四年級上冊作文想象
作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。四年級上冊作文想象怎么才能寫好？這里分享一些四年級上冊作文想象，方便大家學習。
四年級上冊作文想象篇1
安妮呢，我覺得她是個充滿想象力，又聽話懂事的女孩，當然，她的脾氣有些暴躁。我為什么說她懂事呢？因為她聽馬瑞拉的話。
第二，安妮為什么充滿想象力呢？因為她的想象力出乎人的意料，馬瑞拉都甚至覺得奇怪。
第三，我為什么說她脾氣暴躁呢？因為她用石板砸了吉爾伯特的`頭。
還有，安妮綜合起來是個好孩子，因為是吉爾伯特先叫她紅毛的，所以，我認為菲利普斯老師這一點上做得不對。安妮每次都坦白，當馬瑞拉叫她坦白的時候，過不了多長時間，她就自覺的坦白了。
四年級上冊作文想象篇2
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸?？鞓返厣钤谝黄?。
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。
四年級上冊作文想象篇3
兔子，一種跑得遠，跳得高的動物。如果我們不用槍、箭這些武器抓它們的話，是很難抓住他們的，他一蹦就跑得無遠無蹤，要是我們?nèi)祟惸軗碛邢裢米右粯幽軌蛴直挠痔芰Γ摱嗪冒。?/p>
啊，對了！我可以發(fā)明一雙跳跑鞋。它“長”得很像兔子，鞋頭是一雙小翅膀，就像兔子耳朵，當它豎起來時，就成了一葉風帆，讓風助你跑起來。它還是一雙色彩多變的時尚鞋，想要什么顏色它就是什么顏色。翅膀中還有一個小按鈕，它樣子會根據(jù)個人愛好變來變?nèi)ァ１热纾耗闶且粋€愛唱又愛跳的人，穿上它，它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子，這樣一來，別人一看你的鞋子就知道你喜歡干什么了。
跳跑鞋的用處可多了，不過還是有一個壞處，別急，聽我細細說來。跳跑鞋可以使你跳得很高，跑得很快。比如：你看見一只小鳥在樹上，想把它抓來養(yǎng)幾天，穿上它，你一跳，就可以跳在樹上，而且悄無聲息這樣就可以捉到它了。如果小朋友喜歡玩跳跳床的話，跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的壞處就是有恐高癥的.人就不可以穿上它跳起來，會吧那個恐高癥的人嚇暈的。
我相信，只要努力，一定可以發(fā)明這個跳跑鞋的。
四年級上冊作文想象篇4
今天，我發(fā)現(xiàn)我變成了一個黃色的小貓鬧鐘。
主人每天睡覺前都會定一個七點的鬧鈴。我的任務是每天上午七點叫她起床。一次主人作業(yè)做的太晚了，忘記定鬧鐘了。那天晚上我想今天是星期二，明天主人還要去上學的。于是到了早上七點我還是給主人鬧了鬧鈴?？傻诙沃魅擞滞硕[鈴。這次我想讓主人吃點苦頭。讓她下次好記住。到了早上七點我沒有響。七點二十分主人才醒來，她一看鬧鐘，“啊，都七點二十分了?！敝魅思敝f。然后看這我奇怪的問：“鬧鐘，今天怎么不叫醒我了呀？”我對主人說：“自己的事情要自己做好，要自己負起責任。依賴別人是不好的行為。”主人明白的點點頭，拍拍我。背著書包趕緊上學去了。
