蹺板……

觀賞完這些風(fēng)景，沿著北走，那就是非常刺激的玻璃橋。上去以后，我腿都已經(jīng)抖個(gè)不停了，往下一看，實(shí)在是太高了!爸爸拉著我走了過(guò)去，最后他們走不動(dòng)了，我還走在最前面，他們都趕不上我。

微風(fēng)徐徐，隨著腳步的移動(dòng)，小溪濺出的水聲越來(lái)越近，抬頭望去，原來(lái)是水井。水很清澈，水也很甘甜，讓人覺(jué)得在喝糖水一樣。

游完杉木湖，我的感受是杉木湖非常美麗，這里的湖水也很清，就連一條條小魚也可以看得明明白白。杉木湖這一風(fēng)景名勝，真是奇幻又很美麗啊!

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇5

今天，我過(guò)了一個(gè)愉快而又特殊的六一兒童節(jié)，我們通過(guò)義賣為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份愛(ài)心。

早上，全校同學(xué)拿著大包小包地來(lái)到了學(xué)校。我們四年級(jí)同學(xué)到西湖的時(shí)代廣場(chǎng)進(jìn)行愛(ài)心義賣活動(dòng)。到了那里我們就擺開(kāi)了架勢(shì)。有的同學(xué)在石椅上擺起了攤，有的同學(xué)舉著牌子在向路人宣傳，更多的是三個(gè)一群，五個(gè)一組地向路人推銷自己的小玩意兒等。

我和舒穎一起去買自己的東西。這時(shí)舒穎見(jiàn)了一位叔叔，便有禮貌地說(shuō)：“叔叔，您好！我是天長(zhǎng)小學(xué)的學(xué)生，買一張剪紙吧！為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)一份愛(ài)心?！笔迨逦⑿α艘幌?，便從口袋里拿出十元錢給舒穎，舒穎高興極了，連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝您！”話音剛落，叔叔便走了，舒穎高興地說(shuō)：“我賣了十元！”說(shuō)著，她連忙跑到葉忠杰那兒把錢放進(jìn)愛(ài)心箱里，還把她的經(jīng)歷告訴了大家。

看見(jiàn)舒穎這么快就做成了一筆生意，我也趕緊叫賣了。突然，我的眼睛一亮，見(jiàn)一位白色上衣，黑色裙子的阿姨從車上下來(lái)，我趕緊跑了過(guò)去，熱情地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，買小星星吧！我們將您買小星星的錢捐給災(zāi)區(qū)的人們，再小的力量也是一種支持嘛！”阿姨朝我笑了笑說(shuō)：“多少錢？”我開(kāi)心地說(shuō)：“一元五顆！”阿姨拿了一元錢給我，我可高興了，并笑瞇瞇地把小星星給了她，我愉快地說(shuō)：“謝謝！”我心里比吃了蜜還甜，高興得一蹦三尺高，此時(shí)，我恨不得飛到葉忠杰那里，把錢送入他手中的愛(ài)心箱里。

同學(xué)人跑來(lái)跑去，向路人推銷自己做的小玩意兒，非常忙碌，但誰(shuí)也沒(méi)有叫一聲累，有的只是高興和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兌荚跒闉?zāi)區(qū)人民加油，在為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛(ài)心。

今天的活動(dòng)，我看見(jiàn)了同學(xué)們的愛(ài)心，路人的愛(ài)心，更看見(jiàn)了希望，災(zāi)區(qū)人民一定能度過(guò)這個(gè)難關(guān)，四川，加油！

這個(gè)特殊的“六一”節(jié)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇6

應(yīng)對(duì)浩瀚的大海，我總會(huì)想起一件讓我哭笑不得的事。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？跟我來(lái)吧！