從此，主人每次都準時的定好鬧鐘。
四年級上冊作文想象篇5
20__年,遠在千里之外異鄉(xiāng)工作的我,決定回趟許久未歸的故鄉(xiāng)。
此時的交通已經(jīng)非常方便,既安全又高效,僅僅經(jīng)過一個小時的小憩，動車就完成了一千多公里的行程，送我回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。幾年沒回，沒想到，以前的故鄉(xiāng)煥然一新。
一入村界，先映入眼簾的是的一棟棟高樓大廈。記得以前都只是小房子，最多也就是三四層，都是些紅磚綠瓦的閩南特色宅院，很難抵抗各種自然災害。而現(xiàn)在，高樓大廈不僅高大牢固，還內(nèi)含許多高科技技術(shù)。
只見村莊的四周都有白色的球狀建筑，仔細一看是原來的小菜園都變樣了。換化成了個個規(guī)模巨大的球狀蔬菜園，透過這些建筑的窗，可見里面有完全自動化的機械臂在有條不紊的操作。一批批成熟的.蔬菜被機械臂放到傳送帶上，再進入指定區(qū)域劃分配貨，最后由無人機發(fā)到需要的客戶家里。這種方法省時省力，代替了人們的辛苦，完全高科技化了，我不禁感到了十分自豪。
循著記憶的足跡，我找到原來家的位置，只可惜今非昔比往日的紅磚綠瓦已經(jīng)變成了棟棟新樓，徑直進入家中，我和許久未見的父母都很高興。這時幾個機器人出來熱情地幫我拿包，令我大吃一驚，發(fā)現(xiàn)家里也步入了科技軌道。我決定參觀參觀，來到客廳，只有70，80平方米，占了整整半層面積，順著客廳往里走，是一個超現(xiàn)代的廚房，里面正在自動煮飯，用的可不是一般的天然氣，而是十幾年前開發(fā)的可燃冰。邊走邊和媽媽聊著，她介紹道：二三四樓大大小小總共有10間房間，三個廁所，五個倉庫，還有三間書房。第五層是露天的游泳池和封閉式運動室?？吹饺绱烁呒壍脑O備，我不禁大吃一驚：以前只是一棟小樓，不大?，F(xiàn)在卻變成一棟這樣的巨型豪宅，真是不可思議!
時代在進步，歷史在變遷，科技在發(fā)展，這個家鄉(xiāng)早已容顏煥發(fā)。20__年的家鄉(xiāng)，真是風光旖旎，萬頃琉璃!
四年級上冊作文想象篇6
從前，有一個帥氣的小土豆，它每天都在黑暗中呆著，小土豆想這里太黑了，要滾出泥土，看看外面的世界。終于有一天，它用出全身力氣，滾出了泥土。
“呀，好美呀！”
它看著眼前的場景。小草綠油油的，上面還有閃閃發(fā)光的小水珠。大樹上停著幾只小鳥，正在唱歌?；ǘ浼t紅的，柳兒綠綠的，真是一片生機勃勃。
小土豆想：我要去別的地方看看。它滾著滾著，滾到了肯德基，上面畫了一個老爺爺，看上去很和氣，便覺得這里一定很安全。一進去，就聞到了一片香氣?？粗贸缘碾u腿，香噴噴的漢堡。
一位阿姨看見它，準備撿起土豆。小土豆慌了，馬上閉上眼睛。阿姨拿出菜刀，露出壞笑。就在這時，阿姨的電話響了，阿姨連忙去接電話，小土豆就這樣趁機滾走了。
“這是太可怕了，去別的地方吧！”
小土豆?jié)L呀滾，滾到了沙漠。小土豆每天都在那兒曬太陽。有一天，小土豆覺得太熱了，它看見一棵仙人掌，它馬上跳上去，太涼快了！而且還有水喝，太棒了！突然，它覺得全身都痛，發(fā)現(xiàn)它身上全身都是刺，它把身上的刺一根一根地拔了下來。
它最后再也不敢亂跑，只好回了家。家里是那么溫暖，那么舒適。
四年級上冊作文想象篇7
同學們，想知道我們未來的學校是什么樣的呢？今天，我將帶著大家一起坐上時光穿梭機，穿過時光隧道去看一看吧！
大清早，我被昨晚設定好的“起床笑一笑”撓醒。起床后，我來到大廳，見到機器人“歡歡保姆”正在給我做早餐。早餐有蔬菜、鮮榨果汁、沙拉等綠色食品。這些食品是根據(jù)每個人不同年齡、不同職業(yè)、不同口味所需要的不同營養(yǎng)調(diào)配出來的。自從有了“歡歡”地關心、照顧，我的厭食癥從此煙消云散，我的胃口好極了！
吃過早飯，我坐上機器兔汽車來到學校。剛進校門，我就聞到一種沁人心脾的的香味，令我的倍加精神！我們的學校是一個折疊的房屋。房屋是用柔軟、結(jié)實而有彈性的特殊環(huán)保的塑料膜做成的。分量輕輕的'，兩個人便能抬起，折疊時，它像一只大箱子，但只要一按箱柄上的電鈕，房子便會升高。
走進教室，首先看到那智能化的墻壁，它可以隨著四季的變化而變化。春天，萬物復蘇，墻壁透著淡淡的綠色，喜迎春的到來；夏天，烈日炎炎，墻壁成了清爽的淡藍，給同學們送來涼意；秋天，碩果累累，墻壁是溫和的橙色，似乎讓同學們看到了滿園的桔子、蘋果、香蕉；冬天，白雪皚皚，墻壁換上了暖暖的紅色，教室變得溫暖如春。我們坐在這樣的教室里學習，真是一種享受。再看，那一排排整齊的課桌功能也不少呢！它最厲害的是裝有自動監(jiān)視器?？荚嚂r，如果有人作弊，它就會自動報警對老師說：“老師，有人作弊”。所以，沒有學生敢輕舉妄動，老師也省心了不少。
未來的學校環(huán)保又節(jié)能，但愿我們能早日擁有！
四年級上冊作文想象篇8
有一天，彩云媽媽帶著它可愛的小寶寶——雨點出去玩。它們走了一會兒，決定讓小雨點們在一個叫中國的地方旅游一番。孩子們高興極了！彩云媽媽又囑咐道：中午12點一定要回來。小雨點們嘩啦啦的地跳了下去。開始玩開了——
12點多了，小雨點們陸陸續(xù)續(xù)的回家了。彩云媽媽看了看，點了點，發(fā)現(xiàn)少了7個，很著急。等太陽爸爸下班的時候，他們還沒有回來，就告訴了太陽爸爸。太陽爸爸安慰彩云媽媽說：“那些淘氣的孩子，晚上肯定會回來的，我們把門開著吧?！?/p>
那7個小雨點，還在那兒玩，忽然其中的一個發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)黑下來了，對其他的小伙伴們說：“看，天黑了，爸爸媽媽都走了，我們怎么回家呀？”其它的小雨點也都愣了一下，趕快找回家的路，但卻找不著。
不知不覺到了早上，太陽爸爸和彩云媽媽還沒看到那幾個小雨點，他們都非常著急，太陽爸爸對彩云媽媽說：“你不要著急，我到中國那里去找一找?！庇谑牵柊职志图芷鹆诉h航之路，他飛快地跑向中國。他找呀找呀，一直沒找到，很著急，白云阿姨跑來幫忙。在那些白云阿姨的幫助下他終于在一片美麗的花園里找到那7個小淘氣，太陽爸爸可高興了，趕忙叫著7個孩子的名字，可是那幾個小淘氣還在那里玩，沒有聽見，太陽爸爸就只好放亮光芒，發(fā)出更多的熱能，小淘氣們感覺到了刺眼的光芒，不自覺的就飛了起來，回到了他太陽爸爸的身邊。