上個(gè)月，我盼哪盼，盼哪盼，最后盼出了周末，為什么我要等周末呢？因?yàn)槲野职衷谥苣┮獛胰澊?/p>

我們來(lái)到鱷魚湖旁的售船票處買了一張票就上了船，不一會(huì)兒，“遠(yuǎn)航”開(kāi)始了。一開(kāi)始，我把船開(kāi)得搖搖晃晃的，但經(jīng)過(guò)老爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)開(kāi)船了！我把船停在湖中央，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵朵散落的白云，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，一陣陣涼爽的微風(fēng)掠過(guò)水面，擴(kuò)散出一道道水紋，水面上微波蕩漾，泛著金光；魚兒在水中自由自在的游來(lái)游去，若隱若現(xiàn)，不時(shí)的從水中竄出來(lái)，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。一條條小船縱橫交錯(cuò)，來(lái)回穿梭，在水面上飄來(lái)蕩去。這時(shí)，爸爸神神秘秘的放出了一首歌，我火眼金睛一看，原先就是《荷塘月色》呀！爸爸說(shuō)：“這首歌加上這美麗的風(fēng)景，不就是‘十全十美’嗎？”“對(duì)呀！”我說(shuō)。這時(shí)，老爸偷偷地拿走了我的糖，吃了起來(lái)。正在看美麗風(fēng)景的我聞到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“好哇，老爸，敢吃我的糖??？”老爸發(fā)現(xiàn)暴露了，狡猾的說(shuō)：“我餓了嘛，再說(shuō)了，還不就是我給你十全十美看、聽(tīng)的？這就是費(fèi)用！”我頓時(shí)火冒三丈，立刻把糖搶回來(lái)，不料，糖已經(jīng)被吃光了。爸爸真就是“老爸看倉(cāng)，看個(gè)精光”呀！

這次劃船真就是哭笑不得呀！

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇7

今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，何老師帶我們?nèi)ゴ河?。一路上我們排著整齊的隊(duì)伍，背上背著好吃的東西，朝目的地城市廣場(chǎng)出發(fā)。

到了目的地，我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組選一棵大樹坐下來(lái)休息，我們吃了一些東西之后，就開(kāi)始放風(fēng)箏了，一開(kāi)始我需要?jiǎng)e人的幫助，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有用的巧門，就是把有鐵絲的那一面朝上再跑起來(lái)，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)了。

我的米奇風(fēng)箏飛得可高了它像小鳥一樣自由自在地在天空中飛著。

風(fēng)箏放好了，過(guò)了一會(huì)兒何老師說(shuō)：“我們一起來(lái)找春天吧！”

一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我找到春天啦，春天到了，柳樹發(fā)芽了?！焙卫蠋熣f(shuō)：“春天到了，小樹的'枝頭長(zhǎng)出了嫩芽?！边€有同學(xué)說(shuō)春天到了，冬眠的動(dòng)物都出來(lái)活動(dòng)了。何老師叫我們到水池邊去看蝌蚪的時(shí)候，我又找到了一個(gè)春天，小蝌蚪出來(lái)玩了。

到回學(xué)校的時(shí)間了，我走在路上想，今天的春游讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。到了學(xué)校我已經(jīng)累的上氣不接下氣了，但是我還是很開(kāi)以。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇8

在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。

他個(gè)子高高的，身材很瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來(lái)格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖，穿著淡灰色的長(zhǎng)褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來(lái)真像一個(gè)紳士。

他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒(méi)有專心聽(tīng)課，而且那時(shí)講的是描寫神態(tài)，只見(jiàn)何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見(jiàn)鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開(kāi)，里面的大白牙都露出來(lái)了。只見(jiàn)何老師說(shuō)“鄧世通同學(xué)的'臉是被驚嚇時(shí)的樣子，書上沒(méi)有，你們參照一下吧！”他這一舉動(dòng)弄的我們哄堂大笑。

他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽(tīng)課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見(jiàn)他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。

這就是我們的何老師，一個(gè)搞笑的，一個(gè)幽默的，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇9

“六一啦，六一啦！”我們歡呼著，唱著：“六一！六一！大地穿上花衣……”手里揮舞著繽紛的彩球，準(zhǔn)備歡慶“六一”。

一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上早已彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。我腳上像踩著悠悠的云朵幸福地走進(jìn)教室。教室里，掛著五彩的氣球、拉花，貼著“歡慶六一兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)，黑板上畫著喜慶的板報(bào)，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑熱鬧極了。

八點(diǎn)整，同學(xué)們排著隊(duì)，有序地走到操場(chǎng)，迅速列成一個(gè)個(gè)方陣。

要表演節(jié)目的同學(xué)像花蝴蝶似的在隊(duì)伍中忙碌地穿梭著。首先，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言了，總的意思是預(yù)祝我們六一快樂(lè)。然后隨著奏起的`國(guó)歌，國(guó)旗徐徐上升，同學(xué)們瞻仰國(guó)旗，行隊(duì)禮。其次頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，我們靜靜地站在主席臺(tái)下，聆聽(tīng)著獲獎(jiǎng)的學(xué)生、班級(jí)，我的心揪在了一起，終于，聽(tīng)到五一班獲得“優(yōu)秀班集體”的稱號(hào)！我異常興奮、激動(dòng)，這可是我們72位同學(xué)共同努力的結(jié)果。最后，我們最感興趣的環(huán)節(jié)上演了——表演節(jié)目。唱歌的，跳舞的，練武的?！瑢W(xué)們各顯其能各有各的絕技，各有各的技巧，讓我大飽眼福。尤其是一個(gè)架子鼓節(jié)目，吸引了我的眼球，只見(jiàn)三個(gè)帥氣的同學(xué)一身黑衣黑褲，帽子反戴，一副黑色的墨鏡給人一種神秘感。他們有節(jié)奏地敲打著架子鼓，身子隨著節(jié)奏搖動(dòng)著，頭時(shí)而抬，時(shí)而落。我的內(nèi)心也跟著蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛每一篇旋律，每一個(gè)音符都流進(jìn)我的血液中。不知不覺(jué)學(xué)校匯演結(jié)束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。

教室里，同學(xué)們載歌載舞，你瞧！代建和岳濤聰做動(dòng)作猜成語(yǔ)更是別有一番趣味。我們爭(zhēng)先恐后地猜著，思緒飛揚(yáng)。同學(xué)們興奮的手舞足蹈，接下來(lái)是手語(yǔ)舞，手臂隨著音樂(lè)深情地舞動(dòng)著……教室里傳出同學(xué)們一陣一陣歡笑聲。

“六一，六一”，我們的節(jié)日。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇10

今年的春節(jié)與往年不同，過(guò)得非常有意義，因?yàn)槲议L(zhǎng)這么大老爸第一次帶我去外地過(guò)春節(jié)。

正月初三，老爸開(kāi)車帶著我們一家人去山西游玩。天氣很冷，我們坐在車上都不敢開(kāi)車窗，車內(nèi)吹著暖風(fēng)，不住不覺(jué)中我睡著了。車到韓城黃河大橋時(shí)，老媽叫醒了我說(shuō)：“兒子快看，那就是黃河，過(guò)了河我們就離開(kāi)陜西到山西境了?！蔽乙幌伦优d奮起來(lái)，睡意全無(wú)，倚著車窗向外遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)了蜿蜒的黃河流向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)處工廠林立，有的煙囪還在冒汽路上的行人和車輛很少，這大概是過(guò)年的緣故吧！

我們首先來(lái)到了位于洪洞縣的大槐樹，在導(dǎo)游的引導(dǎo)下，我們開(kāi)始游覽大槐樹。在這里，我見(jiàn)到了大槐樹，并找到李姓的根，老爸還在李姓牌坊前上了香，我們一家人都許了愿，并把許了愿的掛件掛在大槐樹上，導(dǎo)游說(shuō)，這很靈驗(yàn)，我許的愿是：全家平安，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，我希望我許的愿在新的一年能實(shí)現(xiàn)。

接下來(lái)，我們來(lái)到了平遙古城。到的時(shí)候天已經(jīng)黑了，一到古城，到處燈火輝煌，非常迷人。我們顧不上吃飯，便開(kāi)始夜游古城，平遙古城是我國(guó)保存最完好的古城，從高處看，它就像一只正在向南爬行的烏龜，里面有八十多條古老的街道。其中

古縣衙給我的印象最深，縣衙有三個(gè)大門，左邊和右邊的大門是一般人去縣衙是走到，中間的門只有在貴賓來(lái)的時(shí)候才開(kāi)。

第二天，我們?nèi)ビ斡[了祁縣的喬家大院和靈石縣的王家大院，它們都是國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)，導(dǎo)游講的很認(rèn)真，我們聽(tīng)的&39;很入迷。在這幾處景點(diǎn)游玩時(shí)，我們還不時(shí)照幾張照片留做紀(jì)念。王家大院氣勢(shì)恢宏，不愧為中國(guó)民間故宮，華夏民居第一宅，它還有一個(gè)流傳很光的口碑：王家歸來(lái)不看院。