四年級上冊作文想象篇9
陽光明媚的一天，烏龜慢悠悠的爬著，猴子看見了就大聲的唱著：“烏龜烏龜慢悠悠，早上出來采花。烏龜烏龜爬的慢，傍晚還在門口。哈哈哈哈哈哈哈……”“我比你快。哼！不如我們來賽跑。”烏龜慢悠悠地說。猴子一聽，差點笑炸了肚子，他說：“好，這里就是起點，看看誰先跑到老樹下誰就贏。我肯定比你快。哈哈哈哈哈哈……”
猴子說：“預備，開始！”“爬不過我跑不過我，哈哈哈哈哈哈哈……”猴子一溜煙就跑了。烏龜在后面邊爬邊說：“有什么好笑的。”猴子跑著跑著，就看見一個紅果子，他就像：“我先把這個紅果子摘下來，然后在蕩會秋千，讓他爬到這里，不，讓他爬到前面去。反正它今天可能也爬不到前面去了。哈哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈哈……”不一會烏龜就爬了過來，烏龜見猴子再用尾巴蕩秋千。悄悄的繞過了這棵樹。慢慢的向前爬。烏龜自言自語的說：“還剩兩百幾十步，還剩一百幾十步，還剩一百多步，還剩八十幾步，還剩四十幾步，還剩十幾步，還剩幾步，終于到了！”猴子當完秋千往后一看，說：“烏龜怎么還不爬到我的視線中呢？”再往前一看說：“天哪，時間最慢烏龜怎么超過我啦！如果世間最慢烏龜贏了比賽，別人不會笑話我吧？”可是烏龜已經(jīng)贏了。
烏龜對說：“你下只要堅持不懈，一定能贏。加油！”
四年級上冊作文想象篇10
從前，有一顆伶俐可愛的小土豆，一心想著去環(huán)游世界。在一個陽光明媚、萬里無云的星期天，土豆不小心從貨車上滾了下來，它興高彩烈地想：“咦，這下我可以到很多地方去游玩了！”于是，小土豆的冒險之旅就這樣開始了。
小土豆?jié)L呀滾呀，拐了幾個彎，“撲通”一聲，像石頭似地滾到了一條寬廣的、湍急的小河里。它心想：糟了！我不會游泳，我該怎么辦呀！誰來救救我呀！突然，小土豆看見了一只老烏龜，便大聲求救：“烏龜伯伯，救救我，救救我?！崩蠟觚斂匆娏耍w快地游了過去，讓土豆抓住自己的殼，因為老烏龜游得太慢了，它們游了好久才上岸。上了岸的小土豆對開心地對老烏龜說：“謝謝你，熱心的老烏龜伯伯?！崩蠟觚敂[擺手，說：“沒事，我們要會樂于助人嘛！再見，后會有期！”說完后，就轉(zhuǎn)身離開了。
小土豆又繼續(xù)滾來滾去，一會兒滾到東，一會兒滾到西，滾到了花園里。蜜蜂看見了小土豆，就招呼它一起玩了起來，它們一起玩捉迷藏的游戲，小土豆藏在了草地上，因為它的顏色和草地不一樣，蜜蜂就很快找到它了。玩了很久，蜜蜂決定一起跟小土豆去旅行，因為它聽了小土豆講的冒險的事情，感到十分的興奮！可是小蜜蜂的家人不讓小蜜蜂去，小蜜蜂只能待在家里了。
最后，小土豆只好依依不舍地告別小蜜蜂，開始新的旅程……
四年級上冊作文想象篇11
想象作文：小白兔找尾巴
一天，白兔媽媽給小白兔做了一條褲子，小白兔高興得不得了，它立即穿上褲子，可是一扭頭卻發(fā)現(xiàn)——“尾巴不見了！”小白兔驚訝地說。我的尾巴會去哪呢？小白兔想。嘿！小白兔想到做到，立即去找尾巴了。