兩天的游覽我玩的很盡興，豐富了我的歷史、地理和文化知識(shí)。傍晚時(shí)分，我們要回家了，我望著山西的方向思緒萬(wàn)千，激動(dòng)的心情久久不能平靜，心里想暑假我還會(huì)再來(lái)。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇11

秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。

清晨，我推開(kāi)門，一片夢(mèng)幻的景色呈此刻眼前。微風(fēng)吹過(guò)田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語(yǔ)。

沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢(mèng)中，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)面的山就像是剛睡醒還沒(méi)睜開(kāi)惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。

中午，那座山依然若隱若現(xiàn)，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問(wèn)好。一只只小鳥在藍(lán)天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開(kāi)了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒(méi)收割，可是已經(jīng)能夠播豆了，這叫播早豆?！蔽异o靜的蹲在田地邊思忖著。

傍晚，沒(méi)有高樓的阻擋，能夠送太陽(yáng)回家，太陽(yáng)慢慢的，一點(diǎn)一點(diǎn)的逐漸的全落了。

晚上，太陽(yáng)回家了，月兩月來(lái)接班了，星星眨著眼睛聽(tīng)著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙??！

臨走時(shí)，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇12

下雪了，你看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派出的小天將還是天宮桂樹上落下的玉葉?

多美的小雪花!開(kāi)始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來(lái)，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)，后來(lái)，雪越下越大，小雪花們?cè)诳罩心憷页?，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時(shí)，整個(gè)世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。

同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，熱鬧極了，我看見(jiàn)同學(xué)們玩的挺開(kāi)心，便拿起一大把雪，往天上一扔，滿天雪花紛紛飄落。忽然一個(gè)雪球從我頭頂飛過(guò)，一下子鉤起了我打雪仗的念頭，于是我便團(tuán)了一個(gè)雪球，隨便一扔，不妙，打中了一個(gè)男孩，我正要跑，沒(méi)想到太著急了一個(gè)馬趴滑倒了，那個(gè)男孩哈哈大笑，我也跟著笑了起來(lái)。

我喜歡下雪天。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇13

今天我和果果、果爸出門去找春天。

伴著捎帶暖意的春風(fēng)一家人來(lái)到公園。滿眼的翠綠使人心曠神怡?！翱吹酱禾煸谀膬毫藛?？”我提示著孩子?！班拧惫牬罅搜劬λ奶幩褜ぶ?，不一會(huì)兒便興奮的喊了起來(lái)?！霸谀莾?，在那兒！”順著她手指的方向，我們看見(jiàn)了一根根迎風(fēng)飄擺的柳條上露出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠?！皩?duì)，”我點(diǎn)頭表示對(duì)孩子的鼓勵(lì)，她卻又更起勁兒地喊了起來(lái)?！澳沁叀⒛沁呥€有好多黃色的小花呢?！惫指嬖V孩子：“那是迎春花，它們可是最早迎接春天的花朵啊?！卑凑找酝摹皯T例”又來(lái)到我們的“老窩”——泉池邊一塊平整的石塊兒上，取出早已準(zhǔn)備好的饅頭悠閑的開(kāi)始喂魚?！把?！快看?！惫钟辛诵碌陌l(fā)現(xiàn)?！斑@么多黑色的小魚?！边@時(shí)我們也注意到了，泉池里真的增加了許多了新的成員?！斑@些都是魚苗，春天是成長(zhǎng)的季節(jié)，所以公園的管理員們一般都會(huì)選擇在春天往池塘里投放新的魚苗?！薄芭?！”果果明白了，更快地往池塘里撒食。“多吃點(diǎn)，快點(diǎn)長(zhǎng)大吧?！?/p>

“快看，果果?！惫种钢h(yuǎn)處的水面。只見(jiàn)一群白鵝正昂首挺胸地向我們游來(lái)?！按航喯戎?，有一句古詩(shī)就是這么說(shuō)的，你要找春天啊，最好去問(wèn)問(wèn)它們?！闭谶@時(shí)一只領(lǐng)頭的白鵝突然發(fā)出了高亢的叫聲，仿佛在宣告著春天的到來(lái)。

晚上果果坐在桌前認(rèn)真地寫著日記，我和果爸在一旁看著她紅紅的小臉，我想：對(duì)孩子來(lái)說(shuō)在溫暖的家里永遠(yuǎn)都是春天。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇14