小白兔衣柜里找找，咦？沒找到。書房里找找，還沒有。小白兔急的'快哭起來了，突然，小白兔腦中靈光一閃：“哦！尾巴可能在外面，不在家里！”
于是，小白兔到了外面去找，它又在大樹下找找，于是便哭了起來，在小路上找找，“為啥我的尾巴總是找不著呢？”小白兔傷心極了，“嗚嗚，我的尾巴，嗚嗚，去哪了呀？嗚嗚~?！笨蘼曮@動了樹里的小松鼠，松鼠跑出來一看，哦，原來是小白兔在自己家門口哭呢！他問小白兔怎么回事，小白兔哭哭啼啼地說：“嗚——嗚，我的尾巴丟了?！毙∷墒笃婀謽O了：尾巴怎么會丟呢？于是，小松鼠帶著小白兔去找尾巴，可是，還是沒找著。兩個“人”都各自回家了。小白兔回家后，問：“我的尾巴去哪了？”白兔媽媽一看他腿上的牛仔褲，笑了，說：“你把褲子脫掉看看？”小白兔脫下褲子一看：“我的尾巴不是在這嗎！”
關于小白兔的“可愛事件”還有很多很多……
四年級上冊作文想象篇12
在一個陽光明媚、風和日麗的早晨，我們高高興興地走進一所有名的智能化學校。我們的學校由一幢幢奇形怪狀的大樓組成，它們是用塑料做成的，這種塑料比鋼鐵還硬，像衣服般輕，工人師傅把房屋制造好后，搬到學校里面就可以了。同學們乘自動人行道來到教學樓前，這時，攝像機會查看同學們是否戴紅領巾、?；眨绻l沒戴，電腦就會記下他的名字。
上課了，今天第一節(jié)是語文課，同學們個個打開手提電腦，電腦屏幕上出現(xiàn)了老師和藹可親的面容，老師要說的內(nèi)容和要求，都會顯示在屏幕上，我通過游戲接口，不一會兒，就把內(nèi)容給掌握了;于是，點了一下作業(yè)菜單，彈出了今天要做的作業(yè)，如果有不懂的或有傷心的事，可以向老師和同學發(fā)電子郵件，一排排桌椅有很多特殊功能，就好像是一個“監(jiān)視器”，如果有人在作弊或偷看，它就會“嘀、嘀”地叫起來。下課了，下節(jié)是體育課，只要輕輕一按電鈕，教室就會往下沉，高科技的操場就出現(xiàn)在眼前。一天的學習就要結(jié)束了，同學們都吃了一塊很小很小的餅干，這是一種高能量的壓縮餅干，既可口又營養(yǎng)，吃了它，同學們個個都很健康。未來的智能化學校是多美好！
同學們只要你們刻苦學習，我相信這一天很快就會到來的。
四年級上冊作文想象篇13
夜幕降臨，朦朧的月光好像一層輕紗覆蓋著大地，在這幽藍的夜空中，總少不了點點繁星影影綽綽地綴在上面，假如我就是其中的一顆……
假如我是星星，我愿意緊緊地依偎在月亮婆婆的懷里，聽她講嫦娥、玉兔和桂花樹的故事。像一個撒嬌的孩子，和月亮婆婆相親相愛。
假如我是星星，我愿做最亮的一顆，為在夜幕中的行人送去一份光亮，也為迷路的孩子找到回家的路。
假如我是星星，我愿做最調(diào)皮的一顆，乘著彩虹滑進孩子們甜甜的夢鄉(xiāng)，變成糖果、蛋糕、玩具，讓他們盡情地吃個夠，玩?zhèn)€夠！
假如我是星星，我愿做最善良的一顆，隔著窗戶為殘疾兒童送去親切的問候，讓他們不再感到孤獨，不再感到寂寞。
我愿做星星，愿意做世界上最平凡而最美的一顆！
四年級上冊作文想象篇14
有一天，陽光明媚，天氣晴朗，森林里鳥語花香，小猴子看見小烏龜在慢吞吞的追趕一只美麗的花蝴蝶，就笑話它：“哈哈哈！你在癡心妄想吧，你怎么能追上花蝴蝶呢。”小烏龜謙虛地說：“我雖然跑的很慢，但是只要堅持，就能追上花蝴蝶。”小猴子把頭高高的揚起來，眼睛瞇成一條線，驕傲地說：“小烏龜來和我賽跑吧”?！毙觚敐q紅了臉，小聲地說：“那好吧?！?/p>
于是，它們朝著森林里的那棵最高的大楊樹奮力的跑著。小猴子跑的飛快，像火箭一樣向前沖，跑著跑著，回頭一看，小烏龜已經(jīng)變成了一個模糊的小黑點，心想：小烏龜這么慢，一定還早著呢，我就一邊玩耍，一邊散步吧。于是，當他看見一棵掛滿紅彤彤蘋果的蘋果樹，就呲溜一下爬到樹頂，摘了又大又紅的蘋果，津津有味地坐在樹蔭下大口地吃起來。小猴摸著自己圓鼓鼓的小肚皮，又轉(zhuǎn)頭看了看，心想：小烏龜還在慢吞吞地移動，要不然我睡會覺吧。小猴子找到了一塊最涼快的樹蔭，就舒舒服服地呼呼大睡起來。
一分一秒過去了，小烏龜已經(jīng)追上小猴子，可是小猴子還是在睡大覺，根本沒有感覺到自己已經(jīng)落后了。小烏龜流著滿頭大汗，氣場噓噓，但依然咬緊牙堅持，它給自己鼓勁：“加油，加油！我一定要堅持下去，就能贏得比賽?！?/p>
小猴子睡醒了，睜眼望去，小烏龜已經(jīng)快到終點線了，它就是跑得再快，也追不上小烏龜了。小猴子心里既后悔又傷心，都怪自己驕傲自滿，沒有贏得比賽，以后做任何事都要虛心，這樣才能得到好的成績。
四年級上冊作文想象篇15
20年后我已經(jīng)成為了一位有名的科學家。只要你到大街上隨便去問一個陌生人說:“你知道劉恩祈是誰嗎？”“誰不知道啊！她就是發(fā)明多功能書包的女科學家！”下面就有我來給你介紹介紹多功能書包吧！
這種多功能書包的外觀和普通書包一樣，只是上面多了四個按鈕，它們的顏色不同，作用也不同，分別是:__、紫色，粉色，藍色。按下__按鈕，他就會幫你整理書包。語文書和語文有關的東西或書本放在一起，數(shù)學和英語也一樣。而美術(shù)，音樂等綜合課本放在一起。按下紫色按鈕，它就可以幫你把忘帶的東西送到自己手上。假如你的英語書忘帶了，書包，就會出現(xiàn)一對會飛的翅膀，把英語書帶到自己手上。按下藍色按鈕，他就會開啟防盜功能，只要有陌生人碰到書包，書包就會發(fā)出警報聲，發(fā)出一股電流，這樣就沒有人敢碰了。
有了這個多功能書包，人類的生活更加方便了！
四年級上冊作文想象篇16
現(xiàn)在的汽車有很多不方便的地方，所以我想設計一種新型汽車。
這種汽車使用的燃料是空氣，廉價又環(huán)保。從此以后，你不再會為汽油漲價而憂心忡忡。他的車身是充氣的，按一下充氣按鈕，他就能自動充氣。你只要往車里一坐，就會有一種心曠神怡的感覺。開車時，你只要輸入你想去的地方和速度，它就會自動到達指定地點。如果你想睡覺，就按一下變形按鈕，車內(nèi)就會變出一張床，供你休息。如果你餓了，它可以為你提供可口的飯菜。
現(xiàn)在不是常出交通事故嗎?坐上了這輛車，你就不必擔心了，因為你的車是由電腦駕駛的，車技高超。再說，如果真的撞到了人，被撞者的感覺就像是倒在了沙發(fā)上一樣，毫發(fā)無損。
這輛車能變成船，帶你一覽水上風光;也能變成飛機，帶你翱翔藍天;它還能變成潛艇，帶你去龍宮探寶。
這樣一輛神奇的汽車，難道你不想擁有嗎?