華斯華茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧?kù)o中回憶起來(lái)的情感。小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，經(jīng)常背的“床前明月光，疑是地上霜?！薄颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！薄覀冎粫?huì)背，不懂意思。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，凝練卻優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，讀完后，讓人回味無(wú)窮。

“今天我們來(lái)學(xué)寫詩(shī)?！崩蠋煂?duì)我們說(shuō)。教室里頓時(shí)叫苦連天。老師說(shuō)：“現(xiàn)代詩(shī)的基本特點(diǎn)，語(yǔ)言有節(jié)奏，感情要真摯，想象很豐富?！蔽衣?tīng)了丈二和尚——摸不著頭腦，云里霧里。

首先，老師讓我們朗讀了一首詩(shī)《春天的早晨》：

春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融冶的風(fēng)，

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。

呀！這首詩(shī)多優(yōu)美呀！“飄揚(yáng)”“靜悄”寫出了春天的意境十分美好。讀完便讓人覺(jué)得自己像是置身于溫暖的春天之中。春風(fēng)撫摸著臉頰，揚(yáng)起衣袖，讓人好不愜意！“同學(xué)們，我們今天寫關(guān)于夏天的詩(shī)，夏天有什么特點(diǎn)呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)畫面：融化的雪糕，動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，溫暖的風(fēng)兒……

頓時(shí)，靈感涌向我的腦袋，我立刻握起筆，開(kāi)始奮筆疾書，生怕靈感會(huì)離開(kāi)我，不出幾分鐘，我創(chuàng)造的詩(shī)就出來(lái)了，叫《夏天的正午》：

夏天的正午，

怎樣的火辣呢！

融化的雪糕，

動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴，

溫暖的風(fēng)兒。

寫完，我情不自禁地讀了起來(lái)。我仿佛變成了一個(gè)衣袂飄飄的小詩(shī)人，沉浸在美麗而有靈氣的夏天之中。我都想給自己點(diǎn)一個(gè)贊呢！

詩(shī)中有花，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！痹?shī)中有友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！痹?shī)中有親情，“慈母手中線，游子身上衣。”詩(shī)歌既是我心中的朱砂痣，也是床前的明月光。讀詩(shī)使人明智，讀詩(shī)使人幸福。我與詩(shī)歌同行。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇15

“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)就是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無(wú)公德心的事。

這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無(wú)睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無(wú)羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。

此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來(lái)越高，但就是像“假文盲”這類無(wú)社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見(jiàn)到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見(jiàn)到隨手扔掉的空飲料瓶。

為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇16

大人們常說(shuō)小孩子就是無(wú)憂無(wú)慮的，但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)得簡(jiǎn)直就就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說(shuō)實(shí)在的，我這身材有人想要還沒(méi)有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？

媽媽見(jiàn)我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見(jiàn)肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強(qiáng)吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見(jiàn)此情景，我又乖乖地吃了起來(lái)。

“天??！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我?guī)?lái)如此多的煩惱？讓我自然生長(zhǎng)吧！

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇17

我愛(ài)讀書因?yàn)樽x書讓我的知識(shí)更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。

當(dāng)我有一本書的時(shí)候，我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說(shuō)我：“你一天到晚看那本書，姿勢(shì)還不是對(duì)，早晚把眼睛給看壞了?！彪m然媽媽這么說(shuō)我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書，媽媽就說(shuō)我:“這樣看不好，要慢慢看，自已的看，不能一掃而過(guò)?！笨晌也幌矚g再把我看過(guò)的書在看一遍。我就幾天把書全給讀了。終于，媽媽不再給我買書了。我只好再把以前讀過(guò)的書再讀一遍了。唉~~咦？當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了，沒(méi)有無(wú)聊的感覺(jué)了，還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲，還知道我以前看書多么不細(xì)心，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分一年級(jí)作文：讀書使我快樂(lè)文章一年級(jí)作文：讀書使我快！。我把以前的書又讀了一遍，覺(jué)得好極了，最近我不想買什么書了，覺(jué)得這些書全是我的故友，別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的??！我喜歡讀書，所以我的書很多，我的書櫥幾乎全滿了，我的書有很多類型，有故事書，神話書，科幻書，漫畫書……令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書。讀書使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇18

我的叔叔住在鄉(xiāng)下，每年我都會(huì)去他家過(guò)年。每次到那里玩，總會(huì)讓我開(kāi)心，總會(huì)想盡一切辦法，拖延著不想回家。