四年級上冊作文想象篇17
假如我是科學家，我要發(fā)明一個“超功能機器人”，當臺風刮來的時候，機器人只要用手一伸，就能像如來佛祖一樣把風都吸過來。當?shù)卣鸢l(fā)生時，它只要用手輕輕一揮，大地媽媽馬上就會變得心平氣和。有了這個機器人，人們再也不用擔心地震和臺風給他們帶來的災害了，因為這些自然災害真的很可怕。
假如我是科學家，我很想發(fā)明宇宙飛船，像宇航員叔叔飛到天上，看看美麗的地球，探索奧秘的宇宙。
假如我是科學家，我還想發(fā)明“超級滅火鳥”，裝在家里，如果家里哪兒著火了，它就會馬上飛過去撲滅火苗，那時候就再也不用麻煩消防員叔叔了。
假如我是科學家，我要發(fā)明很多很多東西，讓每一個人都能過上最幸福的日子。
四年級上冊作文想象篇18
我喜歡學校，20年后，我又來到了學校，學校的變化讓我吃驚不已。
剛到校門口，一朵漂亮的電子花屹立在門口迎接同學們。電子花蕊中有一個掃描器，它認真地掃描了我一遍，然后笑咪咪地說：“歡迎您再次來到學校?！边€向我招招手?？磥砜萍及l(fā)達是更上一層樓了。
走進校園，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，一朵朵嬌艷的花開滿了校園。我摘下一朵黃色的花，對它說：“變大!”轉(zhuǎn)眼間，黃色的花變得很大很大。我朝花甫里一看，黃花的位置又長出了一朵新的黃花，難怪摘不完。我坐在大黃花的花蕊上，說：“我要去讀書大樓?！蔽业脑捯魟偮?，大黃花立刻騰升而起，飛到了一個教室門前。它把巨大的葉子垂下來，我順著葉子滑下來。我落地后，大黃花馬上變回了原來的樣子。
我走進教室，哇，好寬敞啊!好明亮啊!地板上鋪了藍色水晶地毯，軟棉棉的，同學們要是摔倒了也不疼。教室里至少有10個孩子，他們的課桌又大又平，桌子旁邊還有一朵電子花。有紅、橙、黃、綠、表、青、藍、紫七種顏色的花瓣。按紅花瓣，課桌上馬上升出一臺電腦;按橙花瓣，課桌上立馬升起幾本新作業(yè)本;按黃花瓣，課桌上立刻升出幾本好看的書;按綠花瓣，課桌上馬上升起一些實用的文具;按青色的花瓣……
夏天的時候，天氣很熱，同學們打開空調(diào)來解暑。哦，不，空調(diào)那時候已經(jīng)是落后的小弟弟了。在那時候，墻壁可派上用場了，它會自動控溫，夏天它會送來陣陣冷氣，相反，冬天側(cè)送來陣陣暖氣。它是按同學們的喜歡的溫度自動調(diào)的，自己想要什么溫度，只要你想，不用說出來，它就會自動調(diào)好，而且也不會影響到別人。
也許你會問，怎么沒有操場?其實因為操場面積太大，所以已經(jīng)建到地下室去了，那里設備齊全，應有盡有。
未來的學校非常奇妙，未來的學生是非常幸福、快樂的。
四年級上冊作文想象篇19
2030年的一天，這是一個新的開始。
這一天早晨，我睜開雙眼，注視天花板，起床，便來到鏡子邊。一雙明亮的眼睛，挺拔的鼻子，一撮八字胡，自我感覺良好。來，搭配一件黑色的襯衫，一條棕色的牛仔褲，一雙黑皮鞋，我的奶爸生活現(xiàn)在開始。
刷牙要及時，接著幫我的小寶換尿不濕，給它穿上寶寶衣，做我的早飯，一塊三明治和一杯熱牛奶，簡單樸素，以及給小寶泡的奶粉。照顧小寶我認為也是一件非常快樂的事情。20年后的我，有了新的開始，做了一名修電腦工程師。這個時候的我，也有了我的妻子，她全心全意照顧我們的家，照顧孩子，所以，她有時也會有一點疲憊。
走出了家門，就是我踏入社會的第一步。開上我的汽車，開進我工作的大樓，拿上筆記本，這是我工作的開始。這是我作為電腦工程師工作的第一天，進入房室，老師會教我基本工作流程，以及修理計算機、電腦、電視的各種方法，雖然十分累，工作也常常要到深夜，但是只要堅持不懈，相信就會有收獲。
深夜十一點，我回到家，等我爬上床時，已經(jīng)十二點了，因為還有一項修理作業(yè)等著我，所以我不能休息，只能趕走瞌睡，完成工作。
完成工作的我，也不能忘記，我是一名好爸爸。我輕手輕腳地來到房間，幫我的小寶蓋好被子，在他的額頭上親了一口，然后才安心睡覺。
我不開豪車，也不住豪宅，我只是一個平凡的修電腦工程師，做好我的每一天就是我最快樂，最幸福的事。
四年級上冊作文想象篇20
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對英語課堂更感興趣。望著一個個生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學習。
時光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化。現(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細細感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋€神經(jīng)病患者。其實他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實每個人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。