叔叔家的房子邊上種著一排排大白菜，又大又白，只有它的葉子是翡翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去頗像盛開(kāi)的綠色的玫瑰，好像是一種稀有的玫瑰品種，一朵一朵地開(kāi)在褐色的泥地里。等我們走近了點(diǎn)兒，剛才綠色的玫瑰花兒不見(jiàn)了，看見(jiàn)的是一棵棵膘肥的大白菜?？粗@些鮮嫩的大白菜，不由得想起飯桌上的美味佳肴，直咽口水。

對(duì)于我這個(gè)獨(dú)生女來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)村的那些孩子也是一道特別的風(fēng)景。一進(jìn)門，看見(jiàn)一群小的只有三、四歲，大的也才八 九歲的孩子在院子里你追我趕，快樂(lè)的玩耍，像小猴子一樣竄來(lái)竄去。玩累了，就隨便坐到椅子上，還有的直接往地上躺了下來(lái)，吐出舌頭哈氣，臉上冒著豆大的汗珠，臉紅得像蘋果，喘著氣，彎著腰，笑得直打嗝。才歇了一會(huì)會(huì)兒，突然又站起來(lái)，又帶上同伴追逐打鬧。

雞，是鄉(xiāng)下的獨(dú)特風(fēng)光。在房前，看見(jiàn)兩只大公雞頭頂鮮紅的冠帽，身著五彩斑斕的錦衣，站在雞舍頂上，昂首挺胸，十分威武。還有幾只像絨球似的小雞跟著母雞歡快地走著。母雞大搖大擺地走到田垅上，用爪子刨土，低低地小雞們?nèi)硷w快地跑向母親，原來(lái)，媽媽找到了美味?！班膏膏浮薄翱┛┛薄肮竟竟尽薄皣\嘰嘰”的聲音傳遍了整棟房子。

晚上，我站在房子旁邊，晚風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，它時(shí)而吹吹我的頭發(fā)，好像在撫摸我的頭；時(shí)而吹吹我的臉，好像在跟我打招呼；時(shí)而又吹吹我的衣裳，好像在告訴我很漂亮。它讓我感到非常舒服，涼涼的，爽爽的。

美麗的鄉(xiāng)下，總是那么迷人。我不愿意離開(kāi)，我愛(ài)鄉(xiāng)下！

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇19

幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤;幸福像蜜糖，甜到我們的心里;幸福像早晨的第一滴露水，那樣甘甜，那樣晶瑩……幸福時(shí)短時(shí)長(zhǎng)，幸福忽大忽小，幸福各式各樣。

一次的奧數(shù)回家作業(yè)里，一道題是求真分?jǐn)?shù)、最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)和最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)之和的，我苦想了幾個(gè)小時(shí)才做了出來(lái)。平常我可不會(huì)自己乖乖地想，早就去問(wèn)媽媽了，可這次就例外了，媽媽這時(shí)像吃了炸藥，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，現(xiàn)在去問(wèn)，鐵定會(huì)被罵：“自己怎么不會(huì)想，再不動(dòng)腦筋，你就沒(méi)用了?！蓖Ｏ聛?lái)咽口唾沫：“你上課動(dòng)什么腦筋，這次考試肯定得不了獎(jiǎng)了!”與其被這樣說(shuō)，不如自己慢慢想。我翻了上課做的例題，好不容易才找出點(diǎn)頭緒來(lái)，然后我按圖索驥，照著例題的做法，我經(jīng)過(guò)不停地努力，大腦一刻不停地工作，終于把這道題圓滿結(jié)束了。

自己克服了難題，戰(zhàn)勝了困難，心里別提多開(kāi)心了。幸福像風(fēng)，不聲不響地來(lái)了;幸福像蜜糖，甜進(jìn)了我的心里;幸福像早晨的空氣，那樣清新，讓人賞心悅目……我真幸福!

四年級(jí)下冊(cè)的小學(xué)作文篇20

地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告?？窗?，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱;旱災(zāi)未消停，玉樹又地震，可以說(shuō)是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問(wèn)我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺(jué)得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛(ài)護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……我無(wú)法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)!。

環(huán)保，從我做起!親愛(ài)的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來(lái)，小事又不做”，無(wú)助于環(huán)境污染問(wèn)題的解決;人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無(wú)淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!